第3頁共3頁學(xué)生會思想工作總結(jié)時光荏苒，光陰飛逝，--年就要接近尾聲了，我們團總支學(xué)生會的工作也即將告一段落。在這一年中，--系團總支團總支學(xué)生會在我系團總支的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“立足校園，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，以“引導(dǎo)廣大學(xué)生堅定信念、提升能力、優(yōu)化素質(zhì)”為工作目標(biāo)各項工作有條不紊，在我系學(xué)生學(xué)生工作中發(fā)揮了重要的作用。本屆團總支學(xué)生會在成立之后，在系領(lǐng)導(dǎo)和團總支老師的具體指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮團總支學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體團總支學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了初定的工作計劃，從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是我自身還是系部，都發(fā)生了驚人的、可喜的并取得了顯著的成績，今年我系各部門主管老師也發(fā)生了變化與更迭。這帶給團總支團總支學(xué)生會的不僅是挑戰(zhàn)更是機遇，當(dāng)然挑戰(zhàn)與機遇同在，在新的團總支老師帶領(lǐng)下，我系學(xué)生工作將發(fā)生怎樣的革新與變化，團總支學(xué)生會該如何定位才能更能適應(yīng)時代的要求，更好的服務(wù)于廣大師生，更好的發(fā)揮我們的職能，將網(wǎng)絡(luò)傳媒系新一屆的團總支學(xué)生會精神面貌展現(xiàn)出來是我們刻不容緩需要思考的問題?，F(xiàn)就將這一年的工作進行一個總結(jié)：一、制度日漸完善效率穩(wěn)固提升自本屆團總支學(xué)生會成立之初，我們便在原有的基礎(chǔ)上進行改善，并確立了新的工作制度，大大優(yōu)化了人力資源。同時，進一步建立、健全監(jiān)管制度，促進部門之間、班級之間的橫向交流，使得各項工作得以高效地進行。二、貼近學(xué)生生活方面：結(jié)合我校實際，在學(xué)校周邊以文明勸導(dǎo)的形式進行一次“網(wǎng)絡(luò)學(xué)子”文明勸導(dǎo)活動，以文明勸導(dǎo)的形式舉行了“雷鋒月，交通干道文明勸導(dǎo)活動”，對于從中反映出來的問題，團總支學(xué)生會及時做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了團總支學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離，增強了同學(xué)們對團總支學(xué)生會的了解、信任與支持，同時也增強了團總支學(xué)生會成員的責(zé)任感。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：組織舉辦首屆網(wǎng)絡(luò)傳媒系第八屆“信息檢索大賽”及第一屆“網(wǎng)頁設(shè)計大賽”，在這些比賽當(dāng)中中也加強了與其他院系團總支學(xué)生會的聯(lián)系。并多次組織心理健康講座和學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會，從中調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。四、校園文化方面：由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“網(wǎng)絡(luò)傳媒系杯”籃球聯(lián)賽，從中增強了大學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神，也還積極舉行了兩次文化廣場，讓我系學(xué)生積極參與，豐富了我系學(xué)生的業(yè)余生活。還參與和組織了--年湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院校運會，在兩次校運會中，--年我們獲得大一組第二、大二大三組第二及體育道德風(fēng)尚獎，校運會豐富了我系學(xué)生業(yè)余生活，也更好的使學(xué)生干部學(xué)習(xí)了如何組織活動，帶領(lǐng)我系學(xué)生參與活動。五、娛樂文化方面：根據(jù)我校的特殊性，我們成功舉辦了--年網(wǎng)絡(luò)傳媒系元旦聯(lián)歡會，協(xié)助院團委成功的承辦了--年湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，一場畢業(yè)生歡送會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。六、校園文明方面：團總支學(xué)生會充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會、大學(xué)生自治委員會的作用，結(jié)合學(xué)校規(guī)章制度定期組織學(xué)生檢查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸、私自養(yǎng)寵物和大功率電器等行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監(jiān)督崗對校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止。主席團、監(jiān)察部配合學(xué)生處、團委、宿管科對宿舍文化建設(shè)和宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。七、系部宣傳方面：在這一年中，充分利用我系為網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的系部特性，積極利用網(wǎng)絡(luò)宣傳途徑，利用官方微博、貼吧、微信等，為我系各類大小活動做出宣傳，宣傳及時、有效。學(xué)生會思想工作總結(jié)（二）首先，作為主席團，我們的工作自就任以來，沒有學(xué)會以主席團的身份去思考和總結(jié)，很多時候往往受制于之前副部長的慣性思維，這一點我們現(xiàn)在在時刻注意并學(xué)習(xí)著從大角度去認(rèn)知。我們五個人也經(jīng)常在一起聊過，一是我們對自身的責(zé)任認(rèn)識不到位，與老師及各部門溝通不多;二是其次，就是咱學(xué)生會成員的思想問題，首先在這里向老師做個深刻的檢討，對于老師十分到位的安排，我沒有落實好，以至于上次求職招聘撤走桌子時拖沓了時間，我沒有親自去現(xiàn)場，事前也沒做詳細(xì)的工作劃分。在此次工作之后，回去想了很多，小至個人思想覺悟，大至咱整個學(xué)生會目前的詬病與不足，現(xiàn)整理如下：1.學(xué)生干部的工作積極性問題我們幾個圍在一起聊天的時候說過，咱學(xué)生會就像一個小公司，現(xiàn)在的大問題是，職員工作怠慢：大三負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排工作，有的養(yǎng)老了;大二的一看大一來了，活都推下去了，思維惰性;大一新成員自第一個活動以來，各個活動接踵而至，每次都是他們，慢慢找不到自己的定位。歸結(jié)到底學(xué)生會應(yīng)該給每位成員營造一個集體的氛圍，一個很實在的家。我們現(xiàn)有的獎懲措施還不能有效的提高“職員”的工作積極性。賞罰不夠分明，制度不夠細(xì)致。2.學(xué)生會的工作效率與質(zhì)量問題“一級給一級派任務(wù)”，從老師開始布置工作，到執(zhí)行工作，一般性中大型工作會經(jīng)由兩三個電話或者三四條短信，比如說老師→主席團→秘書處→秘書處大二→執(zhí)行者。雖然這種模式?jīng)]有說不通的地方?？墒菆?zhí)行效率差，而且之間會存在信息缺漏，主次不清晰。另一種現(xiàn)象是，大三都是部長，這是老師出于對各位學(xué)生干部的感情，但是權(quán)力不集中，對于工作匯報，以及可能出現(xiàn)的信息不對稱等問題會影響較多。3.學(xué)生會的精神面貌和氛圍一般人看一個集體的首要評判標(biāo)準(zhǔn)是這個團隊的精神面貌。不得不承認(rèn)，我們這個團隊目前的狀態(tài)很一般，剛從各種活動的疲憊中走出來，轉(zhuǎn)身投奔的是即將到來的期末考試，恰逢天降大雪，寒風(fēng)凜冽，難免軍心渙散。按照以各部門為個體來講，除有日常工作的部門，其他部門活動后存在感降低，對于部門發(fā)展等問題沒有集中的討論或者會議，尤其是存在感較低認(rèn)同度較小的部門，一沒有出色的智囊團，二沒有人才更高的歷練的機會，不利于整個部門的發(fā)展。針對以上問題，現(xiàn)提出如下幾條改革建議，供老師參考：1.為了鼓勵表現(xiàn)突出的同學(xué)，約束表現(xiàn)不好的同學(xué)，學(xué)生會應(yīng)出臺更完善更健全的獎懲制度，例如在不影響課程的情況下，活動、工作出勤超出規(guī)定缺勤次數(shù)的予以停職察看，嚴(yán)重的予以開除學(xué)生會處分，對于工作渙散，消極怠工的予以警告處分等（如果老師覺得可行，我們會類比綜測評定細(xì)則出臺詳細(xì)規(guī)定）2.為了提高學(xué)生會工作效率和質(zhì)量，學(xué)生會應(yīng)整合大一大二學(xué)生干部這些人力資源，就像老師上次給我們開會講的那樣，盡量讓所有人都參與學(xué)生工作中，不能總“坑”同一撥人。老師也講過目前團隊比較臃腫，除了通過紀(jì)律和掛科約束成員，是不是也可以通過決策集中實現(xiàn)提高效率呢，老師可以考慮一下“部長集中制”，若不能一步到位，可先在各部確立“第一部長”（或加上“第一副部長”），該部門所有工作、活動由該同學(xué)主要負(fù)責(zé)管理以及和其他部門溝通，同時該同學(xué)得為部門提出建設(shè)性思想、提高部門職能和影響力。如此改革可以提高學(xué)生會辦事效率，也便于老師管理，部門內(nèi)部或部門之間信息不對稱的情況減少。也可由主席團與各部長成立領(lǐng)導(dǎo)小組，于每學(xué)期初整合各部門工作與活動，安排事宜，調(diào)配人力資源，共享智慧資源，同時加強了學(xué)生會之間的溝通。3.精神面貌問題一方面是由于以上問題導(dǎo)致的衍