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文檔簡介

一年級（3）班德育課題活動方案——我是文明小天使

一、活動目的打造文明、自信、快樂的中心人，全面提升學生的精神風貌、學校的人文內涵。

二、活動主題圍繞著“我是文明小天使”為主題的德育創建活動，創新思路，創新德育活動形式和方法，創新德育評價體系，創建和諧、文明、快樂的校園。

三、主要活動內容：

（1）微笑進校園微笑進課堂活動，打造學校“微笑生態文化”。

（2）“文明伴我行”教育實踐活動，規范學生文明要求，培養文明的禮儀習慣，展示自信、快樂的精神風貌。

（3）“榜樣在身邊”教育實踐活動，發現身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導鼓勵學生爭優競優，形成良好的校風。

四、活動步驟：

第一階段：宣傳、實踐（時間：第四周至第八周）

1、“我是文明小天使”為主題的德育創建活動學校動員會和班級動員會。

2、編印《學校文明禮儀歌謠》，使本班開展禮儀教育活動使用，要求學生熟讀歌謠，同時利用主題班會等進行廣泛宣傳。堂，把激勵帶進課堂。多一分笑容，少一點動怒；多一分鼓勵，少一點埋怨；多一分表揚，少一點批評；讓學生學得舒心，學得有信心，提高學習的有效性。

3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進行禮儀知識測評。

4、組織文明小天使集體授章表彰會。

5、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學校多利用班會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地，表彰校內好人好事，樹榜樣，揚正氣。

第三階段：鞏固、總結（時間：第十六周）

1、小結階段情況，調整工作部署。

2、組織文明小天使集體授章表彰會。

3、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。加大對班內好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導鼓勵學生爭優競優，形成良好的校風。

4、師生問卷調查，了解活動效果。

5、活動開展情況交流總結。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班要充分認識，本次教育活動是本班精神文明建設的重要組成部分，是塑造學校形象、培育學生良好素質的一項基礎性工作，也是促進學校內涵發展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實踐活動作為德育建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。2、廣泛動員，積極引導。提高學生文明素養是現代化都市生活和公共道德的內在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導師生增強文明、自信意識，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培養和提高自身素質。

3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，樹榜樣，揚正氣，加強學生輿論與監督，推舉并宣傳“文明小天使”等，創新階梯式評價機制，營造宣傳熱點，激發學生爭優競優意識，形成你追我趕的良好局面。

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