幼兒園開學第一課安全教案及活動反思7篇〔〕教學目標：

1、充分生疏安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進展預防災難，預防突發事情的訓練。

教學過程：

1、導入：列舉誕生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、大路上、公共場所的安全事故時有發生，是由于有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全訓練工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

學生應留意安全的地方：

1、學生爭論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師準時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。

教師小結：

今日是學期開學后的第一天，同學們又長高了很多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今日我們就一起來學習一些中學生應當記住的一些安全學問。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大局部時間是在學校度過的，平安是吉利，安康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要結實樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活?！?/p>

幼兒園開學第一課安全教案及活動反思2

活動目標：

觀看四周生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。

活動預備：

故事視頻、安全標志圖片。

活動過程：

一、故事視頻導入《大路上的大黑球》。

二、出示掛圖，生疏常見安全標志。

1.(制止吸煙)在哪里覺察的，為什么要制止吸煙，(防止發生火災)你還在哪里見過制止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門口)

2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(大路上，十字路口)行人在穿過大路的時候，走人行橫道才安全。

3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危急時可以依據安全通道指示的方向逃命。)4.(制止進入、制止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢?(由于危急，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標志，留意安全。

5.(留神觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個標志，小朋友們不太生疏，是這個安全標志，制止跨越，小朋友去城就會覺察，在大路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，假設想穿越大路跨越護欄，是不是很危急，(是)所以，這個安全標志就是告知我們，在穿越大路時，確定不要從護欄上翻過去，要去找路口。

小結：

安全第一，我們要學會疼惜自己。

幼兒園開學第一課安全教案及活動反思3

一、指導思想

《幼兒園訓練指導綱要》明確提出“幼兒園必需把疼惜幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安安康，開學工作安全有序，值此開學之際，特開展“開學第一課”春季開學安全訓練活動。

二、活動主題

安康平安安全有序

三、活動安排及具體措施

1.通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環節的安全認知。

2.強化孩子的安全行為意識，養成孩子良好的安全行為習慣

3.帶著幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。

四、訓練內容提示

(一)交通安全

1.不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發告家長書、簽訂保證書。

2.自覺遵守交通規章，做到不闖紅燈、過大路走斑馬線、不在大路上玩耍、奔馳、不翻越欄桿等。

(二)進出園區安全

1.不在路邊攤販上買東西。

2.催促家長憑卡接送，進入園區主動亮卡。

3.催促家進步入園區不吸煙。

4.上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳動，

5.按規定路線進、出園區。

6.離園時和家長手拉手，防止喪失。

(三)設施設備安全

1.沒有教師的帶著不玩大型玩具，不去危急的地方。

2.不碰擊走道里的“安全出口”標記。

3.不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。

4.不爬桌椅、窗臺，不任憑搬動玩具柜等。

5.不任憑翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。

6.不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

7.不觸摸電源、插座。

8.不任憑開、關門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。

9.不在活動室猛烈運動，不做危急玩耍。

10.教給幼兒正確的搬椅子方法，留意兩旁的小朋友，輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正，不側坐。

11.離園后不在園區內逗留。

(四)一日生活安全

1.走路留神，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。

2.玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

3.飯前和飯后不做猛烈運動，不大聲叫喊。

4.戶外活動要遵守秩序和規章，知道相互謙讓，不推擠，不離開教師視線，不做危急的動作和玩耍。

5.學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具，以免受傷。

6.養成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。

幼兒園開學第一課安全教案及活動反思4

教學內容：

我該怎么辦

教學背景：

《幼兒園訓練指導綱要》明確指出：“幼兒園必需把疼惜幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切進展的保障，只有在兒童生命健全的根底上才能保證其身心安康進展。

又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進展訓練，把一些簡潔的安全防護學問教給幼兒，增加幼兒的安全防護意識，學習疼惜自己的技能和方法，以便處理生活中可能消逝的一些緊急狀況。

教學目標：

1、讓幼兒懂得一些根本的自我疼惜常識，對幼兒加強安全學問訓練。

2、培育幼兒初步的處理突發大事的力氣和初步的應變力氣。

教學預備：

情境表演“小明在家”、單獨在家的各種圖片

教學過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全疼惜訓練。

生活中突然遇到事情的`時候，你會怎么辦?(不慌張、不行怕、盡力想方法解決問題)你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么方法解決。

讓幼兒各自爭論，并把經受與其他幼兒共享。

2、利用情境表演引導幼兒了解突發大事的處理方法。

兩位教師進展情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了生疏人”的處理方法。

你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，假設這個人你不生疏，你該怎么辦?假設這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

幼兒園開學第一課安全教案及活動反思5

教學目標：

1、學問目標：是學生把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

2、過程與方法：了解校園安全隱患。進展預防災難，預防突發大事的訓練。

3、情感、態度和價值觀：培育安全意識，養成學習、生活、消遣的好習慣，逐步培育自律習慣。

教學重點：

把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學難點：培育學生良好的行為標準，養成學習和生活習慣，逐步培育自律習慣。

教學方法：

爭論法、談話法、案例分析法

教具預備：

收集資料、預備案例圖片

教學過程：

一、課導入：

1、多媒體播放歌曲《生命顏色》。

2、教師：安全貴重，是安全保衛著我們的生命，是安全在維護我們生存的權利。確實，安全與生命息息相關，連在一起，不行分別。安全，是我們學校訓練永恒的主題，高歡快興上學、平平安安回家是每位學生、家長、教師共同的希冀，安全與個人、與家庭、與學校更有著千絲萬縷的聯系。我們要一如繼往，關注安全，關愛生命。

二、例舉校園中存在的安全隱患(請學生例舉一些現象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性損害的隱患。

教師強調：學生集會、集體活動、課間活動中應當留意的安全事項。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時間而奔馳。

②在人多的地方確定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持確定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當留意什么?

①室外空氣穎，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證連續上課時不疲乏、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留意安全，切忌猛追猛打，要避開發生扭傷、碰傷等危急。

三、簡要述說飲食、就餐的安全留意事項

1、組織學生爭論溝通，指名學生代表談自己的觀點。

2、教師強調：不吃過期、腐爛食品，“三無食品”，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。制止購置用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽簡潔傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。購食物時，選擇購置感官正常的食品或食品原料，特別要觀看是否穎，是否在保質期內，包裝是否完整無損、有無鼓包(漲袋、胖聽)等現象。購置保健食品要認準保健食品標志和批準文號。

四、交通安全留意事項(在學生爭論的根底上教師強調)

1、行人靠右走，過大路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規章。

2、乘坐公交車留意事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應當留意看管好自身物品，防范扒手。

③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的留意事項：

1、如何正確對待教師的批判，甚至誤會?

敢于自我反省，認真反思。假設真是教師誤會，應當和教師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發生沖突怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期簡潔沖動，簡潔感情用事，因此，在同學間遇到沖突時，確定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全?

要留意教室的安全。上課離開本班教室確定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，假設把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學生在校外發生沖突，無人調解會造成不必要的損害。在校門外擁擠，會造成意外損害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦?

準時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

6、安全小常識臨危逃命的根本原則：保持冷靜，趨利避害;學會自救，疼惜自己;想方設法，不斷求救;記住，隨時求救：119————火警110———報警120————急救122————交通事故。報警打時

要說清地點、相關狀況、顯著特征。

六、小結：生命是奇特的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們確定要時刻加強安全意識，努力增加自我防范力氣，做到警鐘長鳴!

幼兒園開學第一課安全教案及活動反思6

班會目標：

1.通過本次班會活動，讓學生承受一次生動活潑的交通安全訓練。

2.通過逼真的畫面，真實的數據，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規章，懂得疼惜自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。班會重難點：

培育學生樹立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。班會預備：

1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。

3.預備測試交通規章的搶答題目。

5.學生自制安全宣傳卡。

班會過程：

一、以逼真的畫面，真實的數據，真實的告誡，讓學生深深懂得疼惜自己，就是幸福大家。

1.導入：

同學們，今日我們進展一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的期望。我們愛學習、愛勞動，是布滿生氣的一代。我們是肩負重任、跨世紀的苗?？墒?，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。

2、逼真的畫面：

播放《交通安全監控錄像》

(教師：看了這些錄像，你們有什么感想?)

學生答復：

學生：看了之后感覺很可怕，以后都不敢過大路了。

學生：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。

學生：我以后確定要留意交通安全了，感覺很多危急都在我們身邊。學生：我始終都很留意的，所以以后不會遇到這類事故的。-----

教師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友患病過的交通事故。

3.真實數據：

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：據統計，進入世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思考。連續3年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?相當于一年消逝一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經濟損失33億多元，相當于國家可以養活100萬個失業人員;可以使200萬個窮困地區失學兒童重走進學堂，轉變他們的人生軌跡。

4.真實的告誡：

談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感慨唏噓。感慨、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟發或想法。

5.小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——期望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規章。

二、班會中學習交通法規：

1.識別交通標志;(學生舉手答復過程略)

2.快速搶答交通學問(學生搶答過程略);

3.玩耍《等車》。

讓幾名學生表演

劇情背景：周末到了，同學們回家心切，在公交車站等車，車子最終來了，他們滿心快活，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩，有的同學便抓住車門把手，這時慘劇發生了------

請同學們說說玩耍中有哪些是違反交通規章的，我們以后該怎么做?

4、讓一名名學生仿照交通指揮動作，讓大家識別

三、小結

教師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在教師的眼里你們是展翅待飛的雛鷹，父母、教師在期盼著你們，奇特的明天在期盼著你們!為了更好地生活和學習，你們要懂得疼惜自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們確定要把交通安全牢記心中!

四、課外延長

請同學們自己設計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發到別的班級做宣傳。

幼兒園開學第一課安全教案及活動反思7

教學目標：

1、培育學生的衛生習慣、生活習慣、學習習慣、疼惜公物的習慣。

2、訓練學生在學習和生活中留意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全，體育運動安全訓練等。

3、進展衛生安康訓練，預防地震，防爆、防盜、防溺水安全等的訓練。教學重點：把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程：

一、背景

作為父母，期望孩子在學校安全渡過每一天，安康歡快成長，萬一消逝安全事故，都會成為家長和教師心中永久的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率假設作為教師加強安全治理，有可能防患于未然，削減安全事故，使我們的訓練教學工作更輕松、快活。

二、交通安全常識，多學有益。

在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規章，穿插路口要留意行人車輛，通過大路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌的摩托車和三輪車。期望每個同學時時刻刻記著要遵守交通規章。期望每個同學時時刻刻記著要遵守交通規章，靠右行走。

三、消防訓練，訓練學生不玩火，不玩電，不破壞消防設施。不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)四周玩火、放鞭炮。不任憑亂摸，亂碰電源插頭。不帶火種上山或進校園。不吸煙，不玩火。

四、防溺水安全訓練

訓練學生不私自下河游泳、洗澡。不到河邊、井邊、池塘邊玩耍、玩耍。