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文檔簡介
人教部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.人類社會的第一次工業革命是以〔
〕為標志。A.電力B.計算機C.蒸汽機的廣泛使用D.互聯網2.周恩來總理雖然身為國家領導人,但時時不忘想到他人。一次,因為他咳嗽,理發師不小心把他的頭劃了一道口子,他不僅沒有責怪理發師,而且還馬上抱歉:“這都怪我咳嗽時沒有和你打招呼。〞以下不符合題意的是〔
〕。A.自尊自信的人知道尊重他人B.尊重別人才能讓人尊重C.自尊自信的人只做好事,永遠不做壞事D.自尊自信的人品格高尚3.維護世界和平是全人類的責任,為保衛和平我們不應該〔
〕。
A.熱愛和平,遠離戰爭
B.珍愛生命,反對恐怖主義
C.反對霸權主義,維護世界和平
D.強權政治,搞對外擴張4.中東是戰爭和沖突頻發的地區,我國采取的做法是〔
〕。
A.不管不問
B.派兵進入該地區
C.設立中東問題特使勸和促談
D.剿滅各方軍隊5.以下對科技改變世界理解不正確的一項為哪一項〔
〕。A.200多年前,蒸汽機的創造和改良,結束了人們只能使用人力、畜力、風力和水力的歷史B.100多年前,電力逐步取代蒸汽動力,成為機器大生產的主要動力C.200多年前,蒸汽機提供的新動力,沒有促進生產、生活的開展D.進入20世紀四五十年代后,人類在原子能、計算機、航天技術和生物工程等領域取得了重大突破,極大提高了人類認識自然、利用自然的能力和社會生產力水平6.牛糞屋是〔
〕的特色建筑。A.東南亞地區B.非洲草原C.內蒙古草原D.北極地區7.世界環境日是每年的〔
〕。A.4月22日B.2月2日C.6月5日8.寬以待人,厚德載物為人寬容,既應該(
)。①曲直不變
②事事忍讓
③換位思考
④講求原那么
A.①②
B.①③
C.③④9.以下同學哪些善于反思自己〔
〕。①小林這次語文考試的成績不太理想,試卷發下來后,他馬上總結了這一次考試失利的原因②小明最近發現好朋友對自己越來越疏遠了,他在想到底是我哪里做的不對呢③小東在班級上總是喜歡給同學起難聽的外號,大家都不喜歡他,可是他從來都不認為是自己錯了④小梅的父母都是工人,平時上班很辛苦,可是小梅從來不體諒父母的辛勞,在家里什么家務活都不做,她還總是說媽媽愛我,什么事情都替我安排好了,我只要好好學習就行了A.①②
B.②③
C.②④
D.①④10.近年來,天宮、蛟龍、天眼、悟空等重大科技成果相繼問世,這說明我國大力實施〔
〕戰略。
A.西部大開發
B.創新驅動開展
C.可持續開展二.填空題(共10題,共48分)1.被別人尊重讓我們感到〔
〕、〔
〕,充滿〔
〕。2.在生活中。我們會遇到不同的人,其中很多人是我們非常〔
〕的。3.2021年4月,175個國家簽署〔
〕,應對全球氣候變化。4.中國高舉和平、開展、〔
〕、〔
〕的旗幟,牢牢把握堅持和平開展、促進〔
〕這條主線,踐行中國特色大國外交理念,維護〔
〕。5.學會和諧相處、尊重他人的〔
〕,是寬容的〔
〕。6.自然災害始終伴隨著人類的生活,人類也一直在與自然災害進行著斗爭。正是在這一過程中,人類形成了〔
〕、〔
〕的抗災精神。7.掌握反思的方法,可以讓我們更好地進行〔
〕。8.一般性國際組織在〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕等多領域開展活動,專門性國際組織大多只在某些特定領域開展活動。9.適度維護自己應做到:不過分〔
〕,保持情緒穩定;〔
〕,既相信自己的能力,也能認識到〔
〕;〔
〕他人意見,分析問題時對事不對人。10.正義終將戰勝〔
〕,〔
〕終將取代戰爭。三.判斷題(共10題,共20分)1.被人尊重讓我們感到愉快、滿足,充滿價值。推己及人,我們不需要尊重他人。〔
〕2.禮儀是由國家制定或認可的,靠強制力保證實施的。〔
〕3.戰爭帶來的是傷害和損失,很多兒童無家可歸。〔
〕4.地球上共有四個大洲。〔
〕5.小紅和小麗發生沖突后,小紅向小麗抱歉,小麗就是不接受。〔
〕6.我看不慣別的國家的禮儀,才不要尊重他們的禮儀。〔
〕7.我國從2001年開始,把每年5月第3周定為“科技活動周〞。〔
〕8.自己與別人不同,不可能要求人人相同。〔
〕9.我們只要在行動上尊重他人就行了,話語上尊不尊重不重要。〔
〕10.“你這么笨,說了你也不懂〞,這是不尊重他人的語言。〔
〕四.連線題(共2題,共14分)1.連線。地質災害
雪災氣象災害
蝗蟲災害生態環境災害
地震海洋災害
海嘯2.請把以下國際組織的標識圖片與其名稱連在一起。
東南亞國家聯盟
世界貿易組織
國際奧林匹克委員會
聯合國五.簡答題(共2題,共13分)1.語言可以表達尊重。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。在你的記憶中,讓你感到自己被尊重的話語有哪些?請寫出兩句。2.在防御自然災害方面我們都做了些什么?六.綜合題(共3題,共19分)1.一次理發師為周總理刮臉時,周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?〞〔1〕通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?〔2〕說一說這一傳統美德的好處。〔至少3條〕2.你有避險意識嗎?仔細閱讀下面的圖片與文字,你覺得哪些做法是正確的?哪些做法是錯誤的?說法正確的在括號里畫上“√〞。〔
〕雷電交加時,在大樹下避雨。〔
〕山區山洪、泥石流的高發期,在山區露營時,選擇在山谷扎營。〔
〕當地震發生時,如果條件允許,及時、有序地撒到平安空曠的地帶;如果不能及時撤離,暫時躲在小房間的墻角,護住頭部。〔
〕當泥石流發生時,向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。3.這是郭新同學的一份生活記錄表,選擇你認為特別需要反思的一項,在相對應的括號內打“√〞。〔1〕〔
〕早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學。〔2〕〔
〕過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我幾句。我只好規規矩矩地等綠燈亮了才過馬路。〔3〕〔
〕上午的數學課我最喜歡,所以上得特別認真。〔4〕〔
〕發測試卷了。我每天都學到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。〔5〕〔
〕下午第一節課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因為最近幾周作業多,睡得晚。別人怎么都不困呢?〔6〕〔
〕上美術課時,我發現自己忘帶美術工具了。哎!這已經是第三次了。〔7〕〔
〕寫完作業,我陪爺爺下樓遛彎,爺爺可快樂啦!爸爸媽媽夸我長大了。參考答案一.選擇題1.C2.C3.D
4.C
5.C6.B7.C8.C9.A10.B
二.填空題1.愉快;滿足;價值感2.尊重3.?巴黎協定?4.合作;共贏;民族;復興5.不同;必修課6.不屈不撓;團結互助7.反思8.政治;經濟;文化;社會9.維護自己;不大喊大叫;自己的缺乏;虛心接受10.邪惡;和平三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.地質災害——地震;氣象災害——雪災;生態環境災害——蝗蟲災害;海洋災害——海嘯2.如圖:五.簡答題1.只要學生所答符合題意,說法正確,寫出兩句即可。例答:①謝謝你,我暫時不需要;②小朋友,耽誤你一分鐘,我想問一下幸福小區怎么走?2.答:〔答案不唯一〕①防災避險的意識,自救自護的知識和能力,可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。②為了減輕自然災害對人民生命財產平安的危害,我國不僅建立了氣象,海洋地質及生物等災害的監測預警系統,還建立了牢固的防災減災工程。③面對自然災害,人們不斷探索科學有效的方法抗擊災害,從而提高抗災能力。在人類防御自然災害的過程中,法律也是約束人的行為,減少自然災害危害的重要手段。六.綜合題1.〔1〕寬容〔2〕①擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下來,調整情緒,更為客觀、大度地面對問題。②擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,以牙還牙〞。報復
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