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文檔簡介
第小學學校校長辭職報告匯總6篇
小學學校校長辭職報告篇1
尊敬的__區教育局領導:
我是__鎮__小學校長,承蒙各位領導的厚愛,讓我在校長位置上鍛煉了十六個春秋,在職期間,我積極配合上級做好學校的各項工作,在工作中我任勞任怨,從不打折扣,使每項工作力求做到最好,只要是上面要求做的事情,我會全力以赴,不要更好,只要最好,這是我多年來做人的基本原則。
辭職的主要原因:
第一個原因,近兩年來,我身體不好,經常頭痛、頭暈、失眠,肚子痛,經到醫院檢查,患有高血壓、膽腎結石,這兩年來,我幾乎天天吃藥來維持,這種狀態。我無力再擔負起管理學校的重任,無法起到帶頭作用,只會影響學校工作,很難再勝任校長一職。
第二個原因,由于本人年齡偏大,社交能力明顯低于他人,理順不好各個層面的關系。
第三個原因,本人專業技術水平低,特別對電腦不熟悉,在無紙化辦公、多媒體教學情況下,很難操作,感到非常吃力,不能有效地指導教師的教學。
第四個原因,隨著社會的發展,隨著時代的變化,本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面發展工作的能力。
鑒于自己以上諸多不足,再擔任該校長職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。
故此特向教育局領導提出申請,請求辭去__小學校長職務,請領導批準,謝謝。
此致
敬禮!
辭職人:___
20__年_月_日
小學學校校長辭職報告篇2
中心小學領導:
根據全鎮小學教育的發展形勢,根據本人的年齡和身體健康情況,我曾在__年7月向中心打過報告,要求辭去村校校長的職務,根據當時的具體情況,組織沒批準。
由于組織的信任,我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任校長工作以來,所工作過的兩所學校,在社會上均有好的反響。學校工作上,我可以說無愧無悔。
從整體上來說,村小猶如人體上的一個重要的器官,重要的器官有毛病,會使人不能正常地生活,甚至夭亡。我已是58歲的人了,再加上病纏身,根本適應不了新的教育形勢,不可能把學校管理的更好,工作上稍有懈怠,學校是會出亂子的。說句心里話,我現在不管干什么就覺打怵。因此,完全有辭去村校校長職務之必要。
“人事有代謝,往來成古今”。我在第一份辭呈中說過:吳爐鎮小學的美好前景應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。
姜,老的辣;人參,老甚則為寶;人,年紀大了,總不是那么中用。為了使學校的前程更加燦爛輝煌,我再次要求退下來。下學期,學校有關領導的事說甚么也不能再管了。
切切之要求,萬望準之,莫誤大事!
小學學校校長辭職報告篇3
尊敬的__鎮中心校領導:
承蒙領導的厚愛,本人于__年__月經原__鄉人民政府行文,主持__小學學校全面工作,__年__月,學校按有關政策實行布局調整,本人經__縣教育局行文,擔任__小學校長職務,主持學校工作連續__年的歷程。本人很自信地說,在__年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責,近七、八年來,學校有了電腦后,為了學校工作多數時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛煉自己運用電腦的技術業務,二是為學校的發展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學校各個方面的資料。盡管付出了艱辛的努力,但學校的工作效率還是低,無明顯的起色。由于操作電腦時間過長的緣故,自__年__月以來,本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經常發生疼痛,右耳后面腦部常常產生鋼聲般的震鳴,嗓子經常沙啞,服藥無效,幾種病癥越來越嚴重,對各類事務常常出現“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個層面的關系,加之管理水平有限,不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外,打算暑期去有關醫院檢查就醫。無法繼續擔任校長職務。
鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔任校長職務,不但對學校工作十分不利,還將會誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領導提出申請,請求辭去__小學校長職務。請批準!本人萬分感謝!
此致
敬禮!
申請人:___
20__年_月_日
小學學校校長辭職報告篇4
尊敬的領導:
我叫___,現任___校長,自__年4月任校長以來,工作還算扎實,但成績卻差強人意。前年動手術后,身體一直不好,未滿40,卻呈現出50歲的憔悴面容。學校學生不多,老教師不少,他們身體都欠佳,很多工作難以正常開展,大家想提高教學質量也是“心有余而力不足”。加之本人管理水平不高,處事又優柔寡斷,協調人際關系能力差,缺乏與時俱進、開拓創新的`精神,因此,在極大程度上延緩了學校可持續發展的進程。
本著“做一個負責的教育人”和“優勝劣汰”的原則,特提出辭職,懇請中心校領導大開方便之門,讓我回到___完小,成為一個普通的教師,為那里的合格學校建設添磚加瓦。請予批準,不勝感激!
此致
敬禮!
辭職申請人:
20__年6月12日
小學學校校長辭職報告篇5
尊敬的__鎮中心校領導:
我是___小學校長___,承蒙各位領導信任,讓我在校長位置上鍛煉了那么多年,在那么多年的校長工作中,我積極配合中心學校各部門,做好各部門安排的工作,上面怎么要求我就遵照執行,所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解,因為我知道做事的人總是有人會說長道短,只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職,是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師,都是我自己的原因:
首先我能力有限,我發現現在家庭、工作都要照顧,很多工作起不了帶頭作用。許多規范只能是空設,沒有約束力,也難怪自己制定的規范都不能夠遵守,誰會遵守。
其次我性格不好,不善于交際和交流,遇到一點情況處理能力差,常常給領導們難堪,我雖然知道不是我的責任,但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。
第三方面,我對不住領導,因為有些工作我為了好協調下面,應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是,我身體不好,經過醫院診斷,我有神經衰弱癥,經常失眠頭疼,長期為瑣事煩惱,恐怕小命不保。看到三國演義后我發現我的頭疼病比曹操的還厲害。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師,更不愛當校長,既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了,我喜歡平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有,沒有興趣,既然沒有興趣的事情,是做不好的,只會扯后腿,阻礙學校的發展。為了祖國的下一代,為了學校的發展,請允許我辭職。
請各位領導研究一下,讓我辭職,我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作,對我的處理有兩種方法。
一是調離原學校。
二是就地免職,我不會怪你們,你們也有難處,我會好好支持下一位校長的工作。
此致
敬禮!
辭職申請人:___
20__年8月15日
小學學校校長辭職報告篇6
尊敬鎮中心校領導:
自我被各位中心校領導高看,擔任了WJ小學校長以來,以滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,既教數學又教英語,既管遠程教育,又要做好學校的管理工作。風雨兼程,經過一番努力,我的工作才有了些微起色。
如今在鎮中心校新一屆領導班子帶領下,我鎮小學教育發生了令人矚目的變化。新的領導班子,深切地為我鎮的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡,更覺力不從心。
鑒于當前的教育形勢,素質教育全面展開,各種檢查應接不暇,各種任務多如牛毛。我是顧得了教學顧不了學校管理,顧了管理顧不了教學。顧不了學校管理對不起領導的栽培和信任;顧不了教學,對不起父老鄉親和學生。很多地方,很多事情,我真的不太明白,我真的要虛心學習。學校的發展大局和美好前景,應交給有能
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