本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年大學(xué)生成本會計實訓(xùn)心得(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生成本會計實訓(xùn)心得篇一

下面我將近幾個月年來自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的狀況向大家做簡要匯報：

一、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，團結(jié)同志

自到公司上班以來，我能嚴(yán)格要求自己，每天按時上下班，能正確處理好公司與家庭的關(guān)系，從不因個人原因耽擱公司的正常工作;同時我也能嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，從不搞特別，也從不向公司提出不合理的要求;對公司的人員，不管經(jīng)理還是工人，我都能與他們搞好團結(jié)，不搞無原則的糾紛，不利于團結(jié)的事不做，不利于團結(jié)的話不說。

二、盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)

我在公司主要從事財務(wù)工作，為此我從以下方面做了一些工作：

1、建立健全公司財務(wù)制度。公司成立以來，我是兼職會計，所以只負(fù)責(zé)每月的帳務(wù)處理和財務(wù)報表的報送，使得公司財務(wù)上的制度不夠健全。自到公司正式上班后，我將財務(wù)人員的工作合理劃分，在公司的財務(wù)方面按規(guī)定進行了要求，特別是發(fā)票管理方面，嚴(yán)格要求正確填開和索取，減少不必要的麻煩。在財務(wù)收支方面，嚴(yán)格執(zhí)行公司的財經(jīng)制度。

2、正確核算，按時結(jié)算，及時報送稅務(wù)相關(guān)報表。在日常財務(wù)工作中，我能嚴(yán)格按財務(wù)規(guī)定正確核算公司的經(jīng)營狀況，按時結(jié)算有關(guān)帳務(wù)，每月末及時將財務(wù)報表和納稅申報表報送稅務(wù)機關(guān)，沒有因個人原因耽擱報送時間。

3、及時將財務(wù)狀況匯報于公司，積極為經(jīng)理當(dāng)好參謀。每個月我都將公司的財務(wù)狀況給公司經(jīng)理進行匯報，使經(jīng)理能及時了解、把握公司的經(jīng)營狀況，對經(jīng)營中出現(xiàn)的問題我能及時提出合理化建議，發(fā)揮財務(wù)在公司經(jīng)營中的作用，為建立當(dāng)好參謀和助手作用。另外，對其他人員在銷售、購買中有關(guān)不符合要求的做法，我也能及時提醒和指出。

4、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極協(xié)同稅務(wù)部門的稽查工作。4月初，稅務(wù)部門對我公司進行稽查，在這期間，我能積極協(xié)同，并加強和稽查人員的協(xié)同，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多與他們溝通，對存在的問題與他們交流，爭取他們的寬容，使公司的利益得到保護。

三、存在的問題

一年來，圍繞自身工作職責(zé)做了一定的努力，取得了一定的成效，但與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距，主要是：自己來公司時間短，一些狀況還不熟悉，特別是對每個銷售人員的核算，工程部分和零售部分沒有明確劃明顯了，給銷售人員帶來了麻煩，同時也給公司對每個銷售人員完成任務(wù)的狀況把握不夠確鑿。對這些問題，我將在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

大學(xué)生成本會計實訓(xùn)心得篇二

擅長使用圖表示意法

在成本會計教學(xué)中,會遇到大量分類或分派的問題,這些問題往往比較繁雜或比較抽象,可采用圖表示意法,充分展示有關(guān)內(nèi)容。這張圖十分直觀地說明白材料費根據(jù)用途(領(lǐng)用部門)的不同分別記入了基本生產(chǎn)成本、制造費用、輔助生產(chǎn)成本、管理費用、銷售費用等賬戶,這樣學(xué)生在理解材料費用分派時就輕松了大量。總之,圖表是會計教學(xué)中最好最重要的教學(xué)手段,采用圖表示意法可使學(xué)生便于理解,加深記憶。

采用多媒體教學(xué)手段

現(xiàn)階段一般存在三種教學(xué)方式:一是黑板加粉筆的教學(xué)方式;二是計算機輔助教學(xué)方式;三是多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式。假使采用由教師在黑板上板書講授的方法,則會帶來時間、空間上的矛盾。一方面,由于板書占用的時間較多,為了正常的教學(xué)進度,教師往往不得不加簡化或放棄板書而加快講授的速度,使有些問題無法細致地浮現(xiàn)出來,學(xué)生一旦某個環(huán)節(jié)未能把握,就往往失去學(xué)習(xí)該門課程的興趣和信心。另一方面,由于黑板的空間有限,一般很難將每種成本計算方法的全過程浮現(xiàn)給學(xué)生,往往是浮現(xiàn)最終結(jié)果而沒有過程演示,導(dǎo)致學(xué)生無法理解各種費用分派表、成本計算單等表格中各數(shù)據(jù)的來源,進一步增加了他們學(xué)習(xí)的困難。多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機輔助教學(xué)的完美結(jié)合所形成的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式,具有強大的多媒體信息處理能力和傳播能力,為教師生動高效地進行課堂教學(xué)指明白方向。作為教師應(yīng)適應(yīng)這一新形勢,不僅要努力提高專業(yè)理論知識和基本技能,而且要具備嫻熟的多媒體技術(shù),更要擅長多種媒體及現(xiàn)代教育技術(shù)的運用。在成本會計的教學(xué)過程中,將新的媒體技術(shù)、新的信息技術(shù)融入教學(xué)內(nèi)容。這樣對教師來說,講解明了、儉約時間、提高了課堂效率;對學(xué)生來說,直觀簡單、通俗易懂、引發(fā)了興趣。

重視實踐環(huán)節(jié)

高職院校是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的,因此要重視實踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力,但傳統(tǒng)的“理論—實踐〞教學(xué)模式,人為地將理論教學(xué)與實踐教學(xué)分成兩塊。平日課堂中只重視理論教學(xué),學(xué)生由于從未接觸過成本會計工作,往往感覺很抽象,不能深刻理解;畢業(yè)前進行模擬試驗并到單位實習(xí)時,又認(rèn)為無從下手,學(xué)生的實踐能力得不到鍛煉與提高。因此,應(yīng)以提高學(xué)生的動手能力為目標(biāo),在理論講解的同時,靈活地使用多種實踐性教學(xué)手段,充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,培養(yǎng)他們的興趣。目前高職院校成本會計實踐教學(xué)普遍采用的形式和手段有練習(xí)、測試、校內(nèi)模擬實訓(xùn)、校外單位實習(xí)、撰寫論文等。在實踐教學(xué)過程中,要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和特定的教學(xué)目的,有選擇地使用這些實踐教學(xué)手段,實現(xiàn)實踐教學(xué)內(nèi)容與形式的最優(yōu)組合,加強成本會計課程的教學(xué)效果。

教學(xué)實踐告訴我們,高職成本會計的教學(xué)過程不僅僅是依照課本、教學(xué)計劃、進度完成教學(xué)任務(wù)的教學(xué)過程,而且應(yīng)當(dāng)積極開動動腦筋創(chuàng)新多種教學(xué)方法,把理論內(nèi)容寓于實踐教學(xué)中,從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)新能力,使學(xué)生獲取知識的時間和空間得到延伸。

大學(xué)生成本會計實訓(xùn)心得篇三

四個星期下來，消耗的筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)狀況2個月的用量。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力，熟悉了各個會計工作工作的工作流程，特別是我自己做的出納崗位。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的大量不足：

1、譬如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;

2、雖然有老師的輔導(dǎo)，實際工作中還須自己多思考自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學(xué)習(xí)。

“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材〞。通過此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看仍舊可以解決問題，但還是浪費了大量時間，這一點是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是小組成員的相互幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

四個星期的實訓(xùn)終止了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了好多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機遇，特別是會計專業(yè)，終究會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工轉(zhuǎn)變。

總而言之，這次會計模擬實訓(xùn)讓我對出納和車間成本核算崗位的工作有了比較明了的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。

大學(xué)生成本會計實訓(xùn)心得篇四

在目前工廠中，普遍存在生產(chǎn)高于一切，領(lǐng)導(dǎo)成本觀念單薄，公司沒有完善的內(nèi)控，財務(wù)的地位得不到認(rèn)可等現(xiàn)象，這些都左右了成本的管控。實質(zhì)上講，成本會計扮演的是一個幫公司省錢的角色，成本工作包括“反映實際〞，監(jiān)視預(yù)算的執(zhí)行，考核管理者的經(jīng)營業(yè)績等。成本管控表達在整個供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)，諸如減少倉存，提升生產(chǎn)效率，減少浪費，加速貨物的周轉(zhuǎn)，加強資金的回流，延長應(yīng)付款的占用，提升工藝水平和加強原料的利用率，杜絕不必要的投資等。

成本管控要明確成本責(zé)任人，一般是部門主管，成本控制需納入其的績效考核。會計核算需要分部門核算，事業(yè)部劃為利潤中心，非事業(yè)部劃為成本中心，關(guān)帳后，通過管理報表可以看出實際與預(yù)算數(shù)據(jù)的差異，分析查明原因。

存貨管理好壞關(guān)系成本核算的確鑿，一個公司存貨帳實不符，那成本的信息一定失真。存貨的管控十分重要。財務(wù)可以采用以下幾種方式：

1)抽查盤點檢查貨倉的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)問題，提出改善看法，督促貨倉改進。

2)系統(tǒng)中存貨的發(fā)出和入庫會過帳到不同的會計科目上，從