淺談希沃白板5在小學英語課堂教學中的有效運用

Summary：希沃白板5作為針對信息化教學所設計的互動教學平臺，不僅能夠為小學至高中各學段、各學科教學提供漢字、幾何、英漢字典、畫板等學科工具，同時還擁有著思維導圖、云課件、PPT解析等多種功能，對備課、教學等工作有著幫助，同時也十分適合在小學英語課堂教學中使用。Keys：希沃白板5；小學英語；課堂教學新課標要求教師在教給學生知識的過程中要不斷地培養能力，這就需要教師充分利用當前信息技術，將“智能教學系統”的硬件和軟件用于教育教學實踐。其中，希沃白板5改變了傳統的多媒體教學只是簡單地將視頻、圖片、音頻、文字等展示給學生，而是構建智慧課堂，主要在于教學手段和教學模式智慧化。借助希沃白板5平臺構建的智慧課堂能夠真正落實“以學生為主”的教學理念，創建人性化、個性化、信息化的學習環境，讓師生在互動的環境中實現教學相長，是“學以致用，知行并進”的落地版本。智慧教育強調培養智慧型人才，提升學生的認知能力和思維能力，鼓勵學生主動參與和互動學習、自主學習。希沃白板5就像是一個巨大的電腦觸摸屏，既可以作為黑板使用，又能以多媒體的形式進行教學，教師可利用電子白板為學生創設一個英語學習情境，由此來帶動活躍的課堂氣氛。結合希沃白板的優勢，教師可以在課前導入、課堂活動、課堂評價實施中創設一系列互動情境，將許多抽象的知識形象化，將枯燥的活動趣味化，將難以操作的課堂評價及時化，實現了課堂的靈動性。下面就以外研版（一起）五年級下冊Module5Unit1

Yourbagisbroken.一課來呈現希沃白板5在教學中的運用。一、運用希沃白板5進行課前導入，激發學習興趣小學生天性活潑好動，很難在課堂上長時間集中注意力，小學英語課堂教學效率也會因此受到直接的影響。而教師可以應用希沃白板針對學生的興趣愛好來展開趣味性的課堂活動設計，并利用云同步、思維導圖、超級分類、學科工具等功能來提高課堂教學的趣味性，這些新穎、有趣的課堂活動、課程內容對學生來說具有著很強的吸引力，只要教師能夠適當地引導，就可以讓學生在面對英語知識時變得更加活躍、投入，進而實現課堂參與度的有效提升[1]。“好的開始等于成功的一半!”一堂課的成功與否，課前導入十分關鍵。如果能在課堂一開始就吸引學生的注意力，激發學生的興趣，學生就更愿意在接下來的環節中主動去探尋知識。根據所教教學內容和班級學生的具體情況，用希沃云課件精心制作教學內容。本模塊的話題是談論書包。本節課的主要教學目標是通過學習，讓學生掌握相關的形容詞和掌握基本句型，同時通過小組合作與競爭增強團隊合作與競爭意識，提高班級活力。在本堂課的課堂導入環節，采用的是”復習+導入”模式。本節課的復習是通過希沃白板5中的多媒體插入播放一小段網上找到的小視頻，讓學生鞏固old、new、heavy、light、young、big、small等形容詞詞匯。視頻中輕松歡快的背景音樂和可愛生動的卡通動畫,以及詞匯的展現和句型Thishouseisold，有節奏地讓學生輕松愉悅地復習和掌握相關詞匯和句型。避免了傳統枯燥乏味的教讀詞匯表。視頻復習之后，是導入本節課的新課內容。二、運用希沃白板5進行課堂活動，實現教學目標課堂是教學的主陣地。一堂課40分鐘，要讓基礎參差不齊的學生一直集中注意力，是很難實現的。所以教學課堂就必須活起來，時刻讓學生們動起來。本節課的課型是聽說課。先通過希沃的多媒體播放文章的音頻讓學生跟讀并了解本文的主旨大意。在學生聽讀文本前，創設問題Q1.Howmanybagsdotheytalkaboutattheshop?Q2.Whichonedotheychoose?P27讓學生帶著希沃白板出示的問題有針對性地聽文本。在學生回答完問題之后，通過希沃白板呈現Listenthenfillintheblanks，讓學生一目了然地知道接下來要完成的任務是再次聽讀文本，填上正確的詞。在完成每幅圖閱讀任務后展現出來。在核對完問題答案之后,學生對本課的大意有了大概的了解。在互聯網、多媒體技術的支持下，可以通過圖片、音頻、影像、動畫等多種形式展現課程內容，但無論是前期的課程資源搜集篩選，還是后期的課件編輯、制作，都需要耗費大量的時間與精力，這也給教師帶來了較大的壓力，如課堂上出現偶然性事件或學生存在非預期性的學習行為，那么課堂教學問題就很容易被打亂。針對這一問題，教師同樣可以選擇應用希沃白板，在課上根據教學需求來完成課程資源的在線搜集與應用，并通過實時操作來對課件內容進行實時更改或動態生成[2]。教授新單詞carry時，利用希沃白板5的英漢詞典插入，讓學生聽讀單詞發音，理解單詞的中文意思。這樣增強了學生的體驗感和參與積極性。同時還能當場了解學生掌握單詞的情況。在鞏固練習環節又通過希沃課堂活動之選詞填空來再次鞏固所學文本，并在小組討論活動中再次點出倒計時功能，培養學生限時完成任務的能力。三、運用希沃白板進行課堂總結,實現情感升華一堂優質的好課,既要有好的開端，還離不開完美的結尾。一節課的最后幾分鐘，學生大腦容易疲勞，注意力也最容易分散。一個新穎有趣、耐人尋味的課堂小結，不僅能鞏固課堂內容，激發學生求知欲，還能讓學生開拓思路樹立良好的價值觀。用希沃白板播放視頻(貧困山區孩子的艱難上學路)，通過強烈的視頻沖擊倡導學生獻出自己的愛心捐助一些物品給山區貧困孩子從而實現本節課的情感目標[3]。從小學英語課堂教學的角度來看，希沃白板5在語言環境創設、課堂參與度提升等方面都具有至關重要的作用，但由于希沃白板的功能十分多樣，因此在實際教學中，為了將這一互動教學平臺的優勢充分發揮出來，教師仍需在課程知識梳理、在線資源應用、課堂活動組織等方面不斷探索與實踐。Reference：[1]宋艷萍.巧用希沃白板提升英語核心素養