




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
統計學中常用的基本概念第1頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六一、統計總體與總體單位
(一)統計總體與總體單位的概念統計總體就是根據研究目的確定的所要研究現象的全體。它是由客觀存在的、具有某種共同性質的、許多個體所構成的整體。構成總體的個體稱為總體單位??傮w所包含的單位數目稱為總體單位數。第2頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六(二)統計總體的特點構成一個統計總體,必須同時具備以下三個特點:
1.同質性構成總體的各個單位,必須在某些點上具有共性。
2.大量性構成總體的個體數目要足夠多,足夠多是根據研究目的決定的。
3.差異性構成總體的個體既有共性又有個性,個性是指各單位之間的差異,這些差異有屬性上的差異與數量上的差異。
第3頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六二、統計標志與統計指標(一)統計標志
1.標志的概念標志是表明總體單位屬性或數量的名稱。
2.標志的種類標志按其品質標志——表明總體單位屬性的名稱。性質不同數量標志——表明總體單位數量的名稱。
3.標志的表現是指在標志名稱的后面所列示出來的屬性或數量。例如,“民族”是品質標志名稱,漢、回、蒙、藏等為品質標志的表現;“年齡”是數量標志名稱,16歲、17歲、18歲等為數量標志的表現。第4頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六(二)統計指標
1.指標的概念表明總體綜合數量特征與數量關系的數字資料稱為指標。例如,某班某期末有學生40名,期末平均成績80分,優秀率30%,及格率98%。它包括:時間限制、空間范圍、指標名稱、計算方法、計量單位、具體數值六個要素。
2.指標的種類數量總體單位總量反映總體總數量用指標指標值總量絕對數形式表示質量統計相對數反映總體的質量,用指標統計平均數相對數或平均數表示第5頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六
三、統計指標體系若干個相互聯系的統計指標構成一個整體系統稱為統計指標體系。它有兩種形式:
1.各指標間的關系可以用算術式表達。如:銷售額=銷售價格×銷售量總產值=生產價格×產量總成本=單位成本×產量
2.另一種是框架式聯系的指標體系,如“全國人民小康生活水平”指標體系包括16項指標組成的體系。第6頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六四、標志與指標的區別和聯系反映屬性特征標志總體單位特征的名稱數量特征(一)區別反映都用指標總體數量特征數量表示
指標是相應的總體單位及其標志值的匯總與綜合。(二)聯系研究目的任務不同,總體與總體單位不同,標志與指標也不同。第7頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六五、變異與變量(一)變異標志在各單位身上的具體表現互有差別,這些差別統計上稱為變異。(二)變量數量標志或統計指標的不同取值,統計上稱為變量。其具體取值稱為變量值。(三)變量的種類連續變量:可以用小數表示的變量。離散變量:只能用整數表示的變量。連續變量和離散變量的區別從直觀的表現形式上看,前者可用小數表示,后者不能用小數表示。變量按性質不同可分為確定性變量和隨機變量。第8頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六
六、統計數據的量化尺度在統計研究中,量化通常是指概念的操作化或概念的運算化。統計數據是對客觀現象進行計量的結果。因此,統計數據按照量化尺度的不同通??煞譃?
(一)測量值數據,用測量的方法得到的數據一般為(二)計數值數據,用清點方法獲得的數據數量標志(三)排序數據,用排列順序方法得到的數據一般為(四)分類數據,用劃分類別方法得到的數據品質標志第9頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六本節小結(一)總體與指標的關系:
反映統計總體統計指標(二)總體單位與標志之間的關系:反映總體單位統計標志(三)統計總體、總體單位、統計指標、統計標志四者的關系:反映統計總體統計指標
構成反映綜合總體單位統計標志第10頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六(四)統計指標的分類:
1.指標名稱設計指標2.計量單位構成3.計算方法分類1.時間2.空間
3.名稱統實際指標4.計量單位計5.核算方法、口徑、范圍指6.數值標1.說明總體外延規模數量指標2.表明總體總量與標志總量、流量與存量數值3.用絕對數表示分類1.說明總體內部數量關系和狀況質量指標2.通過數量反映質量
3.用相對數或平均數表示第11頁,共12頁,2023年,2月20日,星期六(五)統計標志的分類:分類數據統品質標志表明屬性,用文字表示排序數據計分類測量值數據標數量標志表明數量,用數值表示計數值數據志稱作連續變量變量特點
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學語文閱讀教學:經典名著解讀與審美能力培養論文
- 小學音樂教育:校園藝術作品展示空間設計對音樂教學效果的提升研究論文
- 艾灸館衛生管理制度
- 苗木生產部管理制度
- 訂單流程自動化技術
- 《春夏秋冬》課件
- 視頻監控施工方案
- 地理(福建)(A3考試版)
- 財務會計學(中級):習題17-2-期末復習題(答案)
- 財務會計實訓心得體會范文10篇
- 融媒體保密管理制度
- 2025年高考全國二卷數學高考真題解析 含參考答案
- 2025年普通高等學校招生全國統一考試數學試題(全國一卷)(有解析)
- 2025年山西焦煤集團公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 【MOOC】生理學-中南大學 中國大學慕課MOOC答案
- 2024年浙江省中考數學試題及答案
- MOOC 醫事法學-西南醫科大學 中國大學慕課答案
- 實驗室CNAS評審常見問題精編要點
- 動火安全作業票填寫模板2022年更新
- 2011年7月20日深圳中心商業物業應急守則和突發事件的管理
- WNS鍋爐產品制造工藝檢驗流程卡
評論
0/150
提交評論