人教版二年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)度單位統(tǒng)一長(zhǎng)度單位_第1頁(yè)
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人教版二年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)度單位統(tǒng)一長(zhǎng)度單位身長(zhǎng)3拃身長(zhǎng)3拃袖長(zhǎng)一拃、二拃三拃。太小了告訴你身長(zhǎng)3拃,怎么做成了2拃?這是怎么回事?1234步庹(tuǒ)拃(zhǎ)

很久以前,人們用身體的一部分作為測(cè)量長(zhǎng)度的單位。請(qǐng)你用這些長(zhǎng)度單位量一量生活中物體的長(zhǎng)度。(1)數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)約(

)拃。(2)課桌長(zhǎng)約(

)拃。(3)黑板長(zhǎng)約(

)庹。(4)教室長(zhǎng)約()步。25520自學(xué)指導(dǎo):

閱讀1—2頁(yè)的內(nèi)容。

1、每人從四件物品中(圓形、正方形、曲別針、三角形)選取一件不同的物品去量數(shù)學(xué)書(shū)的寬。

2、細(xì)讀思考回答:為什么都是量數(shù)學(xué)書(shū)的寬,而量出的結(jié)果卻不一樣呢?請(qǐng)你擺一擺:文具盒的長(zhǎng)能擺幾塊橡皮?數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)能擺幾塊橡皮?

文具盒的長(zhǎng)能擺5塊橡皮。數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)能擺6塊橡皮。

小結(jié):

因?yàn)檫x用的是不同的物品作為標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量,所以量的結(jié)果不同。要想得到相同的結(jié)果,應(yīng)選用同樣的物品作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量。估一估,量一量。蠟筆大約()個(gè)長(zhǎng)大約()個(gè)長(zhǎng)大約(

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