Word第第頁提高高考的語文閱讀理解解題技巧了解出題人的意圖

在考試中，每道題的設置都是有目的的，通過各類題型來考查我們對各方面學問的把握狀況，閱讀理解也是一樣，它就是考察我們的閱讀速度，理解力量，總結歸納力量等等，所以我們在平常做練習的時候要對這些方面進行強化訓練。

加強日常閱讀量和閱讀速度

在平常休息的時候，我們可以多讀一些課外的書籍，比方散文、雜志之類的，這些書會熬煉我們的閱讀力量，同時在看書的時候要給自己限定時間，這樣做不僅能提升我們的閱讀速度，還能拓寬我們的學問面。

多和別人溝通溝通

從外表上看溝通溝通和閱讀理解沒有什么太大的關系，事實上，溝通就是理解對方的思想并作出快速反應的過程，多和他人溝通就能熬煉自己的語言理解力量和快速反應力量，這些對閱讀理解都有很大關心。

閱讀理解方法

快速閱讀全文，領悟基本思想

我們在做閱讀理解的時候，首先要快速的將文章通讀一遍，在讀的過程中要了解文章主要內容的是什么，要表達什么思想感情等等。

帶上問題去讀全文

了解了文章的大致內容之后，就要看后面的問題了，對每一道題都要深刻理解，帶著這些問題再次通讀全文，在文章中把和問題有關的內容標注出來。

依據標記確定答案

在標記完成之后，根據標記的挨次，具體的閱讀，然后通過自己對文章的理解，做出推斷。

高考語文閱讀答題技巧歸納

一、理解句子的含義談談自己讀句子的體會——字面+中心+生活所謂“字面+中心+生活實際”指的是，先理解句子的字面意思，解釋句中的關鍵詞語，連詞成句；聯系文章前后的內容來解釋句子，聯系文章中心來理解句意，最終要結合自己的生活實際來談感受，寫文章的目的是表達自己的情感，或者說明一個道理，盼望與我們到達共鳴，我們要聯系自己的生活，來談體會。

二、理解文章中心的方法

1、寫人是為了表達人物的思想、品質、精神，自己讀文章的時候用幾個詞語通俗的表達一下，提示自己這幾點在回答下列問題的時候不能遺忘寫。

2、寫景的文章多半是表達自己的情感，對祖國，對家鄉……的愛或者懷念。

3、寫事情的文章，主要表達的目的是情理，自己讀時要多想幾點，盡量考慮周全，從文章中不同的.人物身上找情理，站在不同的人物角度思索問題。

4、詩歌閱讀多半抒情，自己看看是向誰抒情，依據不同的對象抒發什么樣的情感，表達要清晰。

5、說明的閱讀多半是提示我們該怎么做，日后要留意什么，要考慮多一些。

6、寓言、童話多半是說明一個道理，肯定藏在文中，自己要好好領悟。

三、回答問答題的方法

1、回答“為什么”的題型：

寫清晰由于……所以……，這是答題的習慣。由于的緣由有兩方面，一是文章內容，二是文章中心，每一方面至少都要考慮兩點以上，或者記住文中有幾個人物就從每個人物身上找要點。

2、回答“從哪里看出來……”的題型：

首先找到問答中的關鍵詞語，要就是“抓手”，然后在文中中間勾畫出來，再在這個關鍵詞語的前后找語句回答，跟著記住肯定要先把語句抄下來，最終寫自己的理解。

四、概括段意〔內容〕的方法

1、組合法：將每一段〔層〕的意思疊加起來，就是這一段的意思。用誰干什么的語句來表達。

2、摘抄法：找到這一段的中心句，一般是總起句或者總結句來概括段意。

3、拓展法：文章中心句可以關心你進行概括段意，找到每一段的中心詞和文章的中心詞掛鉤，用拓展法來概括即可。

五、聯系上下文理解詞語——瞻前顧后

所謂“瞻前顧后”詳細是指聯系文章前后文的句子明