2.3 等差數(shù)列的前n項(xiàng)的和教案_第1頁(yè)
2.3 等差數(shù)列的前n項(xiàng)的和教案_第2頁(yè)
2.3 等差數(shù)列的前n項(xiàng)的和教案_第3頁(yè)
2.3 等差數(shù)列的前n項(xiàng)的和教案_第4頁(yè)
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n綦江中學(xué)級(jí)數(shù)學(xué)組學(xué)科案n設(shè)者課

審人時(shí):等差列前n項(xiàng)和1

新課教學(xué)目標(biāo)教重教難教與法

知與能標(biāo)1.掌握等差數(shù)列前n項(xiàng)公式,能較熟練應(yīng)用等差數(shù)列前n和公式求和。過(guò)與力標(biāo)1經(jīng)公式的推導(dǎo)過(guò)程體會(huì)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想體驗(yàn)從特殊到一般的研究方法,學(xué)會(huì)觀察、歸納、反思。情與度標(biāo)1得現(xiàn)的成就感步成學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度高代數(shù)推理的能力。等差數(shù)列前n項(xiàng)公式.獲得等差數(shù)列前n項(xiàng)公式推導(dǎo)的思路.問(wèn)題式教學(xué),自主學(xué)習(xí),合作探究學(xué)習(xí)教

學(xué)

過(guò)

程一引新:情景導(dǎo)入:播放泰姬陵視頻,引出問(wèn)題:傳說(shuō)陵寢中有一個(gè)三角形圖案,以相同大小的圓寶石鑲飾而成,共有層見(jiàn)圖靡程,可見(jiàn)一斑。你知道這個(gè)圖案一共花了多少寶石嗎?請(qǐng)計(jì)算:…二學(xué)自學(xué):閱教P42—43,回下問(wèn)(一寢圖案中,第1層第層共有多少顆寶石?(二1到n的整數(shù)之和?(三何等差數(shù)列{a

}前n項(xiàng)和S?(四如果蕭華同學(xué)目前還不知等差數(shù)列的這個(gè)性:若m+n=p+q,那a+a=a+a,你該如何解釋呢?(五)求下列等差數(shù)列的前n項(xiàng)Sn①=-4,a=-18,n=8;答:-88)②等差數(shù)列10,-,2,2前10項(xiàng)是什么?(答案:三典分第1頁(yè)共3頁(yè)

1例12000年11月14日教部發(fā)《于在中小學(xué)實(shí)校校通工的通知據(jù)提出了實(shí)施校通工的總目標(biāo):2001起用10年時(shí)間,在全市中小學(xué)建成不同標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)。據(jù)測(cè)算2001年該市用于校通工的經(jīng)費(fèi)為萬(wàn)元。為了保證工程的順利實(shí)施,計(jì)劃每年入的資金都比上一年增加50萬(wàn)么從年起的未來(lái)10年內(nèi)市校通工中的總?cè)胧嵌嗌伲?解:由題意,從2001~2010年,該市每年投校工的經(jīng)費(fèi)都比上一年增加50萬(wàn)。所以,可建立一個(gè)等差數(shù)列an},表示年起各年投入的資金,其中a=500,d=50,n=1010投入資金總額為:萬(wàn)元)2答:從2001~2010年該市每年投校通的資金為萬(wàn)元。四學(xué)交、展,師導(dǎo)題組一:1.等差數(shù)列-,-6,-2,,…的前多少項(xiàng)的和為?答案:n=9)在等差數(shù)20,as求n答案n27)nn思考:請(qǐng)歸納題組一的試題型征?題組二:1.在等差數(shù)ns求及a.(答a377)nn1思考:請(qǐng)歸納題組二的題型特征?五課小一種方法:倒序相加法兩個(gè)公式:等差數(shù)列前和公式S

n(a)n2

(1在公式中有a,,n,s五量已知其中三個(gè)可以求出另外兩個(gè)。1n一種思想(數(shù)形結(jié)合思想)六:當(dāng)測(cè)評(píng):(1)aa=95,1nS

95)

第2頁(yè)共3頁(yè)

(2)a-1

50(50

2550(3)a=14.5,d=0.7,1nan1320.7nsn

32)2

604.5.在等差數(shù){an}中公差

sn答案:-171七課作:(一主習(xí)P42—43(二A必題

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