2021-2022學年江蘇省鎮江市高資職業中學高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面有一層白膜、腐乳外面有一層致密的皮，它們分別是（）A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲 B．醋酸菌、毛霉菌絲、毛霉菌絲C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌參考答案：C．①在氧氣充足的條件下，能將乙醇轉化成醋酸，變酸酸的酒表面的一層菌膜，主要與醋酸菌有關；②泡菜壇液面的一層白膜，主要是成膜酵母繁殖的結果；③腐乳表面一層致密的皮是由毛霉的匍匐菌絲形成的．【考點】制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質的條件；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作泡萊．【分析】醋酸菌是好氧菌，在氧氣充足的條件下可以將乙醇轉化成醋酸；泡菜制作的原理是乳酸菌發酵，在泡菜制作過程中，泡菜發酵液的營養豐富，其表面往往含有適量的氧氣，適合酵母菌生長繁殖，成膜酵母生長繁殖會在泡菜壇液面的形成一層白膜；腐乳表面的一層致密的皮是由毛霉的匍匐菌絲形成的，它能形成腐乳的體，使腐乳成型．2.下列有關細胞膜的分析正確的是

A．實驗室常用豬、猴的紅細胞收集到較為純凈的細胞膜進行研究，收集時要用到差速離心的方法

B．根據磷脂分子的結構特點可推測細胞膜的磷脂分子呈雙層排布

C．電子顯微鏡下，細胞膜呈現暗一明一暗三層，說明細胞膜由脂質—蛋白質—脂質三層組成

D．吞噬細胞的吞噬作用、水分子的跨膜運輸都能體現細胞膜的功能特點參考答案：B3.美國科學家安德魯·菲爾和克雷格·梅洛發現了RNA干擾現象，這是一個有關控制基因信息流程的關鍵機制。下列有關RNA的敘述中錯誤的是()A．有的RNA具有生物催化作用 B．tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉錄的產物C．mRNA上有多少個密碼子就有多少個tRNA與之對應D．分化后的不同形態的細胞中mRNA的種類和數量有所不同參考答案：C4.下列有關水稻農田生態系統的敘述不正確的是

A．水稻長勢整齊，因此群落在垂直方向上沒有分層現象

B．在群落水平上研究，要研究水稻田的范圍和邊界

C．除草等人為活動能影響群落的自然演替D．水稻田內不規則分布的雜草，屬于群落水平結構上的差異參考答案：答案：A5.關于葉肉細胞在光照條件下產生ATP的敘述，正確的是

A．無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源

B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質基質都能產生ATP

C．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧氣

D．細胞質中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體參考答案：B6.關于平板劃線法和涂布平板法的敘述錯誤的是

（

）A.接種過程均需要無菌操作

B.只能應用于固體培養基接種C.接種培養后均可獲得單菌落

D.使用接種用具時需干熱滅菌參考答案：D7.下列各項中，能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次是①皮膚

②人的血液

③神經元

④一個蟋蟀

⑤細胞內的蛋白質等化合物

⑥病毒

⑦同一片草地上的所有山羊

⑧一樹林中的所有鳥類

⑨我國的大興安嶺

⑩一塊農田的所有生物A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B、③②①④⑦⑩⑨C、③②①④⑦⑧⑩⑨

D、④②①③⑦⑩⑨

參考答案：B8.下列關于細胞分裂的敘述中，正確的是

A．有絲分裂中期和后期，染色單體數與DNA分子數相同

B．有絲分裂過程中不應出現同源染色體的彼此分離

C．精子形成過程中若染色單體沒有分離，可能出現XXY的后代D．減數分裂過程中不存在一個細胞同時含有兩條Y染色體的階段參考答案：答案：B9.下列有關ATP的敘述，正確的是 A．線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所

B．光合作用中ATP產生于葉綠體基質

C．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成 D．細胞連續分裂時，伴隨著ATP和ADP的相互轉化參考答案：D10.某研究性學習小組為了探究酶的特性，用某種酶進行了以下四組實驗，實驗結果如圖所示，下列說法不正確的是（）A．作圖1所示的探究實驗時不宜使用過氧化氫酶B．作圖2所示的探究實驗時不宜用淀粉作為底物C．四組實驗能夠證明酶具有專一性、高效性和溫和性D．在pH=5或溫度為20℃的情況下酶活性下降的原因相同參考答案：D【考點】酶的特性．【分析】1、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍．（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學反應．（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活．2、由圖可知圖1探究溫度對酶活性的影響；圖2探究ph值對酶活性的影響；圖3探究酶的專一性；圖4探究酶的高效性．【解答】解：A、圖1探究溫度對酶活性的影響，而溫度為影響過氧化氫酶的分解，A正確；B、淀粉在酸性條件下也會發生水解，所以圖2實驗的底物不宜用淀粉，B正確；C、圖1和圖2實驗證明了酶的溫和性，圖3實驗證明了酶的專一性，圖4實驗證明了酶的高效性，C正確；D、在PH=2時酶活性下降的原因是酶的空間結構受到破壞，20℃的情況下酶活性下降的原因是低溫使酶的活性下降，但空間結構沒有受到破壞，D錯誤．故選：D．11.下列實驗材料的選擇理由不合理的是A.孟德爾選擇豌豆的理由之一是豌豆屬于自花傳粉、閉花受粉植物B.赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體的理由之一是它只有蛋白質和RNAC.在探究細胞呼吸方式時選擇酵母菌的理由之一是它屬于兼性厭氧菌D.比較H202在不同條件的分解實驗中選擇肝臟研磨液的理由是其中含過氧化氫酶參考答案：B孟德爾選擇豌豆的理由是豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉,所以自然狀態下一般是純種。個體間具有易區分的相對性狀，故A項正確；T2噬菌體只由蛋白質和DNA組成，B項錯誤；酵母菌屬于兼性厭氧菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，便于用來研究細胞呼吸的不同方式，C項正確；新鮮肝臟中有較多的過氧化氫酶，所以在比較H202在不同條件的分解實驗中選擇肝臟研磨液做實驗材料，D項正確。【考點定位】生物實驗材料的選擇12.在有氧呼吸過程中，進入細胞內的氧A．將丙酮酸氧化成二氧化碳

B．參與ATP的形成

C．將葡萄糖分解成丙酮酸

D．與氫結合形成水參考答案：D13.下圖中字母表示細胞中所含有的基因，它們不在同一條染色體上，含有2個、3個染色體組的依次是A．②⑤、③

B．①②、③④

C．①②、③

D．②⑤、①③④參考答案：A14.在下列表述概念從屬關系的圖解中，其中正確的是參考答案：B15.下面各圖表示在一定范圍內，不同環境因素與水稻葉片光合作用強度的關系，其中錯誤的是

(

)參考答案：A16.下列四組雜交實驗中，能判斷顯性和隱性關系的是①紅花×紅花→紅花②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米③盤狀南瓜×球狀南瓜→盤狀南瓜④牛的黑毛×白毛→98黑毛＋102白毛A.①和②

B.②和③C.②和④

D.①和④參考答案：B相對性狀中顯隱性判斷方法有：（1）雜交：A×B后代只表現一個親本性狀,則出現的即為顯性性狀，未出現的即為隱性性狀(A、B為一對相對性狀)。歸納一句話：親2子1，即親代兩個性狀，子代一個性狀，即可確定顯隱性關系；如③盤狀南瓜×球狀南瓜→盤狀南瓜。（2）自交：A和B分別自交,若能發生性狀分離的親本性狀一定為顯性；不能發生性狀分離的無法確定，可為隱性純合子也可為顯性純合子。歸納一句話：親1子2，即親代一個性狀,子代兩個性狀,發生性狀分離,即可確定顯隱性關系；如②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米。綜上分析，本題正確答案選B。17.一變異雄果蠅的體細胞染色體組成如右圖所示。如果不再發生染色體丟失，則對其精原細胞分裂所作的推斷，正確的是（）A.減數分裂產生的子細胞中25％染色體數是正常的B.減數分裂產生的子細胞中50％染色體數是正常的C.有絲分裂產生的子細胞中50％染色體數是正常的D.有絲分裂產生的子細胞中100％染色體數是正常的參考答案：B18.以下關于生物學的研究方法錯誤的是A.無關變量是可對實驗結果造成影響的可變因素B.沃森和克里克構建的DNA雙螺旋結構屬于物理模型C.將完整細胞放入離心管中，利用不同的離心速度就能將各種細胞器分離開D.膜成分和結構的初步闡明是先提出假設，后通過觀察和實驗進一步驗證和完善的過程參考答案：C無關變量是指實驗中除實驗變量以外的影響實驗現象或結果的因素或條件，A正確；沃森和克里克構建的DNA雙螺旋結構模型屬于物理模型，B正確；應該將破碎的細胞放入離心管，通過差速離心法分離各種細胞器，C錯誤；膜的成分和結構的初步闡明，最初都是先根據實驗現象和有關知識提出假說，假說需要通過觀察和實驗進一步驗證和完善，D正確。19.下列不屬于果膠酶的是A．多聚半乳糖醛酸酶

B．果膠分解酶C．果膠酯酶

D．半乳糖醛酸酶參考答案：D20.水母發光蛋白由236個氨基酸構成，其中Asp、Gly、Ser構成發光環，現已將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記，在轉基因技術中這種蛋白質的作用是 A．促使目的基因導入宿主細胞中

B．使目的基因容易被檢測出來C．促使目的基因在宿主細胞中復制

D．使目的基因容易成功表達參考答案：B21.下圖是某學生繪制的某高等植物細胞的分裂圖像，其中錯誤的是A.a和b

B.c和d

C.b和d

D.e和f參考答案：Ca是前期，核仁、核膜消失，出現染色體和紡錘體，故a圖正確；b是末期，細胞中部不應該出現凹陷，而應該是在赤道板的位置出現細胞板，細胞板從細胞中央逐漸向四周擴展形成新的細胞壁，并把細胞分為兩個，故b圖錯誤；c是后期，染色體的著絲點分裂，染色單體變為染色體，染色單體為0，染色體數目加倍，故c圖正確；d是后期，但高等植物細胞沒有中心體，故d圖錯誤；e是末期，在赤道板的位置上出現細胞板，細胞板從細胞中央逐漸向四周擴展形成新的細胞壁，并把細胞分為兩個，故e圖正確；f是間期，核膜還未消失，染色質呈絲狀，故f圖正確。22.大麥麥稈放進水中會腐爛釋放出抑制藻類植物生長的化學物質；鳳眼蓮能分泌物質促進水中藻類植物的葉綠素的分解，利用以上原理可以降低水華的發生。以下推論正確的是A.鳳眼蓮能促進葉綠素的分解，所以不能進行光合作用B.鳳眼蓮可降低水華的發生，這屬于生物多樣性的直接價值C.為了監測水華的發生，可采用抽樣檢測法對藻類進行計數D.用大麥麥稈治理水華不會造成新的環境問題參考答案：C23.下列關于酶的敘述中，正確的是

()A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內環境中起作用B．酶的形成都要經過核糖體的合成、內質網和高爾基體的加工等幾個階段C．與光合作用有關的酶分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質中D．酶均是由腺細胞合成的，具有高效性、專一性參考答案：C24.某同學欲通過下圖所示的裝置進行探究影響酶促反應速率因素的實驗，下列分析錯誤的是

A．濾紙上需附有過氧化氫酶B．酶促反應速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間(即t3－t2)來表示C．可通過設置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對酶活性的影響D．為了提高實驗的準確性，每個燒杯中需放多個濾紙片參考答案：B25.生物實驗中常用酒精，下列有關敘述正確的是A.提取綠葉中色素的實驗中,用無水乙醇分離色素B.觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，用75%酒精進行水解C.使用蘇丹Ⅲ對花生子葉切片染色后，用50%的酒精洗去浮色D.探究酵母菌細胞呼吸方式時，酸性重鉻酸鉀遇酒精由灰綠色變為橙色參考答案：C26.某研究小組為測定藥物對體外培養細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養。下列說法正確的是A．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，也可用胃蛋白酶處理B．CO2的作用是刺激細胞的呼吸C．乙細胞在持續的原代培養過程中，會出現停止增殖的現象D．僅用該培養液也能用來培養乙肝病毒參考答案：C27.下列哪種物質的形成與內質網及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關 （

） A．血紅蛋白

B．呼吸酶 C．胃蛋白酶原 D．性激素參考答案：C28.烏賊體內巨大的神經細胞能像紅細胞一樣不斷地吸收K+。科學家做過實驗：用一種有毒物質B使神經細胞中毒，其泵入K+的功能就消失；如果注入某種物質，神經細胞又能恢復不斷吸收K+的功能，一直到這種物質消耗完，請分析科學家注入了什么物質()A.載體蛋白

B.糖類

C.ATP

D.水參考答案：C29.下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是()A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B.單糖通過協助擴散方式轉運至薄壁細胞C.ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運輸D.蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞參考答案：D蔗糖分子通過胞間連絲進行運輸，水解后形成單糖，通過單糖轉運載體順濃度梯度運輸，速度加快，A正確；篩管中的單糖借助單糖轉運載體的協助、順濃度梯度轉運至薄壁細胞，其方式為協助擴散，B正確；圖中蔗糖運輸不消耗能量，單糖順濃度梯度運輸也不消耗能量，因此ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運輸，C正確；蔗糖屬于二糖，不能通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞，D錯誤。【點睛】本題以圖文結合的形式，綜合考查學生對物質進出細胞的方式的認知、理解和掌握情況，意在考查學生的理解分析能力和獲取信息的能力，難度稍大。解決此類問題，要明確自由擴散、協助擴散和主動運輸這三種跨膜運輸方式的區別和聯系。在此基礎上，以圖示中的箭頭指向和文字信息為切入點，將這些信息與所學知識有效地聯系起來，進行圖文轉換、實現對知識的整合和遷移。30.假定某動物體細胞染色體數目2N=4，圖中②③④⑤⑥細胞所處時期的敘述，正確的是（）A.④⑥分別為減數第一次分裂后期、減數第二次分裂后期B.②③④為減數分裂，分別為第一次分裂的前、中、后期C.圖中不含同源染色體的細胞為③⑤⑥D.②為減數第一次分裂四分體時期，④⑤染色體數目暫時加倍參考答案：A【分析】由圖可知，②是減數第一次分裂四分體時期，有2對同源染色體，③中含同源染色體，所有染色體的著絲點排列在赤道板上，是有絲分裂中期，有2對同源染色體，④中同源染色體正在分離，是減數第一次分裂后期，有2對同源染色體，⑤中含同源染色體，著絲點已經分裂，是有絲分裂后期，有4對同源染色體，⑥中無同源染色體，著絲點已經分裂，是減數第二次分裂后期。【詳解】根據分析可知，④圖為減數第一次分裂的后期，⑥為減數第二次分裂的后期，A正確；②圖中同源染色體配對，形成四分體，為減數第一次分裂前期，③圖為有絲分裂的中期，④細胞中同源染色體分離，且每條染色體上含有兩條姐妹染色單體，故為減數第一次分裂后期，B錯誤；③圖中著絲點整齊地排列在赤道板上，含有同源染色體，但同源染色體沒有配對，為有絲分裂的中期，⑤圖中為著絲點分裂，姐妹染色單體分開形成子染色體，平均移向細胞兩極，為有絲分裂后期，每一極都含有同源染色體，⑥著絲點分裂，姐妹染色單體分開形成子染色體，平均移向細胞兩極，但每一極中沒有同源染色體，為減數第二次分裂的后期，整個細胞中沒有同源染色體，C錯誤；②圖為減數第一次分裂的四分體時期，④細胞中同源染色體分離，且每條染色體上含有兩條姐妹染色單體，故為減數第一次分裂的后期，此時染色體數目與前一個時期相比仍保持不變，⑤圖為有絲分裂后期，細胞中染色體數目暫時加倍，D錯誤。故選A。31.某科研小組采用切斷實驗家兔下丘腦和垂體之間的聯系后，依次測定和記錄實驗家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，以了解下丘腦與其他內分泌腺之間的功能關系，下列有關該實驗的描述錯誤的是(

)A．應選取體重相同，生理功能正常的成年家兔數只進行實驗，實驗數據要用統計學方法處理B．手術前要預先測定實驗家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量C．促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量手術后比手術前低，促性腺激素和性激素的含量手術前后無明顯變化D．該實驗原理是下丘腦合成和分泌促激素釋放激素，促進垂體合成和分泌相應的促激素，再促進相應的內分泌腺合成和分泌激素參考答案：C32.人體中某一過程如下圖所示：如果溫度增加到45℃，引起酶的活性部位改變，會引起

A．蛋白質被消化得更快

B．蛋白質被消化得較慢或不能被消化C．氨基酸縮合速度加快

D．氨基酸縮合速度減慢或不能發生縮合參考答案：B33.科學家已能運用基因工程技術，讓羊合成并分泌人的抗體。相關敘述正確的是①該技術將導致定向變異

②DNA連接酶把目的基因與運載體黏性末端的堿基對連接起來③蛋白質中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料

④受精卵是理想的受體

⑤該羊的產生一定要用到核移植技術

⑥該羊的產生要用到胚胎移植技術A.①②③④

B.③④⑥

C.②③④⑤

D.①③④⑥參考答案：D34.CCTV“人與自然”節目報道，1998年8月湖北省麋鹿自然保護區將一只雄麋鹿和七只雌麋鹿放生保護區，回歸大自然，經過一年來的追蹤觀察，這些麋鹿已經適應野生生活。根據以上材料，請分析下列敘述中錯誤的是

A．若無意外災害，這些麋鹿將發展成為一個自然種群B．這些麋鹿表現出對環境的適應性特征，顯然不是自然選擇的結果C．可以預見，該麋鹿種群發展過程中種群密度將增大D．該種群發展過程中，要受生物因素和非生物因素的制約和影響參考答案：B35.Rubisco是大量存在于植物細胞葉綠體中的酶，參與CO2與C5反應，其活性遠遠低于其它酶。該酶有兩個CO2結合位點a、b，其中CO2分子與位點a結合，激活該酶，進而促進位點b上的CO2的固定進程。下列關于Rubisco的敘述，正確的一項是A.植物的根尖細胞中含有合成Rubisco的基因，但不能合成RubiscoB.分布在葉綠體基質中的Rubisco起調節作用，可促進CO2的固定C.黑暗條件下，只需CO2激活Rubisco即可發生暗反應，生成有機物D.Rubisco的活性遠遠低于其他酶，說明它是一種不具有高效性的酶參考答案：A【分析】光合作用指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。光反應的場所在葉綠體類囊體薄膜，暗反應的場所在葉綠體基質。【詳解】A、Rubisco是大量存在于植物細胞葉綠體中，而根尖細胞不含葉綠體，其不含Rubisco，這是基因的選擇性表達決定的，A正確；B、Rubisco是酶，起催化作用，不是調節作用，B錯誤；C、CO2分子與Rubisco的位點a結合，激活Rubisco，進而催化位點b上的CO2固定，但暗反應需要光反應提供物質條件，不是黑暗條件下能發生的，再者暗反應需要多種酶共同作用，C錯誤；D、Rubisco活性遠遠低于其它酶，這不能說明其和無機催化劑相比不具有高效性，D錯誤。故選A。【點睛】證明酶高效性的自變量是催化劑的種類，即相對于無機催化劑而言的，而不是相對于其他酶。36.如圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內徑相等，漏斗內盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表所示。右圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個裝置的對應關系應是（

）裝置編號甲乙丙半透膜面積SS/2S蔗糖溶液體積TT2TA．1—丙；2—甲；3—乙

B．1—乙；2—甲；3—丙C．1—甲；2—乙；3—丙

D．1—丙；2—乙；3—甲參考答案：A37.當人體飲水不足、體內失水過多或吃的食物過咸時，都會引起細胞外液滲透壓升高（濃度升高），下丘腦感受到這種刺激后A.在下丘腦部位產生渴覺，進而調節對水的攝入量B.腎上腺分泌的醛固酮增加，促進腎小管對Na＋的重吸收C.下丘腦分泌，并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增加D.腎小管和收集管對水的重吸收量減少參考答案：答案：C38.高等動植物細胞的胞質分裂方式不同。從細胞結構上分析，其原因是植物細胞具有A.葉綠體

B.液泡

C.中心體

D.細胞壁參考答案：D39.（02上海卷）下列疾病與人體激素分泌異常無關的是

①水俁病②鐮刀形貧血癥③糖尿病④呆小癥⑤夜盲癥⑤巨人癥

A．①②⑤

B．④⑤⑥

C．③④⑥

D．①⑤⑥參考答案：答案：A40.在決定鯨的捕撈量時，研究了下圖，該圖表示了鯨的出生率，死亡率與種群大小的關系。下列說法正確的是（

）

①曲線1代表死亡率，P代表該種群的最大數量②曲線2代表死亡率，P代表該種群的最大數量③曲線1代表出生率，P代表環境允許的最大數量④曲線2代表出生率，P代表環境允許的最大數量A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：B略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.酒精會導致蛋白質變性，長期飲酒對消化道中的消化酶會有影響嗎？興趣小組的同學利用體積分數為50%的酒精、唾液淀粉酶，探究酒精對消化酶的影響，實驗步驟如下．請回答下列問題：（一）實驗步驟實驗步驟試管甲試管乙步驟1加入體積分數為50%的酒精溶液和PH6.8緩沖液各1mL加入蒸餾水和PH6.8緩沖液各1mL步驟2各加入質量分數為1%的淀粉酶溶液1mL，混勻后放置一段時間步驟3各加入質量分數為1%的淀粉溶液1mL，A步驟4取出試管，各加入質量分數為1%的碘溶液3滴，觀察顏色變化（二）討論與分析（1）實驗中設置乙管的目的是

，“實驗步驟”中A處應為

．（2）兩支試管最可能的實驗結果是甲試管

色，乙試管

色．（3）實驗中加入緩沖液的作用是

．（4）為什么實驗中興趣小組同學不選用市面上供應的白酒？

．參考答案：（1）對照

37℃恒溫水浴（適宜溫度下）保溫一段時間（2）（深）藍

淺黃（棕）（不變藍）（3）維持反應液中PH值適宜且穩定（4）白酒中除酒精外還含有其它成分，不符合單一變量原則【考點】蛋白質變性的主要因素．【分析】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA．2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．3、變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量，包括自變量、因變量和無關變量；自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量；無關變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量，無關變量應保持適宜且相同．4、生物實驗應遵循對照原則和單一變量原則．5、生物實驗中的實驗組和對照組：實驗組是對自然狀態的實驗對象施加或減除了某一自變量的組，對照組是對自然狀態的實驗對象未施加或減除了某一自變量的組．【解答】解：（1）本實驗是探究酒精對消化酶（淀粉酶）的影響實驗，其自變量是酒精的有無，其中試管乙中沒有加酒精，目的是與試管甲（加入酒精）形成對照，唾液淀粉酶發揮催化作用需要適宜的溫度，所以“實驗步驟”中A處應為37℃恒溫水浴（適宜溫度下）保溫一段時間．（2）兩支試管中相對照，甲試管中加入了50%的酒精而乙試管中沒有加，甲試管中的淀粉酶會因酒精的影響降低了活性，使其催化淀粉水解的能力降低，所以最后各加入質量分數為1%的碘溶液后甲試管中會出現（深）藍色，而乙試管中的淀粉因被水解在加入質量分數為1%的碘溶液后變為淺黃（棕）（不變藍）．（3）唾液淀粉酶發揮催化作用需要適宜的pH，實驗中加入緩沖液的作用是維持反應液中PH值適宜且穩定．（4）生物實驗中的對照實驗應遵循單一變量原則，因市面上供應的白酒中除酒精外還含有其它成分，所以實驗中興趣小組同學不能選用市面上供應的白酒．42.普通短毛豚鼠是著名的實驗動物．該種豚鼠毛的顏色由兩對等位基因（E和e，F和f）控制，其中一對等位基因控制色素的合成，另一對等位基因控制顏色的深淺程度，豚鼠毛的顏色與基因型的對應關系見表．請回答下列問題：基因型eeFEeF_EEF_或ff豚鼠毛顏色黑色灰色白色（1）由表可知，基因

存在時可合成色素，其顯性純合子和雜合子的效應

（“相同”或“不同”）；基因

存在時可淡化顏色的深度，其顯性純合子和雜合子的效應

（2）用純合黑毛豚鼠與純合白毛豚鼠雜交，若產生的子代全為灰毛豚鼠，則親代白毛豚鼠的基因型為

．（3）為了探究某只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠的兩對等位基因（E和e，F和f）在染色體上的位置關系，應選擇

豚鼠與該雄性灰毛豚鼠進行測交，若子代豚鼠表現型及比例為

，則兩對基因分別位于兩對同源染色體上．按自由組合規律推算，讓EeFf灰毛雌雄豚鼠自由交配，子代白毛豚鼠中的雜合子占．（4）在純合黑色豚鼠群體后代中偶然發現一只黃色豚鼠，分析控制色素合成的基因發生突變了，而控制顏色深淺程度的基因沒有突變，讓這只黃色豚鼠與雜合黑色豚鼠雜交產生F1代，F1代只有黃色豚鼠與黑色豚鼠，且比例相等，沒有出現白色豚鼠．說明突變產生黃色性狀屬于

性突變，若讓F1代的黃色豚鼠與eeff白色豚鼠交配產生F2代，則F2豚鼠表現型及比例為

．參考答案：（1）F

相同

E

不同（2）EEFF或EEff（3）多只雌性白毛

黑毛：灰毛：白毛=1：1：2

4/7（4）顯

黃毛：黑毛：白毛=2：1：1或（隱性黑毛：白毛=1：1）

【考點】基因的自由組合規律的實質及應用．【分析】1、分析表格：豚鼠毛的顏色中，黑色為eeF_，灰色為EeF_，白色為EEF_或__ff．2、基因自由組合定律的實質是減數分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因自由組合．若兩對基因位于一對同源染色體上，則遵循基因分離定律，不遵循自由組合定律．【解答】解：（1）由上表可知，F基因存在時可合成色素，且顯性純合子和雜合子的效應相同；E基因存在時可淡化顏色的深度，由于EEF_為白色，EeF_為灰色，所以顯性純合子和雜合子的效應不同．（2）用純合白毛豚鼠（EEFF或eeff或EEff）和純合黑毛豚鼠（eeFF）雜交，若產生的子代全為灰毛豚鼠（EeF_），則親代白毛豚鼠的基因型為EEFF或EEff．（3）進行測交應用隱性純合子eeff（白色）多只雌性白毛豚鼠與該雄性灰毛豚鼠（EeFf）進行雜交，后代會出現EeFf：Eeff：eeFf：eeff=1：1：1：1，即灰色：白色：黑色=1：2：1．按自由組合規律推算，讓EeFf灰毛雌雄豚鼠自由交配，子代白毛豚鼠（EEF_或__ff）所占的比例為：EEF_+E_ff+eeff=，其中的純合子有EEFF+eeff+EEff=，占，因此雜合子占．（4）分析題意可知，純合黑色豚鼠群體后代（eeFF）中偶然發現一只基因突變黃色豚鼠，則該突變一定為顯性突變，并且為雜合子，基因型可以表示為eeF′F．讓這只黃色豚鼠與雜合黑色豚鼠（eeFf）雜交產生F1代，F1代黃色豚鼠的基因型可以表示為eeF′F、eeFf，讓F1代的黃色豚鼠與eeff白色豚鼠交配產生F2代，則F2豚鼠表現型及比例為黃毛：黑毛：白毛=2：1：1或（隱性黑毛：白毛=1：1）．【點評】本題結合圖表，考查基因自由組合定律的實質及應用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質，能根據表中信息推斷基因型與表現型之間的對應關系，同時能根據圖