第頁謝謝你我的老師演講稿2謝謝你我的老師演講稿篇一

在這四年中我有很多喜愛的老師。可留給我印象最深的還是我在一年級的班主任高俊玲老師。

她的臉上總是洋溢著快樂的笑容，一雙大大的眼睛炯炯有神，她的身材一般，個子比較矮一些，頭上扎著一個長長的馬尾辮，總是穿著一身黑色的工作服，對我們可嚴厲了。

高老師的年齡很大了，可是看上去一點也看不出來。記得一位同學的書包拉鏈壞了，著急的他差點哭出來。不一會兒高老師來了，看到這位同學的這幅模樣，就趕緊跑上前去說："同學你怎么了?為什么哭呀?'這位同學把原因告訴了老師。我本以為老師會把他送到校門口去找他的媽媽，可是老師并沒有這樣做，只見老師把這位同學的書包拿過來，自己把拉鏈修好了。同學間書包修好了，就馬上謝謝老師，高興地接過書包。我沒想到老師居然變成了一位修書包拉鏈的人，這使我更加的喜愛這位出色的老師。

還有一次該我做值日，我們做的很快，馬上就做完了。身為組長的我就應該去找老師來檢查衛生，可我剛到辦公室門口，就看到老師趴在桌子上休息，我想老師是因為我們又上課又背課文太疲憊了。正當我在猶豫的時候，老師出來了問我："值日做完了嗎?'我說：

"做完了正等著老師去檢查呢。到了教室老師檢查了一番之后說：你們做得不錯可是不能驕傲，以后要加油哦!聽了這番話后我們就高高興興的回家了。

啊!老師您是多么的偉大呀，如果我是一顆小草，您就是這里的園丁來照顧著我們;如果我是一只小小鳥，您就是天空讓我自由的飛翔;如果我是一條小船，您就是那船上的掌舵來掌握著這船。老師您就像我的媽媽關懷，愛護著我，以后我一定會報答您的。

3謝謝你我的老師演講稿篇二

老師就像是知識的海洋，讓我們盡情地去吮吸;老師更像辛勤的園丁，哺育著我們千千萬萬棵幼苗。在我心靈深處最令我尊敬的老師非胡老師沒數了。

記得那是一個星期五，上課了鈴聲穿破了喧鬧的校園。突然，一位有威信的老師走進教室，霎時，教室里鴉雀無聲，連針掉在地上都能聞聲。"上課!'鏗鏘有力的一個口令，嚇得同學們像老鼠見了貓似的。抬頭一瞄那嚇人的眼神，兩只炯炯有神的眼睛，更可怕的就是嚴正的表情，讓同學們不由自主的膽顫心驚起來，而我竟一不當心走漏了風聲被老師的"順風耳'發現了，說："下課你留下來，我要跟你談話。'這便使得喜笑顏開的我陡然變得愁眉苦臉起來。心里像十五個吊桶打水七上八下，一會想老師會說什么，一會兒想老師會罰我作業嗎這種心情讓我巴不得永遠不要下課。

可是事情并不如我所愿，過了一會兒就下課了，其他同學都走了，只有我還在那個令人可怕的教室里，老師用嚴厲的聲音說到："你怎么弄得，上課光講話，你父母掙錢讓你上學容易嗎?老師放棄你，只是放棄了全班的三十七分之一，而你卻是家人的全部，你家人可就指望你了!'這次談話在你們眼里可能是很一般的，可是我眼里卻是難忘的一次訓話，它是直搗我內心深處的良藥。讓我明白：這都是為了我好，我該懂事了。就是這一次訓話，我并不恨老師，而是恨我自己，恨我自己沒有好好學習，對不起老師和家人。

老師是偉大的，老師是辛勞的，老師更是值得我們尊敬的，所以我要好好學習，長大報效祖國。不辜負老師對我們的期望。最后，我想大聲地說一句："我愛你，我尊敬的胡老師!'

4謝謝你我的老師演講稿篇三

你好!轉眼間，六年了，六年的小同學活也馬上畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，心里便有一絲絲的傷感。畢竟和老師們在一起那么長的時間了。現在，在我的腦海中浮現出一件又一件的事情。

記得有一次，老師說今天要上公開課，開始我又緊張又高興，來到了大會議室，開始上課了，老師首先就問了我們一個問題："春，夏，秋，冬各叫什么風?'我心想：我在資料里看見過這道難題的。當時，有很多人都沒有舉手，我講授匯成商學院的放在了桌上，老師看見了，便請我起來回答，當時的我，聲音細聲細氣的，很多人都在譏笑我;在我的旁邊有一位男生在說："自己不知道，還要起來出洋相。'這時有很多的人都舉起了手，但老師并沒有請其他的同學起來回答，就在這時候，我看見了老師的眼睛好像在對我說："你說的很好，只要聲音擴大點，別害怕，別緊張，老師相信你。'當看到老師的眼睛，我對自己充滿了信心。對著很多的老師和同學，說："春天叫和風，夏天叫熏風。'這時候，我又一次看了老師的眼睛;這是老師的眼睛好像在說："對，對，就是這樣。'這時，我心想：老師你是這樣和氣可親的老師。

記得還有一次，機構舉行了一次廣播操比賽，老師陪著我們在一起學習，雖然不是沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說："不要傷心，你們已經做得很好了，只不過沒有配合起來而已。'老師嘴上這樣說，但我知道的，老師比我們更傷心。

老師你是這樣的和氣可親，雖然我們快畢業了，但是我會永遠記住你的，老師我會想你的!

5謝謝你我的老師演講稿篇四

我的老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。老師穿著樸素，黑褲子，一件襯衫，就是他的日常穿著。

老師特別愛喝茶，每次上語文課，他都夾著語文書課本，拿著一杯茶水準時來上課。記得有一次，老師剛進來上課又急匆匆地出去了，連手機也沒拿。我們都以為發生什么大事呢，結果，老師很快回來了端著一杯熱氣騰騰的熱茶。老師上課愛喝茶的習慣不僅我們知道，連"遠在千里'的何老師都知道了。那次上課，老師應該是忘記拿茶杯了吧。剛打上課鈴，何老師就拿著柴老師的茶杯進來了。

老師講課講得特別仔細，而且特別有趣。那是一節作文課，老師說讓我們介紹當地的節日清明。如果是別的老師，肯定是講一下就開始讓我們寫作文了。可是柴老師不，他讓我們先想清明節的習俗，我們想出了幾個傳統習俗：踏青、上墳、吃雞蛋老師又告訴了我們兩個習俗：蕩秋千和給羊、牛染毛。我們都奇怪不已，老師便滔滔不絕地說："蕩秋千是說誰蕩得最高就能見到介子推老前輩。'老師的講解提示讓我們寫起作文來很是得心應手，可順利啦!

還有一次，講《藏戲》那