大學課題開題報告范文_第1頁
大學課題開題報告范文_第2頁
大學課題開題報告范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

大學課題開題報告范文大學課題開題報告范文

各位領導,各位專家,教師們:我?!对诰W絡環境下根本教育模式的討論》課題,是重慶市電化教育現代教育技術“十五”專項科研課題(課題批準號:02-dt-10)。經領導批準,今日開題,我代表課題討論組,將本課題的有關狀況向各位領導、專家和教師們匯報如下:一、本課題選題的依據在現代素養教育的形勢下,建立為素養教育效勞的、現代化的、功能完善的教育教學資源系統,拓展學生自主學習的空間,進展學生的多種力量,特殊是創新力量,已經成為中學教育必需討論的課題。現代信息技術特殊是計算機網絡技術的飛速進展,使我們的教育模式產生了質的飛躍,網絡化教育將成為信息時代的重要標志和組成局部。探究、討論并構建相宜于在計算機網絡環境下的教育教學模式,是教育界亟待解決的課題,也是我們責無旁貸的使命。在網絡教育時代,不僅需要有先進科學的教學手段、高效互動的教學方式,更需要有豐富有用的教學資源、完備的教學體系。在網絡化教育的大環境下,教師應當成為網絡教育的主導力氣。而目前,我們的教師對信息技術、網絡教育尚不熟識,利用網絡實施教育教學尚有距離,尤其是建立“在網絡環境下的教育教學新模式”還有待起步,基于此,我們提出了本課題的討論。二、本課題討論的條件開展本課題討論具有以下有利條件:背景條件:國家教育部大力推動信息技術教育,虛擬學校、遠程教育等應運而生;重慶市教委大力普及信息技術教育,通過評比信息技術示范校加大力根底條件:度;渝中區領先建立局域網,并通過已經實施了三年的“雙創課題”討論,使教師的教學理念有了極大改觀;隨著課改的進一步深入,現代技術特殊是信息技術在教育教學中得到了廣泛的應用。我校通過一年多的艱難奮斗,信息技術無論在硬件上,還是軟件上,都打下了堅實的根底:硬件上:我校建成了以光纖為網絡骨干,采納千兆高速以太網,集視頻教學、監控、信息效勞、學校治理于一體的校園網絡,實現了“班班通”;全校全部的教室都安裝了數字投影機、實物展現臺、100英寸電動玻珠屏幕、多功能講臺、監控攝像機、29英寸電視機,上課教師人手一臺筆記本電腦。軟件上:我校初步建成了具有求精特色的“教育信息資源庫”,包括《k12學科資源庫》、《數字圖書館》(近兩萬冊電子書籍)、《信息技術與課程整合》電子期刊等大型教育數據庫、試題庫、資料庫,涵蓋國情教育、心理詢問、青春期教育、安康教育、藝術教育、升學指南、教育法規等教育信息庫,能充分滿意現代教育治理和一線教學的需要。人員上:我校成立了信息技術中心,配備了專業人員,無論從理論上,還是實踐上,都有相當造詣。信息技術中心,對全校教職員工進展了信息技術素養修養和實際操作的培訓,全校教職員工根本把握

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論