【推薦】化工實習心得體會四篇

【推薦】化工實習心得體會四篇

化工實習心得體會篇1

在這實習的時間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，如今我們即將踏入社會，這些理論性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深化的理解，化工廠實習心得體會。

在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美妙的，我想企業和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。如今不都是在講環保、講生態化嗎，將來的工作環境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的，心得體會?化工廠實習心得體會?。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠指導帶我們參觀了消費線、工人師傅給我們進展了入廠平安講座。第二天我們就正式進入車間參加消費。我們四人一組，每個車間的師傅負責帶我們消費學習，如今的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相比照較輕松，但是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開場我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友，這八個小時單調的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們如今吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養活自己！然后的為家庭擔起相應的責任！我們必須靠自己的勞動來實現這些！這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了，因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。

在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是美妙的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！

總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時鼓勵自己！

化工實習心得體會篇2

化工實習及收獲一這次能有時機去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助，我在此感謝學院的指導和老師能給我們這樣一次學習的時機，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.

40多年的艱辛創業，公司屢次受到原化工部、四川省和成都市各級指導的表彰，榮獲原化工部首批命名的六好企業、精神文明工廠、全國環境優美工廠等殊榮。裕農牌碳銨、尿素獲部優、省優。98年以來公司不斷進展技術改造，先后采用四套先進的進口和國產dcs計算機控制系統，使產品產量、質量不斷進步，本錢不斷降低。目前，公司具有年產10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復合肥的化肥消費才能。在質量第一、用戶至上的消費經營宗旨指導下，產品深得用戶好評和市場親睞，XX年榮獲四川化學原料及化學制品制造業工業企業最大市場占有份額30強，XX年公司裕農牌尿素被四川省質量技術監視局列入免檢產品，XX年被評為成都市模范企業。

在燕化的第一周，我們學習了對二甲苯臨氫異構化裝置的消費原理、工藝流程和相關設備的工作原理和構造，其中較為常見的精餾塔和換熱器等，我們都有時機親眼目睹到真實的各類大型設備，甚至能親自動手操作和控制。在老師傅的細心講解之下，我們都主動參與理論，參與問題討論，也許是第一次面對這些功能各異的化工儀器設備，大家都很新奇，也很積極地去學習，在室內操作中，各組人員有序地進展工作，雖然只是一次仿真模擬的經歷，我們都各自繃緊神經，生怕自己的操作會出現問題，小心慎重地去調整各個參數。當然，這一方面是需要帶隊老師的精心指導，另一方面也要充分發揮自己所學的理論知識。面對理論的考驗，也就是對我們所學知識的檢驗，這是理解一個化工消費工藝過程的關鍵步驟，有時機進入到每個流程，這是在學校里不可能有的時機。懷著這種好奇心，我爬高鉆低，去觀察一些設計的細節，正好上學期剛學完了化工課程設計，這次實習，正好加深了一些概念上和實物上的聯絡理解。在理論的設計過程中，我總會有一些不能理解的專業問題漸漸積累，雖然問過老師，卻總是不能從根本上去理解和記憶，這次實習，所有問題幾乎都能迎刃而解。

在燕化實習的第二周，我們通過仿真軟件學習了常減壓裝置的工作原理和工藝流程，這是一套模擬煉油廠的精餾過程裝置，常減壓是石油加工行業中的龍頭裝置，也就是說，只要是從石油中提煉出來的化工產品，這個常減壓蒸餾處理是第一步。現場也是一個模擬界面，DCS集散控制系統控制界面，通過控制現場和系統，將整個流程實現正常開車和維持平穩狀態。這個操作過程相比上一周的要復雜，但也因為有了上一周的學習，在理解方面也有很大的幫助。按照消費工藝流程，逐步開啟和調整，最后還要將消費維持在一個平穩平安的狀態。開場每次開車都得用三四個小時的時間，一個星期的實習，我們漸漸從陌生到純熟，一次比一次開得穩，時間也漸漸縮短。在整個過程中，我體會到了很多很多理論工作中的樂趣，一種考慮問題和尋找答案的樂趣。同時，也領悟到了很多道理，人們在理論中犯了錯誤，遭到了失敗，也許就是沒有堅持主體與客體的統一，將理論知識推崇于基石之上，甚至違犯了實際情況。從客體方面來說，客體開展的無限性和過程性決定了這種統一的不協調;從主體方面來說，脫離了客觀開展情況，也是不合理的。所以，在仿真過程中，加之深化到實際的消費中，兩者互相結合統一，才能推動整個事物的開展。

在燕山的實習雖然只有兩周，此次實習很短暫，單講實習，能學到的東西也是有限的，不過在感性認識上我們對化工廠的情況有了更詳細的認識。從實習中，也發現了自己還有很多地方需要去學習和穩固，認識到理論與實際的差距，同時也找到自身情況和社會實際需要的差距。我會在以后的工作和學習中，加強鍛煉，為走向社會、效勞社會做好準備，在理論中也要不斷去創新，才會不斷開展，為石化行業做出自己的奉獻！

化工實習心得體會及收獲三半個學期的校內化工模擬仿真實驗完畢了，這段時間的實驗心情是復雜的。從這里可以看出，這個實驗讓我學到了很多，獲得了很多以前單純從課堂上無法獲得的知識、經歷。對于半個學期來的實驗，在這里我以一種總結和自省的心態來完成這份報告。也以此紀念我在校內的實驗生活。

仿真實驗是以仿真機為工具，用實時運行的動態數學模型代替真實工廠進展教學實習的一門新技術。仿真機是基于電子計算機、網絡或多媒體部件，由人工建造的，模擬工廠操作與控制或工業過程的設備，同時也是動態數學模型實時運行的環境。

仿真實驗為學生提供了充分動手的時機，可在仿真機上反復進展開車、停車訓練，在仿真機上，學生變成學習的主體。學生可以根據自己的詳細情況有選擇地學習。例如自行設計、試驗不同的開、停車方案，試驗復雜控制方案、優化操作方案等。可以設定各種事故和極限運行狀態，進步學生分析才能和在復雜情況下的決策才能。真實工廠決不允許這樣做。高質量的仿真器具有較強的交互性能，使學生在仿真實驗過程中可以發揮學習主動性，實驗效果突出。主要內容為精選化工單元操作與典型的工業消費裝置，如離心泵、換熱器、壓縮、吸收、精餾、間歇反應、連續反應、加熱爐及石油化工中的催化裂化裝置、常減壓裝置、合成氨中的轉化裝置等。采用計算機進展仿真操作的方式。

在實驗的過程中，使學生對裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數范圍，控制系統的原理，閥門及操作點的作用以及開車規程等更加詳細的理解，并掌握典型化工消費過程的開車、停車、運行和排除事故的才能。

在這里我舉一些詳細的實驗例子來說明我們學習的內容:

精餾、吸收是化學工業中進展混合物別離的兩種單元操作，在化學工業中占有重要的地位。這兩部分理論較抽象，只在課堂上向學生傳授相應的理論知識，學生覺得難以理解;由于沒有實物參照，老師在教授這部分內容時也感到有些被動。因此學生在學習這兩部分內容的同時，進展相應的理論課就顯得尤為必要。

通過仿真實驗，學生在學習了精餾、吸收兩章的理論知識后，到實驗室實際操作篩板精餾塔和填料吸收塔。實驗室內精餾、吸收流程小巧、簡潔，方便學生觀察物料的反應。學生在實訓時，邊操作、邊觀察、邊思索、邊討論，不但可以解決課堂的遺留問題，還可以將課本上的理論知識應用于實際的操作中。這樣一方面增強了學生的學習興趣，激發了他們的學習積極性;一方面給教學工作增添了許多色彩。

實驗課對我們理解精餾、吸收兩章起了重要的作用，實驗前在課堂上聽到塔，感到抽象，難以想象塔內氣液兩相互相接觸后各組分別離的過程。實驗后他們感到這兩部分內容也不是那么難。

還有通過仿真實驗，能讓學生更深化地理解消費裝置的工藝過程，理解理論與消費實際相結合的作用，在減少對實際消費干擾的情況下，進步操作程度，為企業培養高程度的人才，讓學生純熟掌握一些常見事故的處理方法，減少突發性事故和誤操作，可以方便地讓學生掌握不同崗位的消費運行操作技能，到達一人合適多個崗位的消費操作要求，提升學生的全面消費操作技能。

實驗過程中我們要注意以下問題:

1.進展仿真實習操作前，必須認真閱讀化工仿真實驗教材，理解操作內容和消費背景;

3.化工仿真教學軟件系統是專用軟件，制止改變該軟件的固定參數;嚴禁改變仿真機原有設置;

4.嚴禁在仿真機上進展與化工仿真無關的操作;

5.嚴禁在仿真機上進展任何外來軟盤、光盤、挪動盤等操作;

半個學期的仿真實驗，模擬了這許多的化工過程的操作流程。這種經歷使得我們這些即將面向社會，走向工作崗位的畢業生們對各種過程的流程和相關程序有了感性上深化的認識和理解，也讓我們接觸到了企業實際消費的去盤工作流程，將書本上的知識與實際情況很好的結合，做到學以致用。感謝學校能給我們提供這么好的學習時機！也感謝老師的悉心指導。

化工實習心得體會篇3

大學生一直生活在學校的這座“象牙塔〞內，與外面社會接觸的時機非常少，而社會正是可以磨練一個人意志的地方。從純理論到消費理論，短期的實習讓我有時機接觸到社會，認識一些社會生活的根本準那么。從實習前我帶著一股期待的興奮，到接觸到了進入我那漫長的職業生涯的第一塊工作場地——株洲化工廠，再到實習學習生活完畢，認真總結起來，這一路有幸苦，有幸福，但更多的是心里漂浮很久的心在這次沉靜了下來。

我們全班分成3個小組分開實習。車間工程師講完每個車間的工藝流程后，我們每個組分別以依次學習了硫酸廠，PVC場，鈦白廠。剛進入工廠，看到那些高大的塔設備、儲罐還有那些輸送管道，不知道為什么，有一種莫名的恐懼，總是和燃燒和爆炸就聯絡起來了，也許是因為平時看到很多關于化工廠事故的報道吧！正是因為化工廠這種特殊的作業環境，株化特別重視“平安第一〞這一原那么。

在作了整體熟悉后，通過一段時間的學習，我深化認識到，化工廠確實是一個危險因素比較多的地方，但只要我們熟悉每一個工藝流程，清楚每一個工作細節，嚴格按照要求操作，危險系數就會降到最低點。在這實習生活中我也深化的感受到了現代化消費所帶來的便利。眾所周知，在化工廠工作每天所要面對的都是刺鼻的氣味，這對公認的身心安康是有很大的危害的。而如今隨著消費力和科技的不斷進步這一切都已經成為了歷史，如今，雖然消費現場機器轟鳴，但是工人們只要坐在控制室里面通過電腦來控制，設備就可以自動而有序的運行，節省了大量的人力資源，同時也改善了工人的工作環境。

就像實習前的那份期待一樣，認為實習過程多少會有些悠閑。殊不知，現實給我敲響了警鐘，我發現書本上所學的知識就像大海中的一滴水，與現實有很大的差距。理論學習是業務實戰的根底，但實際工作與理論的闡述又是那么的不同，通過實習才發現實際操作與理竟有這么大的差距。有人曾經說學習的理論知識甚至都用不到20%，而我們在學校所掌握到的學習方法卻有著比理論知識更重要的作用，而事實也正是如此。在學校時，許多知識只局限在書本上，考慮問題比較單一，而在工作中，就要全盤考慮問題，把各個問題點都提早想好，才能把工作完成出色，同時對自己才能也是一種進步。

回憶這短短一個月有余的實習的過程中，覺得自己確實學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且也讓自己更進一步理解企業和是社會，體會到了在企業的工作實習過程中種種經歷，使我發現了自己看問題的角度，考慮問題的方式也逐漸開拓，這與理論密不可分，在理論過程中，我又一次感受充實，感受成長。總之，實習期間收獲是很大的，自己也感觸很深：理論學習是根底，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同。通過這次消費實習，把自己在學校學習到理論知識和車間詳細消費情況詳細的比對。一方面穩固我們所學的知識，進步自己處理實際問題的才能。另一方面為我們以后進展畢業設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。

因此在今后的學習中，可以根據不同內容，實習和理論學習相結合，靈敏采用更有效的方法。在此我還要感謝學校為我們安排的這次實習的時機，更感謝陪同并指導我們的趙老師、陳老師和肖老師。盡管化工消費的開展雖然困難，天地卻是非常廣闊的，它的開展也是永遠沒有止境。

但是，化工消費競爭從根本上來說是創新才能的競爭、環保的競爭，尤其是綠色產品的競爭可持續開展的戰略需要繼續開展下去，變“中國制造〞為“中國創造〞，就必須加強對對其開展趨勢預測才能的競爭，開展自主創新的開展，只有這樣的競爭，才能形成良性循環，才能促進中國工業的進步此外。從開展企業來說，對于株化，首先我們認識到的是環境問題。雖然這幾年國家對環境的抓控很嚴，企業也投入了不少財力和精力來抓環保，但株化的環境仍然很差，空氣質量極其惡劣，對周邊環境傷害也很大。

其次是設備、廠房更新問題。株化的很多設備是株化剛建廠時建造的，如今還在使用，已經五六十年了，存在嚴重的老化問題，再不更新，企業將難以跟上新時代的步伐。最后就是精簡人員的問題。精簡人員也與設備的更新、自動化消費有很大關系，假如能實現自動化消費，自動化檢測，可以大大進步效率。盡管化工消費的開展雖然困難，天地卻是非常廣闊的，它的開展也是永遠沒有止境。就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰。隨著科學的迅猛開展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創新。

半年的實習帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了真正的目的。

在實習之中自己也有很很多缺乏的地方。例如：缺乏理論經歷，缺乏對相關行業的標準掌握。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強理論，做到理論聯絡實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識和動手操作才能。在今后的學習中，可以根據不同內容，實習和理論學習相結合，靈敏采用更有效的方法。最后，我還要感謝學校為我們安排的這次實習的時機，更感謝陪同并指導我們的.趙老師、陳老師和肖老師以及同學的照顧。

化工實習心得體會篇4

時間過的真快，轉眼間一個月的光陰已經匆匆離去。回憶這一個月所經歷的種種可謂是記憶猶新。現將這一個月的實習總結如下。

我們自從20xx年05月30日開場進入xx集團xx精細化工園開場實習，到如今已經一個月有余了。進入企業的第一天就開場了一級平安教育，使我對化工廠平安有了和很高的意識，經考試合格后，把我們分到了各個車間崗位。而我和其他五位同學被分到了興瑞化工有機硅分廠硅烷車間901單體合成工段。

把我們分到各自的崗位后緊接著就是二級平安教育和三級平安教育培訓。經過三級平安教育培訓后，使我對平安意識有了更進一步的進步，并且對有機硅單體合成這個崗位也有了初步的理解。經考試合格后讓我們到車間現場進展熟悉環境，由于整個有機硅是新上工程，自從今年2月份開場試車至今為止還沒有正式投產，當然在這的所有員工也就非常的累(我們實習生也不會例外)。

記得我們三級平安教育培訓一共三天，其中第一天下午就讓我們到現場去熟悉，首先就是幫設備員整理一下管道，閥門(大的閥門我們四個人才抬動，我是真的驚呆了)，墊片之類的把這些東西放在指定的位置，然后就是的清掃衛生，一個下午就這樣在繁忙中度過。

到了第二天下午，還是到現場，本以為沒什么事的，可是剛到現場一股刺鼻的氣味撲面而來，原來是在排渣漿，等我們反應過來，一個艱巨的任務有來了。讓一個比我們少稍大幾歲的員工帶著我們去推100個油桶(很大的那種)排渣漿用的，我們一共七個人要推一百個油桶，頓時我們蒙了!任務下來了我們總得要干的，于是我們就開場一人一個的開場推，剛推前幾個感覺還不是太累，可是后來感覺越來越累了，可是還有好多油桶要推呢，于是接下來我們就混著推，采取接力式，這樣一次可以多推些，也可以減少推的次數。就這樣越來越累了，體力嚴重透支，可是任務還沒完成，于是我們就自己為自己鼓勁堅持，終于完成了任務，此時已經接近下班了。到了第三天，上午工藝員為我們講了有關的工藝流程，下午緊接著就是三級平安教育培訓考試。合格后，讓我們幾個跟著一個上常白班的班長到現場進展為期3天的現場熟悉階段。

三級平安教育考試完畢后的第一天早上我們很早的來到了現場。跟著這個班長我們開場了下一階段的學習，由于如今試車已經完畢，正在進展現場的檢修階段，整個工段一共8層，每層都有許多機修換下來的東西，比方閥門，鋼管，廢鐵，螺絲等等，都需要我們一個個的往樓下搬放到指定的位置，搬完之后就開場從8樓往下一層層的清掃衛生，由于要搬的東西太多了(有的有太重需2人才能抬動)，加之樓層又太高，我們用了整整一天的時間才搬完，一天下來，那才叫累啊，回到宿舍躺到床上就睡著了。第二天就開場從8樓開場清掃衛生花費了整整一天的時間，一天下來仍然很累。本以為活已經干完，可以略微的休息一下，可不料又有任務交給我們了，先是讓我們擦泵，一遍又一遍的擦，好不容易擦完了，又讓我們用鏟子把上面的污濁刮掉，說是重新刷漆，，然后是擦壓縮機等等。這一天又在繁忙中度過。

就這樣在繁忙中度過了3天，接下來就把我們均分到各個班中讓我們在班中繼續學習。回憶從進入興發到分到班中之前，讓我最大的感觸就是“累〞，而且是非常的累，但同時讓我對各個設備有了大致的理解，對設備的大致分布也有所理解，這些天確實很忙，非常的累，而且心里也有很多抱怨，唯一最大的的收獲也就是熟悉了一下工作環境對現場有了一個理解。這些天就這樣在堅持中度過，同時也增強了我的意志力。

一番艱辛的磨煉之后，終于把我們分到班中了，帶我的是一個比我大幾歲的年輕小伙，平時我叫他陽哥。跟隨著他在現場跑上跑下的，由于現場檢修，我們每個班負責一個地方，我們來上班也就是幫機修人員打下手、監護火等等。我跟著陽哥也就跑上跑下的，有時還去倉庫領東西，幾乎很少有休息的時間，當然下午即將下班時還要清掃生，同時他也教我了好多書本上沒學到的東西。其中檢修時的一天中午，突然間從6樓的一個集油器由于壓力過高噴出好多的導熱油，噴的1—5樓全是，經過一番搶修后終于把止住了。

由于每層有好多的油，車間主任命令我們用消防水把油沖掉，于是我們又開場忙的不可開交。當沖到3樓時一場不可想象的事故又一次發生了，原因是機修師傅不小心用氣割弄錯了管道，致使管道泄露再加上我們沖下來的水灑在上面，導致了失火，霎時濃煙滾滾，很是恐懼，在樓上的我們受到通知后馬上撤離，好在及時采取了相應的措施，減少了一些損失，要不一場不可估量的消滅就