3.校園里的小動(dòng)物

溧陽(yáng)市戴埠中心小學(xué)高保金第一頁(yè)，共28頁(yè)。二、尋找校園里的小動(dòng)物，進(jìn)行觀察活動(dòng)。活動(dòng)范圍：我們的校園活動(dòng)要求：1.以小組為單位進(jìn)行尋找活動(dòng)。2.帶好必要的學(xué)習(xí)用品和工具。（如：鑷子、昆蟲(chóng)盒）3.活動(dòng)過(guò)程中要聽(tīng)從組長(zhǎng)和老師的指揮，注意安全。（一）明確活動(dòng)內(nèi)容和要求。4.選一兩種你感興趣的小動(dòng)物進(jìn)行觀察和記錄。（二）到校園里去，尋找自己感興趣的小動(dòng)物進(jìn)行觀察記錄。第二頁(yè)，共28頁(yè)。三、匯報(bào)交流。【校園里的小動(dòng)物較多，我們可以選擇一兩種你感興趣的小動(dòng)物進(jìn)行觀察和記錄。】第三頁(yè)，共28頁(yè)。（一）觀察蝸牛。1.想一想：如果讓你選擇蝸牛，你會(huì)從哪些方面進(jìn)行觀察？第四頁(yè)，共28頁(yè)。仔細(xì)觀察蝸牛的外形殼觸角眼腹足頭第五頁(yè)，共28頁(yè)。蝸牛是怎樣出殼的？第六頁(yè)，共28頁(yè)。蝸牛是怎樣爬行的？你可以將蝸牛放在桌面上、紙板上，也可以放在玻璃上或其它物品上進(jìn)行觀察。【不過(guò)，可要注意安全呀！】第七頁(yè)，共28頁(yè)。

蝸牛的足實(shí)際上是一條條橫紋，這些橫紋像水波紋一樣向后波動(dòng)著，蝸牛就靠著橫紋的波動(dòng)，慢慢爬行。蝸牛是怎樣爬行的？第八頁(yè)，共28頁(yè)。蝸牛吃什么？(1)蝸牛通常棲息在溫暖而陰濕的環(huán)境中，蝸牛覓食范圍

非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮；農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實(shí)等。(2)在寒冷的冬季和炎熱的夏季，蝸牛能夠分泌黏液，將殼口封閉，不吃不動(dòng)，在枯葉或瓦礫堆中冬眠或夏眠。【用身邊能找到的食物試一試。】第九頁(yè)，共28頁(yè)。蝸牛有觸覺(jué)和嗅覺(jué)嗎？（1）用物品輕觸蝸牛的頭部，蝸牛會(huì)有反應(yīng)嗎？（2）用棉花蘸一點(diǎn)醋、酒，靠近蝸牛的頭部，蝸牛有反應(yīng)嗎？【用身邊能找到的物品試一試。】結(jié)論：蝸牛對(duì)刺激有反應(yīng)，它們有觸覺(jué)、嗅覺(jué)。第十頁(yè)，共28頁(yè)。小資料：蝸牛并不是生物學(xué)上一個(gè)分類的名稱，一般是指腹足綱的陸生所有種類。一般西方語(yǔ)言中不區(qū)分水生的螺類和陸生的蝸牛，漢語(yǔ)中蝸牛只指陸生種類,而廣義的蝸牛還包括巨盾蛞蝓。蝸牛是一種包括許多不同科、屬的動(dòng)物。蝸牛屬于軟體動(dòng)物，腹足綱；取食植物，產(chǎn)卵于土中或者樹(shù)上。在熱帶島嶼比較常見(jiàn)，但有的也生存在寒冷地區(qū)。樹(shù)棲種類的色澤鮮艷，而地棲的通常幾種接近的顏色，一般有條紋。

蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有著26000多顆牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為“齒舌”。

第十一頁(yè)，共28頁(yè)。蝸牛是陸地上最常見(jiàn)的軟體動(dòng)物，非洲的水晶螺屬體型最大，多超過(guò)20厘米。對(duì)于農(nóng)作物來(lái)說(shuō)，蝸牛是害蟲(chóng)，但是它卻具有很高的食用和藥用價(jià)值。營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，屬高蛋白

，低脂肪，低膽固醇，富含20多種氨基酸的高檔營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。蝸牛屬腹足綱陸生軟體動(dòng)物，種類很多，遍布全球。據(jù)有關(guān)資料記載，世界各地有蝸牛四萬(wàn)余種。歐洲的大蝸牛屬的幾個(gè)種常作佳肴，尤其在法國(guó)。在我國(guó)各省區(qū)都有蝸牛分布，生活在森林、灌木、果園、菜園、農(nóng)田、公園、庭園、寺廟、高山、平地、丘陵等地。但有飼養(yǎng)和食用價(jià)值的種類卻很少。蝸牛作為人類的高蛋白低脂肪的上等食品和動(dòng)物性蛋白飼料，日益受到人們的重視。

蝸牛的天敵很多，雞、鴨、鳥(niǎo)、蟾蜍、龜、蛇、刺猬都會(huì)以蝸牛作為食物，螢火蟲(chóng)主要以蝸牛為食。一般蝸牛壽命可以活2～3年，最長(zhǎng)可達(dá)7年，但大部分可能當(dāng)年就成為其他動(dòng)物的食物了。第十二頁(yè)，共28頁(yè)。（二）觀察螞蟻。1.想一想：如果讓你選擇螞蟻，你會(huì)怎樣進(jìn)行觀察？我會(huì)這么做：首先……，然后……（1）捉一只螞蟻。【注意：不管用什么方法捉螞蟻，一定不要傷害它。】第十三頁(yè)，共28頁(yè)。（2）仔細(xì)觀察一只螞蟻，做好觀察記錄。【提示：可以仿照觀察蝸牛的方法，從螞蟻的外形、行動(dòng)、食物等方面去進(jìn)行觀察、記錄。】第十四頁(yè)，共28頁(yè)。（2）觀察不是“一家”的螞蟻相處情況，做好觀察記錄。方法：①把在不同地方捉到的兩只螞蟻放在一起，觀察它們的反映。②再多放幾只試試。（讓它們——兩個(gè)家族的數(shù)量不等。）第十五頁(yè)，共28頁(yè)。螞蟻的身體結(jié)構(gòu)觸角頭三對(duì)足胸腹第十六頁(yè)，共28頁(yè)。螞蟻家族的特征螞蟻喜歡成群結(jié)隊(duì)地住在一起，尋找食物時(shí)會(huì)單獨(dú)行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)食物搬不動(dòng)時(shí)又會(huì)一起行動(dòng)。在一窩螞蟻中，螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種。雄蟻雌蟻卵第十七頁(yè)，共28頁(yè)。有趣的螞蟻螞蟻尋食的情況非常有趣：開(kāi)始是漫無(wú)邊際地到處爬，如果嗅到甜味，就會(huì)慢慢地爬過(guò)來(lái)，先是用腿試探一下食物，看它有無(wú)反應(yīng)，如無(wú)反應(yīng)，它就會(huì)吃起來(lái)，并會(huì)試圖把食物拖走。如果食物很大，它拖不動(dòng)，它就會(huì)沿著來(lái)路回去叫同伴來(lái)，這時(shí)你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì)出來(lái)幾只螞蟻，沿原來(lái)的路線向食物方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須交談。不一會(huì)兒，從螞蟻窩到食物之間就會(huì)有許多螞蟻。第十八頁(yè)，共28頁(yè)。螞蟻在交談螞蟻搬食物第十九頁(yè)，共28頁(yè)。螞蟻間的斗爭(zhēng)把不同窩的螞蟻放在一起，它們的觸角一碰，就立刻咬殺起來(lái)；把同窩螞蟻放在一起，它們相遇以后，不但不打不咬，還能互相交談、喂食。第二十頁(yè)，共28頁(yè)。（三）觀察其它小動(dòng)物并做好記錄仔細(xì)觀察一條魚(yú)，或者觀察校園里你能找到的任何小動(dòng)物，研究你感興趣的問(wèn)題。可別忘了做好觀察記錄喲！第二十一頁(yè)，共28頁(yè)。（四）小結(jié)一下你觀察到的小動(dòng)物有哪些共同特征？小動(dòng)物的共同特征有：都需要呼吸、喝水、吃東西；都會(huì)長(zhǎng)大、繁殖；對(duì)刺激都有反應(yīng)；都會(huì)運(yùn)動(dòng)它們……第二十二頁(yè)，共28頁(yè)。三、試一試：給動(dòng)物分類。你認(rèn)識(shí)下面這些動(dòng)物嗎？你能自己定標(biāo)準(zhǔn)給它們分類嗎？

你有幾種分類方法？家鴿海鷗螳螂斑馬海龜非洲象娃娃魚(yú)蛇大熊貓蜻蜓蛙我的分類標(biāo)準(zhǔn)有：按動(dòng)物的……分類第二十三頁(yè)，共28頁(yè)。我能給下面這些動(dòng)物分類。家鴿海鷗螳螂斑馬海龜非洲象娃娃魚(yú)蛇大熊貓蜻蜓蛙我的分類標(biāo)準(zhǔn)是：按動(dòng)物的生活環(huán)境分類水生動(dòng)物類：

。水陸兩棲類：

。陸生動(dòng)物類：

。第二十四頁(yè)，共28頁(yè)。我能給下面這些動(dòng)物。家鴿海鷗螳螂斑馬海龜非洲象娃娃魚(yú)蛇大熊貓蜻蜓蛙我的分類標(biāo)準(zhǔn)是：按動(dòng)物的繁殖方式分類能夠直接生出后代的（胎生）：

。不能直接生出后代的（卵生）：

。第二十五頁(yè)，共28頁(yè)。我能給下面這些動(dòng)物。家鴿海鷗螳螂斑馬海龜非洲象娃娃魚(yú)蛇大熊貓蜻蜓蛙我的分類標(biāo)準(zhǔn)是：按動(dòng)物有無(wú)脊椎分類無(wú)脊椎動(dòng)物：

。有脊椎動(dòng)物：

。第二十六頁(yè)，共28頁(yè)。六、本課總結(jié)1.我們周圍有許多動(dòng)物，你都能認(rèn)識(shí)它們，說(shuō)出它們的名字嗎？2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你們知道動(dòng)物有哪些共同的特征嗎？3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你們能給常見(jiàn)的動(dòng)物分類嗎？第二十七頁(yè)，共28頁(yè)。3.

校園里的小動(dòng)物一、觀察小動(dòng)物：如：蝸牛、螞蟻。可以從它們的外形、行動(dòng)、食物、習(xí)性等方面觀察：二、小動(dòng)物的共同特征