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經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！5篇1慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。'假如有這樣的故事：20訓，為什么加林能脫穎而出呢?原來，在確定人選前一個星一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說："我只有把飛船交給一個如此疼惜它的人，我才放心。'所以加林曾說："德行的實現是由行為，不是由文字或者口號。'好多的細節，不勝枚舉。3月5期。生理學家和心理學家把青春期稱之為"人生的其次次誕2的學校生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽："老師早！老師好！對不起！沒關系！請！感謝！'這些聲音時時些現象莫非不值得連續發揚，成為大家學習的榜樣嗎?可是3老師，友愛的`同學們：x4留意過自己有意無意鋪張掉的事物?當你在干凈漂亮的校內內徘徊時，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當人大聲喧嘩的不文明行為?習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。'文5何能聽課，這樣一種氛圍里如何能學習?的問題，環境對人學習的影響畢竟有多大呢?讓我們回想自屑，放學后對老師說一聲"老師再見。'有良好行為規范的人，生活必定有規律，生活有規律，學習才能有效率。21人，甚至也沒有宏大的藝術家，宏大的行動者'。

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