第頁2023座談會發言稿座談會發言稿

在快速改變和不斷變革的新時代，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿的寫法比擬敏捷，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以依據會議的內容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區分。寫發言稿的留意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是我為大家收集的座談會發言稿，僅供參考，歡送大家閱讀。

座談會發言稿1

敬重的各位領導：

大家上午好！先做個自我介紹，我叫XXX，是20xx年聘請的員工，現在是財務電腦科的一名系統維護員。作為一名青年員工，很興奮能夠參與這次座談會，因為這代表著縣聯社黨委對我們這些青年員工的關切和重視，給我們供給一個暢所欲言、諫言獻策的平臺。在此，我向我們聯社領導以及遠道而來蒞臨本次座談會的市辦領導表示深深的感謝！

參與工作三年多來，感受最深的首先還是聯社對青年員工成長成做大做強積蓄了大量的人才儲藏。

這些長足的進步，離不開省聯社領導高屋建瓴的戰略決策，離不開信用社多年以來鑄就的優秀的企業文化，當然，更離不開我們老一輩信合員工的辛勤耕耘，靜默奉獻。面對如此多的成就，是坐享還是挑戰？我們須要的是后者，因為前者只能使人沉醉，而后者卻是鞭策。它將是鼓勵我們新一代信合員工不斷進取，為信合事業美妙明天不懈努力的無窮動力！

座談會發言稿2

各位家長大家好！特別感謝各位在百忙之中抽出時間協作學校的工作。我是咱們班的化學老師，姓王，剛走出校門踏上講臺，對咱班學生也不是有多么的了解，對各位家長更是一竅不通，希望在以后的教學中可以跟各位家長多溝通，我雖然沒有豐富的教學閱歷，但我有將咱班化學成果的信念，針對化學教與學上的問題，根各位說幾句。

在教學中，我覺察孩子們較普遍的缺乏幾種實力，而這些實力僅靠在課堂上學習，很難到達肯定的高度，這就須要家長和學校的合作，共同培育。

1、缺乏自覺的學習習慣。咱班有些同學做作業很主動，并且可以獨立完成，但是也有局部學生，對作業的完成很不主動，很不仔細，要么就是抄別人的作業，要么就是干脆不做，作業本身就是對課堂內容得穩固與實際生活聯系的橋梁，化學是一門探討型的課程，它來源于我們的日常生活，就連我們日常生活中喝的水，廚房里的鹽和面、堿都是我們化學課堂探討的對象。比方食鹽化學上用怎樣的符號表示，除過當調味品在生活中還有沒有其它的作用呢？家長可以在日常的生活中利用一些特別的條件問問孩子：你們化學課上有沒有學習醋啊，它除了調味品的作用之外還能干嗎呢？化學上是怎么表示的呢？等等一些很簡潔的問題，而這些簡潔的問題，卻可以考察許多孩子在課堂上的內容，并且通過這種提問答復的方式更能加強學生在課堂外對學問的穩固。

2、學習心理的問題。據我這段時間的視察，有些學生干脆放棄了學習，可能也有許多方面的問題。還有不到七個月的時間就中考了，孩子們的壓力也越來越大，心里也越來越驚慌即將面對的中考，在這樣驚慌的壓力下，咱班有些學生就出現了一種躲避的心理，想著這么累我撐不下去了，我不學了，混著畢業了上個職中也可以的心理，把原來有條件上重點中學的根底條件就荒廢了，這就要求我們家長在日常的生活中，除過給孩子物質保障的同時常常鼓勵孩子，讓他們時刻有主動向上的自信，讓他們知道自己與有實力做得很好，甚至更好。

出入初中或者即將上升中的孩子在思想上心理上都一些叛逆，家長與孩子溝通不僅有利于孩子的健康成長，也促進了與孩子更加密切的感情，家長也可以多來學校常常與我們老師溝通，了解孩子在學校的表現以及他們的心理成長，這對引導學生的健康成長也是很重要的。咱們當中有的學生學習特別好，家長照舊擔憂成果不夠志向，考不上重點中學；還有孩子學習較差，家長感覺到學校沒面子。其實，大可不必，每個學生都有自身最刺眼的地方，只要主動引導，步入正軌，也是成才的一種表現。只要我們注意培育孩子們生存的必備技能和根本素養，孩子就會成才。讓我們共同努力吧！感謝大家！

座談會發言稿3

為進一步了解我系20xx級新生在校期間的學習和生活狀況，讓他們盡早適應環境，投入高校的學習和生活，同時推動教風、學風建設，促進教學管理與效勞的改良與提高，依據我系本學期工作安排支配，系學生會確定于20xx年11月10日組織“會統系20xx級新生座談會〞。詳細方案如下：

一、座談會主題：“會統系20xx級新生座談會〞

二、座談會時間：20xx年11月10日晚6：30

三、座談會地點：學院教學樓西合班

四、座談會人員：

1、學生處鄧主任會統系謝主任、梁主任；

2、會統系全體學生干部；

3、每班20名學生代表。

五、打算工作：

1、活動宣揚：pop海報3張，于活動前一天貼出；橫幅一條〔內容為：“會統系20xx級新生座談會〞〕，懸掛于教學樓前方，于活動前一天掛出〔海報、橫幅制作工作由宣揚部曹志芳負責，懸掛工作由生活部王治負責〕

2、活動場地布置：教室申請〔教學樓西合班〕、教室內桌椅擺放及教室衛生〔此項工作由男生部王永剛負責〕；黑板裝飾〔此項由宣揚部曹志芳負責〕。該局部工作在10日下午17：30以前完成。

六、座談會主體內容：

1、與教學質量及教學管理等教學相關問題

2、與學生管理〔包括宿舍管理〕相關問題

3、與后勤效勞相關的問題

4、與學生食堂伙食相關問題

七、座談會流程：

1、參加人員提前入場

2、由主持人宣布活動起先〔由學生會主席擔當〕

3、主持人對到場嘉賓做簡短介紹

4、鄧主任、謝主任講話；

5、自由問答，由07級新生對嘉賓提問

6、自由問答中間由主持人適中選擇時機進行放松互動〔成語接龍，由主持人指定一個成語，然后按主持人指定的依次來接，所接成語的第一個字應和前一個成語的最終一個字音形均要相同，每個人限時五秒，所接成語不能重復，接不上的唱一首歌，該項活動持續時間為15——20分鐘〕

7、主持人總結發言，宣布活動圓滿結束

座談會發言稿4

關于公司開展：公司是國內產業辦金融領域的領先者，當之無愧。在過去十多年的開展中，得益于一種平衡，在市場化和國資管理體制、在主動進取與防控風險之間的平衡，踩準了節奏，實現了穩健開展。目前公司正處在一個前所未有的平臺上，對年青員工而言，廣袤天地大有作為。

關于公司氣氛：暖和的大家庭。首先是一個正直充溢正能量的企業，公司對大家一視同仁，世間自有公正，付出總有回報;其次是一個包涵的企業，獨立的觀點會受到鼓勵;第三，是一個創新進取的企業，從開展道路、業務模式到通信手段、生活方式。

關于工作的體會：

第一，做事要專心，無論行文辦事，事無大小，多問一句，多想一層，學會從公司的高度、對方的立場、事情的根源的三個角度考慮問題。拿出來的東西首先要對得起自己。

其次，待人要誠意，公司的事情要有公心，助人為歡樂之本，不計較一時得失，心底無私天地寬。

第三，關于學習，學習的內容不限于專業學問，包括行業動向、能源根底學問、控管企業根本狀況、財務、法律等;學習的形式不限于培訓，包括公司文件、企業匯報材料、同行、控管企業、同事等。

第四，關于時間管理：急事宜緩干，忙那么多錯;緩事宜急干，敏那么有功。工作留出自己諦視和提高的時間。

關于將來：做最好的自己，帶動影響他人，與大家共成長。

Stayhungry,stayfoolish。

一句贈言：善始善終，善作善成。

座談會發言稿5

感謝學校領導對青年老師的關切，給我們供給溝通學習的時機。在第三十個老師來臨之際，在北京師范高校發表了題為?做黨和人民滿足的好老師?重要講話，深刻闡述了一位好老師應具有的“共同的、必不行少的特質〞，即“要有志向信念，要有道德情操，要有扎實學識，要有仁愛之心〞。作為青年老師，學校開展的希望，我們要把習總書記的講話精神貫徹到日常教化教學工作實踐中，以實實在在的詳細行動表達人民老師的“四有〞本色

說到青年老師，就不得不想到兩個詞——成長與開展。青年老師的成長與開展確定著我們學校將來的開展，所以對于一所學校來講，加強青年老師的培育是至關重要的。剛剛聽取了我們老師們的許多心理話，對我的觸動也很大的。

今日，我想圍繞青年老師的志向信念談談我的感受。我想，每位青年老師剛從高校走上講臺，都抱著滿懷的希望，對自己的將來充溢了無限的向往，把自己的目標定得很高。但真正走上講臺，面對幾十個學生，尤其是幾個淘氣的學生總不聽你的話，在工作中，遇到難題須要協調時有靠自己的實力解決不了，我們可能會灰心，會懊悔選擇這份職業。當我們的志向之帆短暫迷失方面時，肯定要找準心中的職業錨。努力調整自己的心態，健康主動地面對問題。找尋我們身邊可以學習的典范，夯實自己的志向信念。

記得剛上班，賴主任的孩子在我們班，當時我毫不知情，第一天開會，以為身材高挑、氣質高雅的政教主任給我們布置工作，我心想，政教主任真年輕呀!沒想到會議結束后她竟然主動幫我們班清掃衛生，我更有種受寵假設驚的感覺。知道其次天，她領著自己的孩子到我們班，我才茅塞頓開，更是亞歷山大。不過，我很快調整心態，領導家孩子在自己班，也是促使自己不能偷懶，要主動想方法，仔細管理班集體嗎？當然，因為自己初上講臺，工作中也有失誤的時候，因為學校搞活動學生要買衣服，一邊要去要去選衣服，一邊要跟家長做工作。在主任的幫助下，經過一個多星期的奔波，衣服訂下來了，可是衣服剛發下去，有爺爺奶奶就來找說衣服小了，這可難住我了，因為訂的成品衣服，各種號碼都要拿，那可怎么辦呢？我只能一個一個跟他們說明，最終主任的孩子提出自己要小碼的，把大碼的讓給別人。突然，我覺得，領導的孩子在自己班，原來的壓力變成了替我解圍的動力。我說這件事，是想說明，我們有時只想制造轟轟烈烈的感動，但其實感動就在身邊的一件小事。在做一年事時，你努力了，身邊會有人支持你的。每經驗一件事，我們總要面對出現問題、分析問題與解決問題的過程，解決問題可以通過自身的不幸境況引起別人的'憐憫，也可以通過自己的努力打動別人，當往往后者更簡單促使我們青年老師的成長。在工作中，我們雖缺乏閱歷，但我們不乏熱忱，假設把自己的工作熱忱泯滅在青年時代，那多惋惜呀！

很幸運，我們工作在一個華蜜的團隊，從前任校長，但現在梁校長，都給很關切我們青年老師的成長，梁校長提出的和文化，我們單位創立市級文明單位，更讓我覺得我們有一支鷹一樣的個人，雁一樣的團隊。因為創立工作，我們要整理相關資料，身邊許多人感動著我，當聽到周末要加班整資料不想來時，看到彭月桂的孩子睡在媽媽的辦公室，我的孩子還有奶奶帶著，不也是一種華蜜嗎？上周末，因為整資料到12點多了還沒整完，想著其次天再交吧，丹俠一句辦公室門給你留著，不也有和自己一樣加班到現在的伙伴嗎，當1點多整完資料鎖上門時，覺得學校工作沒有因為自己而滯后不也是個人價值的表達嗎？每接到新的年級教學任務，小青總慷慨地把她原有的資料借給我，這不更是同事間的相互協作嗎？主題隊會上，李莉為我們擦桌子，布置教室，協調各方面關系。軒會云給我們拍照，雖然她不是我們的任課老師，也沒有領導支配她幫我們，但她每次都是隨叫隨到，這不值得我感動嗎？

也感謝學校領導，替我們解決一些生活問題，因為有些青年老師離校較遠，校長先替我們聯系宿舍，最終把學校的空閑教室騰出來，都讓我們感覺我們工作的地方更像個大家庭。

最終，我想用斯大林的一句名言和大家共勉，有志向的人，生活總是熾熱的。要實現志向，就要付出努力，成長的路上，沒有任何人必需幫你，但有人幫了你，肯定要懂得感恩。希望咱們在座的每名伙伴能夠健康歡樂，華蜜地工作。

座談會發言稿6

敬重的各位領導、同事們：

大家午時好！

很榮幸今日你們賜予我們這個時機讓我們暢言心中所想、所感、所悟，這既是你們對我們的關切和鼓勵，也是你們對我們確實定和重視，多謝您們！

走上工作崗位的那一天，是我們人生軌跡發生巨大轉折點的一天，也是我們真正實現自我人生價值的起先！上班后的每一天都會有新的感悟，新的啟發。對于我們這些剛走出高校校門的高校生來說，如何盡快的融入到新的工作環境中，如何將在校所學的書本學問更好地發揮到工作實踐中，都是我們須要思索和決的問題。下頭我就談談我對剛參與工作的體會。

首先，體會最深刻的就是驕傲與華蜜。地委作為全區最高的黨政機關，代表著權力與地位，是許多人想實現夢想而為之努力的動力。今日我們有幸走進這座莊重而神圣的大樓，更加榮幸能夠來到地委辦這個大家庭里工作，一種驕傲感油然而生。地委辦給了我們一輪閃亮的光環，地委辦的領導和同事們那么給了我們一個暖和的家。從報名的那天起先，領導們就以一種隨和，耐性，熱忱的看法接納了我們，這更加堅決了我要考上地委辦的決心。此刻我們每月工資不高，你們不遺余力的幫我們解決了吃住問題，不管是上一屆的陳秘書長，此刻的梁秘書長，還是幾位書記，科長，以及同事們，都賜予了我們極大的關切與鼓勵，此時此刻我們能坐在那里發言，這就是最好的證明。

其次，對工作的不適應性。高校畢業進入新崗位，我們有很多須要應對的考驗。全新的環境里嚴格的規章制度代替了高校的自由隨意；來自各單位的領導和同事代替了以往熟識的同學；全新的崗位上，我們的定位由教化的理解者轉變為技能的駕馭者；辦公室工作一模一樣，味同嚼蠟，忙時加班加點，閑時無事可做。這許很多多的巨大變更都讓我們在短時間內難以適應。

再次，是驚慌感。地委辦公室是地委的“心臟〞和“窗口〞，是溝通上下級的“咽喉〞、聯系左右的“紐帶〞。地委辦作為地委綜合辦事機構，不僅僅擔負著為領導決策進行參謀和為全局供給效勞的重要職責，并且還要與社會各單位打交道。所以辦公室里必定是人才濟濟，加之今年辦公室要招進幾名博士生和碩士生，從學問和閱歷上他們都優秀于我們，這對于我們剛走出象牙塔的學子來說產生了極大的壓力。辦公室很多工作雖然看起來是小事，卻都要牽動全局、影響全局。辦公室的特別地位確定了辦公室工作來不得半點疏忽，哪怕是一個符號、一個字，一點點的疏漏都可能產生嚴峻的后果。但這對于平常大大咧咧的我來說，確實是一個不小的考驗。

辦公室工作沒有最好，僅有更好，干好辦公室工作，是我人生的第一齊跑點。作為一名剛參與工作的畢業生，我在社會閱歷和學問結構上存在著許多的缺陷，但我會做好一下幾點，努力使自我能勝任辦公室的工作：

〔一〕加強學習，提高個人素養。

剛從高校學校出來，無論是為人還是做事方面的閱歷都很欠缺，為了能夠盡快融入地委辦這個大家庭，一方面我經過各種書報雜志、網絡、文件等載體不斷學習新的學問，理解新的觀念，不斷拓展視野，增加自我的專業水平，為能夠適應工作須要而不斷努力；另一方面我盡量多跟領導和同事溝通學習，在坐的每位領導和同事，都有豐富的人生閱歷和工作閱歷，我會努力向你們學習，多問、多聽、多看、多想，多向你們討教閱歷。也期望各位領導和同事能夠給我多點幫助和指責，我會虛心理解，不斷上進，盡快熟識和適應工作環境，了解工作性質和職能，使自我進入工作主角，努力讓自我快速成長為一個思想提高、技術過硬、扎實肯干的求職工！

〔二〕嚴格履行崗位職責，扎實做好本職工作

辦公室工作沒有最好，僅有更好，干好辦公室工作，是我人生的第一齊跑點。我會在以后的工作中調整好自我的心情，始終堅持樂觀向上、進取進娶樂于奉獻、快樂工作的良好心態，學會以進取的心態去應對平凡的工作，在細微環節上下功夫，努力做到大事不模糊，小事不馬虎，確保各項工作少失誤。鞏固樹立“細微環節確定成敗〞的意識，始終堅持舉輕假設重的原那么，到處留心、時時細心、進取主動協作同事的各項工作，努力做好自我的本職工作，準時、高效地完成領導交給的各項任務。要堅持極強的職責感，自覺擔當工作職責、組織負責、社會職責、，努力在工作和生活中實現“職責〞習慣化，以極端負責的看法進取主動地做好每一項工作。

宏大的夢想，仍舊是我們的追求；不斷的求知，仍舊是我們的動力；進取的進取，依舊須要我們秉承。作為一名地委辦公室的職工，我們驕傲而不自傲，自信而不自大。我們須要學習的東西還許多，正所謂學無止境，坐在飄揚的黨旗下，我們將懷著一顆感恩的心，在以后的工作學習中更加努力。我堅信在辦公室領導及同事們的關切、寬容、支持和幫助下，我們會更快的成長起來，不辜負領導們對我們的期望。今日我們以地委辦為榮，明天地委辦將以我們為榮！

以上就是我的發言，如有不正之處，請你們指責指正。多謝！

座談會發言稿7

敬重的各位領導、各位同事：

大家上午好！

很榮幸今日能夠在這里和大家相互溝通，同時特別感謝局領導對我們青年員工的關切和重視，現借這個時機向各位領導及同事共享一下我在學習和工作中的感受和體會以及自身與企業開展的一些建議。

先說學習，學習已經成為我們生活中最為關鍵的一點。當今社會開展快速，職場競爭劇烈，優秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會始終落后于他人。補充學問，為自己“充電〞，是我們每個人必需要做的事情。

關于自身與企業共同成長和開展我認為企業成長確定個人成長，一個企業的開展依靠于員工的開展，員工的開展是企業的根源，只有員工素養提高了企業才能有市場競爭力，然而青年員工又是企業的希望，因此我們青年員工應當干一行，愛一行，專一行踏踏實實的學習實踐閱歷，充溢自己，同時要對企業忠誠，并有責任感。

在20xx年的工作中，我將一如既往的堅持“特殊能吃苦、特殊能戰斗〞的長傳精神，立足崗位，做好自己的本職工作，加強對外溝通實力、團隊協作實力，同時提高業務技能水平。

感謝大家！

座談會發言稿8

敬重的各位領導、同事們：

大家下午好！

很榮幸能夠作為青年干部職工的一員在這里發言，和大家相互溝通、學習。同時，也特別感謝行領導對我們青年干部職工的關切和重視，給我這個難得的時機，讓我和大家一起溝通、學習。感謝你們！我于20xx年到**工作，經驗了***崗位任職熬煉兩年后任職于**崗位。在各級行領導無微不至的關切下，在同事的熱忱幫助下和自身的刻苦努力下，我從一名一般的高校生成長為一名處室骨干。通過這幾年的工作和生活使我受益匪淺，這個階段是我人生成長最快的時間段。下面詳細溝通一下我的學習和工作閱歷。

一、個人的成長離不開單位領導的關心和同事們的幫助。

回想這幾年的工作，我感受頗多。記得剛剛到單位報到之初被安排到縣上熬煉，感到很難適應，有點彷徨和迷茫，這時是領導和同事們幫我建立信念，幫助我擺脫新任職的不適應期，這期間和同事們去過奶牛場調研、走訪過農戶發放調查問卷，由簇新、新奇到起先獨立思索問題，我慢慢融入了工作角色中，不僅嫻熟駕馭業務工作，同時社會閱歷也得到進一步豐富，這些主要得領導的栽培和同事們關切。我從剛被安排到基層的不情愿，不甘心到如今在自己的崗位上扎扎實實，拼搏進取，世界觀、人生觀和價值觀的得到了改善與升華。調回機關后，我被分到后勤效勞中心工作，部門和崗位變了，又一次面臨工作崗位的適應和新業務的學習，也是又一次在領導和同事們的幫助下我很快就適應了工作，成為了處室業務骨干?；叵胛页砷L的點點滴滴都得到領導和同事們的幫助，在此對關切和愛惜我成長的領導同事們表示感謝。

二、立足本職，腳踏實地才能干好本職工作。

從畢業到現在，我面對過兩個工作崗位，從兩次適應新的工作崗位的過程我深深的感受到立足本職，腳踏實地才能干好本職工作。后勤部門最早叫“行政處〞，現在普遍稱“后勤效勞中心〞，名稱的改變，反映了后勤工作定位和方向的改變。就是因為這樣剛剛安排到后勤處室我是很不情愿的，作為一個法律專業的高校生卻被安排到單位搞效勞，不能發揮自己專業特長心理面非常不甘，但隨著工作的開展和崗位的適應我將將覺察，只要立足本職崗位，踏踏實實在任何崗位都能作出成果。后勤工作是效勞保障工作，“兵馬未動，糧草先行〞從側面反映了后勤保障工作的重要性。后勤工作假設做得不好，會干脆對單位、對業務工作的正常開展、對干部職工產生影響，可以說后勤工作無小事。新形勢下，對后勤工作提出的要求越來越多，后勤工作壓力也隨之越來越大，要求后勤人要樹立良好的責隨意識、效勞意識、大局意識和創新意識，要求我們在細微環節上下功夫，腳踏實地干好本職工作，在平凡的工作崗位上譜寫不平凡的篇章。

三、實現自己的社會價值和自我價值離不開團體協作的精神

作為一個社會上的人，每個人工作不僅是為了滿意物質生活的須要，同時也是為了實現自己的社會價值和自我價值。但作為社會人，如何成才能實現自己的社會價值和自我價值呢？從我的個人經驗來講，我覺得每個處室，每個崗位無論工作職責不同，職位凹凸，團體的作用是很重要，團結協作是不行缺少的一局部。從工作后取得一些成果，我深地體會到了團結協作的重要性。系統節能減排學問競賽已過去一年了，但競賽的點滴仍歷歷在目，清晰地記得在宣讀獲獎名單時大家絢麗的笑容，那是漫長的沉悶化作成功的果實時才會流露出的歡呼雀躍。團體一等獎、個人一、二等獎的取得，讓全部為此次競賽活動付出辛苦勞動的領導、幕后工作人員、參賽隊員倍感欣慰。大家一道用熱忱、才智和毅力成就了一段難忘的記憶。這是一個團體協作為單位取得全國性榮譽的典型列子，通過團結協作不僅為單位取得了榮譽，我們每個人也實現自己的價值，個人榮譽進一步得到了升華。還有許多許多讓我感受到每個人的價值實現都離不開一個團隊，離不開團結協作的精神。

xx后的我們起先奔三了，慢慢處于中間力氣，我們要做勇于承責勇于擔當之人，我堅信只要用一顆責任之心，專心去做好每一項工作，我們肯定會到達志向的此岸！因為彼此的團結協作，我們的成長道路不再孤寂！

感謝大家！

座談會發言稿9

敬重的各位領導、老師們:

大家好!

創立“教化強市、教化強鎮〞戰略實施以來，我校在市教體局和鎮中心校的正確領導和大力支持下，以創立“管理一流、質量一流、辦學一流〞的農村中學為目標，以深化課堂改革為中心，以打造生命化課堂為重點，完善“前三后五〞五環教學模式，抓實學生養成教化，取得了肯定的成果。

一、打造了一支高素養的老師隊伍

一年多來，我們以實施“三名〞工程為契機，狠抓老師素養的提高。通過撰寫老師心語，開展校本研修，請進來走出去等形式，促進老師的專業成長。

二、初步構建了“前三后五〞五環教學模式

在仔細考察和綜合論證的根底上，我校提出了“打造生命化課堂〞，構建“前三后五〞的五環教學模式的設想，并在xx年下半年正式施行。教學質量是學校的生命線，要提高課堂教學質量，課改勢在必行，基于這種相識，xx年以來，學校先后組織老師到開封求實中學、山東杜郎口中學、焦作許衡中學、沁陽永威中學實地參觀考察，開闊了老師眼界。與此同時，學校開拓了周末教學論壇，通過組織老師學習杜郎口、洋思教學閱歷，觀看、研討老師隨堂教學錄像，溝通教學心得等形式，提高了老師的思想相識，為下一步開展課改奠定了根底。

初一英語首先被確立為課改試驗學科。學校邀請市英語教研室教研員段紅霞老師定期到校指導工作。在段老師和全體初一英語老師的共同努力下，初一英語課改順當進行。承留一中，軹城試驗中學的局部老師也應邀到我校參觀指導，給我們提出了不少建設性的看法?，F在，全校性的試驗已經全面鋪開。

三、學生養成教化初見成效

始終以來，我校都把學生的養成教化作為學校德育工作的突破口。通過開好“三會〞(即每周一的晨會、學生座談會、家長會)，實行豐富多彩的德育活動(如評比校內之星、愛心小天使、開展“感恩，我們在行動〞主題征文等)來促進學生行為習慣的養成。

現在，我校的校內衛生管理和學生寢室管理已經成為我校學生管理工作的一大亮點，受到了市督導組的充分確定。

成果屬于過去，打造教化強鎮，須要我們做的工作還有許多，在今后的工作中，我們將進一步標準辦學行為，提高辦學水平，推動我鎮素養教化的全面開展：

一是在“嚴、細、實〞三字管理方針的根底上，激“活〞管理機制，推行人性化管理，為師生創立健康向上的工作、學習氣氛;

二是完善“前三后五〞的五環教學模式，力爭把它打造成五龍口二中的一張名片;

三是接著抓實、抓細學生的養成教化，讓學生學會學習，更學會做人。

四是推動學校校內文化建設，通過教室文化、寢室文化創立等一系列文化創立活動，打造校內文化特色。

最終，借蔡元培先生一句話做為我發言的結尾：“欲知明日之社會，須看今日之校內〞，我們將不斷追求更加顯明的辦學特點，與時俱進，開創我校教化工作的新局面，為打造教化強鎮作出我們應有的奉獻!

感謝大家。

座談會發言稿10

敬重的各位領導，老師同仁們：

大家好！

我是某某，中學英語老師，畢業于北京師范高校。感謝學校供給這么一次大家相互溝通，相互學習的時機，剛剛走出了高校的校內，作為一名踏上講臺的新老師，雖然缺乏一些教學閱歷，但是卻有著年輕人的熱忱和沖動?；貞涍@段時間的工作生活，深有體會，現總結出來和大家共享，希望大家指責指正。

首先，新的工作要求我必需完成角色的轉換。從象牙塔走進社會，從學生變成老師，從幾個月前的被教者轉變成一個教化者。雖然曾經實踐過，但仍是心中無底，終歸高校里所學的只是死的理論，而工作中還需自己去活學活用。當面對這么多個思想和行為都處于成長中的高一的學生時，覺察自己的實力、學問是那么的缺乏。為此，我要努力調整自己所學的學問結構，盡力嘗試將所學學問與實踐結合，駕馭教化、教學規律，形成技能，增加自己的教化教學實力。在學校領導對我充分信任的前提下，我擔當三個班的英語教學工作，這不僅能夠讓我在教學工作中剛好反思，更能夠讓我快速成長。

其次，要有接著學習的打算。從當上老師的那一天起，就是一個新的起點。作為老師，最重要的一點就是要有過硬的專業學問以及現代教學相適應的各種學問。我常常聽到一句話，作為老師給學生一滴水，自己要有一桶水，在現在看來，有一桶水仍舊不夠，還須要源源不斷的水源。曾經在書本上學的學問是無法滿意教學的須要，社會在開展，學生的思維也在開展，所以我必需要開展。我知道，我們北京4中在老師培育這方面也會不遺余力，我也會好好把握學習和進步的時機，惟有不斷學習，不斷進步，才能在實踐中使自己成長起來！我很幸運在這短短的兩個月時間里，我就已經出去培訓過一周了，培訓過程中和各個學校的老師溝通才知道自己的缺乏，才知道自己應當向哪個方向接著努力。

最終，要有反思精神。勝利的老師傾向于主動的創立性反思。作為新老師，假設是不懂得反思自己的成敗，那確定得不到真正意義上的成長。美國心理學家波斯納說過：“老師成長=閱歷+反思。假設一個老師僅僅滿意于獲得閱歷，而不對閱歷進行深化思索，那可能恒久只停留在一個新手型老師的水準。〞在今后的教學工作中我肯定要有反思的意識，具備反思的實力，養成擅長反思的習慣，使自己在反思中快速成長，使教學在反思中不斷進步。每個人對新老師都有自己的理解，在我看來，新老師面對的是新的工作、新的生活、新的學習。而面對這些“新〞，我所能做的就是努力努力再努力，努力在各個方面去提高自己，盡快適應新的環境，面對新的挑戰。

座談會發言稿11

〔一〕你所在單位在平安管理方面存在哪些問題須要公司協調和處理，對公司主管單位有何建議。

平安管理要落地，那就得抓平安的、管平安的“接地氣〞，日常我們作為車間的管理人員確定在生產現場第一時間“知平安〞、“曉平安〞、“宣平安〞，希望主管單位能常常深化現場，尤其是公司的一些關于平安管理的新政策、制度什么的，多到基層給我們指導、幫助。

〔二〕談談你對平安隱患分析和責任追究制度的相識，該制度執行過程中存在什么問題，須要如何改良。

我認為這個制度是好的，出了事故肯定要進行隱患分析和責任追究，這是為防止同類平安事故發生的一條保障。也沒什么建議可談，就是按制度貫徹執行好就行了，分析肯定要到位，追究肯定要明確。

〔三〕談談你對目前公司或廠礦平安獎罰機制的看法，并就如何更好的發揮現有嘉獎機制，提出看法。

不能以罰為目的，職能部門要履行好“罰〞的職權；也不能“罰〞了就沒后文了，我個人覺得幫教很關鍵，希望是以罰來促進人員思想境界的提升，真正杜絕平安隱患，促進平安生產。

〔四〕談談你對公司平安紅線管理制度的看法，并就如何使其更好的發揮作用提出看法。

制度確定是好的，這是經過公司領導屢次探討決策出的成果，我個人作為一名車間管理人員，在日常工作中確定以“紅線制度〞為準繩，不觸碰“紅線〞，更不行能跨越“紅線〞這是我作為車間管理人員的底線。我只有一點小的建議，那就是“真抓實干〞，制度的關鍵在于落實，檢驗制度的好壞與否，也是落實。希望公司真正根據“紅線〞的標準執行。

〔五〕對平安管理方面有什么好的想法或看法、建議。

建議一：平安生產工作是一個困難的系統工程，須要運用平安系統工程的理論、方式方法，對影響平安生產的人員素養、設備和管理等根本因素進行有效限制，使之到達“可控和在控〞。

〔1〕解決相識問題，突出平安工作的根底地位。要正確處理好平安與效益，平安與其他工作的關系，突出平安生產的根底地位，假設失去平安生產根底的支持，經濟效益、企業開展就無從談起。

〔2〕仔細落實各層級人員平安生產責任制，特殊是平安第一責任人。平安生產責任制是搞好平安工作的重要組織措施。多年實踐證明，平安生產責任制落實得好，平安狀況就好，反之平安狀況就差。為了能夠落實好平安生產責任制，首先必需對各級各類人員及各部門在平安生產工作中的責、權、利進行明確界定，責、權、利不清，責任制也很難落實。

通過與各級各類人員層層落實簽定?平安生產責任書?的形式，逐級落實平安生產責任，并按責任和要求追究責任。

〔3〕加強平安技術教化、培訓工作，提高人員素養。提高人員素養不僅僅是平安生產管理的要求，也是單位整體開展的須要。要重點把握好培訓對象、內容、形式、效果等4個環節，切實提高培訓內容的針對性、培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性，把職工平安學問、平安技術水平、業務實力與職工個人業績考核相結合，與鼓勵機制相結合，使管理人員及職工到達較高的業務水平、較強的分析推斷和緊急狀況處理實力，使廣闊職工把平安作為工作、生活中的“第一需求〞，實現平安工作“要我平安→我要平安→我懂平安→我會平安〞的轉變。平安生產是公司的頭等大事，我們車間管理人員廠要圍繞“平安生產〞的主題，既要抓主要沖突，又不能留下絲毫平安隱患，這就要求在平安管理工作上要不斷創新，有所作為，為一方公司穩定、開展保駕護航。

座談會發言稿12

敬重的各位領導、各位專家：

大家下午好！

自我介紹一下，我叫xx，來自客戶分中心，今日我很榮幸地參與巡察座談會，并有幸在此發言，內心很劇烈。

近兩年來，個人感覺xx公司在我們汪總的正確領導下，各項工作穩步推動，取得了可喜的佳績，尤其是這屆領導班子，是一支朝氣蓬勃、精誠團結、干事干練、業績優秀、主動向上的團隊，有活力，有實力，更有魅力！因而，近幾年，xx干部職工福利獎金明顯提高，經營業績指標顯著提升，外部供用電環境有序改善，優質效勞水平得到xx社會各界的認可，個人感覺在這樣的環境下工作很舒心。

去年12月份機構改革后，經過十個月的運作，個人感覺對于客戶分中心來講，我們的工作目前面臨的主要困難有以下幾點：

一是機構合并后給xx及高壓報裝工作帶來了肯定的負面影響。xx作為公司優質效勞的指揮中心，在合并前，客戶效勞分中心獨立建制，機構屬“二級單位一級管理〞，不須要行使供電單位的相關職能，現將“xx〞、“高壓報裝〞工作合并到客戶分中心后，由于目前的客戶效勞分中心屬二級單位，與供電單位職能一樣，既是考核單位又是被考核單位，因此在履行指揮職能時，常常出現政令不通等現象。

二是“xx〞遠程工作站缺員現象嚴峻。作為xx為全縣的效勞窗口，擔當全縣16個鄉鎮、235063戶用戶的任務。定崗四人〔班長〕，假設根據三班倒的話，根本上人員就轉不了，尤其是在迎峰度夏期間，更是特別辛苦、工作壓力很大，調度、變電都是“24小時〞轉班，他們定崗都是在8人以上，建議增加“xx〞人員力氣。

下面，談談個人對市公司的幾點建議，供領導、專家參考：

1、建議市公司“xx〞不要用社會化聘請員工，建議用公司正式工，聘請員工責任心不夠強，工資待遇低，工作量大，穩定因素不高，導致頻繁換新人，對用戶提出的問題不能剛好解答。

2、優質效勞無本錢開支，導致故障搶修、既無交通工具又無車輛油費、補助等開支，對搶修時限有肯定的影響。建議搶修工單一起能否像工作票一樣，完成合格后賜予嘉獎。

3、優質效勞與平安相抵觸。主要反映在夜間故障搶修，與平安生產管理部門出臺的文件上規定有些地方有抵觸，平安與時間上難以兼顧，與對外承諾的24小時優質搶修效勞相抵觸。尤其是市客戶效勞中心“xx〞強調的工單考核時限，不結合實際狀況，有時是深夜搶修，連續雨天，且是遙遠山區，根本不能根據時限到達現場、解除故障，這樣都進行考核。建議：市公司統一標準，城區、農村夜間搶修界定時間，不應當是原那么上的話。

4、福利性補貼有待調整：像14元的差旅費、10元的煤氣補貼、2元的生活補貼等津貼，執行的都是90年的政策到現在。

5、全民工人員缺乏。各二級單位全民正式工人員太少，尤其是供電單位的正式工更是寥寥無幾，除了正副所長，其他都是農電工，根據上面的要求，主要工作崗位不得運用農電工，但是現實工作中供電單位運用的都是農電工，導致了同工不統籌的現象，而且農電工的待遇較低，缺員現象嚴峻。建議在聘請人員時，應當依據各縣每年的減員人數彌補，不應當每年支配一名或二名高校生。

最終誠心祝福市公司和我們xx公司穩步開展，明天更美妙！

以上為個人的一點淺薄看法，不到之處請各位領導和專家指責指正。我的發言完畢，感謝大家！

座談會發言稿13

敬重的各位領導，敬愛的老師們：

大家晚上好！今日我和大家談一談我的一些感想和變更，或許對大家有一些幫助。

我們每天吃飯菜要補充身體的能量，同樣的道理我們每天看勝利人士的書籍和聽他們的演講視頻，就是在補充我們精神的能量，只有我們每天汲取更多更好的物質養分，我們的身體才會更健康，只有我們每天汲取更多的精神養分，我們就能更好的生活在精神世界里，我們哪怕從一個勝利人士身上學到一個觀念，能夠運用到自己的生活當中去，那么我們從一百個勝利人士身上就能學到一百個觀念，能夠運用這一百個觀念，那我們的思維實力、思維方式就會徹底變更，我們的行動力也會變更，我們的命運也會變更。我有時候也會迷茫，我付出那么多，能夠變更多少人，在經濟上會有多少回報呢？每當我迷茫徘徊的時候，就在網上看看勝利人士的鼓勵演講，被他們一鼓勵，我又找回了自信，又對自己充溢了信念和力氣，我想：人應當就是在不斷的鼓勵中走向勝利的吧？雖然我現在沒有勝利，但是與原來的我進步是特別大的，還清晰的記得來京九的第一個學期進行“根本大賽〞時，我站在臺上幾分鐘說不出話來，特殊驚慌，就像第一次走向講臺給學生講課一樣，因為以前熬煉的太少，現在我就沒那么驚慌了。

記得今年四月份，我在網上相識了一個學校的校長，他在我空間里看到我寫的?鼓勵老師的演講稿?還不錯，要我去幫他們老師演講一下，我打算了一段時間，常常一個人在教室把桌子和椅子當作聽眾，演練了幾十遍，我去了，當著五十幾個生疏老師的面，我在前面演講了半個多小時，講到最終高潮的時候，全部老師不謀而合的熱情鼓掌，我也不知道哪來的那么大的志氣，雖然我沒有得到什么，但這在我人生道路上也是一個突破吧？

我十月份花了一些時間寫了一篇?感恩父母演講稿?，里面有我一些親身經驗，也參考了一些勝利人士的內容，打算給我們七〔6〕的學生演講一下，希望能夠感動一些學生，能夠變更一些學生，能夠讓一些學生在學習和孝敬父母方面有更大的進步，同時也給我一個熬煉的時機。上個禮拜六、日，我和高老師去土塘家訪了七個學生，和每個學生的家長都交談了半個小時左右，談學生在學校的一些狀況，教小孩的一些方法，收獲很大，得到了家長的認同，特殊是陳**的爸爸，去到他家，似乎不歡送一樣，一句話也不說，后來通過交談，看法變更很大，還很懇切的留我們吃飯。

其實，七〔6〕班已經交給高老師了，我可以不管了，但是做人不能這樣，既然她信任我，我就要幫助她，這樣既能夠熬煉自己，也能幫她一把，不是一件兩全齊美的好事嗎？雖然那天口都講干了，累得腰酸背疼的，但是心情特殊興奮。

座談會發言稿14

各位領導、各位同事、大家上午好！

首先特別感謝XX市總、區總的各位領導始終以來對我公司的關心與支持。我公司XX公司成立于XX年XX月，位于XX市XX區XX工業園，占地XX畝，擁有員工XX多人。主要從事XXXXX等。

在公司經營管理過程中，在工會實際開展中，我代表公司工會闡述幾點建議：

一、轉變觀念、培育高素養技術人才：

現在的企業都須要一大批嫻熟駕馭新技術、新工藝、新設備的技術型、技能型的高素養勞動者。我認為職業技術教化應在思想上應變更傳統的為企業供給勞動者的觀念，變更學生的學習觀念和目的，建立起教化為企業供給好用型高素養的技能型人才觀念。希望政府大力引導、支持校企合作，為企業及職業技術學校供給多方面的相關政策及資金支持，促使加速實現校企合作，加強學生的實踐環節，強調動手實力,把學校所學的學問和企業的崗位實力需求緊密地結合起來。這樣即為學生將來就業打下了良好的根底，也為企業供給了高素養的技能型人才。

二、加強工業園區的公共效勞建設：

政府各級部門把穩定員工隊伍與招商引資提于同等高度，特殊是園區的建設與管理。一是硬件建設，希望政府能加強加速工業園內的交通車輛、道路、廉租房等相關公共效勞方面的建設。二是文化生活的熏陶，希望政府有關部門加強工業園區的員工生活、消遣設施的健全，同時也希望上級工會能常在園區開展各類文化體育活動，讓各企業在主動參加的同時也增加了相互的了解

與溝通；讓廣闊員工工作之后，充共享受生活，讓企業有更多精力開展壯大。

三、落實農夫工、流淌人口的相關實惠政策。

我公司有少部格外地人員，他們拖家帶口的來到郴州牟生活，以郴州為家。政府為他們出臺了一些實惠政策，使他們無異于本地人，給他們免費辦理了?居住證?，但涉及到一些實實在在的事情時，他們根本沒法享受到相關實惠政策。所以，希望工會能加強流淌人口實惠政策的落實，加強涉及流淌人口實惠政策的相關部門之間的溝通與溝通。

感謝各位！

XXXXXXXX公司

工會委員會

20xx年3月26日

座談會發言稿15

敬重的各位領導，各位來賓，大家好!

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