園藝技術專業實習總結范文園藝技術專業實習總結1

這個暑假,學校給我們布置了一項任務,就是參與一次專業社會實踐,我們欣賞園藝專業的實踐內容就是到當地園林部門進行了解、訪問、索取材料，以及到園藝企事業部門參與社會實踐，其中包括調查本行業生產狀況和進展前景；了解行業對園藝人才的需求（數量、素養、業務力量等）,時間不少于2周。當得知這次暑假要進行社會實踐時，我的心情很是興奮，由于想到暑假過后，我就即將成為一名大三的同學了，為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位，我打算要好好借這次實踐的機會，多熬煉自己的動手力量和充實自己的基本專業學問。

通過聯系，我有幸來到了廈門市園林植物園進行社會實踐。廈門植物園是以園林風景區建設為主體，具有植物科研科普、旅游服務、園林工程和綠化苗木生產等多功能的綜合性植物園，以植物引種馴化、種質資源愛護和開發利用為主要討論內容；是植物多樣性愛護和引種馴化的重要基地，植物學現場教學的抱負場地。也是進行科學普及訓練、提高民眾文化素養，以及旅游和休憩的最好場所。

植物園已建成的專類園（區）有13個，較有特色和優勢的專類園（區）是：沙生植物區、棕櫚植物區、藤本植物區、三角梅（市花）園、南洋杉植物區、蘇鐵植物區、竹類植物區、雨林植物區等。實習一開頭，在植物園一位見多識廣的分類專家帶領下，我與其他幾位來自不同學校的實習生一同參觀了每一個專類園，在這個匯合了6000多種形態各異植物的植物王國里，我們邊走邊認，一天下來，便熟悉了很多以前沒有接觸過的植物，有以欣賞為目的的：如觀花的美蕊花、紫蟬、薔薇等；觀葉的旅人蕉、變葉木、花葉良姜等；觀果的吊瓜樹、臘腸樹等；還有松杉園中姿勢各異的金錢松、雪松、落羽杉、活化石銀杏等裸子植物；竹徑中凹凸錯落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹類植物；棕櫚島中布滿南國風情的大王椰子、短葉魚尾葵、加納里海棗等棕櫚科植物；百花廳中清爽漂亮的王蓮、荷花、睡蓮等水生植物；以愛護和展現為目的的辣木、苦楝等鄉土樹種；以及可以作為經濟作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜棗等植物？種類多到令我的眼睛目不暇接,感覺就像是好好地上了一堂欣賞植物認種課,真可謂獲益良多。

經過了一成天的參觀，我們都對廈門植物園有了一個初步的印象，徜徉其中，秀麗的自然景觀；薈萃的人文景觀；優越的區位交通均兼而有之，所以在福建省及海內外都名聞遐邇，游客絡繹不絕。

參觀過后，我們就開頭進行專業實習了，在接下來的兩周時間里，我和其他幾位實習生在單位的支配下，分別在引種馴化區、園林設計室、沙生植物區以及組織培育試驗室進行了學習和肯定的實踐活動。以下我就對自己在這幾個地方實習的內容和所見所感進行總結。

首先是引種馴化區，這也是我進行實踐時間最長的一個部門，據該區班長向我們介紹，植物的引種馴化是植物園的基本任務之一，尤其在特色植物的引種馴化與開發應用方面，在我國地方植物園中具有鮮亮的特性。廈門植物園建園引種栽培熱帶、亞熱帶植物為主，其中蘇鐵科、南洋杉科、棕櫚科、仙人掌與多肉植物、鳳梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜樹科、竹芋科植物及三角梅品種等，在國內植物園中均占有一席之地或名列前茅。我在實習期間，也看到了很多以前聞所未聞、見所未見的奇花異草，其中有不少竟然都是稀有、寶貴和瀕危的種類，對于這些植物，我都一一向精通它們生長習性和栽培要點的班進步行了請教，班長是一位資深的老園藝工，在植物園工作時間將近30年，跟上千種植物打過交道，閱歷非常豐富。她說，建園以來，他們就廣泛收集國內外植物資源，并應用生物的變異規律和各種不同地理氣候條件的適應性，經過人工選擇，栽培馴化，使之成為本地區新的栽培種類。通過引種馴化的手段來達到豐富本地區的植物資源，為農業生產、園林綠化、改善本地區的生態環境服務。

現已在國內植物園界占有一席之地，漸漸形成了廈門植物園植物引種馴化的特色，經推廣應用后，已產生了較大的社會效益和經濟效益。據現有資料統計，共引種栽培植物266科1494屬5160種，這可真是一個令我難以想象的數字，我想，假如要把這些植物一一認熟，就需要相當長的一段時間了吧，更何況要熟識它們的生長習性和栽培方法，懂得種它們，還要把它們種得健康，種得美麗，那可真的是一門高校問，而我的園藝學習之路，還正剛剛起步，以后我還要在專業學問的學習上下苦工夫，爭取以后也能和班長一樣，在引種馴化這個工作上獲得肯定的收獲。

在實習的這段時間里，由于處于炎夏，不少植物在休眠，因此工作相對輕松，我與另幾位實習生在班長的支配與指導下，做一些簡潔的扦插、修剪、施肥和除草、清理殘落葉等工作，班長很照看我們，我們每天工作的時間不長，總是一邊工作一邊與班長還有其他員工聊著學校的趣事，大家都相處的非常融洽，感覺每天都過得很快樂，工作的同時，我也向班長她們請教了很多有關園藝方面的學問，現學現用，也感到比較鞏固，和班長她們比起來，我真有點像一個初出茅廬，許多東西都不懂得的小丫頭，我暗暗下了決心，回學校以后肯定要多看點書，好好的充實自己的專業學問，由于這些學問，對于以后的工作就業，都是非常有關心的。

結束了為期一禮拜的引種馴化區實踐之后，我來到了園林設計院，設計院這個部門不大，但工作量卻非常大，也很繁忙，我到那里的幾天，作為總負責的周總工程師手頭就有好多項工程同時在忙，后來周工告知我，由于今年是植物園主要搞建設的一年，園區面積擴大了一倍多，植物園的進展正面臨新的建設契機，結合遠景規劃，估計的建設目標一是加快植物引種馴化工作，豐富生物多樣性。其中仙人掌與多肉植物、棕櫚科、三角梅、旅人蕉科、蘇鐵科、竹類、藤本植物等植物種類，將位居全國前列。二是加快專類園區的建設，豐富城市的園林景觀。

估計于20xx年建成25個專類園區，其中仙人掌世界、棕櫚植物區、熱帶雨林世界、藤本植物區都將成為植物園的特色專類園、國內一流的專類園。三是加強植物科學討論，重點解決城市綠地建設中的相關技術問題和難題，為構建海灣型城市的園林綠化服務。所以這一年來他們的工作作為植物園工作的重心，故如此繁忙。這次我的實習任務主要就是幫周工他們做一些基本的圖紙分類，并且伴同他們下到工地去，觀看一些即將竣工和仍在建設當中的專類園的建設狀況。我是園藝專業的，對工地建筑不太感愛好，因此把自己的留意力主要放在了園內的園林設計和欣賞植物配置上，我發覺植物園的種植設計和一些園林小品的設計真的很棒，給我留下了深刻的印象，比如在西大門處沿園名石墻右上行沿路可欣賞珍貴花卉夏威夷椰子、鶴望蘭、佛教圣樹---菩提樹、恐龍時代的植物---蘇鐵、美洲木棉、小葉欖仁、紫葳和黃花夾竹桃等，在綠色相伴，繁花相迎中進入“萬石涵翠”景區，湖光山色，給人耳目一新之感；南洋杉稀林草地以高大挺立的各種南洋杉為主，以大面積的草坪為基調，恰到好處地利用緩坡地表現高大、寬廣的意境，臨湖的秋楓樹巍然矗立，是不行多得的抗風樹種。

草坪四周的南洋杉，有些叢植，有些列植，其樹干或直或傾，或彎或曲，形態各異，樹下草坪如氈，是游人休息、嘻戲的好場所；竹徑中千姿百態的竹子與湖光山色相映成趣，構成了園林美景和竹石相伴的美麗畫面；棕櫚島三面臨湖，青山環繞，湖光山色，風景很是獨特。椰林深處有仿傣族小樓形式而筑的茶室，旁有一座荷葉狀小橋，游人至此憩息品茶之時，可悄悄領會棕林風光。數百種棕櫚科植物遍布坡上和水邊，凹凸參差，枝葉各異，一片南國海島風光；薔薇園是以薔薇科植物為主，，點綴小品，鋪設草坪，現較受觀迎的新景區。

池畔建有露天音樂臺，舞臺部分仿玫瑰花瓣形，顏色素雅，是植物園中較為別致，風格迥異的一個建筑小品，表達了專類園薔薇主題。薔薇科植物月季、桃、梅等品種別有一番新意新情。我對于自己所看到的這些種植和園林小品的設計都作了肯定的記錄，植物園的風景如畫，真是離不開這些優秀的園林設計師們，這些設計看似簡潔，其實卻是經過了非常微小的考量的，令我非常敬佩。

在這之后我又來到了沙生植物區進行實習，這里的工作較為簡潔，僅要幫管理員澆澆水和收集掉下來的種子，還有就是在展區提示一些游客勿用手觸摸這些沙生植物。管理員小李向我們介紹，仙人掌與多肉植物是一類為適應干旱環境，由植物體的某一器官，或葉或干或根特化為貯水組織的植物類群，多產于熱帶干旱地區，種類繁多。它們布滿了異國情調，不僅可供欣賞，還有食用、藥用等經濟用途，在這里，我熟悉了好多仙人掌與多肉植物，有很多都非常漂亮和特殊，包括令我印象深刻的“中國金琥王”、形似酒瓶的植物——佛肚樹、被布包裹的植物——布紋球、會開花的石頭——生石花、落地即生根的植物——落地生根和一身是寶的蘆薈等，真是看得我眼花繚亂。在這里的實習，真是又讓我大大開了一回眼界呢。

最終,我又來到了組培試驗室,向組培負責人張老師學習一些基本的植物組培快速繁殖技術。比起設計室，組培室就是一個更小的部門了，但每天在這里也有不少的工作，我想到大一的時候，我們曾經學過《遺傳育種》這門課程，其中就有介紹到植物組培技術，簡潔的說，它是以細胞全能性理論為基礎，進行植物離體培育依據不同植物、不同離體部位的要求供應不同的培育條件，因此生長快、生長周期短，往往1~2個月就可以完成一個生長周期。采納組織培育每年的增殖率可達數百萬倍，這樣就可以一次性獲得大量基因型相同、規格整齊全都的優質苗木，有利于生產利用。

來到組培室，我在張老師的指導下，熟悉了一些組培需用的儀器設備，然后就開頭學習進行簡潔的操作，主要工作是配培育基和接種，我做的有小紅楓、紅掌和蘭花的組織培育，看著自己接種培育的小苗被送進培育室，一種成就感就油然而生。由于工作既好玩也非常輕松，所以在組培室實習的時間過得很快，通過張老師的指導，我對組織培育也有了比以前更深刻的想法，產生了深厚的愛好，聽說下學期我們專業也會開一門特地介紹植物組織培育的課程，這樣，我就有機會連續學習組培啦。

短短2周的社會實踐很快就結束了，在廈門植物園這里，我學到了很多很多東西，不僅專業學問有了相當程度上的提高，也大大熬煉了我的動手力量，而且加強了我與其他人的溝通溝通力量，口才也得到了肯定的訓練。同時，我也非常感謝在實習期間關心和指導過我的引種馴化班葉班長、設計室周總工程師、沙生植物區管理員小李以及組培試驗室的張老師，還有在這里非常關心我的植物園員工們，在這個進行我人生中第一次實習的地方，我懂得了很多道理，感覺自己長大了，所幸的是全部的人都對我很好，這是一次特別有意義的實踐，我想，回學校以后我可要加倍努力，盼望在不久的將來能夠有更堅實的專業基礎和應對力量踏上新的工作崗位。

在這次實踐中，我學到了許多學校里學不到的東西。學校與社會存在著太大的差異，多虧學校給了我們這次機會，讓我們早點步入社會，提前給自己做好心理預備，不然以后一畢業會對這種現實感到茫然。

由于在學校里有老師的呵護、同學的照看，總覺得世界是多么的美妙，人與人之間是多么的友善其實學校里的我們就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，缺少磨練，把現實看的太簡潔、太單純了。在這次實踐中，我來到了一個完全生疏的群體，這個公司是做室內裝飾的，剛來的時候沒人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學點東西，那時我感到心里特別的不舒適，從來沒有這樣被別人冷漠過過了一段時間，我慢慢與他們接觸，發覺其實他們也沒有想象中的那么傲岸，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經受，只要你先開口打招呼，他們自然就會漸漸接受，有時還會主動的教你一些學問可是有時你也會對自己學問的缺乏感到無奈，以前總以為在學校里已經學的挺不錯了，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平在學校里我們畫一個平面圖要兩個小時，而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好，你不得不承認我們在學校里學的和現實相差很遠。在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向進展，心里有了點數，也知道了正常上班的時間，以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌，人也會變的老練許多也知道了在學校里學的永久不夠，要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的學問面。

其實在現實中，?？婆c本科的差別并不是那么明顯，并不肯定本科生就肯定能找到比?？粕玫膯挝弧Ｔ诠镜睦峡偪磥恚灰阌辛α克蜁浻媚?。而這種力量不僅僅是技術上的，更重要的是與身邊人的交際力量我剛進公司的時候熟悉了一位也是新來的實習生，老總說先試用一個月后，再打算用不用她，最終老總沒有錄用她，緣由是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會一個人悄悄的坐在一角，缺少與人溝通的力量。其實每一個剛畢業的同學技術都差不多，都要靠在以后的工作中漸漸的學習，可是在工作中你要是想學到東西，就要靠公司里的老員工，你都不情愿與他們溝通，怎么能從他們身上學到東西呢？所以說交際力量是很重要的。許多人常常埋怨：書讀的比他好、力量比他強，為什么他爬的比我高呢？其實這很簡潔他能討老板快樂，老板喜愛就行，這也是人家的本領，你有什么好埋怨的呢？現實就是這樣，所以這次實踐我學到以下幾點：

一、到公司要笑臉相迎每一個人，主動和別人打招呼，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進感情。

二、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語看的太重，要想學的到東西，就要有打破沙鍋問究竟的精神，盡量在最短的時間里學到最多的東西。

三、利用在學校的時間，盡量多學些學問，多看一些參考書，盡快明確自己以后的進展路線，明確自己的目標，以便可以在學校里多學一些自己需要的學問，這樣才能充分利用在校的'時間。

四、剛畢業不要對自己的待遇要求太高，只有你學好了技能才是最重要的，只要自己認為自己有力量，在公司好好的干，總有一天老板會發覺你，假如老板沒發覺，你也可以自己做一番事業，只要學到了技術就不怕沒地方生存。

五、要學會敬重別人，體諒別人，在批判別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。

園藝技術專業實習總結2

一、實習目的:

(1)進一步明確園藝專業思想,在理論與實際的結合中,聯系群眾、了解社會、了解生產,將所學習的理論應用于生產;(2)提高實踐技能,應用、驗證、鞏固、充實所學理論,加強理論與實踐的結合;(3)提高同學發覺問題、分析問題、解決問題的力量。

二、實習內容:

實習時間：從20xx年7月22日到20xx年8月5日

實習地點：自治區農科院蔬菜討論所。

實習內容：實習形式多樣,有親自動手實踐、觀看、參觀、詢問、調查等等。7月23日開了實習動員大會,強調這次實習的目的、任務、留意事項及重要性?；ɑ茉耘?、蔬菜栽培、果樹栽培、食用菌栽培、組織培育、良種繁育、病蟲害防治等。實習期間，同學們進行了高檔盆花的養分土配置、換盆和栽培育護，苗木的扦插、修剪和穴盤繁育，鮮切花的生產、管理和采收，大棚蔬菜、果樹的栽培和田間管理，食用菌的制種、接種和栽培管理等生產性操作。將所學的花卉栽培、蔬菜栽培、食用菌栽培、良種繁育、病蟲害防治、園藝產品加工等課程的專業學問與生產實踐有機結合，訓練綜合生產技能；同時通過真實工作環境的熏陶，熟識工作流程，培育職業崗位力量。

為保證明習效果，蔬菜討論所實習領導小組，制定生產實習方案，明的確習目的、詳細落實實習內容、提出實習紀律和要求。本次實習共分7組，有7名專業老師擔當實習指導老師，詳細支配實習內容并負責指導實習，專業老師每天到各實習基地進行實習管理。我們還要求指導老師給同學打考勤并嚴格實習考核。

三、實習總結

時間過得真快，在這段時間里，發覺同學學到了許多在學校學不到的東西，同學也熟悉到了自己許多的不足，受益匪淺。

在實習結束后，還組織各實習組溝通了實習內容和收獲體會。同學們普遍認為，短短的2周實習學到了書本上和課堂上所學不到的內容和學問，不僅鞏固了所學的學問和專業技能，而且更進一步樹立了將來從事本專業的信念，同時開闊了眼界。不少同學對實習企業的經營理念和方式、員工對待工作的仔細態度及對花草等植物的愛惜感受很深。有的同學認為實習是熬煉自己極好機會，體會到了工作、生活的艱辛和樂趣，通過同學們的融洽相處增進了人際關系和發覺了每個人身上的閃光點。

同時同學也暴露出一些問題，比如說：缺乏工作閱歷、為人處事方面的問題，工作態度仍不夠樂觀；大部分同學的實踐動手力量欠缺；主動問問題和發覺問題力量不足。

建議園藝專業同學實習的時間應當提前，而且時間還可以保持3周至4周以上。

園藝技術專業實習總結3

今年七月份結束了在學校的理論學習，接下來要把以前所學的運用在實際當中去，學校幫我們支配在學校的花圃實習，學校為了使我們了解更多的花草、苗木，加深對園藝行業的了解，熟識花卉苗木的生長習性，把握花卉苗木的栽培與養護，為我們供應了一個良好的場地。

本次實習主要做了秋播草本花卉的播種育苗技術。播種方法有露地直播和移栽育苗，集中育苗后在移栽是花卉生產中最常用的方法。在小面積上培育大量的幼苗，對環境條件易于掌握，可以精細管理，特殊適合種子細小、發芽率低、發芽期長、育苗技術高或新引進、珍貴、種子量少得狀況。我們這次的秋播花卉采納了室外苗床露地育苗，這種方法在我們南方應用比較廣泛，我們選擇陽光充分、土質疏松、排水良好的土地，這次我們播種了荷包花、矮牽牛、三色堇、羽葉甘藍等秋播花卉。選好土地后，首先將土地深翻一遍，除去大坷垃、大土塊及其他雜質，攤平，暴曬三天。之后再整平，做成高約10厘米的高畦，防止積水，整到土面無大土粒后才進行播種。

完全整好地后，將土地澆濕一