第校園日記范文匯總10篇校園日記篇1

校園的冬天是晴朗的，是激情的，是微微泛著寒意又令人倍感溫暖的。

雖然已經是7點多了，天還是灰蒙蒙的，時不時刮一點兒小風，湖面上結上了一層薄薄的冰，就算它還沒有紙厚，但還令我有兩三點心酸，真希望春天的曙光快點兒到來呀，也好讓那水下的魚兒不會為此不得不離開這美麗的大家園。

不過，一到8點多，天仿佛被一盞明燈唰一下照亮了，真讓人有點不能接受，陽光透過教室的玻璃，把這里的每一個邊邊角角照亮。這里的冬天仿佛是一個愛撒嬌的孩子，說變就變，忽熱情忽冷漠，令人不可捉摸。

午后，竟有一縷縷暖風撫過，更給這學習的氣氛增添了幾許陽光的味道，心想，明天就是12.9歌詠比賽了，這幾縷暖風會不會是好遠的情報員呢？

窗外靜靜得，屋內沸騰了，人們的歌聲連成了浪，此起彼付，我們唱著，唱這激情的12.9，我們和著，世間萬物都當聽者。就這樣，一唱，一和，下午的時光便又在這唱和中渡過了。

天還是這么黑，風是這么冷，人的心卻從此熱烈了。

校園日記篇2

我們學校發生過許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。

一天，我們正在上數學課，有一個人看見老師正在背對著我們，他長噓了一口氣，心想：我現在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺“發射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛星發射”。他猛地壓住空的那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴里念念有詞報告，衛星發射成功，已準確登陸“月球”。老師馬上回過頭來，全班頓時雅雀無聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個粉筆頭，向他扔去，說“衛星已準確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時哄堂大笑。

校園日記篇3

今天,我的手受了傷,就在這一次,我體會到了殘疾人的痛苦。

一、老師讓吹笛子的同學下樓表演,我下去了,可我因為手受了傷,不能下樓去吹笛子了。這是一次多么好的機會呀,可我,卻沒有抓住這次機會。老師看到我有傷,于是說:“王世帆,你手上有傷,讓孫新怡先替你吧!”我一聽只得答應了。我嘴上這么說可心里卻不這么想的。哎,真是的!(我真慘呀!)

二、體育課也上不成。“叮鈴鈴……”我期盼的體育課終于來了。老師讓我們來比賽,可我一用勁手就會疼,所以,到最后我還是沒上成,只是幫被人計算跑步時間。(殘疾人的麻煩多呀!)

三、老師讓我們練習寫字,我兩個手都用不上勁,所以我寫字的速度是“龜速”,我的手疼的讓我真想來一陣“鬼哭狼嚎”呀。慢慢地,三十分鐘過去了,我卻只寫了二十多個字。老師讓寫到第九頁,而我卻連第七頁也沒寫完。這讓我十分氣憤。(哎,殘疾人做事也太困難了。)

從此,我要多注意自己,不要讓這種事情再發生了。殘疾人的感覺太難受了。

校園日記篇4

我們學校雖然小，可是來參觀過我們的學校的客人都會留下深刻的印象，一見難忘！

我們學校最引人注目的是操場的兩旁，看！八棵榕樹筆直地橫排在操場的左邊，非常的有精神。早上，當我們早讀的時候，小鳥會用清脆的歌聲來為我們伴奏，兩種聲音混在一起，就成了一支美妙的校園樂曲，聽起來非常舒服。如果剛下過蒙蒙的細雨，你就可以看到小水滴在榕樹爺爺的胡須上大秋千呢！

在學校的西面，我們可以看到一個小女孩的雕像，她的衣服是純白色的，腳也穿著潔白色的鞋，她手捧著知識的鑰匙，眼睛里透射出智慧的光芒，她在告訴我們：“要努力學習，天天向上，要學做好人，不斷獲取知識。”

最后，我們要算上嚴肅的升旗臺，那五星紅旗在筆直的旗桿上迎風飄揚，它令我們想起當年的八路軍戰士浴血奮戰的情景。

啊！面對如此美麗的'小學，這是我的驕傲，因為我有一個美麗的母校——城區小學。

校園日記篇5

在我們景色怡人的校園里，我們這一群活潑可愛的孩子，在快樂的成長。有時也會爆發出一件件有趣的事情……

在我們班就有特別有趣的事情，下面我就來講講發生在我們班的一些些有趣的事情吧。

那是有一天，我們正在上語文課的時候，可能是我們的老師的心情特別好吧，講的課特別動聽。記得老師以前說過：如果老師今天的心情特別好的話，講的課會特別的動聽；然而如果老師今天的心情特別不好的話講的課也會沒有一點色彩，不生動。所以，由此看出，老師今天的心情特別好。

我們的老師今天在課堂上講的是《中華少年》這篇課文，這里面都是對話，有人物：甲、乙、丙、丁。老師說：“我們下面來分角色讀這篇課文。”老師開始分配了。老師讓第一大組讀甲、第二大組讀乙、第三大組讀丙，把丁留給自己。下面開始讀了。前面接的都非常好，可到了老師讀的丁了。老師見大家都不讀，于是就說：“咋不讀了，快點唄。”這一下可把我們弄民了，每個同學都疑惑著，老師看著同學們的疑惑的表情，趕緊補充到：“對不起，說錯了。”同學們聽了都哈哈大笑起來，在那個時候，全班同學都是非常高興的，那時候，老師也笑了。

這節課真有趣呀。在這節課中，老師讓同學得到了快樂，我真希望以后老師天天上這樣的課，那是多么的好啊。

校園日記篇6

幾個月前，我們的校園進行了一次大規模的改造。暑假回來之后，操場和塑膠遺產基本完工，小天井和大廳前卻有很大的變化。

走近校門，就看見一大片的磚頭變成了花紋形的板磚，樓梯也改成滑坡，汽車行駛非常方便，而且這樣也大減少了危險性。花基上的花也別具一格，種類繁多，一朵朵鮮嫩的花迎著我們笑，好像在鼓勵我們學習進步呢！可是昔日的榕樹潰不成軍，真是令人悲哀！

走向一樓小天井，放眼望去，三小級的臺階早已，消失，一、二年級的同學下課后盡管沖過去，小天井就像一個溜冰場，小心就不會摔倒。如果下了大暴雨，有大量積水留在小天井上，這不愧是一個正逼的“小水塞”啊！可是，往日的花基都被打掉了，都被變成一條連貫性的下水道，可異這個裝飾性的花基！不愧是“花開了五次，又謝了五次！”

籍貫香港的張宇杰轉到香港的小學五年級了，香港有很多稱呼與廣州的不同。如：廣州的“周長”在香港稱“周圓”，“國學”稱“國文”等等。從一年級起，到五年級一共轉了三個同學，一共進了二個同學。如今同學朝夕相處，高度也看不出來，但與一年級的同學比，高出近半個身子，身高也在1米48左右。我還發現換了老師，教學方法也更深奧，真是“強中更有強中手，一山更比一山高！”

開學了，五年級了，我希望我在五年級的學習中有大進步！

校園日記篇7

在竹溪縣西關街的中段，在五峰山的腳下，坐落著一所歷史悠久而又現代的學校，她就是竹溪縣城關二小。

說她歷史悠久，是因為她始建于1931年，校園里參天大樹舉目皆是。現在正值春天，校園里綠蔭蔥蘢，一派生機勃勃的景象。說她現代，是因為我們學校建有微機室，里面整整齊齊地擺放著幾十臺臺式電腦，同學們可以在這里學習有關電腦知識，掌握簡單的電腦操作技術；學校還設有遠程（多媒體）教室，不僅老師可在這里運用多媒體給同學們上課，還可以接受遠程資源，讓我們看到大城市的同學們上課的情景。

校園衛生、明亮、生機、美麗。校園正中是個大操場，場上有一個環形跑道，中間是籃球場，左邊有乒乓球臺，右邊有跳遠坑。操場的南面是一棟綜合性辦公樓，從操場看過去，白色的墻體掩映在綠樹后面，美極了！操場的北面有旗臺，旗臺兩邊各挺立著一排高大的雪松，鮮艷的五星紅旗就在這綠綠的樹梢上飄揚著。再往北就是雄偉的教學樓。綠樹、白墻、紅旗，你可以想象這景象到底有多美，多迷人。操場的東面是“特殊學校”校園，西面是教師家屬生活住房，房前種滿了花草樹木，那里也是同學的一個好去處，在樹下站站花前嗅嗅，也是一種享受。

早上，校園里書聲朗朗；課間，校園里飄飛著同學們的歡聲笑語，操場上流動著同學們快樂游戲的身影；體育課上，籃球被飛傳，乒乓球在閃金光。

課間時間，同學們還在操場上玩耍時，有一道不為人留意的風景——許多老師端著教具，拿著教本慢慢從綜合樓出來，走上臺階，穿過操場，向教學樓走去。像事先排練好了似的，他們走到教學樓上，上課鈴聲就會準時響起。

我愛這美麗的校園！將來不管我走到哪里，城關二小將是我永遠的記憶。我會記得這里的同學，這里的老師，記得這母校的一切！

校園日記篇8

5

今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節課的時候，老師說帶我們全班同學去游覽校園，大家都興奮得不得了。

首先老師帶我們到校園里的一個小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。

然后，老師帶我們去草地上觀察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。

最后，老師帶我們去水泥路旁觀察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。

今天我才發現，我們的校園多么美麗、多么輝煌！

校園日記篇9

我們畢業了。仔細想想對我而言這真是分外的不可思議。盡管在這之前我每天都嚷嚷著“畢業了呀怎么辦要畢業了呀”，其實自己一點都沒有做好畢業的準備。當我們黑板上寫的倒計時還停在第六天時，我還在想“呀怎么還有這么長時間呢”，然而當它被改到第四天時我才猛然發現，這已經是我們在學校待的最后一天了。

我還記得我們老板在全班同學面前板著臉，皺著眉，聲音波瀾不驚地講地理，總是要講睡著好多人。我們班每次上完了地理課都會撲倒一片，剩下的一小撮會去操場曬太陽精神精神。我們老板哽咽著訓我們的話，具體什么事情倒是想不起來了，唯一留下印象的只有當時老板貌似很撕心裂肺的聲音。老板總是在單獨相處時特別溫和特別容易笑，完全顛覆了人前那個笑一笑會少塊肉的形象。還記得有一次我和班長還有WXC三個人一起去辦公室，為了商議商議開學典禮的事情還是什么。三個人笑點都低，不知道什么原因WXC撲哧一聲就笑了，班長也跟著撲哧一聲笑了，我最后還是沒憋住也撲哧一聲笑了，結果老板跟著我們笑，笑的特別開心跟朵花似的，最后還問我們：“你們笑什么呢?”記得老板每次照相都要說一聲茄子，本來一個個漫不經心的人總會一下子笑出來。我們老板其實是很疼我們的，她是我們的班主任，什么都為了我們好，只是我們都不懂。真的到了離別的時候，才知道老板的好。

我還記得我們最親愛的班長，留著很短的頭發而且還想再剪短一點，臉上特別多的青春美麗疙瘩痘，紅彤彤的特別可愛。班長總是蹦蹦跳跳的像個小孩子，喜歡看喜羊羊與灰太狼，喜歡掛我身上，喜歡欺負老實孩子，嘴里經常冒出一點色色的小段子，學習還特別好特別可靠。有時看不出來，但班長真的是很心思慎密的一個人，會考慮很多很周全。我很愛很愛班長，她是我們最好的班長。

我還記得汝汝，頭發很長有點亂糟糟的，皮膚很白還有點胖，脾氣特別好有時候惹人生氣，很有主見但總是表達不好，對朋友很重視但經常是沒什么回報，性格很倔但執著的地方一直很奇怪，而且是個弟控。她就是這么個體貼的，善良的小孩。是我的好朋友，是可以分享一些小秘密的朋友。她是我的閨蜜。

我還記得小明姐，白白的胖胖的，愛笑愛惡搞，會撒嬌會賣萌，而且脾氣很好和誰都合得來。會看別人的心情會去安慰別人，直率開朗又很細膩的文藝派姑娘。小明姐會留心我們共同走過的一點一滴，會記得給每個熟悉的人準備禮物，會特別貼心又真誠地為我們祝福。小明姐是大家的小明姐，是大家貼心的小明姐。

我還記得WXC，像個嘰嘰喳喳的小麻雀一樣，很可愛，很天真，很活潑，有時候文藝范一下會很臭美的拿小鏡子照一照，摸摸自己的頭發，喜歡摘記漂亮的句子，給自己起筆名叫以沫，然后拿出來說好聽吧好聽吧，有很多漂亮的筆和筆記本，很懂得朋友之間的愛恨情仇之類，傷心了會和姑娘們抱著哭一陣，總之是很真性情的人。這姑娘會很大氣的用不退色的簽字筆在我校服上寫很愛很愛你。我也很愛很愛你。

我還記得公美眉，特別愛炸毛，特別白，又高又瘦，就像一個麻桿。但是很豁達，怎么說呢，生氣快消氣也快，而且盡管長得不怎么好看，但是笑起來是很燦爛的。他的理科特別好，很聰明。會嬌羞，會臉紅，會拿手一巴掌甩到別人頭上，會記得有糖留一塊給我，偶爾撒嬌一下讓我幫他記個作業，還喜歡開玩笑，說起話來總要加點動作。給我簽名時會說“我給你簽個特姐吧!切我才不簽呢”這樣別扭的話。

我還記得鄭萌物，特別瘦，小腿比我腳脖還細，胳膊上一點肉沒有只看得見骨頭和血管上蓋著一層皮，但是又很高，老拿身高鄙視我，而且還是練體育的。他笑起來特別可愛，會撒嬌，會驚悚，會要糖吃，會嘿嘿嘿地幸災樂禍，偶爾會和我探討一下八卦。這小孩子還特別兩面派，網上很開放現實很羞澀。有個喜歡的姑娘，可惜死活不敢去跟人姑娘站一塊，不過大家都評價他們兩個挺配的，都是很瘦皮膚很黃眼睛很大。這孩子前幾天叫我調戲怕了，一見我就躲，真是令人無奈。

我還記得魏神仙，看起來不高不瘦，其實胳膊比鄭萌物細，個子居然不比公美眉矮太多，只是一個站講臺上一個站平地上看起來是一個直線罷了。魏神仙是個又嬌羞又悶騷又傲嬌的忠犬，當然偶爾也會有人說他亮騷，因為他總是把衣服領子弄得像扯破一樣大。這孩子和公美眉喜歡同一個姑娘，兩人還一個比一個謙讓，不過神仙總是屁顛屁顛的跟人家后頭，還喜歡害羞，連同學錄都不好意思遞跟我嘟囔了半天沒嘟囔出理由來，我實在沒憋住嘲笑了他一會兒才順手把同學