幼兒園小班半日活動計劃幼兒園小班半日活動計劃第頁碼頁碼頁/總頁數NUMPAGES總頁數總頁數頁幼兒園小班半日活動計劃少兒園小班半日活動計劃人常說"沒有規矩不可以方圓"，特別是小班新入園的少兒優秀行為習慣的養成更加重要，這直接關系到孩子們此后學習和生活的質量。而幼師就能夠在常例工作中做好典范，建立優秀的成長規范。下邊是我整理的少兒園小班半日活動計劃，希望對大家有所幫助!少兒園小班半日活動計劃(一)7：30~8：15來園招待1、熱忱招待少兒，指導少兒進班先洗手。2、激勵少兒自己結伴游戲。8：20~9：50運動與生活活動地區名稱：三號場所察看與指導重點：分別活動：激勵少兒快樂地活動，會在老師提示下歇息。集體游戲：小動物快躲好游戲目標：1、聽信號走和跑。2、喜愛和老師小朋友一起游戲。游戲資料：大喇叭一個游戲弄法：少兒飾演小貓、小狗等小動物，老師飾演媽媽，小動物和媽媽捉迷藏。媽媽說："我的寶寶快躲好，"大家躲起來，媽媽一個一個找，找到的小動物隨著媽媽，媽媽說："沒找到的寶寶呢?"其余少兒跑到媽媽這里。點心自由活動察看與指導：少兒學著自己取用點心，提示少兒吃完后自己放好杯碟擦嘴。9：50~10：10少兒學習活動活動目標：1、喜愛聽辨四周的各樣聲音，2、愿意談談這些聲音?；顒訙蕚洌喊l生聲響的各樣玩具、器具、樂器等各樣聲音片斷(按門鈴、鬧鐘響、電話鈴、汽車喇叭)與聲音相對應的畫面活動過程：一、導入活動今日老師請來了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰?你怎么知道的?(出示玩具小狗，學學狗叫)小狗會面汪汪汪。我們不用眼睛看，用耳朵聽也能夠知道他是小狗，我們的耳朵本事大不大?你們的小耳朵還聽到過哪些聲音?(模擬一些常有的聲音)二、找聲音1老師準備了那么多好玩的東西，你們想不想玩?一邊玩一邊聽聽它會發出什么聲音。你剛才玩了什么?發出什么聲音?小結：本來我們身旁有那么多好聽的聲音。三、辨聲音老師這里也有很多風趣的聲音，我們一起來聽好不好?一邊聽一邊猜猜這些聲音告訴我們什么?(放錄音：門鈴、鬧鐘、電話、汽車)這是什么聲音?(指引少兒發現聲音與平時生活的關系)小結：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。四、延長小耳朵的本事真大!能聽出很多的聲音，老師還為大家準備了一些東西，大家游戲的時候能夠再去玩玩，再去聽聽他們的聲音。10：10~11：05角色游戲活動內容：娃娃家、剪發店、小商場、娃娃餐廳、加油站、快樂工地重點察看：1、察看娃娃餐廳的廚師能否會依據套餐配菜做菜。2、激勵少兒學說禮貌用語。11:10~：00生活活動：察看與指導重點：1、察看少兒洗手時能否會卷起衣袖。2、指導少兒飯菜交替著吃完自己的午飯。少兒園小班半日活動計劃(二)晨間活動1、能禮貌用語，主動參加晨間活動，不帶細小危險的物件。2、能主動洗手，不玩水。二、早飯：1、少兒(少兒食品)能沉靜、快樂地進餐，不挑食，保持桌面潔凈。2、有優秀的坐姿和進餐習慣。3、會正確使用和收放餐巾、餐具。4、提示少兒餐后用溫開水漱口。三、餐后活動：整理書包、玩具四、晨操：1、主動擺放好晨操器材，快樂地參加晨操活動。2、精神飽滿，隨音樂、有節奏地做操。五、集中教育：活動名稱：制作：輕軌(一)、活動目標：1、喜愛參加手工制作活動，體驗合作、成功的樂趣。2、會用畫、剪、貼等多種方式進行裝修輕軌。3、在活動中能分工合作，友善相處。(二)、活動準備：大紙箱8個，各樣彩紙、彩筆、油畫棒、剪刀、膠水毛筆及各樣顏料。(三)、活動過程：1、與少兒一起開火車進入教室。2、你知道陸上交通工擁有哪些嗎?我們重慶此刻有了同樣新的交通工具，它是什么?他的外形怎么樣?想不想把輕軌裝修得更美麗些?你想用什么方式來裝修輕軌?(引誘少兒參加裝修輕軌的夢想。)3、少兒自選資料，自由組合，共同裝修"車廂"，老師指引少兒用畫、剪、貼等各樣方式進行裝修，并在活動中能分工合作，友善相處。4、坐輕軌。利用制作好的"車箱"玩開輕軌的游戲，感覺成功的快樂。六、午點：能在有限時間內將自己的一份水果吃完。七、戶外活動：活動名稱：玩圈(一)、活動目標：1、喜愛參加戶外體育活動，體驗游戲的樂趣。2、學習全的多種弄法;發展少兒綜合運動能力，激發少兒創辦的興趣。3、有簡單的自我保護方法。(二)、活動準備：塑料圈每個少兒一個(三)、活動過程：1、與少兒將圈當方向盤，開汽車進入場所。放松活動，率領少兒膝部、腕部活動。2、玩圈活動少兒自由玩圈，玩出圈的多種弄法。(如：跳圈、轉圈、投圈、套圈等多種弄法。)3、組合玩圈、跳圈a、把圈擺成一條直線，少兒單、雙腳向前跳。b、把圈擺成之字形，少兒左右前進跳。c、把圈擺成單雙數，少兒單、雙腳前進跳。d、把圈擺成原形，信號圍圈跳。4、游戲：換圈前進少兒站在一個圈內，把另一圈放在前面，再邁到(跳到)前面圈內，在挪動后邊圈放在前面，頻頻進行直到終點。、5、放松活動：開汽車八、入廁、洗手、喝水：1、能自己整理衣褲，養成便后洗手的好習慣，愛惜衛生間衛生。2、有正確洗手的方法，有手臟時自覺洗手的習慣。3、自主取、放口杯，養成優秀的飲水習慣。九、活動區活動：區角游戲(一)、活動目標：1、喜愛參加區角游戲活動，體驗游戲的樂趣和成功的驕傲感。2、掌握各區角活動的弄法，自覺恪守游戲活動規則。3、少兒會勇敢與他人介紹自己的作品，有優秀的收放玩具習慣。(二)、活動準備：美工區、構造區、餐廳、聰慧屋等活動區角的各樣成品、半成品資料。(三)、活動過程：1、激發少兒興趣，讓少兒愿意主動參加區角游戲。2、介紹本次活動的內容，有哪些地區可選擇。3、讓少兒自由選擇區角，少兒相互間提出游戲規則和要求。4、少兒自由嬉戲，教師以角色身份進入活動中指導少兒，并糾正錯誤的知識見解，在活動中提示少兒使用禮貌用語。5、少兒自評，進行溝通。6、教師小結，組織少兒整理活動區玩具資料，結束。十、盥洗：1、少兒能有序次的排隊洗手、解便，不推擠。2、盥洗時提示少兒起初卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。3、指導少兒用自己的毛巾擦手，有優秀的衛生習慣。十一、餐前活動：手指游戲十二、午飯：1、少兒能沉靜、快樂地進餐，不挑食，保持桌面潔凈，能主動把掉的飯粒撿入餐盤。2、有優秀的坐姿和進餐習慣。3、會正確使用和收放餐巾、餐具。4、提示少兒餐后擦嘴、用溫開水漱口。十三、餐后活動：看圖書十四、午休：1、少兒會折疊衣物，擺放齊整頁。2、不嬉戲、講靜靜話，能較快地、沉靜入眠。3、老師巡回察看少兒入眠狀況，糾正不正確的睡姿。少兒園小班半日活動計劃(三)(一)晨間活動：1、教師熱忱招待家長和少兒，咨詢少兒身體狀況。察看少兒情緒狀況。2、少兒自由選擇活動器材進行游戲，教師注意為少兒增減衣服。(二)生活活動：學塞衣褲活動目標：自己著手學塞衣褲，愿意做力所能及的事?；顒訙蕚洌荷賰阂褜W過塞衣褲兒歌察看與指導：1、利用盥洗，進行學習，試一試自己塞衣褲。2、少兒盥洗，師與少兒一起念兒歌：衣服妹妹真俏皮，偷偷跑到外面去。褲子哥哥快快來，拉住妹妹別忘掉!3、少兒自己著手學塞衣褲，師幫助個別少兒。4、激勵少兒自己的事情自己做。(三)地區活動：活動目標：勇敢選擇喜愛的游戲內容和資料，自主、快樂的進行游戲。知道游戲好要將資料物歸原處。(四)集體教育活動：體育活動——小小送貨員一、設計企圖小班的孩子十分沉浸父親母親，固然他們進入少兒園已一個多月了，逐漸適應了少兒園的集體生活，但情緒時有頻頻，為了讓孩子逐漸由沉浸父親母親轉向勇敢歡欣地參加少兒園的各項活動，我們捕獲著孩子在少兒園生活中所表現出來的興趣點、熱門，如：孩子們特別喜愛娃娃家的小推車，愿意在教室里推著嬉戲。從孩子們的"熱門"出發，以《大綱》中"依據少兒的興趣、喜好、需要和發展水平，將四周的自然環境、社會環境作為發展少兒的重要資源。"這一精神為依據，設計了此游戲活動。經過活動，力爭進一步友善師幼關系，讓孩子在輕松歡欣的氛圍中不知不覺地獲得發展。同時，有機浸透各領域發展目標。二、活動目標1、快樂地飾演角色，體驗自己想方法解決問題的樂趣。2、踴躍參加游戲，愿意勇敢表達自己的感覺體驗。3、鍛煉上下肢動作的協調性，能在斜坡上勇敢推車行走。三、活動準備1、知識經驗的準備：少兒有過玩小推車的經驗。2、物質資料的準備：(1)場景：小橋、小兔商鋪、廢舊瓶子、盒子等，地上畫有大圓圈。(2)少兒人手一個小推車、音樂磁帶、錄音機。三、活動過程開始部分1、少兒聽音樂，推車走路進場。2、少兒隨著老師做拍手游戲操。(為推車動作做準備)基本部分1、教師啟迪;"我們都去幫小兔送貨，送的時候不可以夠撞到其余的貨車。"2、少兒自由活動，教師激勵少兒想方法一次多裝點貨物。3、請小朋友停下來，相互觀摩伙伴的弄法。4、游戲：幫小兔運貨(1)教師解說游戲弄法。(2)在游戲過程中激勵少兒勇敢游戲，并激發少兒用語言表達自己的感覺體驗。(3)教師對能力強的少兒激勵他們多裝點貨物，對膽怯的少兒，激勵他們勇敢試一試。結束部分聽音樂做歌表演"走路輕輕"少兒推車回班。五、活動延長1、在地區活動、戶外體育活動中連續增強訓練，依據少兒的運動水平適合加大難度。2、張開家園活動，親子運動會。(五)小組或個別活動：猜水果一、活動目標1、認識幾種常有的秋季的水果。2、能經過觸摸鑒別水果的不同樣之處，發展少兒的觸摸覺。3、激發少兒對事物有好奇心和研究之心。二、活動準備活動區內擱置一個袋子，內裝葡萄，蘋果、橙子，香蕉等水果，用帶子扎緊口。三、活動過程1、教師用奇異的口氣告訴少兒："老師這里有一個大口袋，里面裝有很多好東西，你們想知道是什么嗎?"2、教師告訴少兒游戲的弄法：把手伸進布口袋里摸一摸，說出你摸到的是什么東西?此后把水果取出來，看一看能否猜得正確，猜對的，就將該水果放在其余的筐內，猜錯的依舊將水果放入口袋里。3、在玩游戲的過程中教師要啟迪少兒說出他摸到的東西的感覺。如："它是圓圓的，很象皮球"等。提示少兒不可以夠把布袋翻開用眼睛看。(六)操節活動一、少兒在老師率領下，動作有力、有節奏地聽音樂做模擬操。二、在做操前檢查少兒穿著狀況，準備好隔汗的小毛巾。(七)戶外活動活動目標：喜愛參加游戲活動，體驗游戲的快樂。資料與環境創辦：小推車、娃娃、小房屋、大皮球、搖