千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦安全教育宣傳片觀后感800字(精選5篇)平安教育宣揚片觀后感800字(精選5篇)

平安是幸福之本，企業(yè)之本，是一個永恒的主題，是企業(yè)的生命線。對個人來說，平安就是孩子仰視你時的笑臉，平安就是黃昏時餐桌旁全家人的歡聲笑語，平安是公園里扶老攜幼的全家福;對于企業(yè)來說平安意味著進展，意味著穩(wěn)定，意味著效益，意味著基礎(chǔ)保障，意味著管理水平。以下是我整理的關(guān)于平安教育片觀后感，歡迎查閱!

平安教育宣揚片觀后感800字篇1

為了保障我校同學們的平安，以提高同學的平安意識，我校少先隊組織觀看了有關(guān)平安的宣揚片。

平安，眾所周知一個看似簡潔，而又如此簡單的問題，隨著近代社會的進展，各類交通工具的增多和提速，交通平安也成為全社會普遍關(guān)注的一個問題。由于交通學問貧乏，平安意識無從提高，中同學平安問題更是令人擔憂。1999年全國中學校生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。

每個人的生命僅有一次。生命或許是一生，或許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩;生命中刻畫了一生的旅程……

生命是珍貴的。無時不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的珍貴所在。

當我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當我看到他們丟失親人時那哀思欲絕的情景。我真真實切的感受到了生命的珍貴無處不在。

正值我們在家里和親人團聚，他們卻在祭拜死去的親人;正值我們沉靜在過年過節(jié)的喜悅中時，他們卻都痛不欲身;正值我們在光明的教室里朗朗讀書時，他們卻永久的離開了人世間;永久離開了那些還惦記他們的親人;永久走出了生命旅程的軌道。或許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們是否聽得到親人的召喚，也不明白他們究竟去了何方，但我清晰的明白，不管他們的親人怎樣的召喚，他們永久的離開了。就由于一場車禍，他們所給自我，甚至帶給親人的苦痛，他們付出了生命的代價!

直到此刻，我的眼前還出現(xiàn)著高速大路上的片片血跡，那些死去的亡靈。

生命僅有一次，丟失了一次的生命，等于丟失了一生的精彩!

車禍，是無處不在的。它是白色惡魔，它不會由于你是貴族而退避三舍，也不會由于你是窮人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請遵守交通平安!

平安教育宣揚片觀后感800字篇2

人的生命僅有一次，學校生是祖國的花朵，生命更為重要。我今日觀看了《學校生平安教育》，學到了很多學問。

地震時，要快速疏散，那里給我們講了兩個在學校發(fā)生地震時，同學按挨次以最快的時間疏散的例子。這兩個例子告知我們，在地震中不要驚慌，要躲在結(jié)實物體旁邊，等待地震稍止后快速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。

溺水是對我們中學校生生命的最大危害，尤其是在農(nóng)村中溺水同學最多。那里給我們講了三個學校生溺水的例子，每一個都是有非常之八的同學葬身河水或江水之中。那里告知我們，不要到?jīng)]有平安規(guī)劃的地方去游泳，不要在水中打鬧，下水前要做好充分的預備。

車禍也是造成中學校生生命較大的危害之一，造成車禍的主要緣由是我們同學不守交通法規(guī)，那些不重視生命的酒后駕車、疲憊駕車。我們過公路時要看好信號燈，紅燈停、綠燈行;橫穿公路要走斑馬線。。。。。。

“留得青山在，不怕沒柴燒。”我們必需要珍愛生命，在災(zāi)難發(fā)生時要選擇正確的逃命方法，愛護我們的生命。

平安教育宣揚片觀后感800字篇3

6月是全國平安月，這次主題是:強化平安基礎(chǔ)推動平安進展。我在觀看了平安事故教育片和學習了幾起平安事故后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，一幅幅畫面映入眼連，內(nèi)心此起彼伏，感受到生命的珍貴和平安生產(chǎn)的重要性。

人最珍貴的是生命，生命對于每個人只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。是的，每個人的生命只有一次，但有許多人卻不懂得去珍惜自己的生命，不但沒有珍惜生命，還由于平安意識不強而丟失了性命。

從這些平安事故案例中可見，造成事故的緣由不外乎人的擔心全行為，物的擔心全狀態(tài)，和管理上的缺陷。所以我們應(yīng)當從基礎(chǔ)做起。

常言說：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。平安生產(chǎn)事故給我們帶來的損害是刻骨銘心的。對于事故我們不能好了傷疤忘了疼。無論自己的還是別人的事故教訓都要吸取，要避開在一個坎上絆倒兩次。事故教訓就是預防針，避開事故最重要的就是預防，預防最重要的就是平安措施，平安措施最重要的就是落實，落實最重要的就是我們自己。把自己的平安寄予在別人身上是不明智的。要時刻糊涂的熟悉到：我們可能隨時處于危急之中。假如能做到吸取別人的教訓，避開自己的事故那就是平安意識的最高境界。

平安生產(chǎn)的前提是遵章守法。切實做到平安生產(chǎn)提高平安意識從每一天的工作做起，從一點一滴開頭。職工生產(chǎn)在第一線，現(xiàn)場環(huán)境簡單有時存在著不確定的因素，這就要求我們在工作和處理問題時，應(yīng)時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)狀況。每一位職工都要有危機意識，事故是對思想麻痹者的懲處。切莫讓一時的疏忽，成為你終身的圓滿。

日常生產(chǎn)中，存在許多的危急源點和平安隱患，我們要熟知危急源點，要時時排查平安隱患，做到準時發(fā)覺，準時處理。當班員工可能會由于工作量比較大，而沒有排查平安隱患;所以我建議公司應(yīng)當成立專業(yè)的隱患排查小組，一天三次或四次地對全廠各個崗位的設(shè)備和隱患進行專業(yè)的排查。

這次觀看完之后還使我熟悉到班組平安管理是實現(xiàn)平安生產(chǎn)的重要保證。作為企業(yè)各項制度的執(zhí)行者，班組平安第一責任人，班組長必需實實在在，認仔細真的作好班組的平安管理工作。在工作中，班組長應(yīng)多留心，隨時把握組員的心情和行為變化等狀況。發(fā)覺有波動者，必需實行不同方式加以疏導和解決，避開事故的發(fā)生。只有這樣班組這個集體才會更有活力，長期平安才能有保障。

最終我認為：平安靠人，人必需有肯定的平安素養(yǎng)，即道德修養(yǎng)，責任心，崗位技能，健康的身體等;平安靠企業(yè)領(lǐng)導，領(lǐng)導高度重視，舍得投入，供應(yīng)良好的工作環(huán)境;平安靠制度，用科學的制度規(guī)范員工的行為;平安靠機制，建立健全獎懲機制，逐級落實平安責任，實行重獎中罰;平安靠管理，建立平安管理體系，重視過程掌握，實現(xiàn)規(guī)范化管理。

平安教育宣揚片觀后感800字篇4

前不久參與了學校組織的平安教育，在觀看了平安教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的珍貴，感受到平安的重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自己和他人的重要性。

兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，應(yīng)付事故保障平安，可以借助古老的中國才智，由于，荀子說了三種方法，第一種方法是在事情沒有發(fā)生之前就預設(shè)警戒，防患于未然，這叫預防;其次種方法是在事情或者征兆剛消失就準時實行措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救;第三種方法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。

眾多的案例表明：平安事故的緣由都有一個共同特點：那就是疏忽;事故的責任也只有一個，那就是人。在學校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學第一線，有時存在著比較簡單的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的平安意識極其重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開頭，在工作和處理問題時，時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)狀況同時，要樹立危機意識，由于事故或大事本身就是對思想麻-者的懲處，有時甚至是極其嚴峻的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的圓滿

這次觀看完之后還使我熟悉到：平安管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立平安考評機制，并把它作為各級管理者的常規(guī)武器，運用到日常管理工作中去，在平安考評過程中把業(yè)績考核和素養(yǎng)評價、狀態(tài)評價結(jié)合起來，使平安狀態(tài)評價貫穿于考評工作的始終，業(yè)績考核應(yīng)當落實到每天、每周，甚至每時每刻，不能等到年底算總賬，平安素養(yǎng)評價卻可以每年一次，同時，考評必需做到程序化、制度化、常常化，這樣學校平安管理才不至于開空頭支票。

平安教育宣揚片觀后感800字篇5

前幾天我觀看了《平安教育警示片》，經(jīng)過觀看這個講座，讓我了解了當災(zāi)難發(fā)生時，我們應(yīng)當怎樣去應(yīng)對、怎樣避險、怎樣逃命自救等平安問題。雖然災(zāi)難是難以避開的，可是假如我們把握了更多的平安學問后，在災(zāi)難降落時我們就能有更多獲救機會。

詳細來說，經(jīng)過觀看《平安教育警示片》我學到了很多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身平安等方面的平安學問及留意事項。比如在發(fā)生地震時我們應(yīng)當在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時要準時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著平安路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃命時要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時必需和大人一齊去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊去河里游泳，當其它小伴侶溺水時，不要自我下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)章，過公路要走人行道，要走斑馬線，不要在公路上玩耍打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿公路，更不能在公路上看書。不吃生疏人的東西，不貪小廉價，不跟不熟識的人走，與生疏人堅持必需的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要英勇地大聲呼救，做好自我的人