中小學教師資格考試語文學科知識與教學能力(初級中學)中學校老師資格考試

語文學科學問與教學力量(初級中學)

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分)

1.教學《詩經關雎》，老師支配同學整理《詩經》藝術特色。下列內容不符合要求的是()。

A.全部都是四言作品B.賦比興手法的運用

C.多采納重章疊句的形式D.韻律形式多樣

1.【答案】A。解析：本題考查的是《詩經》作品藝術特色的理解與把握。《詩經》的藝術特色主要有以下幾點：賦比興手法的勝利運用;以四言為主，兼有雜言;在結構上多采納重章疊句的形式加強抒情效果，每一章只變換幾個字，卻能收到回旋跌宕的藝術效果，在語言上多采納雙聲疊韻、疊字連綿詞來狀物、擬聲、窮貌;在押韻上有的句句押韻，有的隔句押韻，有的一韻究竟，有的中途轉韻，形式多樣。A項，全部都是四言作品表述錯誤，還兼有雜言。故本題選擇A項。

2.教學《大自然的語言》，老師圍繞"科學嚴謹說明文'這一主題，指導同學開展說明文閱讀活動，下列作品不適合的是()。

A.阿西莫夫《恐龍無處不在》B.茅以升《中國石拱橋》

C.葉圣陶《蘇州園林》D.宗璞《紫藤蘿瀑布》

2.【答案】D。解析：本題考查的是文學作品的類型。《大自然的語言》一文是物候物說明文，文章主要闡述了物候學現象來臨的有關因素以及討論物候學的意義與學問，說明白物候學的特征與本質。A項，《恐龍無處不在》一文是一篇事理說明文，文章指出不同科學領域之間是緊密相連的，在一個科學領域的新發覺確定會對其他領域產生影響。與題干不符，排解;B項，《中國石拱橋》一文是一篇事物說明文，文章主要介紹了中國石拱橋的特點及光輝成就。選取了"趙州橋'和"盧溝橋'這兩座我國石拱橋的杰出代表，著重說明我國石拱橋在設計、施工上的宏大制造和超群的技術水平，從而歌頌了我國勞動人民的勤勞、才智和宏大的制造力。與題干不符，排解;C項，葉圣陶《蘇州園林》一文是一篇事物說明文，從巡游者的角度，概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙，打開了蘇州園林之美的神秘之門。與題干不符，排解;D項，《紫藤蘿瀑布》是一篇散文，文章寫于1982年5月，當時弟弟身患絕癥，特別哀思，徘徊于庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲為喜，感悟到人生的美妙和生命的永恒。與題干相符，當選。故本題選擇D項。

3.教學劉成章的《安塞腰鼓》，老師引導同學精確?????把握本課學習重點，下列不恰當的是()。

A.感受安塞腰鼓的雄渾氣概B.了解本文語言嚴謹、精確?????的特點

C.體會中華民族古老淳樸的民間藝術風情D.學習文本中多樣的修辭手法

3.【答案】B。解析：本題考查的是課文教學內容。本文敘寫了安塞腰鼓的形式、歷史、魅力和人們對腰鼓的寵愛，體現了陜北高原民眾忠厚樸實、剽悍威猛的共性，表現了中國民族風俗歷史的悠久。文章的主旨就是歌頌生命中奔騰的力氣，表現要沖破束縛、阻礙的劇烈渴望，人應當這樣痛快淋漓的生活、表現。此外，對比、比方、排比等修辭手法的使用也是本篇文章的重要特色。需留意的是本文是散文，語言沒有明顯的嚴謹的特點，抒情性會更濃郁一些，因此B項表述錯誤，故本題選擇B項。

4.教學舒婷的《祖國啊，我友愛的祖國》，老師讓同學選取打動自己的詩句，并說一說理由。對這一做法的分析，恰當的是()。

A.讓同學自由選取內容，才能落實同學的主體地位。

B.同學感動的，才是最好的句子，最能體會情感的句子。

C.敬重同學的共性化體驗，能加深對文本的理解與體驗。

D.只有加入了"說理由'這一理性行為，感性認知才不會陷入混亂。

4.【答案】C。解析：本題考查的是對老師教學實施行為的分析。教學《祖國啊，我友愛的祖國》時，老師讓同學選取打動自己的詩句，敬重了同學的共性化選擇，也能夠加深同學對文本的理解與體驗，符合課程標準要求，A項，讓同學自由選擇閱讀內容是落實同學主體地位的體現，但落實同學的主體地位不止自由選取一種手段，選項規律表述有誤，故排解;B項，同學感動的，是主體地位的一種體現，是對文本內容的一個自我把握，但是不能表現在是最好的句子，選項規律表述有誤，故排解;C項，表述正確;D項，規律表述有誤，"說一說理由'能夠讓感性認知更加詳細，但沒有這一行為，不會直接導致同學的感性認知陷入混亂，故排解。題干要求選擇"恰當的一項'，故本題選擇C項。

5.教學文言文復習課，老師舉例說明一些字詞的意動用法，下列例句適合的是()。

A.吾射不亦精乎雖?(歐陽修《賣油翁》)

B.孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。(孟子《孟子》)

C.外連橫而斗諸侯。(賈誼《過秦論》)

D.日扳仲永環謁于一人，不使學。(王安石《傷仲永》)

5.【答案】B。解析：本題考查的是文言實詞的詞類活用。A項，吾射不亦精乎雖?(歐陽修《賣油翁》)。翻譯為：我射箭的本事不是很高超。射：指射箭的本事，此處是動詞活用為名詞。與題干不符，排解;B項，孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。(孟子《孟子》)。翻譯為：孔子登上東山就感覺魯國變小了,登上泰山就感覺天下變小了。小：指認為小，此處是形容詞意動用法。與題干相符，當選;C項，外連橫而斗諸侯