專題03動詞的基本用法動詞在英語高考中占絕對比重，所以是我們復習的重點。首先說一下動詞的兩種分類形式：延續性動詞和瞬間動詞；及物動詞和不及物動詞。一、延續性動詞和瞬間動詞。“Nothinglastsforever”,萬物都沒有永恒的，因此在英語中，延續性動詞還是不常見的，一般都詞都是瞬間動詞。理解瞬間和延續性動詞對學習英語很重要。瞬間動詞如果沒有時間狀語，很少用一般現在時。而延續性動詞除了為了表達特殊意義，一般沒有現在進行時。比如：Ieatapples.我吃蘋果。-----這個句子僅僅表達了主語的習性，除此以外，沒有任何含義。因此，這個句子必須要加一定的時間狀語，才有更豐富的意思。Iatetheapplesjustnow.Ihavealreadyeatentheapples.Iwilleatalltheappleswithin3days.如果說主動語態還能表達一個習性，那么這個句子的被動語態的一般現在時就沒有任何意義了。Applesareeaten.蘋果被吃。要想讓句子有意義，就必須要變換時態Theappleswereeatenbysomebody.Theappleshavebeeneatenbysomebody.Theappleswillbeeatenupwithin3days.這一切都是因為“eat”是一個瞬間動詞。有些動詞的過去分詞已經形容詞化，因此它們有意義，但是含義卻不一樣。這樣的動詞如（broken,excited,delighted,pleased,shocked,moved,touched等）Theglassisbroken.杯子碎了。（強調現在的狀態）Theglasswasbroken.杯子被打碎了。(強調被打碎的動作，而且發生在過去)延續性動詞，本身就是持續的一種狀態，所以它們很少用現在進行時。Thehousebelongstome.不能說成“Thehouseisbelongingtome.”真的有延續性動詞的進行時，它只表示臨時的概念。Youareclever.你聰明。Youarebeingclever.你這會聰明了。（早你干嗎了？）所以Ilivehere（一直）.和Iamlivinghere（目前）,意思略有不同。延續性動詞的一般過去和一般現在可以代指完成時。Istayedtherefor3hours.我在那逗留了3個小時。與Ihadbeentherefor3hours.接近二、及物動詞和不及物動詞。所謂“及”就是“觸及，碰到”的意思，“及物”就是可以接賓語，“不及物”就是不能接賓語。在英語中，區分及物和不及物也是很關鍵的。區分及物和不及物，能讓我們避免好多漢式英語。Thesentencedoesn’tmakesense.句子講不通“makesense”在一起形成一個不及物動詞。要想及物，我們就再給它“接出”一截(加介詞或)，構成及物動詞。Ican’tmakesenseofwhathesaid.我聽不懂他所說的。三、按語法功能分：助動詞、實意動詞、情態動詞助動詞（be,do,have,usedto,shall,should,will,can,may,must,haveto,wouldrather,doyouthink）情態動詞（need,dare,can,may,must,haveto,shall,should,might,please）四、高考考察方向：一）、提供暗示---捆綁冠詞。這種題型，重要會在語法填空中能用到，用來推測冠詞是“已知、既定”，還是“未知、待定”。比如：1.Sarahlookedatfinishedpaintingwithsatisfaction.通過動詞的“過去時”和分詞“finished”我們能確定事件已經發生，成為既定事實，用冠詞“the”。2.Hemissed___goldinthehighjump,butwillgetasecondchanceinthelongjump.同理，由“missed”的過去時，能知道事件發生，成為既定事實，加冠詞“the”。二）、直白考察---詞語辨析。這樣的考查，通常在完形填空中比較常見，主要涉及的是詞語辨析，根據上下文邏輯，選擇最適合的動詞或短語。以2020年的完形填空為例：1.Ifwe____itisadoor,they’llwanttogooutsideconstantly.A.admit B.believe C.mean D.realize解析：通過上下文的意思，我們推出“如果承認是門，他們就會不停的想到外面去。”所以作者謊稱是“窗子”，來騙小孩。所以選擇“A,承認”。2.ButthebottomlineisthatIshouldn’tlietomykids.Ishouldjustrepeatedlyhavingtosay,＂No.Wecan’tgooutsidenow.＂A.delayB.regret C.enjoyD.accept解析：我們對孩子應該有個底線，我們得接受不停的說“不，現在我們不能出去。”所以和第一題的意思接近，都表示“認可、承認”3.Ihatelyingtothekids.Onedaythey’ll___anddiscoverthateverythingthey’vealwaysknownaboutwindowsisalie.A.winout B.giveup C.wakeup D.standout解析：我不喜歡撒謊。（因為）突然某天孩子明白并發覺他們所一直熟知的“窗子”是一個謊言。后面的“discover”就給我提供了暗示，選取并列性含義的詞匯，所以用“wakeup”警覺，明白。4.……theyjustitandwonder,“Whatifitisn’tadoor?”A.getholdof B.stareatC.knockon D.makeuseof解析：孩子們會盯著它，心里在想“這要不是一個門呢？”三）、借助暗示---考查時態。這種考查主要涉及語法填空的時態，通過上下文推斷動詞的時態。1.TheunmannedChang’e-4probe(探測器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess—(touch)downlastweekintheSouthPole-Aitkenbasin.（touched）通過上文的“was”以及下文的“lastweek”可知，事件發生在過去，用一般過去時。2.ChineseNewYearisacelebrationmarkingtheendofthewinterseasonandthebeginningofspring.Thisiswhydecoratingwithplants,fruitsandflowers(carry)specialsignificance.(carries)3.Then,withtheriseofscience,changesbegan.Newmethods（mean）thatfewerpeopleworkedinfarming.(meant)四）、考查定義----活用概念。此種考查，主要通過上下文中的標志性短語或含義，確定時態的形式。這種試題在北京卷中體現的最明顯。1.OliverisahostofaTVprogramonfood.Hesaysfood(play)abigroleinhislife.分析：本句如果是說話人想表達一種客觀事實，那么用一般現在時完全沒有問題，所以可以用“plays”;如果要表示僅僅當前很重要，則可以用“現在進行時，isplaying”；但是如果說話人想表達“食品一直在自己的生活中起著重要的作用”，“play”是一個延續性的動詞，用“現在完成”和用“現在完成進行”在意義上幾乎沒太大區別，所以，答案可以是“hasplayed”或“hasbeenplaying”兩個答案。在高考英語中，一個空能出現四個答案的情況還是非常罕見的，所以北京卷的這道試題算是一個極致了。2.TheNeanderthals(live)alongsidehumanancestorsinEuropefortensofthousandsofyears,beforedyingoutabout40,000yearsago.分析：同樣，“live”是也是一個延續性動詞，延續性動詞的“一般式”可以代指“現在完成”或“過去完成時”，就能推出三個答案“lived/hadlived/hadbeenliving”，因為這個句子的暗示性時間狀語是“fortensofthousandsofyears”，表示一個延續性的狀態，所以本題規避掉了“wasliving”，比上一道題少了一個答案。3.Byabout6000BC,peoplediscover)thebestcropstogrowandanimalstoraise.(haddiscovered)分析：本題中的暗示性時間狀語“by”表示“到什么時間為止”，是完成時的標志，而“公元前6000年”就確定出是“過去完成時”。五、16個時態。1.《考綱》對于時態的要求，掌握紅色部分。英語中一共有16個時態，大體分4段，前三段為主，過去將來時中只要求掌握一個時態。一般現在時一般過去時一般將來時一般過去將來時現在進行時過去進行時將來進行時過去將來進行時現在完成時過去完成時將來完成時過去將來完成時現在完成進行時過去完成進行時將來完成進行時過去將來完成進行時2.《考綱》考查時態的含義。（1）一般現在時A表示當前的狀態；B表示當前一段時間內經常反復發生的動作；C客觀真理。（2）一般過去時（A表示過去某段時間的狀態；B表示過去某段經常反復發生的動作）（3）一般將來時（A將來某段時間內的狀態；B表示將來某段時間內經常反復的動作）（4）現在進行時（表示說話當前正在進行或者剛剛完成的動作）（5）過去進行時（表示在過去的某段時間內正在進行的動作或者狀態）（6）過去將來時（以過去某點為基礎，表示在其后將要發生的動作或者狀態）（7）將來進行時（表示將來的某個或段時間內正在進行的動作或狀態）（8）現在完成時（表示已經發生的動作對說話現在有影響或結果）（9）過去完成時（表示已經發生的動作對過去的某個點有影響或結果）（10）現在完成進行時（表示從過去的某個點起到現在一直在進行并對現在有影響和結果的動作）六、綜合練習。1.WhileItendtobuyalotofbooks,thesethree___(give)tomeasgifts,whichmightaddtothemeaningIattachtothem.2.“it____(mean)wehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoon_____(construct).”3.Yet"Apes"ismoreexceptionthantherule.Infact,Hollywood___(be)hotonliveanimalslately.4.Withtheyoungunabletoaffordtoleavehomeandtheoldatriskofisolation(孤獨),morefamilies_____(choose)tolivetogether.5.IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI(make)overtheyears.6.DietshavechangedinChina—andsotoohasitstopcrop.Since2011,thecountry(grow)morecornthanrice.

7.Bythetimethegroupgotuptoleave,it____(pour)outside.8.Themusicianalongwithhisbandmembers(give)tenperformancesinthelastthreemonths.

9.Susanhadquitherwell-paidjoband(work)asavolunteerintheneighborhoodwhenIvisitedherlastyear.10.China’shigh-speedrailways(grow)from9,000to25,000kilometersinthepastfewyears.

11.HoneybeepopulationsintheUnitedStates______(decrease)dramaticallyoverthedecades.12.Hesaidwhathehadhoped______(be)thatthesmilingwouldeasehimtothefinishingline.13.Theceremony_____(take)placeatHarvardUniversityeveryyear.14.Doestheamountofcashinalostwalletinfluencehowlikelyapersonistoreturnit?Ateamofresearchers_____(conduct)ahueexperimentconcerning355citiesin40countries.15.Anine-year-oldchild____(become)theyoungesteverpersontocompleteauniversitydegree.ThisDecember,LaurentSimonswillgainhisbachelor’sfromEindhovenUniversity.16.Astheplane____(fall)theyjumpedintotheocean.17.Manypeoplemaybesurprisedbythenumberofchemicalsthatthey_____(expose)tothrougheverydayhouseholdproducts.18.I_____(want)tohelpyoutodohomeworkbutIcouldn’tspareanytime.Iwaswritingacompositionlastnight.19.Bottledwater___(be)aboomingindustryinNewZealand,butitisterriblefortheenvironment.20.Itisreportedthatahot-air-balloonworker___(fall)offoneballoondeadonNovember30,2020.21.AssoonasChristiansensawthephotos，herealizedwhyhe____(fail)tospotthecaldera;almostthewholepark-2.2millionacres—wascaldera.22.Stevewasakeenloverofthepiano,andtheonlymusicianinhisfamily.Musicwashistruepassion,thoughhe_____never____(perform)outsidethefamily.23.Wefoundthattheleastwell-likedteenshadbecomemoreaggressiveovertimetowardtheirclassmates.Butso_______(have)thosewhowerehighinstatus.24.Modernmethodsoftrackingpolarbearpopulations______(employ)onlysincethemid-1980s.25.Forthepasttwoyears,Gordon’sstudents_____(study)waystokillbacteriainzerogravity,andtheythinkthey’reclosetoasolution（解決方案）.答案：1.weregiven,2.means,isconstructed,3.hasbeen,4.arechoosing,5.havemade,6.hasgrown,7.waspouring,8.hasgiven,9.wasworking,10.havegrown,11.havedecreased/havebeendecreasing,12.was,13.takes,14.conducted,15.willbecome,16.wasfalling,17.areexposed,18.hadwanted,19.is,20.fell,21.hadfailed,22.hadperformed,23.had,24.havebeenemployed,25.havebeenstudying專題11動詞的主謂一致考點詳解【命題解讀】主謂一致是歷年高考試題中的主要命題點，指謂語動詞在人稱和數上與主語保持一致。它主要以語法填空和短文改錯的形式來測試。由于漢語中不存在主謂一致的問題，所以這是一個考生經常出錯的知識點。【命題預測】預計2022年高考對主語是分數、百分數、不定式、動名詞、主語從句的主謂一致問題仍然將會是高考命題的熱點。命題側重繼續以語法填空和短文改錯為主【復習建議】1.掌握三個原則，即語法一致原則、意義一致原則和就近一致原則2.注意句中的動詞是及物動詞還是不及物動詞3.注意其他提示信息，如主句的時態、時間狀語、關鍵詞等4.系統全面地學習，應對此部分所講內容認真學習，碰到錯誤，對照所講知識找出錯誤根源，不斷夯實基礎考點一語法一致原則(1)當主語后面接由aswellas,accompaniedby,including,inadditionto,morethan,nolessthan,ratherthan,with,togetherwith等構成的詞組時，其謂語動詞的形式要依主語的單復數而定。在這樣的句子里，這些詞所引導的詞組不影響主語自身的單復數形式，它們在句子里其實是狀語。①TheleaderandartistaswellassomeofourEnglishteacherswasgivenachancetogoabroadlastyear.那位領導兼藝術家和我們的一些英語老師去年得到了一次出國的機會。②Myfather,togetherwithhisworkmates,hasbeentoBeijing.我父親和他的同事們去過北京。真題剖析【2019天津高考真題改錯】Amy,aswellasherbrothers,weregivenawarmwelcomewhenreturningtothevillagelastweek.【答案】were改為was【解析】考查主謂一致和動詞的時態和語態。句子主語的中心詞為aswellasherbrothers前面的Amy,故謂語應使用單數形式。由時間狀語lastweek可知謂語動詞應為一般過去時，分析句意可知主語應當是“被歡迎”，故正確答案為wasgiven。真題剖析【2013福建高考真題】Thefamousmusician,aswellashisstudents,_____toperformattheopeningceremonyofthe2012TaipeiFlowerExpo.A.wereinvitedB.wasinvitedC.havebeeninvitedD.hasbeeninvited【答案】B【解析】考查主謂一致和動詞的時態。題干主語中心詞為介詞短語aswellas前面的musician，故謂語應使用單數形式。由狀語attheopeningceremonyofthe2012TaipeiFlowerExpo可知應當使用過去時，故選wasinvited。(2)由lotsof,alotof,anumberof,plentyof,enough等修飾的名詞作主語時，謂語動詞與所修飾的名詞形式保持一致。③Agreatnumberofstudentswhowereinvitedtothepartywerefrommyschool.很多被邀來參加晚會的學生來自于我校。④Agreatdealofwaterispollutedeveryyear.每年大量的水被污染。但quantities/amountsof修飾名詞時，謂語動詞的單復數取決于quantity和amount的單復數形式。⑤QuantitiesofinformationareavailableontheInternet.在網上可得到大量的信息。對比:Alargequantitiyofclotheswasburnt.大量的衣服被燒毀。(3)定語從句中的謂語動詞的單復數由其修飾的名詞的單復數形式來確定；如果定語從句修飾前面的整個句子，從句中的謂語動詞用單數。典例剖析【2018全國卷Ⅲ改錯】Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludelearningfromtextbooks,andmistakesaswell.【答案】include改為includes【解析】考查主謂一致。分析句子結構可知，定語從句修飾先行詞place，故謂語動詞應當使用單數形式，由上下文可知此處應用一般現在時，故將include改為includes。⑥ThosewhowerepraisedatthemeetingwouldbesenttoAmericaforfurtherstudy.在這次會議上被表揚的人將被派到美國深造。⑦HemarriedMary,whichwasverynatural.他娶了瑪麗，這是很自然的事。對比：MrLee，whoisnowdownstairs,isaskingtoseeyou.Thelees,whoarenowdownstairs,areaskingtoseeyou.(4)倒裝句、強調句中的主謂一致a．倒裝句中謂語動詞的數與后面的主語保持一致，即謂語后面的主語是單數，動詞用單數；謂語后面的主語是復數，動詞用復數。⑧Abuildingstandsinfrontofus.→Infrontofusstandsabuilding.我們面前矗立著一棟樓。⑨Rowsoffruittreeswereoneitherside.→Oneithersidewererowsoffruittrees.在每一邊都有一排排的果樹。典例剖析Amongallmyfriends_____(be)aspecialoneI'mmostthankfulto.【答案】is【解析】考查主謂一致。句子開頭部分為介詞短語，介詞不能用作主語。分析句子結構可知，詞句為倒裝句，主語為aspecialone，故填is。b．在強調句中，如果被強調的成分是原來句子的主語，引導詞that(或who)后面的謂語與被強調的成分在人稱和數上保持一致。⑩Heisadoctor.→Itishewhoisadoctor.他是一名醫生。2．就近一致原則(1)由or,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...,not...but...等連接的并列主語，謂語動詞常與最近的主語在人稱和數上保持一致。①Notonlythestudentsbutalsotheteacherenjoyslisteningtothemusicofthiskind.不僅學生們而且這位老師也喜歡聽這種音樂。②Neitherthechildrennorthemotherknowsanythingaboutit.孩子們和母親都不知道這件事。(2)在Therebe句型及Here開頭的句子中，有兩個或幾個并列主語時，謂語動詞的數通常和最鄰近的主語保持一致。③Thereisapen,twoknivesandseveralbooksonthetable.桌子上有一支鋼筆、兩把小刀和幾本書。→Therearetwoknives,apenandseveralbooksonthetable.桌子上有兩把小刀、一支鋼筆和幾本書。3．意義一致原則(1)and,both...and...連接兩個不同的主語，謂語動詞用復數形式；但是如果由and連接的兩個名詞表示同一個人或物時，謂語動詞須用單數形式。①Herteacherandherfriendsareinthesittingroom.她的老師和朋友們都在客廳。②Thepoetandwriterhasproducedmanyworks.這位詩人兼作家寫出了許多作品。(2)“no/each/every/manya＋單數名詞＋and＋no/each/every/manya＋單數名詞”作主語，謂語動詞用單數。③EveryboyandeverygirlwishestoattendthepartytobeheldnextSunday.每個男生和女生都希望參加下周日舉行的聚會。(3)動詞不定式、動名詞和從句作主語時，謂語動詞常用單數形式。④Tolearnaforeignlanguageisnotsodifficultasyouthink.學會一門外語并不像你想象的那么難。⑤Thathehaswonthegameisknowntousall.他贏了這場比賽是我們都知道的事。⑥Swimminginriversinsummerisagoodsport,buttoswiminriversinwinterneedsgreatwillpower.夏天在河里游泳是很好的運動，但冬天在河里游泳需要極大的意志力。(4)含修飾語的名詞作主語的特殊情況：a．manya/morethanone＋單數名詞作主語，謂語動詞用單數。⑧Manyaparentwasforcedtogothroughthissamepainfulprocess.很多父母都被迫經歷這一段痛苦的過程。b．therest,theremaining/part...，plentyof,agreatdealof等＋主語，謂語動詞應根據所表達的單復數意義而定。⑨Thefirstpartofthelecturewasvividbuttheremainingwasveryboring.講座的前半部分很生動，但后半部分非常枯燥。c．分數、百分數指代或修飾名詞時，謂語動詞的數與其所修飾的名詞的數保持一致。⑩Aboutonethirdofthebooksareworthreading.這些書中大約有1/3值得一讀。[注意]population由分數或百分數修飾時，謂語動詞用復數。Two-thirdsofpopulationhavebeenkilledintheaccident.在這次事故中2/3的人喪生。(5)“anumberof＋復數名詞”表示“許多……”，作主語時，謂語動詞用復數；“thenumberof＋復數名詞”表示“……的數量”，作主語時，謂語動詞用單數。?Anumberofstudentsaregoingforapicnicthisweekend.這個周末許多學生打算去野炊。?ThenumberofdaysinFebruarythisyearis28.今年二月份的天數是二十八天。(6)集體名詞作主語時，若被看作一個整體，謂語動詞用單數形式；若被看作是構成集體的一個個成員，謂語動詞用復數形式。常見的集體名詞有：family,class,team,group,public,committee,government,audience等。?Theclassconsistsof25boysand20girls.這個班由25個男生和20個女生組成。?Theclassaredoingexperiments.全班學生都在做實驗。[名師點睛]（1）people，cattle，police等集體名詞作主語時，謂語動詞必須用復數形式。(2)單復數同形的名詞，如：deer，sheep，fish，means，works，Chinese等作主語時，要視其意義來決定謂語動詞的單復數形式。(7)表示時間、距離、重量、金額等復數名詞作主語時，謂語動詞通常用單數形式。?Threethousanddollarsisquitealotofmoneyforaboy.對于一個男孩來說，3,000美元是一筆大數目。(8)以s/ics結尾的學科名詞，如physics,politics等及news作主語時，謂語動詞用單數形式。?Badnewstravelsquickly.[諺語]壞事傳千里。(9)成雙成對的名詞如：trousers,pants,jeans,glasses,shorts,chopsticks,slippers,scissors,shoes,gloves等被the，my等修飾作主語，謂語動詞用復數。若此類名詞前有a/thepairof修飾，則與pair保持一致。對比:Yourglassesareonyournose.Thispairofglassesismine.典例剖析【2020全國卷I】CarlePieters,ascientistatBrownUniversity,says,“becauseit67.________(mean)wehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoon68.________(construct)．”【答案】means;isconstructed【解析】67.考查時態和主謂一致。句意：“這真的使科學家們激動，”布朗大學的一位科學家CarlePieters說：“因為它意味著我們有機會獲得月球是如何構造的信息。”根據上文“Thisreallyexcitesscientists”可知，此處也使用一般現在時，主語是it，所以空處謂語動詞使用第三人稱單數形式means，故填means。【解析】68.考查時態、語態和主謂一致。句意同上。分析句子可知，此處是賓語從句謂語動詞，謂語construct與主語themoon之間是被動關系，應使用被動語態，再由上下文可知此處應使用一般現在時，主語themoon是單數，故填isconstructed。牛刀小試單句填空1.Hissuggestion________(have)beenaccepted.2.Tosayyouwereignorantoftherules________(be)noexcuse.3.Thenumberofprintingmistakesinsomerecentbooksoften________(surprise)peopleeventodeath.4.Thecattle________(be)eatinggrassonthehillnow.5.Noteverymeans________(be)useful.6.TheEnglish________(be)proudoftheirsenseofhumor.7.________(be)eitheryouorhefitforthejob?8.NotyoubutI________(be)responsibleforthis.9.________(be)notonlythestudentsbutalsotheirteacherrequiredtoattendthemeeting?10.Manyagoodman________(have)beendestroyedbydrink.11.Thewriterandtranslator________(be)deliveringaspeechinourschoolnow.12.Tom,notthestudents,________(have)gonethere.13.Mary,alongwithhersisters,________(attend)theconferenceregularly.14.Compasses________(be)usuallyusedtodrawcircles.15.Thatpairofcompasses________(be)lost.16.Tenyears________(be)amomentinhistory.17.Athirdofhiscomposition________(have)beencorrected.18.Athirdofhiscompositions________(have)beencorrected.19.Somenewformsofart________(be)beingdiscussedatthemeetingnow.20.Heisoneoftheboyswho________(have)helpedme.答案：2.is8.am13.atten