文言文之定語后置加練習演示文稿現在是1頁\一共有25頁\編輯于星期六優選文言文之定語后置加練習現在是2頁\一共有25頁\編輯于星期六定語后置在現代漢語中，定語是修飾和限制名詞的，一般放在中心詞前。在文言文中，有時為了突出中心詞的位置，強調定語所表現的內容或使語氣流暢，定語也可以放在中心詞后。那么，在翻譯的時候，要注意把后置定語提到中心詞前面去翻譯?，F在是3頁\一共有25頁\編輯于星期六格式一：中心詞十定語十者翻譯下面句子，并找出其共同點①求人可使報秦者。（《廉頗藺相如列傳》）

譯文：“尋找可以出使秦國回來復命的人”②楚人有涉江者。（《刻舟求劍》）譯文：“楚國有個渡江的人”③客有吹洞簫者。（《赤壁之戰》）譯文：“有一個吹洞簫的客人”④四方之士來者。（《勾踐滅吳》）譯文：“從各地來(投奔吳國)的賢人(全國的讀書人)”⑤村中少年好事者。（《黔之驢》）譯文：“村中有個喜歡多事的年青人”現在是4頁\一共有25頁\編輯于星期六格式二：中心詞+之+定語+者翻譯下面句子，并找出其共同點①馬之千里者（《馬說》）譯文：“千里馬”②僧之富者不能至譯文：“富有的和尚卻不能到達”③石之鏗然有聲者。（《石鐘山記》譯文：“鏗然有聲的石頭”現在是5頁\一共有25頁\編輯于星期六格式三：中心語+之+定語翻譯下面句子，并找出其共同點①蚓無爪牙之利，筋骨之強。（《勸學》）譯文：“蚯蚓沒有尖利的爪牙和強健的筋骨”②居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君（《岳陽樓記》）譯文：“在朝廷作官（或居在高高的廟堂），就要憂慮老百姓的疾苦，退隱江湖遠離朝廷（或身處遙遠的江湖），就要為國君擔憂”現在是6頁\一共有25頁\編輯于星期六格式四：中心語+而+定語+者翻譯下面句子，并找出其特點縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人與？（《五人墓碑記》）譯文：“能夠不改變自己志向的官員，普天之下，有幾個人呢？”

縉紳（jìnshēn）：原意是插笏(古代朝會時官宦所執的手板,有事就寫在上面,以備遺忘)于帶,舊時官宦的裝束,轉用為官宦的代稱。

現在是7頁\一共有25頁\編輯于星期六格式五：數量詞做定語多放在中心詞后面。中心語十數量詞（作定語）翻譯下面句子，并找出其共同點①比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。譯文：等到了陳這個地方，有六七百輛車，千多名騎兵，數萬名士兵。②一食或盡粟一石（《馬說》）

譯文：“一頓飯有時能吃完一石糧食”③以乘韋先，牛十二犒師。譯文：先用五張熟牛皮,再用十二頭牛犒勞軍隊乘韋,是五張熟牛皮?，F在是8頁\一共有25頁\編輯于星期六定語后置句小結

1、中心語+定語+者

2、中心語+之+定語+者

3、中心語+之+定語

4、中心語+而+定語+者

5、中心語＋數量詞（作定語）翻譯注意：把后置定語提到中心詞前面去翻譯?，F在是9頁\一共有25頁\編輯于星期六選出下列句中不含定語后置的一項

A.求人可使報秦者，未得。

B.城北徐公，齊國之美麗者也

C.太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。

D.

石之鏗然有聲者，所在皆是也。

E.軍書十二卷，卷卷有爺名。

F.于是集謝莊少年之精技擊者。（翻譯：于是召集謝莊里精通武術的少年）

B現在是10頁\一共有25頁\編輯于星期六選出下列句中不含定語后置的一項A.疆土之新辟者，移種民以居之B.村中少年好事者馴養一蟲。C.今戰士還者及關羽水軍精甲萬人。D.賢于己者，忌之而不愿問焉。D

現在是11頁\一共有25頁\編輯于星期六狀語后置現代漢語中狀語置于謂語之前，若置于謂語之后便是補語。但在文言文中，處于補語的成分往往要以狀語來理解?，F在是12頁\一共有25頁\編輯于星期六介詞結構“于……”介詞“于”組成的介賓短語常放在謂語動詞后作補語，這類補語按現代漢語習慣是放在謂語動詞前作狀語的。所以，翻譯的時候就把它作了狀語，因此有人稱它作“狀語后置”，或“介詞結構后置”?，F在是13頁\一共有25頁\編輯于星期六介詞結構“于……”1.青，取之于藍，而青于藍。2.公與之乘，戰于長勺。3.少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。4.而大聲發于水上?，F在是14頁\一共有25頁\編輯于星期六介詞結構“以……”介詞“以”組成的介賓短語，有時放在謂語動詞后作補語（這種情況在文言文中并不多見）。在今譯時，一般都作狀語。具告以事。現在是15頁\一共有25頁\編輯于星期六介詞結構“乎……”介詞“乎”組成的介賓短語，有時放在謂語動詞后作補語（這種情況在文言文中也不多見）。在今譯時，一般都作狀語。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。君子博學而日參省乎己現在是16頁\一共有25頁\編輯于星期六狀語后置句小結狀語后置，即將介詞短語放在動詞后面作補語，標志性詞語：“以”、“于”、“乎”等?，F在是17頁\一共有25頁\編輯于星期六按現代漢語的規律，調整下面各句的語序:1.每假借于藏書之家2.操蛇之神聞之，告之于帝3.州司臨門，急于星火4.蒙辭以軍中多務每于藏書之家假借于帝告之于星火急蒙以軍中多務辭現在是18頁\一共有25頁\編輯于星期六課堂鞏固：1、下列選項中不含有定語后置的一項是（）A、求人可使報秦者，未得B、城北徐公，齊之美麗者也C、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之D、天下官吏趨勢利者 現在是19頁\一共有25頁\編輯于星期六2、下列句子與例句句式特點相同的一項是（）例句：噫！微斯人，吾誰與歸？A、軍書十二卷，卷卷有爺名B、古之人不余欺也C、人馬燒溺死者甚眾D、楚人有涉江者

現在是20頁\一共有25頁\編輯于星期六3、選出下列句式特點與例句不同的一項（）例句：句讀之不知，惑之不解A、之二蟲又何知？B、卿欲何言？C、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。D、夫晉，何厭之有？現在是21頁\一共有25頁\編輯于星期六4、選出下列句式特點與例句不同的一項（）例句：人馬燒溺死者甚眾A、疆土之新辟者，移種民以居之。B、村中少年好事者馴養一蟲。C、今戰士還者及關羽水軍精甲萬人。D、賢于己者，忌之而不愿問焉。現在是22頁\一共有25頁\編輯于星期六5、從句式角度看，對下列兩組句子判斷正確的一項是（

）。①項脊軒，舊南閣子也②滅六國者，六國也，非秦也③.則無望民之多于鄰國也④客有吹洞蕭者A.①與②相同，③與④不同B.①與②相同，③與④也相同C.①與②不同，③與④相同D.①與②不同，③與④也不同現在是23頁\一共有25頁\編輯于星期六6、選出下列句式特點與例句不同的一項（）例句：不拘于時，學于余A、戍卒叫，函谷舉B、旦日饗士卒，為擊破沛公軍C、吾常見笑于大方之家D、故內惑于鄭袖，