2023年心理咨詢師繼續教育題庫第一部分單選題(200題)1、狹義的心理發展是指（）。

A.個體心理發展

B.心理的種族發展

C.社會團體的心理發展

D.心理的種系發展

【答案】：A2、社會心理學的啟蒙期是（）。

A.哲學思辨階段

B.學派階段

C.實證分析階段

D.經驗描述階段

【答案】：A3、在WAIS-RC中，各分測驗粗分換算成量表分時使用的計分方法是（）。

A.標準九分

B.T分數

C.標準十分

D.標準二十分

【答案】：D4、"雙方在共同的目標下勤勤懇懇地生活和工作"的夫妻屬于()的夫妻類型。

A.平等合作型

B.建設型

C.愛情型

D.一體型

【答案】：B5、解釋技術的正確做法是（）。

A.準確把握情況

B.不分對象

C.不分時間、場合

D.堅持說明原因

【答案】：A6、態度轉變的“認知失調論”的提出者是（）。

A.詹姆士

B.海德

C.費斯廷格

D.凱利

【答案】：C7、如測驗的效度系數是0.80,則該測驗的決定系數是（）。

A.0.20

B.0.46

C.0.80

D.0.64

【答案】：D8、選擇與來訪者的談話方式時，應當考慮的來訪者自身因素包括（）。

A.性格特征

B.年齡特征

C.文化特征

D.以上三者

【答案】：D9、對已有的表象進行加工改造,創造出新形象的思維過程叫（）

A.妄想

B.幻想

C.表象

D.想象

【答案】：D10、基本上能掌握母語全都發音的年齡是()。

A.8個月

B.1歲左右

C.2歲左右

D.3歲左右

【答案】：D11、內驅力是（）。

A.生理性動機

B.內部動機

C.社會性動機

D.外部動機

【答案】：A12、當顧客對從業人員的服務產生不滿時，從業人員應該（）。

A.據理力爭

B.對顧客不予理踩

C.對顧客耐心解釋

D.默不作聲

【答案】：C13、有精神障礙的人，其心理活動（）。

A.部分異常

B.不能被矯正

C.完全異常

D.可直接測量

【答案】：A14、一般情況下，最能反映個體內心世界的身體語言是（）。單選

A.觸摸

B.人際距離

C.目光

D.面部表情

【答案】：C15、如果你在工作中連續遭遇上司誤解，你最可能采取的行動是（）。

A.調換一份新工作

B.找好朋友傾訴

C.反思原因

D.感到壓抑，但會默默忍受

【答案】：C16、神經癥的正確評分是（）。

A.病程只要超過半年者可評為3分

B.精神痛苦而完全無法擺脫者為2分

C.盡量地避免某些社交場合者為2分

D.總分只有大于6者，神經癥的診斷才能成立

【答案】：C17、我國社會主義職業道德的核心是（）

A.愛崗敬業

B.童叟無欺

C.開拓創新

D.為人民服務

【答案】：D18、與味覺關系最密切的感覺是（）。

A.視覺

B.觸覺

C.溫覺

D.嗅覺

【答案】：D19、第二逆反期的獨立自主要求主要在于（）。

A.要求按本我的欲望行事

B.所有事情都要親自做

C.爭取行動和人格的獨立

D.要求社會地位的優越

【答案】：C20、處于妥協期的病毒感染者的行為特點是（）。

A.過敏

B.精神興奮性高

C.淡漠

D.不再怨天尤人

【答案】：D21、一般來說，青年期自我意識的中心是()。

A.社會自我

B.心理自我

C.理想自我

D.反思自我

【答案】：B22、馬克思主義倫理學認為，道德屬于（）

A.經濟基礎

B.上層建筑

C.管理體制

D.自發現象

【答案】：B23、按照EPQ中國常模標準，屬于典型神經質的N量表劃界分的范圍為T分（）。

A.61.5

B.56.7~61.5

C.38.5～43.3

D.≤38.5

【答案】：A24、適用于對兒童及智力落后成人施測的瑞文測驗的型式是（）。

A.兒童型

B.彩色型

C.標準型

D.高級型

【答案】：B25、在合理情緒療法中，心理咨詢師的角色不包括（）。

A.監督者

B.指導者

C.分析者

D.辯論者

【答案】：A26、求助者：（沉默)…您說得對，好像是這種感覺。現在每天一想起他，我就心情煩躁，頭痛，吃不下飯也睡不好。心理咨詢師A沒能決我的問題，我本想通過工作來緩解痛苦，但實際上工作效率很低，還總有失誤;自己的情緒很難控制，經常因下屬的一點點小問題就對他們發脾氣;看電視劇生活里失戀的事情，就會止不住地流淚。我總懷疑別人說我傻，會看不起我。您說我的精神是不是出了問題？

A.一般心理問題

B.精神病性障礙

C.嚴重心理問題

D.可疑神經癥

【答案】：C27、生物反饋療法的禁忌癥是（）。

A.心因性精神障礙

B.兒童多動癥

C.原發性高血壓

D.有自殺觀念的求助者

【答案】：D28、貝克和雷米認知療法的最關鍵的基本步驟是（）。

A.建立咨詢關系，確定咨詢目標

B.運用提問和自我審查技術確定問題

C.檢驗表層錯誤觀念

D.糾正核心錯誤觀念

【答案】：D29、HAMD可用于多種疾病的抑郁癥狀的評定，但主要適用于（）人群。

A.精神分裂癥

B.抑郁癥

C.雙相障礙

D.神經癥

【答案】：B30、參與性技術不包括（）。

A.面質

B.釋義

C.傾聽

D.重復

【答案】：A31、心理咨詢的總體任務是為達到（）的目的。

A.提高個人心理素質，使人健康無障礙地生活下去

B.提高個人道德素質，使人健康無障礙地生活下去

C.提高個人心理素質，使人健康、愉快、有意義地生活下去

D.提高個人道德素質，使人健康、輸'快、有意義地生活下去

【答案】：C32、心理咨詢師解釋臨床資料的先決條件是()。

A.資料的來源

B.良好的咨詢關系

C.資料的可靠性

D.心理咨詢師的經驗

【答案】：C33、教材中推薦的心理咨詢的操作性定義，認為心理咨詢是（）的過程。

A.心理咨詢師對求助者各類行為問題進行矯治

B.心理咨詢師協助求助者解決心理問題

C.心理咨詢師對求助者各類心理問題進行矯治

D.心理咨詢師協助求助者分析心理問題

【答案】：B34、“放心吧，保證你能找到一個好工作。”表明心理咨詢師（）。

A.咨詢技術錯誤

B.咨詢目標明確

C.咨詢理念錯誤

D.咨詢態度熱情

【答案】：C35、抽取樣本，一般最少不小于（）。

A.30或100個

B.100或500個

C.300或1000個

D.2000或3000個

【答案】：A36、上司要外出到兄弟單位考察，讓你聯系對方。本來一切巳經安排妥當，但臨近啟程時，對方單位突然來電話，說他們有急事，原定出席接待的領導無法出席。你知道，你的上司最討厭臨時變卦的事。這時，你會()。

A.馬上把情況報告上司，請他做決定

B.按照原計劃啟程

C.請對方主管領導直接給上司打電話說明情況

D.與對方溝通，爭取讓對方按照原計劃進行

【答案】：B37、通過會談了解病史，了解健康狀況、工作狀況和家庭狀況的會談是（）。

A.攝入性會談

B.鑒別性會談

C.治療性會談

D.咨詢性會談

【答案】：A38、表演型人格障礙的特點不包括（）。

A.暗示性和依賴性特別強

B.有過分做作和夸張的行為

C.自我中心，很少考慮家人

D.情緒變化無常，容易激動

【答案】：C39、由于老年期心理年齡與實足年齡（），所以比率智商并不適合于年齡較大的被試者。

A.不同步

B.同步

C.成比例

D.成反比

【答案】：A40、與團體成員簽訂協約的目的是（）。

A.為了成員保障團體和成員各自的利益

B.為了引導成員遵守團體的規范

C.為了引導團體成員達到團體目標

D.為了引導團體成員更好地適應團體生活

【答案】：C41、在神經系統中，（）包括脊髓和腦。

A.周圍神經系統

B.中樞神經系統

C.邊緣神經系統

D.內部神經系統

【答案】：B42、態度轉變是在溝通信息與接收者原有態度存在差異的情況下發生的，對于威信低的傳遞者，要引發最大的態度轉變量，這種差異應該（）。

A.較小

B.較大

C.適中

D.最大

【答案】：C43、建構焦慮等級時，應當避免的是（）。

A.求助者說出引起焦慮的事件或情境

B.將引起焦慮的事件或情境排序

C.給引起焦慮的事件或情境打分

D.咨詢師給事件或情境指定焦慮分數

【答案】：D44、在韋氏智力量表中,各分測驗粗分換算標準分時使用的標準分是（)

A.標準九

B.T分數

C.標準十

D.標準二十

【答案】：D45、上司交給你一項工作，他說你能夠完成。在你自己看來，這項工作已經超出了自己的能力范圍，難以做好。這時，你會（）。

A.不接受任務，向上司說明自己的情況

B.不接受任務，說明情況，并向上司推薦其他更好的人選

C.接受任務，但向上司說明，如果萬一完不成任務，不能責備自己

D.接受任務，認為這是對得起上司信任的表現

【答案】：A46、不恰當提問的消極作用是（）。

A.造成互相依賴和責任轉移

B.容易使咨詢師產生防衛心理

C.減少求助者自我探索的主動性

D.容易使咨詢師產生情緒困擾

【答案】：C47、尋找生物學原因時，應該考慮（）。

A.宗教因素對心理問題形成的影響

B.家庭因素對心理問題形成的影響

C.生理年齡對心理問題形成的影響

D.環境與心理問題是否有因果關系

【答案】：C48、韋氏兒童智力量表的編制者為美國心理學家（）。

A.卡特爾

B.艾森克

C.韋克斯勒

D.高爾頓

【答案】：C49、性格屬于（）。

A.情感過程

B.認知過程

C.人格特征

D.社會特征

【答案】：C50、社會心理學的啟蒙期是（）。

A.哲學思辨階段

B.學派階段

C.實證分析階段

D.經驗描述階段

【答案】：A51、某人到日本一家企業參觀考察，回國后講述這家日本企業規定“在抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量”，“一只手套破了，按照規定只能換一只，另一只破了，再換另一只”。你認為上述做法中（）。

A.沒有一個是真實的

B.只有少數是真實的

C.基本是真實的

D.都是可信的

【答案】：D52、[單選題]取樣是指從（）中選擇有代表性的樣本。

A.總體

B.群體

C.目標人群

D.樣本

【答案】：C53、為了保證項目具有較高的區分度，項目得分最好呈現（）。

A.峰態分布

B.負偏態分布

C.常態分布

D.正偏態分布

【答案】：C54、適用于兒童及智力落后成人的瑞文測驗類型是（）。

A.兒童型

B.彩色型

C.標準型

D.高級型

【答案】：B55、在進行WAIS-RC的知識測驗時，如果（）題均失敗則回頭做l～4項。

A.5、6

B.5、6、7

C.6、7

D.6、7、8

【答案】：A56、簡單任務下的廣度是（）個項目

A.3~5

B.4~6

C.9~11

D.5~9

【答案】：D57、想象沖擊療法優于現實沖擊療法之處是（)。

A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為

B.讓求助者暴露在現實的恐懼之中

C.治療時對產生焦慮情境的性質無限制

D.不必預先學習放松技術

【答案】：C58、一般來說，中年期的工作滿意度（）。

A.進人人生的低谷

B.達到人生的最高峰

C.比青年期要低

D.起伏變化較大

【答案】：B59、項目的難度為1.00或0，說明高分組與低分組在通過率上不存在差異，因此D值為()。

A.0

B.0～1

C.1

D.0.5

【答案】：A60、陽性強化法的基本原理是（)。單選

A.經典條件反射

B.社會學習理論

C.操作條件反射

D.認知行為理論

【答案】：C61、一般情況下，去個性化狀態會使個體的侵犯性()。

A.增加

B.保持穩定

C.減少

D.變得不確定

【答案】：A62、符合“慎獨”內涵要求的是（）。

A.崇尚自由、獨立

B.小心駛得萬年船

C.求于志同、樂于道合

D.無人監督，仍行道德之事

【答案】：D63、經歷強烈地震后出現的幻覺是（）。

A.真性幻覺

B.心因性幻覺

C.假性幻覺

D.功能性幻覺

【答案】：B64、在競爭的條件下，個體傾向于把他人的成功外歸因，這是一種()。

A.動機性歸因偏差

B.認知性歸因偏差

C.自我價值否定傾向

D.情感性歸因偏差

【答案】：A65、使用系統脫敏法時，建構理想的焦慮等級，應當注意做到的是()。

A.每一綴焦慮，應小到能被全身松弛所拮抗的程度

B.焦慮等級的設定主要取決于求助者本人

C.各焦慮等級之間級差盡量均勻

D.以上三點

【答案】：D66、根據道德的表現形式，我們通常說的道德不包括（）。

A.個人美德

B.家庭美德

C.職業道德

D.社會公德

【答案】：A67、心理咨詢師使用上述技術的原因是（）。

A.心理咨詢師要實施指導

B.求助者過分概括

C.心理咨詢師要說明問題

D.求助者觀念模糊

【答案】：B68、共情又稱為（）。

A.同情

B.通情達理

C.移情

D.情感表達

【答案】：B69、心理咨詢師說：“您認為別人應該從科研出發不計較態度，可似乎您很在意別人對您的態度，這怎么解釋呢?”使用的技術是（）。

A.釋義

B.解釋

C.面質

D.指導

【答案】：C70、強迫性神經癥的主要特點是（)。

A.與自我強迫性質一致的自我反強迫

B.因自我強迫和自我反強迫而痛苦

C.強迫的強烈程度與生活事件相吻合

D.因自我強迫而造成社會功能受損

【答案】：B71、一般來說，測驗的用途可分為兩類，即()。

A.顯示和預測

B.描述和診斷

C.選拔和預測

D.樣本和標記

【答案】：A72、遭受強烈的精神創傷事件后，數周至數月后出現精神障礙，稱為（）。單選

A.情感障礙

B.急性應激障礙

C.認知障礙

D.創傷后應激障礙

【答案】：D73、個體對他人的要求做出完全相反的動作稱為（）。

A.被動性違拗

B.被動性服從

C.主動性違拗

D.主動性服從

【答案】：C74、所謂職業化，指的是從業人員工作狀態的（）。

A.國際化、流動化、制度化

B.標準化、社會化、高效化

C.規范化、制度化、定型化

D.標準化、規范化、制度化

【答案】：D75、EPQ不包括的維度是（）。

A.精神質

B.內外向

C.神經質

D.說謊量表

【答案】：D76、團體成員在團體心理咨詢過程中表現出依戀感、珍惜感等情緒，此時的團體處在（）階段。

A.結束

B.過渡

C.工作

D.起始

【答案】：A77、在卡特爾的人格理論中,把每個人都具有的特質稱之為（）

A.共同特質

B.個別特質

C.根源特質

D.表面特質

【答案】：A78、班杜拉的三元交互作用論中的“三元”不包括()。

A.動機

B.個體內在因素

C.行為

D.環境

【答案】：A79、55的百分等級表示在常模樣本中有55％的人比這個分數（）。

A.低

B.高

C.相等

D.以上都不是

【答案】：A80、SCL-90的統計指標主要有兩項,即（）和因子分

A.陽性項目數

B.陽性項目均分

C.總分

D.陰性項目數

【答案】：C81、正移情是求助者對心理咨詢師的—種()。

A.好感

B.依賴

C.幫助

D.反感

【答案】：A82、使用BPRS量表，兩次評定的時間間隔應為（）。

A.一周以內

B.1~2周

C.2~6周

D.6~8周

【答案】：C83、思維貧乏和思維遲緩的一個重要鑒別點是（）。

A.語速是否減慢

B.話語是否缺少細節

C.語詞是否恰當

D.話語是否缺少聯想

【答案】：A84、以行為不符合社會規范，經常違法亂紀，對人冷酷無情為主要特點的人格障礙屬于（）。

A.偏執性人格障礙

B.分裂樣人格障礙

C.反社會型人格障礙

D.沖動型人格障礙

【答案】：B85、中國古代《庖丁解?！返墓适滤从车穆殬I道德精神是（）。

A.敬業

B.勇敢

C.誠信

D.守紀

【答案】：A86、患者在BPRS情感平淡項目上的分數增高，其主要表現應該是（）。

A.情感基調低

B.激動

C.悲觀

D.心境不佳

【答案】：A87、嚴重心理問題的持續時間一般為()。

A.1~2個月

B.2～6個月

C.1年以上

D.3個月～1年

【答案】：B88、在MMPI中HS的K（Correction)校正公式為（）。

A.Hs+0.5K

B.Hs+0.4K

C.Hs+1.0K

D.Hs+0.2K

【答案】：A89、關于系統膠敏訓練，應當注意的是（）。

A.若引發焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜合多種情境，制訂一個焦慮等級表

C.若脫敏過程一開始焦慮分數就超過50分’表明焦慮等級設計得不合理‘

D.對每種情境的想象和放松的次數應當限定

【答案】：C90、自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是()的觀點.

A.馬斯洛

B.勒溫

C.詹姆士

D.羅杰斯

【答案】：D91、BRMS主要用于評定（)。

A.抑郁狀態

B.焦慮狀態

C.恐懼狀態

D.躁狂狀態

【答案】：D92、三級心理咨詢師為了診斷的目的而提出的談話目標可以作為（）

A.心理咨詢師的理論指導

B.選擇會談方式的原則

C.攝入性會談的參照點

D.控制會談方向的方法

【答案】：C93、對物體的大小、形狀、距離、方位等空間特性的知覺屬于(）。

A.錯覺

B.運動知覺

C.時間知覺

D.空間知覺

【答案】：D94、鼓勵技術中最常用的方法是（）。

A.不斷提問

B.給予獎勵

C.及時表揚

D.直接重復求助者的話

【答案】：D95、根據人性心理學觀點，下列說法中錯誤的是（）。

A.人的心理動力來自人性的客觀外在需要

B.人的心理動力來自個森保存、種族延續的本能

C.人的心理動力來自索取生活必需資料和適應環境的探究本能

D.人的心理動力來自為生存而組成人類社會的依存本能

【答案】：A96、詹姆士的自尊公式是（）。

A.自尊=成功/自信

B.自尊=成功/抱負

C.自尊=自信/抱負

D.自尊=抱負/成功

【答案】：B97、按羅杰斯的觀點，對個體行為及人格有重要影響的是個體的()。

A.本我

B.自我概念

C.超我

D.真實自我

【答案】：B98、要使個體對某種活動具有持續的積極性，最好激發他的（）動機。

A.外部

B.社會性

C.內部

D.生理性

【答案】：C99、一位老師因與學生發生沖突，從此不敢走上講臺，對其社會功能的評定為（）分。

A.1~2

B.2~3

C.3~4

D.4~5

【答案】：B100、最難以適應的感覺是()。

A.痛覺

B.嗅覺

C.味覺

D.視覺

【答案】：A101、位于額中回靠近中央前回的腦區受到嚴重損傷，可能會導致患者出現（）。

A.失讀癥

B.接受性失語癥

C.失寫癥

D.表達性失語癥

【答案】：C102、按照動機產生的根源可把動機劃分為()。

A.生理性動機和社會性動機

B.有意識動機和無意識動機

C.內在動機和外在動機

D.原始動機和習得動機

【答案】：A103、MMPI-2中國常模的區分點是()。

A.70

B.65

C.60

D.55

【答案】：C104、“一心二用”是()。

A.有條件的

B.任何時候都做不到

C.無條件的

D.任何時候都能做到

【答案】：A105、SDS的條文“我覺得經常做的事情并沒有困難”所希望引出的癥狀為（）。

A.能力增強

B.有價值感

C.能力減退

D.無價值感

【答案】：C106、求助者：（沉默)…您說得對，好像是這種感覺?，F在每天一想起他，我就心情煩躁，頭痛，吃不下飯也睡不好。心理咨詢師A沒能決我的問題，我本想通過工作來緩解痛苦，但實際上工作效率很低，還總有失誤;自己的情緒很難控制，經常因下屬的一點點小問題就對他們發脾氣;看電視劇生活里失戀的事情，就會止不住地流淚。我總懷疑別人說我傻，會看不起我。您說我的精神是不是出了問題？

A.家庭教養

B.認知模式

C.人格特征

D.婚姻狀況

【答案】：C107、“隨大流”是一種（）現象。

A.服從

B.從眾

C.參照

D.模仿

【答案】：B108、關于金錢的說法中，你贊同的是（）。

A.世界上沒有不愛錢的人

B.有錢，意味著人生成功

C.金錢是在勞動中創造的

D.金錢是一種骯臟的東西

【答案】：C109、常用的態度測量方法不包括（）。

A.量表法

B.投射法

C.實驗法

D.行為反應測量法

【答案】：C110、我國社會主義職業道德的核心是（）。

A.為人民服務

B.效率優先，兼顧公平

C.誠實守信

D.集體主義

【答案】：A111、將“心理問題表現形式分類表”銘記在心的意義是()。

A.不會在攝入性會談中遺漏信息

B.保證心理咨詢過程按順序進行

C.方便對求助者言談適當地評價

D.促進求助者提供真實可靠信息

【答案】：A112、良好人際關系的原則不包括（)。

A.交換原則

B.平等原則

C.強化原則

D.相互原則

【答案】：C113、關于性心理咨詢工作的基本宗旨，下列說法中錯誤的是（）。

A.務必依據科學及心理學的原則

B.對人類性行為做出本質的說明

C.幫助求助者將自己的性行為由自覺轉向自為

D.幫助求助者將自己的性行為從愚昧轉向文明

【答案】：C114、先將目標總體分成若干層次，再從各層次中隨機抽取若干被試的方法是（）。

A.簡單隨機抽樣

B.系統抽樣

C.分組抽樣

D.分層抽樣

【答案】：D115、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定，尤其適用于（）患者。

A.恐怖癥

B.疑病癥

C.強迫癥

D.抑郁癥

【答案】：D116、自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是()的觀點。

A.C·羅杰斯

B.M·米德

C.W·詹姆士

D.K·勒溫

【答案】：A117、布洛卡中樞又可稱為（）。

A.書寫中樞

B.視覺性言語中樞

C.聽覺性言語中樞

D.運動性言語中樞

【答案】：D118、1882年，（）采用測量的方法對心理活動個別差異進行的研究，為心理咨詢的產生做出了學術貢獻。

A.高爾頓

B.卡特爾

C.韋特默

D.比內一西蒙

【答案】：A119、關于性角色問題的分類，下列說法中正確的是（）。

A.易性癖屬于性角色認同失調

B.性身份認同障礙屬于性角色認同障礙

C.兒童期性角色定向偏差屬于性角色認同變態

D.兒童期性角色定向偏差屬于性角色認同障礙

【答案】：B120、語詞雜拌在意識障礙情況下出現稱為()。

A.破裂性思維

B.思維散漫

C.思維不連貫

D.思維中斷

【答案】：C121、學生英語成績是80分，在30名同學中排列第五，則其百分等級為（）。

A.65

B.75

C.85

D.95

【答案】：C122、臨床研究表明，WAIS-RC中數字廣度測驗對智力較高者實際測量的是()。

A.短時記憶能力

B.注意力

C.瞬時記憶能力

D.穩定性

【答案】：B123、心理正常與心理異常的標準化區分原則是由（）提出的。

A.李心天

B.許又新

C.郭念鋒

D.陳仲庚

【答案】：A124、咨詢關系的建立受到（）的雙重影響。

A.咨詢動機與期望程度

B.自我覺察水平與行為方式

C.合作態度與咨詢方法

D.咨詢師與來訪者

【答案】：D125、正確地反映了道德與法律差別的說法是（）。

A.在管理效力上，道德比法律的作用效果差

B.在適用范圍上，道德比法律的適用范圍小

C.在調節時效上，道德比法律具有自覺性和事前性的特點

D.在社會地位上，道德比法律地位低、權威弱

【答案】：A126、個體認為自己對實際的或者想象的罪行或過失負有責任，而產生情緒體驗是()。

A.內疚

B.羞恥

C.焦慮

D.嫉妒

【答案】：A127、埃里克森劃分人格發展階段的標準是()。

A.力比多發揮作用

B.心理社會危機

C.自我的調節作用

D.心理防御機制

【答案】：B128、有效的心理咨詢’目標應該是具體的，其含義是()。

A.實現目標的方法是具體化的

B.可行

C.受終極目標指引的具體目標

D.積極

【答案】：C129、支配內臟器官的是（）。

A.運動神經系統

B.植物神經系統

C.中間神經系統

D.感覺神經系統

【答案】：B130、建立良好的咨詢關系需要咨詢師尊重求助者，關于尊重的說法不正確的是（）。

A.尊重意味著咨詢師應該保護求助者的隱私

B.尊重意味著咨詢師信任求助者

C.尊重意味著咨詢師與求助者在人格上是平等的

D.尊重意味著與求助者的意見保持一致

【答案】：D131、親合傾向起源于嬰兒期的（）。

A.恐懼

B.依戀

C.焦慮

D.孤獨

【答案】：B132、有現實內容的忐忑不安和提心吊膽是()。

A.煩惱

B.焦慮

C.強迫

D.抑郁

【答案】：A133、“雙方在共同的目標下勤勤懇懇地生活和工作”的夫妻屬于（）的夫妻類型。

A.平等合作型

B.建設型

C.愛情型

D.一體型

【答案】：B134、求助者中心療法中“自我概念”的含義是（)。

A.求助者真實的本體

B.求助者對自身的總體的知覺和認識

C.對自我的理解和說明

D.本我與超我矛盾沖突的調解者

【答案】：B135、在施測中國比奈測驗時，主測者與受測者的位置關系應是（）。單選

A.并接坐

B.呈90度角

C.面對面

D.呈120度角

【答案】：C136、關于社會上的小道消息，你一般會（）。

A.從不相信，也絕不傳播

B.只要大家都在談論，自己也會關注

C.只是聽聽而已，但不會真正相信

D.如果認為消息有道理，自己也會相信的

【答案】：B137、阻抗的本質是（）。

A.增強焦慮情緒

B.對自我暴露的服從

C.展示焦慮情緒

D.對自我暴露的抵抗

【答案】：D138、精神分析的分區觀點認為（）。

A.人類的心理活動分為潛意識、前意識、意識

B.人格分為本我、自我、超我三個部分

C.人格發展分為五個階段

D.本能分為性本能和自我保存本能

【答案】：A139、認識領悟療法屬于()。

A.認知療法

B.精神分析療法

C.行為療法

D.人本主義療法

【答案】：B140、針對心理問題和行為問題所進行的會談，屬于（）。

A.咨詢性會談

B.鑒別性會談

C.治療性會談

D.危機性會談

【答案】：C141、在MMPI及MMPI-2全答“否定”模式中，L、F、K三個效度量表的分數均相當高，臨床量表Hs及Hy也十分高，呈（）模式。

A.“精神病”

B.“神經癥”

C.“裝好”

D.“裝壞”

【答案】：B142、“吃大鍋飯”容易導致消極怠工，這屬于（）現象。

A.社會促進

B.社會逍遙

C.群體干擾

D.群體極化

【答案】：B143、心理咨詢師明確聲明不代替求助者解決問題，最能表明其（）

A.幫助求助者自我探索

B.培養求助者解決問題的能力

C.助人自助

D.只做旁觀者

【答案】：A144、下列做法中，違犯了國家《反不正當競爭法》規定的是（）。

A.趙某以虧本的價格銷售鮮活商品

B.錢某以較低的價格處理了積壓的商品

C.孫某為了占有更多市場份額，開展了季節性降價

D.李某打著清償債務的旗號，降價促銷牟利

【答案】：A145、你在工作上投人很多，沒有人表揚你做得用心，后來你發現，實際上即使少投入一些，工作也能夠完成，同時，也沒有人批評你做得不好。對此，你會（）。

A.只要完成任務就可，不必投入那么多了

B.會投人，但不會像以前那樣多了

C.少投入一點，以節省時間多學習一些新的知識和技能

D.只要沒有人指出自己所做的工作存在不妥就可以

【答案】：D146、人格結構的“本我”遵循的原則是（）。

A.道德原則

B.認知原則

C.快樂原則

D.現實原則

【答案】：C147、針對心理問題和行為問題的干預所進行的會談叫（)。

A.攝入性會談

B.鑒別性會談

C.治療性會談

D.咨詢性會談

【答案】：C148、以50為平均數、以10為標準差來表示的分數通常叫（）。

A.Z分數

B.T分數

C.標準九分數

D.離差分數

【答案】：B149、描述聲波的物理量不包括（）。

A.音調

B.頻率

C.振幅

D.波形

【答案】：A150、艾利斯總結的導致神經癥的11類不合理信念不包括（）。

A.每個人絕對要獲得生活中重要人物的喜愛和贊許

B.人對于自身的痛苦可以控制和改變

C.個人是否有價值，完全在于它是否在各方面都有所成就

D.如果事情非己所愿，就是一件可怕的事情

【答案】：B151、CRT的測試結果，在轉換為IQ分數之前，是先將受測者的原始分數轉化成()Q

A.Z分數

B.百分位數

C.標準分

D.百分等級

【答案】：D152、下列關于心理異常錯誤的說法是（）。

A.異常心理可以部分的改善

B.異常心理無法被矯正

C.精神障礙者的心理活動并不是完全異常的

D.正常心理活動和異常心理活動可以互相轉換

【答案】：B153、精神病性易激惹的特點是（）。

A.不否認發脾氣的行為事實

B.有難受和痛苦的內心體驗

C.事后并沒有感到自己失控

D.事后常常覺得不對或不好

【答案】：C154、思維鳴響屬于()。

A.思維障礙

B.注意障礙

C.情感障礙

D.感知障礙

【答案】：D155、嬰兒期思維的典型特征是（）。

A.直覺行動思維

B.表象思維

C.具體形象思維

D.邏輯形象思維

【答案】：A156、在各類標準分數中，標準十分的平均數為5.5，標準差為（）。

A.3

B.1.5

C.10

D.15

【答案】：B157、[單選題]腦的最古老部位是（）。

A.小腦

B.間腦

C.大腦

D.腦干

【答案】：D158、攝入性會談中由于某種特殊原因，需要錄音或錄像，必須（）。

A.征得督導師同意

B.符合求助者的利益

C.征得求助者同意

D.符合咨詢進程需要

【答案】：C159、社會下層人士具有模仿社會上層人士的傾向，這是塔爾德所稱的（）。

A.上升律

B.先內后外律

C.下降律

D.先外后內律

【答案】：C160、心理咨詢師引導求助者回憶塞翁失馬典故的原因是（）

A.分散求助者的注意力

B.讓求助者的心情變好一些

C.讓求助者更直觀地認知合理情緒療法

D.豐富求助者的想象力

【答案】：C161、封閉式提問一般用于（）。

A.澄清事實真相

B.剖析問題原因

C.敘述情緒反應

D.介紹事情背景

【答案】：A162、在下列人格測驗中，采用因素分析法編制的是（）。

A.愛德華個人偏好量表

B.明尼蘇達多項人格測驗

C.卡特爾16種人格因素測驗

D.杰克遜人格問卷

【答案】：C163、韋氏智力量表VIQ與PIQ的差異的意義是相對的，因為（）。

A.正常人也可相差9～10分，其IQ高，VIQ>PIQ

B.正常人的VIQ與PIQ分數沒有明顯的差異

C.正常人可有明顯的差異，其IQ低，VIQ>PIQ

D.大腦半球損害時，VIQ與PIQ分數沒有明顯的差異

【答案】：A164、求助者被確認感染HIV后的一般心理變化規律是（）。

A.否認期—抑郁期—妥協期—怨恨期—接受期

B.否認期—怨恨期—妥協期—抑郁期—接受期

C.否認期—抑郁期—怨恨期—妥協期—接受期

D.否認期—怨恨期—抑郁期—妥協期—接受期

【答案】：B165、由具有某種共同特征的人所組成的一個群體，或者是該群體的一個樣本，稱為()。

A.團體

B.常模團體

C.樣本

D.受測人群

【答案】：B166、有的小朋友玩游戲勇爭第一，學習上馬馬虎虎，這主要是因為()。

A.游戲吸引力大

B.學習上容易收獲成功

C.游戲的挑戰性大

D.學習上的競爭性不強

【答案】：A167、眼下就業形勢嚴峻，你對自己所從事工作的認識是（）。

A.正是因為就業形勢不好，才屈尊在此工作

B.因為就業形勢不好，感到自己有這樣一份工作不容易

C.不管就業形勢好壞，干什么就得把它干好

D.等就業形勢好了，再考慮找新的工作

【答案】：C168、狹義的心理咨詢主要是指（）。

A.具備心理學理論指導和技術應用的臨床干預措施

B.使用“心理咨詢”和“心理治療”等手段

C.使用各種心理咨詢技術

D.使用各種非標準化的臨床干預措施

【答案】：A169、繼續社會化指個體從（）一直到老年的社會化過程。

A.出生

B.青春期

C.幼兒

D.成年

【答案】：D170、沒有確定的客觀對象和具體而固定的觀念內容的提心吊膽是（）。

A.激情狀態

B.客體性恐懼

C.無名焦慮

D.道德性焦慮

【答案】：C171、從業人員堅持“信譽至上”，需要踐行的職業要求是（）。

A.理智信任、積淀個人信譽、維護職業集體的榮譽

B.充分信任、積淀個人信譽、庇護職業集體的榮譽

C.理智信任、淡化個人信譽、突出職業集體的榮譽

D.半信半疑、彰顯個人信譽、增強職業集體的榮譽

【答案】：A172、在初步診斷中，對求助者形成初步印象，是指（）。

A.在對求助者的問題做出臨床診斷后形成印象

B.對求助者的心理健康水平形成印象

C.在上級咨詢師的幫助下對求助者的問題形成診斷

D.對求助者的心理行為問題就嚴重程度和歸類診斷方面，形成大致的判斷

【答案】：D173、抑郁神經癥的主要臨床特點是（）。

A.病程長

B.焦慮程度高

C.病程短

D.焦慮程度低

【答案】：A174、生物反饋治療不同于普通醫學治療的方面，表現在它（）。

A.給求助者物理干預

B.是一個被動接受的過程

C.給求助者化學干預

D.是一個主動參與的過程

【答案】：D175、沖擊療法的對象應當是（）的求助者。

A.排除精神病性障礙

B.預先接受體格檢查

C.不限年齡大小

D.所有要求消除焦慮、恐懼障礙

【答案】：B176、從業人員堅持“信譽至上”，需要踐行的職業要求是（）。

A.理智信任、積淀個人信譽、維護職業集體的榮譽

B.充分信任、積淀個人信譽、庇護職業集體的榮譽

C.理智信任、淡化個人信譽、突出職業集體的榮譽

D.半信半疑、彰顯個人信譽、增強職業集體的榮譽

【答案】：A177、生物調節系統的功能狀態好，可以減輕壓力后果的（）。

A.行為反應程度

B.情緒化癥狀

C.錯誤認知程度

D.軀體化癥狀

【答案】：D178、對王某最可能的診斷是（）。

A.焦慮性神經癥

B.精神病性障礙

C.嚴重心理問題

D.軀體感覺障礙

【答案】：B179、[單選題]最小的常模樣本量，一般不小于（）。

A.100或500

B.20或25

C.800或1000

D.30或100

【答案】：D180、看見“天安門”三個字，腦子里就出現天安門的形象，這是()。

A.表象

B.再認

C.想象

D.語義記憶

【答案】：A181、在WAIS－RC的操作中，有些項目無時限，但一般來說（）之內可以考慮好回答。

A.5秒或10秒

B.10秒或15秒

C.15秒或20秒

D.20秒或25秒

【答案】：B182、塔爾德模仿律不包括（）。

A.算術級數律

B.上升律

C.先外后內律

D.下降律

【答案】：A183、明確求助者產生心理問題的原因及問題的嚴重程度,是心理咨詢（）的工作。

A.診斷階段

B.咨詢階段

C.鞏固階段

D.總結階段

【答案】：A184、態度的ABC模型中，B代表（）。

A.行為

B.情感

C.認知

D.行為傾向

【答案】：D185、每種活動都存在最佳的動機水平，隨著任務難度的增加，最佳動機水平有（）的趨勢。

A.逐漸降低

B.逐漸上升

C.迅速上升

D.保持不變

【答案】：A186、當總IQ值為110時，則該被試者的IQ值85％～90％可信限水平便在（）的范圍內變化。

A.100～120

B.102～118

C.105～115

D.104～116?

【答案】：C187、Cautela在1966年建議使用的改良的厭惡療法是（）。

A.漸進式厭惡法

B.內隱致敏法

C.外顯致敏法

D.系統致敏法

【答案】：B188、根據凱利的三維理論，高特異性一低共同性一低一致性情況下，一般會歸因于()。

A.行為主體

B.情境

C.內部原因

D.刺激客體

【答案】：B189、對酸味最敏感的舌面部位是（）。

A.舌尖

B.舌邊后部

C.舌根

D.舌邊前部

【答案】：B190、表示觸覺靈敏度的指標是（）。

A.生理零度的高低

B.閱讀盲文速度的快慢

C.皮膚電反射的快慢

D.兩點閾

【答案】：D191、同寢室的W愛吃臭豆腐，你聞不慣這種氣味，你會（）。

A.勸他別再吃

B.躲著他

C.要求和他分開居住

D.自己嘗試吃一點

【答案】：A192、精神分析理論之所以被稱為深層心理學，其原因是()。

A.不承認潛意識層面心理活動的存在

B.十分強調意識活動對人類心理的深刻作用

C.十分強調潛意識對人類心理的作用

D.否認意識層面心理活動的存在

【答案】：C193、心理咨詢師在提出心理評估報告時必須做原因診斷，原因診斷是判定()。

A.引發求助行為的原因

B.求助者臨床癥狀的類別

C.引發心理問題的原因

D.求助者者臨床癥狀的性質

【答案】：C194、態度測量一般使用（）的方法。

A.實驗

B.間接

C.觀察

D.直接

【答案】：B195、健康心理學側重于研究()。

A.傷害身體健康的生活方式和心理活動

B.會造成心理活動異常的各種內在機制

C.心理因素引發的軀體疾病的診斷治療

D.各種心理活動基本規律和普遍性原則

【答案】：A196、()表示的是個體智力分數在同年齡組分數分布中所處的位置。

A.離差智商

B.比率智商

C.百分等級

D.標準九分數

【答案】：A197、某受測者在韋氏成人智力測驗中言語智商為102，操作智商為110。已知兩個分數都是以100為平均數，15為標準差的標準分數。假設言語測驗和操作測驗的分半信度分別為0.87和0.88，則該受測者的操作智商（）于言語智商。

A.低

B.不顯著高

C.等

D.顯著高

【答案】：B198、[單選題]根據安德林的研究，最讓人反感的人格品質是（）。

A.自私

B.說謊

C.古怪

D.粗魯

【答案】：B199、關于“紀律”的理解，正確的是（）。

A.用來約束下屬的紀律，上級可以不遵守

B.強調紀律，會制約、削弱從業人員的創造性

C.紀律是增強企業執行力的重要保證

D.權力在誰手里，紀律的制定權就在誰的手里

【答案】：C200、職業道德在協調職工與企業上司之間的關系時，要求員工（）。

A.在對上司的指令不甚明了時，不要接受分配的任務

B.對上司安排的任務，即使無法完成，也不得提出異議

C.對上司的錯誤指責，要敢于當面指出來

D.對上司的隱私，不要當眾議論，也不要背地貶低上司

【答案】：D第二部分多選題(200題)1、下列測驗中，難度對信度的影響只存在于（）。

A.智力測驗

B.成就測驗

C.興趣測驗

D.能力傾向測驗

【答案】：ABD2、心理咨詢方案應當包括(）。

A.咨詢的目標

B.雙方的責權利

C.咨詢效果的承諾

D.咨詢的設置

【答案】：ABD3、符合馬斯洛需要層次理論的說法包括()。

A.層次越高的需要出現越晚

B.層次越低的需要出現越晚

C.層次越低的需要力量越強

D.層次越高的需要力量越強

【答案】：AC4、通過合理情緒療法，心理咨詢師可以幫助求助者()。多選

A.改變不合理信念

B.建立適應性行為

C.與不合理信念辯論

D.宣泄負面情緒

【答案】：AB5、弗拉維爾把記憶元認知知識分為()。

A.有關自我的知識

B.有關記憶監控的知識

C.關于記憶任務的知識

D.關于記憶策略的知識

【答案】：ACD6、情緒低落的特點包括（）。

A.原有興趣減少

B.快感缺失

C.自我評價降低

D.自殺觀念

【答案】：ABCD7、根據馬斯洛的需要層次理論，不斷完善自己，發揮最大潛能的需要屬于（）。

A.生長性需要

B.原始需要

C.高級需要

D.缺失性需要

【答案】：AC8、小學階段的兒童掌握邏輯推理規則的表現包括()。

A.演繹推理

B.歸納推理

C.類別體系化

D.序列化

【答案】：CD9、對初步印象不正確的理解是，對求助者(）。

A.行為問題的嚴重程度形成大致判斷

B.心理問題的病因種類形成大致判斷

C.行為問題的病因種類形成大致判斷

D.心理問題的歸類診斷形成大致判斷

【答案】：BC10、抽樣的方法包括()。

A.隨機抽樣

B.系統抽樣

C.分組抽樣

D.計劃抽樣

【答案】：ABC11、建構理想的焦慮等級的具體要求包括（）。

A.每一級焦慮，應小到能被全身松弛所拮抗的程度

B.各焦慮等級之間的級差盡量地均勻

C.焦慮等級的設定主要取決于求助者本人

D.焦慮等級的設定主要取決于咨詢師個人

【答案】：ABC12、關于替代學習的概念，下列說法中正確的是（）。

A.替代學習即是觀察學習

B.人們能夠操縱符號，思考外部事物

C.人類不可預見行為結果，不需要實際去經驗它

D.替代學習屬于經典行為主義理論的觀點

【答案】：AB13、在心理咨詢中，咨詢目標應設置為幫助求助者(）。

A.尋找生物學原因

B.建立積極認知

C.明確心理學原因

D.培養健康人格

【答案】：BCD14、從動態的角度看，健康心理活動（）。

A.始終能發揮自身功能

B.是一種穩定的心理狀態

C.有利于個體生存與發展

D.可圍繞常模上下波動

【答案】：ACD15、認知行為療法的注意事項有（）。

A.可用于治療情緒的激怒和慢性疼痛的求助者

B.可用于治療考前緊張焦慮的求助者

C.可以有效地解決一般心理問題

D.不能治療神經性厭食、性功能障礙及酒精中毒等求助者

【答案】：ABC16、合理情緒療法的再教育階段可以使用的方法和技術包括()。多選

A.“產婆術式”辯論技術

B.問題解決訓練

C.放松訓練

D.社交技能訓練

【答案】：ABCD17、根據扣ICD-10抑郁癥的診斷要點包括（）。

A.睡眠紊亂

B.自殺觀念

C.心境低落

D.快感缺失

【答案】：ABCD18、[多選題]社會化的主要載體包括（）。

A.家庭

B.大眾傳媒

C.學校

D.參照群體

【答案】：ABCD19、關于心理測驗，正確的說法是（）。

A.測驗為宿命論和種族歧視提供了心理學依據

B.“一考定終身”說明心理測驗很重要

C.心理測驗是心理學研究方法之一

D.心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善

【答案】：CD20、性格（）。多選

A.容易受社會歷史文化的影響

B.直接反映了一個人的道德風貌

C.更多體現了人格的社會屬性

D.是個體間人格差異的核心

【答案】：ABCD21、模仿法的五種具體方式中包括（）。

A.生活示范

B.學習示范

C.內隱示范

D.象征性示范

【答案】：ACD22、[多選題]實施咨詢方案時，應遵循的思路包括（）。

A.調動求助者的積極性

B.啟發、引導、支持、鼓勵求助者

C.克服阻礙咨詢進行的因素

D.嚴格按照咨詢方案進行，不得調整

【答案】：ABC23、《公民道德建設實施綱要》提出，從業人員職業道德要求包括（）。

A.愛國創新

B.以人為本

C.服務群眾

D.奉獻社會

【答案】：CD24、關于心理咨詢對于資料的分析過程，下列描述中正確的是（）。

A.排序就是按出現的時間將所有資料排序

B.篩選就是按可能的因果關系確定主癥狀和派生癥狀

C.比較就是將與癥狀關系比較遠的資料剔除

D.分析就是對與癥狀有關的資料進行分析，找出造成問題的主因和誘因

【答案】：AD25、驗證臨床資料的可靠性時采用的方法包括(）。

A.反復追問

B.補充提問

C.心理測驗

D.比較資料的不同來源

【答案】：BCD26、對求醫行為的正確理解包括(）。

A.由家屬陪同的求助者求治愿望不強烈

B.有神經癥性問題的人常常有強烈的求治愿望

C.神經癥兒童反復向家長訴說痛苦

D.有精神病性問題的人很少主動求醫

【答案】：BCD27、下述做法中，符合我國《娛樂場所管理條例》規定的是（）。

A.某歌廳內有人吸毒，其服務員發現并予以制止

B.某舞廳管理完善，但依然在通道人口處安裝閉路電視

C.雖為周末，某電子游藝廳依然禁止未成年人玩耍電子游戲機

D.某演藝廳招用外國人，為其辦理就業許可證

【答案】：ABD28、下列說法中正確的包括（）。

A.人耳對1000-4000赫茲的聲波最敏感

B.人耳對16-20000赫茲的聲波最敏感

C.老年人首先喪失的是對高頻聲波的聽覺

D.童年期個體的聽覺感受性最高

【答案】：AC29、奧爾波特認為個人特質包括（）等幾類。

A.根源特質

B.首要特質

C.中心特質

D.次要特質

【答案】：BCD30、[多選題]在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領悟包括（）。

A.誘發事件是產生不良情緒的根源

B.信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發事件本身

C.求助者對自己情緒和行為反應應負有責任

D.只有消除誘發事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀

【答案】：BC31、強大自然災害后的心理反應可稱為(）。

A.災難癥候群

B.興奮性行為

C.破壞性行為

D.創傷后應激障礙

【答案】：AD32、EPQ主要調查（）個性維度。

A.情緒的穩定性

B.精神質

C.內外向

D.神經性

【答案】：ABC33、弗洛伊德學說認為，自我的概念意味著（）。

A.按照現實原則而起作用的人格結構

B.自我的活動遵循道德原則行事

C.履行適應環境和個體保存的功能

D.自我是本我與外界關系的調節者

【答案】：ACD34、各種心理咨詢方法都有效的共同因素包括（）。

A.使求助者擺脫孤獨，燃起希望

B.為求助者提供新的信息并作為學習的基礎

C.使求助者產生成功的體驗，應用所學的東西

D.有扎實的理論基礎和具體的方法技術

【答案】：ABC35、初診接待中，向求助者介紹心理咨詢時不正確的描述是()。

A.沒有必要告知對方什么是心理咨詢

B.心理咨詢不能夠解決他的全部問題

C.求助者不必了解心理咨詢如何進行

D.心理咨詢師按照求助者的要求解決問題

【答案】：ACD36、婚姻的動機主要包括（）。

A.利他

B.繁衍

C.愛情

D.經濟

【答案】：BCD37、當我們賦予某種資料以具體意義時，一般采用三種方法或三個思路(）。

A.就事論事

B.尋找相關

C.主觀判斷

D.跡象分析

【答案】：ABD38、人格障礙的三要素是（）。

A.童年或少年起病

B.自身痛苦或貽害周圍

C.人格某些方面過于突出

D.牢固和持久的適應不良

【答案】：ABD39、在節約問題上，正確的認識是（）。

A.在私人消費上不存在節約與否的問題

B.量入為出是節約的本質要求

C.節約的內容和范圍隨著時代發展有不斷擴展的趨勢

D.把錢花得更為恰當、有效是節約的基本要求

【答案】：BCD40、過渡緊張的人具有的特點包括（）。

A.自控感

B.效率下降

C.緊迫感

D.負擔感

【答案】：ABCD41、按能力與先天稟賦和社會文化因素的關系，可以把能力分為（）。

A.創造能力

B.晶體能力

C.液體能力

D.再造能力

【答案】：BC42、CBCL主要用于篩查兒童和青少年的（）。

A.認知能力

B.注意問題

C.社交能力

D.情緒問題

【答案】：CD43、SCL-90總分，反映受測者的()。

A.疾病類型

B.病情嚴重程度

C.靶癥狀群

D.病情演變狀況

【答案】：BD44、關于時間知覺，正確的說法包括（）。

A.視覺比觸覺估計時間的準確度高

B.聽覺比觸覺估計時間準確度高

C.生物鐘是估計時間的重要依據

D.情緒狀態會影響時間知覺

【答案】：BCD45、[多選題]心理測驗題目常見的排列方式包括（）。

A.并列直進式

B.專列式

C.混合螺旋式

D.公共汽車式

【答案】：AC46、情感低落的表現有（）。

A.自我評價過低

B.自信心不足

C.愉快感缺失

D.內心體驗缺乏

【答案】：ABC47、106.在分數量表上，相對于某一百分等級的分數點可稱為（）。

A.百分等級

B.四分位數

C.百分點

D.百分位數

【答案】：CD48、團體心理咨詢具有的特殊功能包括（）。

A.成員在接受其他參加者的幫助的同時也給予其他人幫助

B.團體提供考驗實際行為和嘗試新行為的機會

C.與咨詢師建立特殊的治療關系

D.滿足成員歸屬感的需要

【答案】：ABD49、MMPI的適用范圍是（）的人群。

A.年齡16歲以上

B.年齡18歲以上

C.小學畢業以上的文化水平

D.初中畢業以上的文化水平

【答案】：AC50、按“結構效度”的理論，促成或影響“心理不健康狀態”的因素有（）。

A.身體健康水平

B.社會變遷

C.人口學因素

D.個性心理特征

【答案】：ABCD51、每次團體活動應該包括的內容有（）。

A.主要活動

B.評估活動

C.結束活動

D.熱身活動

【答案】：ACD52、按照認知發展理論，幼兒期的游戲主要包括()。

A.模仿性游戲

B.象征性游戲

C.假裝游戲

D.規則性游戲

【答案】：ABCD53、()是少年期產生行為和心理障礙的原因。

A.學前期不良教養的影響

B.教師的錯誤對待

C.家長的錯誤對待

D.學習和生活的雙重壓力

【答案】：AB54、聽覺的適宜刺激包括（）。

A.380~780HZ的空氣振動

B.特定頻率范圍的電磁波

C.16-20000HZ的空氣振動

D.特定頻率范圍的聲波

【答案】：CD55、在咨詢過程中，咨詢師使用的技術包括(）。

A.傾聽

B.具體化

C.說明

D.內容表達

【答案】：ABCD56、服務領域中的創新，包括（）。

A.加強人文關懷

B.濃妝艷抹

C.增加服務項目

D.把廣告放在第一位

【答案】：AC57、常用的印象管理策略包括()。

A.隱藏自我

B.投入所好

C.自我抬高

D.按社會期待管理自己

【答案】：ABCD58、團體心理咨詢評估根據評估的時間可分為（）。

A.團體開始前的評估

B.團體結束時的評估

C.團體過程中的評估

D.團體結束后追蹤評估

【答案】：ABCD59、評估社會接納程度的方法包括()、

A.家屬的觀察

B.咨詢師的審查

C.量表評估

D.求助者口頭報告

【答案】：AB60、神經元分為（）。

A.運動神經元

B.中心神經元

C.感覺神經元

D.中間神經元

【答案】：ACD61、成年人與嬰兒說話時應注意()。

A.句子簡短

B.語速減慢

C.增加停頓

D.拖長發音

【答案】：ABC62、病理性抑郁具有的核心癥狀是（）。

A.心境低落

B.興趣喪失

C.體重下降

D.快感缺失

【答案】：ABD63、[多選題]在IBM公司，選人用人的標準包括（）。

A.擁有團隊協作精神和創新能力

B.具有敢于對企業上司說“不”的勇氣

C.把敬業精神作為雇傭的先決條件

D.具有邏輯分析能力和適應環境能力

【答案】：ACD64、幼兒期兒童口頭表達能力的發展主要表現為()。

A.對話語的發展

B.連貫語的發展

C.獨白語的發展

D.情境語的發展

【答案】：BC65、按測驗材料的性質分類，可將測驗分為（）。

A.文字測驗

B.智力測驗

C.統覺測驗

D.操作測驗

【答案】：AD66、正確的測驗觀包括(）。

A.心理測驗是重要的心理學研究方法之一，是決策的輔助工具

B.做心理測驗時態度要正確

C.心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善

D.心理測驗的結果可以非常準確地反映人的特點

【答案】：AC67、羅杰斯提出的心理健康者的特征有（）。

A.樂于接受一切經驗

B.時刻保持生活充實

C.樂于獲得他人幫助

D.時刻保持積極樂觀

【答案】：AB68、下列關于“誠信”的“資質性”的說法中，正確的是（）。

A.說真實的話，做正確的事能夠提升資質

B.在短期內通過努力公關，能夠取得資質的有效跨越

C.積極參與等級鑒定，獲得更高資質

D.他人的信任是資質的主要存在方式

【答案】：AC69、在實施陽性強化法時，應做到()。

A.在行為出現前，提前強化

B.對目標行為的強化要強度適當

C.強化物可以逐漸由物質刺激變為精神獎勵

D.可同時強化多個目標行為

【答案】：BC70、BRMS主要用于（）的評定。

A.焦慮癥

B.分裂情感性精神病

C.抑郁癥

D.情感性精神病

【答案】：BD71、互補對于人際吸引是重要的互補的形式主要有()。

A.情感的互補

B.社會角色的互補

C.需要的互補

D.人格特征的互補

【答案】：BCD72、16PF測量的人格因素包括(）。

A.耐受性

B.敏感性

C.憂慮性

D.緊張性

【答案】：BCD73、EPQ中各量表的名稱包括()。

A.L

B.P

C.N

D.E

【答案】：ABCD74、制定咨詢方案時，求助者的義務有（）。

A.遵守和執行商定好的咨詢方案各方面的內容

B.遵守預約時間

C.遵守咨詢機構的相關規定

D.與咨詢師一起探索解決問題的方法

【答案】：ABC75、童年期思維的基本特點包括（）。

A.經歷一個思維發展的質變過程

B.沒有發生質變

C.不能擺脫形象性的邏輯思維

D.邏輯思維可以擺脫形象

【答案】：AC76、愛情與喜歡的主要區別點包括(）。

A.利他

B.依戀

C.親密

D.性

【答案】：ABCD77、在測驗時(）可以激發被試者的測試興趣。

A.“這里還有另外一些不同方式的測驗”

B.“這可能不需要花費你很多的時間”

C.“你這樣是不對的，再試試看”

D.“我想你一定會感興趣的”

【答案】：ABD78、導致求助者心理問題的原因可能有(）。

A.女兒不在身邊

B.軀體疾病

C.喪偶創傷

D.和鄰居不和

【答案】：BC79、傾聽時容易出現的錯誤包括（）。

A.做結論過于謹慎

B.不作道德判斷

C.輕視求助者的問題

D.轉移求助者的話題

【答案】：CD80、在咨詢過程中，咨詢師使用的影響性技術包括(）。

A.解釋

B.情感表達

C.指導

D.自我開放

【答案】：BCD81、[多選題]關于概念，正確的說法包括（）。

A.是以詞來標示和記載的

B.是思維活動借以進行的單元

C.是人腦對客觀事物本質屬性的反映過程

D.是對客觀事物的整體反映

【答案】：ABC82、[多選題]關于職業紀律，正確的說法有（）。

A.理解的紀律要執行，不理解的紀律也要執行

B.完備的紀律要執行，不完備的紀律也要執行

C.領導的話要執行，它比執行紀律更具體、更重要

D.本企業的紀律要執行，到了外部場合要執行對方的紀律

【答案】：ABD83、求助者中心療法的主要特點包括（）。

A.關系是咨詢過程的開始

B.關系是咨詢中的主要事件

C.關系是咨詢的結束

D.咨詢以關系為導向

【答案】：ABCD84、一般來說，編制心理測驗時應考慮的因素有（）。

A.理解

B.文字

C.內容

D.社會敏感性

【答案】：ABCD85、影響動機產生的因素包括（)

A.內驅力

B.誘因

C.外歸因

D.情緒

【答案】：ABD86、關于印象管理，正確的說法包括（）。

A.是信息輸出

B.是印象控制

C.是信息輸入

D.是印象形成

【答案】：AB87、關于注意分配的條件，正確的說法包括所從事的幾種活動（）。

A.必須使用同一個心理資源

B.必須有一些是非常熟練的

C.必須有一些已經達到了自動化的程度

D.一般不能使用同一感覺通道，同一種心理操作

【答案】：BCD88、咨詢師對求助者的熱情可以體現在(）。

A.初次來訪時適當詢問，表達關切

B.耐心傾聽求助者敘述

C.咨詢時不厭其煩

D.咨詢結束時，使求助者感受到溫暖

【答案】：ABCD89、心理沖突的特點是（）。

A.常形帶有明顯的道德色彩

B.常形與現實處境直接相關

C.變形與現實處境沒有關系

D.變形帶有明顯的道德色彩

【答案】：ABC90、（）現象應根據兒童的包容需要的發展來解釋。

A.總是尋求接觸

B.表現順從

C.要求給予注意

D.表現忙亂

【答案】：ACD91、有效的咨詢目標的特點有（）。

A.積極的

B.屬于心理學范疇

C.雙方接受的

D.可行的

【答案】：ABCD92、如果你幫助了別人，但是當你有困難尋求對方幫助時，對方卻委婉拒絕了你。對此，你會()。

A.認為自己看錯了人，以后不再與之往來

B.仔細了解對方說的理由是否成立

C.認為這樣的人太自我，以后和他保持一定的距離

D.以后不再熱心幫助別人，先把自己的事做好

【答案】：B93、幼兒思維的特點包括（）。

A.主要特征是具體形象性思維

B.從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡

C.依賴具體內容的邏輯思維

D.邏輯思維開始萌芽

【答案】：AD94、(),屬于咨詢目標限制的內涵。

A.咨詢目標的確定不是任意的

B.咨詢目標應鎖定求助者的心理問題

C.應該明確地展示咨詢效果的預期效果

D.應該靈活地掌握咨詢目標

【答案】：AB95、下列說法中正確的包括()。多選

A.恐懼越強，親合動機越弱

B.恐懼越強，親合動機越強

C.焦慮越強，親合動機越弱

D.焦慮越強，親合動機越強

【答案】：BC96、與堅韌性相反的意志品質包括（）。

A.退縮

B.堅持不懈

C.執拗

D.永不放棄

【答案】：AC97、與強迫性神經癥的主要臨床特點不符合的是（）。

A.間接地造成了社會功能的嚴重受損

B.本人意識到是異常的，但不想擺脫

C.觀念違背他人的意愿，但無法控制

D.自我強迫和自我反強迫交替地存在

【答案】：ABCD98、漢密爾頓焦慮量表主要涉及（）因子。

A.軀體性焦慮

B.精神性焦慮

C.抑郁心境

D.入睡困難

【答案】：AB99、對于韋氏智力量表，以下說法正確的包括（）。

A.能較好反映一個人智力的全貌和測量各種智力因素

B.運用范圍可從幼兒直至成年，是一套比較完整的智力量表

C.其分測驗的項目難度均等

D.它的三個獨立本銜接欠佳

【答案】：ABD100、神經衰弱常見的生理癥狀包括（）。

A.個別內臟功能重度障礙

B.長期睡眠少且精力充沛

C.長期睡眠少且感到痛苦

D.個別內臟功能輕度障礙

【答案】：CD101、關于暗示，錯誤的說法包括（）。

A.被暗示者處于困難情境且缺乏社會支持時容易接受暗示

B.年齡越小的個體越容易接受暗示

C.認知能力強的人容易接受暗示

D.男性和女性在易受暗示程度上沒有差異

【答案】：CD102、我國目前心理咨詢中運用較多的心理測驗有（）。

A.智力測驗

B.適應行為評定量表

C.人格測驗

D.心理評定量表

【答案】：ACD103、在許又新教授的神經癥分類方法中，典型的神經癥包括（）。

A.抑郁神經癥

B.強迫神經癥

C.恐懼神經癥

D.神經衰弱

【答案】：BCD104、妄想的種類包括（）。

A.過程性

B.原發性

C.狀態性

D.繼發性

【答案】：BD105、急性短暫性精神障礙的共同特點包括()。

A.起病前有相應心因

B.一周內急性起病

C.以精神病性癥狀為主

D.一個月內完全恢復

【答案】：AC106、測驗實施的指導語通常包括（）部分。

A.對個體的指導語

B.對受測者的指導語

C.對團體的指導語

D.對主測者的指導語

【答案】：BD107、[多選題]關于卡特爾16種人格因素測驗，正確的說法包括（）。

A.屬于他評式測驗

B.測量的是根源特質

C.采用經驗法編制

D.可應用于人才選拔

【答案】：BD108、[多選題]對于求助者的問題形成初步診斷所依據的資料來源包括（）。

A.臨床觀察

B.會談過程

C.理論分析

D.心理測驗

【答案】：ABD109、“您能夠產生好的變化我感覺非常高興。”這句話中，咨詢師運用的技術包括(）。

A.內容反應

B.內容表達

C.情感表達

D.自我開放

【答案】：CD110、幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選

A.具有創造性

B.重視結果而不重視過程

C.想象的特點

D.代替物與實物有某種相似性

【答案】：ACD111、根據許又新的方法，評定神經癥的主要依據包括()。

A.人格相對穩定程度

B.病程長短

C.社會功能受損程度

D.精神痛苦程度

【答案】：BCD112、在壓力作用后，出現滯后型臨床癥狀，是由于潛在的模糊觀念()。

A.因類似情境出現而被還原

B.因被賦予新意義而明朗化

C.再次發生敬用并重新隱藏了起來

D.再次發生效用并表現在臨床相上

【答案】：ABD113、下列關于職業道德規范“合作”的說法，正確的是（）。

A.現代企業發展客觀上要求實現員工、工種和企業相互間的普遍合作

B.善于換位思考和加強深度溝通，這是促進合作的重要措施

C.競爭性的合作往往導致合作失敗，這是企業發展的一般規律

D.合作是手段，競爭是目的

【答案】：AB114、在實施16PF測驗時，受測者應當記住的包括（）。

A.必須先作四個例題

B.每題只選一個答案

C.不可漏掉任何測題

D.盡量不選中性答案

【答案】：ABCD115、使用心理測驗時把握不正確的是(）。

A.為深入了解對方應盡量多做心理測驗

B.使用心理測驗的目的不一定只為診斷

C.特殊情況下可打破操作規定實施測驗

D.有時依據心理測驗結果可以給出診斷

【答案】：ABCD116、嬰兒學習能力的主要表現是（）

A.模仿學習

B.條件反射學習方式

C.無條件反射學習方式

D.偏好新穎刺激的學習形式

【答案】：ABD117、偏執性精神障礙的特征有（）。

A.系統性具有個人特色的妄想

B.幻覺持續而嚴重

C.思維、邏輯正常

D.躁狂、抑郁交替

【答案】：AC118、強迫觀念包括()。

A.強迫性回憶

B.強迫性計數

C.強迫性懷疑

D.強迫性窮思竭慮

【答案】：ABCD119、互補對于人際吸引是重要的，互補的形式主要有（）。

A.情感的互補

B.需要的互補

C.社會角色的互補

D.人格特征的互補

【答案】：BCD120、典型的神經癥包括（）。

A.焦慮神經癥

B.抑郁神經癥

C.恐懼神經癥

D.神經衰弱

【答案】：ACD121、[多選題]EPQ將各人格維度分為（）。

A.中問型

B.傾向型

C.過渡型

D.典型型

【答案】：ABD122、心理測量結果如果與臨床觀察、會談的結論不一致，應該（）。

A.重新進行會談

B.以臨床觀察和會談的結論為準

C.重新進行測評

D.以測量結果為準

【答案】：AC123、[多選題]自陳量表的編制方法包括（）。

A.綜合法

B.專家判斷法

C.經驗效標法

D.邏輯分析法

【答案】：ACD124、分離性障礙的軀體癥狀的特點包括（）。

A.表現不同尋常

B.經常起病并與困難的個人處境相聯系

C.經常起病突然并與心理應激相聯系

D.與已知疾病不一致

【答案】：ABCD125、心理診斷的目標與一般性心理學研究的目標是極不相同的。一般心理學研究的目標是尋求(）心理規律。

A.人類總體

B.個體一般

C.某一群體

D.個體病態

【答案】：AC126、使用BRMS應注意其（）。

A.內在效度比較差

B.平行效度比較差

C.評定的是近一周的情況

D.僅能反映癥狀嚴重程度

【答案】：CD127、人在經歷慘烈的車禍后可能會出現(）。

A.災難癥候群

B.急性應激障礙

C.創傷后應激障礙

D.嚴重心理問題

【答案】：BCD128、標準分數可以通過（）得到。

A.線性轉換

B.非線性轉換

C.求積

D.求和

【答案】：AB129、肖計劃的“應對方式問卷”有6個分量表，其中包括()。

A.求助

B.投射

C.幻想

D.自責

【答案】：AC