消防安全教育教案

消防平安訓練教案篇1

活動形式

主題班會

活動時間

20xx年xx月xx日

訓練目的

1、知道11月9日是全國消防日。

2、知道發生火災的主要緣由，提高同學的防火意識。

3、知道一些消防平安常識及識別消防平安的標志。

訓練過程

一、同學溝通怎樣打火警電話？報警時一般應留意以下幾點：

1、火警電話號碼“119”要記清

2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

3、要留意消防隊的提問，并主動告知自己所用電姓名，以便聯系。

4、當消防隊講“消防車去了”，就可將電話掛斷。

二、熟悉常用的中國消防平安標志課件出示消防標志

三、學校生怎樣防止火災發生

1、同學依據已有的學問溝通防止火災的留意事項。

2、觀看課件加深印象：指導學校生應當如何防止火災的發生。

四、小結：

同學們，今日這節平安訓練課別開生面，很有訓練意義。

通過這節課的學習，你有哪些收獲呢？（同學自由發言）

五、給父母講一講，和父母說說家庭平安怎樣做。

消防平安訓練教案篇2

活動目標：

1、了解消防的基本學問和火災造成的危害。

2、初步了解火災時的應變和逃命技巧。

3、增加幼兒自我愛護力量，提高意識。

活動預備：

火災帶來的危急、災難的圖片。

活動過程：

一、了解消防的基本學問和火災的危害。

1、老師展現圖片：

2、師小結：火災不僅會危害我們的生命還會讓我們財產受到損失。一些大的森林火災損失會更加的嚴峻。可能我們一點的小火花，一點點煙頭都會造成大火。

3、了解著火的緣由：

哪些事情簡單引發火災呢？（點火燒東西，玩鞭炮等等）

二、組織幼兒爭論：發生火災時我們應當怎么辦，學習簡潔的逃命和自我愛護方法。

1、組織幼兒爭論萬一發生火災該怎么辦？

2、通過觀看圖片學習簡潔的逃命和自我愛護方法。

三、組織幼兒進行簡潔的逃命演習

老師發出警報，幼兒進行自我愛護的逃命，幼兒快速但有序的順著平安出口的標記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，老師清點人數。

消防平安訓練教案篇3

教學目標

1、通過對火災大事的了解提高同學的防火意識。

2、把握火災中的自救常識。

3、加強防火意識，學習必要消防學問。

4、通過本節課的學習增加同學火場逃命自救力量。

教學重難點

通過對火災大事的了解提高同學的防火意識，充分了解火災中各種逃命自救的方法。

教學過程

一、我市火災新聞記實狀況導入：

二、火災自救學問遇到火災時我們怎么辦?

(一)、滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，馬上予以撲滅，即能快速遏止火災發生或擴散。此時應快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，實行相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大擴散之傾向，則應快速撤退至平安檢查之處所。

(二)、報警發覺火災時，應馬上撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在報警時，切勿心慌，肯定要具體說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能準時前往救援。

(三)、逃命

1、要冷靜，保持糊涂的頭腦，不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷力量，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自己保持冷靜，快速推斷危急地點和平安地點，利用自己平常把握的消防自救與逃命學問，打算逃命的方法，盡快撤離險地。撤離時要留意，不行搭電梯，由于火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從平安通道逃命，最好能沿著墻面行時，當走到平安門時，即可進入，避開發生走過頭的現象;盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命。

2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要由于貪財而延誤逃命時機。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因大方或顧及自己的珍貴物品，而把珍貴的逃命時間鋪張在穿衣或尋長搬離珍貴物品上。已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網。

3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃逃命時經過布滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采納毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避開煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。如各種逃命路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢擴散。同時，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危急狀況下，由于人的本能、生理心理打算，人們總是向著有光，光明的方向逃命，光各亮就意味著生存的盼望，它能為逃命指明方向道路，避開瞎撞亂撞更易逃命，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之處。

5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施平安地離開危急的樓層。假如設有這些特地設施，而平安通道又已被堵，救援人員不能準時趕到的狀況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時當力求冷靜利用現場之物品或一形地物，設法逃命。

小結：

只要我們到處當心，留意平安，把握自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康地成長。

消防平安訓練教案篇4

教學目標：

1、學習火災的嚴峻危害及學習消防學問的重要性。

2、了解學校的防火重點區域，學習學校的防火留意事項。

3、了解常見家庭火災緣由，學習預防家庭火災的留意事項。

4、學習到公眾聚集場所時應留意的消防平安事項及發生火災時的逃命方法。

5、培育同學自我生存力量使同學平安.健康地成長。

教學過程：

一、燃燒的概念：

燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的猛烈的發光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

二、燃燒的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、著火源

三、防火的基本措施

1、掌握可燃物

2、隔絕助燃物

3、消退著火源

4、防止火勢擴散

四、滅火的基本方法

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法

4、化學抑制法

常見的火災緣由:

1、吸煙以及亂丟煙頭引起火災

2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多

3、電器使用不當

4、酒精爐使用不當

1、宿舍常見的火災緣由:

2、亂接電源;

3、亂扔煙頭;

4、在蚊帳內點蠟燭看書

5、焚燒雜物;

6、存放易燃易爆物品;

五、滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2、奔赴火災現場;

3、拔掉平安銷;

4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

六、滅火時應留意以下幾點

1、正確推斷風向、站在順風位置噴射

2、假如火勢較大,應組織多人撲救

3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

七、消防方針

:預防為主,防消結合

八、撲救火災的一般原則:

1、報警早、損失少

2、邊報警、邊撲救

3、先掌握、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、聽指揮、莫慌張

消防平安訓練教案篇5

優秀作文推舉:教學目的：

1、通過讀新聞、模擬表演、交通平安學問搶答等形式引起同學們對消防平安的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規章，知道發生火災后應當怎樣做，平常留意怎樣預防火災。

課前預備：

1、讓同學們收集有關消防事故的.新聞。

2、組織同學排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的消防學問。

活動過程：

（一）主持讀前些天威海發生的火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們談論，各抒己見。

4、主持小結：

人們的生活離不開火。但是火假如使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴峻威逼人們的生活，給我們的生命財產和國家的建設進展造成巨大的損失。因此消防平安非常重要。今日我們就一起來學習消防平安的有關學問。

（二）消防平安學問競賽（搶答形式）

1、火災的預防包括哪些？

2、易燃物品應當怎樣放置？

3、平常用電爐取暖對不對？有什么影響？

4、蠟燭為什么要準時熄滅？

5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清晰什么？

7、學校生能不能參與滅火行動？

8、從失火的樓房內怎樣逃離危急？

（三）看模擬表演，議一議：

1、表演內容：一名學校生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、議一議：

（1）表演中的小伴侶違反了什么規定？

（2）我們應當怎樣預防火災？

3、把小伴侶的錯誤訂正過來。

4、談心得體會。

（四）模擬練習：

集體演示意外發生時應當怎樣做……

（五）小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：

消防學問我們肯定要牢記，平常預防為主，由于生命只有一次，幸福歡樂把握在你自己的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，愛護自己的人身平安。

（六）課外延長

請你做個督導員，時刻提示自己留意消防平安，給一班級的小同學做出榜樣。

消防平安訓練教案篇6

活動目的：

1、熟悉消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生；了解一些預防火災的簡潔學問。

2、知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。

活動預備：

1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2、消防車的圖片一張。

活動過程：

一、熟悉消防隊員。

1、組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練狀況。

2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3、請叔叔敘述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，訓練幼兒不要玩火。

4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5、讓幼兒向英勇的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6、輪番戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。

二、借助圖片，熟悉消防車。

1、消防車與別的車有什么不一樣？

2、消防車為什么漆成紅色？

3、警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒仿照一下警報器的鳴叫聲。

4、車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？

5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。

消防平安訓練教案篇7

一、教學目的：

1、了解火災的成因及火災的預防，貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。

2、學會火災初發時的應急措施。

3、學會火場自救與逃命的方法。

4、把握滅火技術。

二、教學重點：

1、火災初發時的應急措施。

2、火場自救的方法。

三、教學難點：

1、把握滅火技術。

四、教學預備：

1、老師搜集兩個“消防平安事故”實例的錄像。

2、ABC干粉滅火器、1211滅火器

3、多媒體電教室

五、教學方法：

自主參加實踐、合作探究式。

六、教學過程：

（一）導入新課：

老師敘述兩個“火災案例”以引起同學留意。

案例一

1999年10月26日7時35分，廣東省增城市石灘鎮馬修村鴻成皮具廠（家庭作坊）發生火災，當地消防部門7時40分接警，出動2輛消防車、15名消防人員前往撲救，于8時15分將火撲滅，救出6名員工。火災造成20人死亡、9人受傷，燒毀手提包成品、半成品等，過火面積100平方米，直接財產損失3.6萬元。火災系電源插座接觸不良產生電弧引燃可燃物所致。

案例二

2023年4月5日上午，山西省某煤礦其次學校四班級共195名同學，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因同學野炊引發大火，當場燒死同學29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（二）同學爭論：

所知道的“消防平安事故”實例，把所見所聞敘述給全班同學聽，以增加火災預防意識，平安意識。

提問：

（1）家庭、學校防火應留意什么？

（2）發生火災時應如何報警？

（3）用電不當引起的