學校藝術教育工作總結學校藝術訓練工作總結1

我校的藝術訓練工作在實踐中不斷完善學校藝術訓練工作的管理、運行機制，不斷推動我校藝術訓練的持續進展和穩步提高，努力用藝術去感染熏陶每一個同學，促進同學共性能得以和諧進展，促使校內藝術氛圍得以快速形成。現將本年度藝術訓練工作總結如下：

一、學習領先，提升理念

1、學校有一支布滿活力的藝術隊伍，各自喜愛藝教事業，又具有肯定的教學閱歷，年紀輕、觀念新，各具有特長，為學校藝教工作的開展奠定了師資基礎，并能充分利用“校本培訓”的契機，開展各種學習與實踐的活動。

2、藝術訓練是素養訓練的一個重要組成部分。組織老師仔細學習有關素養訓練的文章、文件，學習《行動綱領》中的重要部分。整個藝教組有美術教研組和音樂教研組組成，經常采納分散與集中相結合的學習方法，鼓舞老師重點地學，有目的地學，感悟后綻開爭論溝通。通過學習，老師們理念新了，思想通了，方向明白。

3、組織老師學習他人閱歷。訂閱各種訓練雜志、購買各訓練書籍；主動樂觀地外出學習他人的教學閱歷；通過各種渠道，捕獲教學信息，開展溝通學習。

4、緊抓業務學習。針對所任的學科，鉆研教材，仔細備課，樂觀參與業務進修，不斷提高自身的藝術素養。

5、提高老師運用信息技術的力量。網上掃瞄、網上學習、制作課件、相互學習與溝通，拓寬自己的學問面。

二、立足課堂，創出特色

素養訓練走進藝教課堂，這是我們始終探討的問題。藝教工作重要，人人皆知，但是，在實踐中我們卻發覺，同學普遍有重語數英，輕其他學科的傾向。針對這種狀況，我們老師并不氣餒，從同學的實際動身，依據同學的年齡特點，挖掘教材的內在魅力，細心設計教案，創設活躍的課堂氛圍，轉變激勵評價機制，吸引同學人人參加，讓同學感到上藝術課是輕松歡樂的，是一種美的享受，從而激發同學對藝術的喜愛和憧憬。

1、扎扎實實上好家常課。老師們充分利用現有的硬件設施，平常的家常課做到有方案，有步驟，專課專用，專室專用。對家常課中消失的問題，能準時發覺，準時爭論，準時解決。在多次的調研聽課中發覺，老師們的課結構新了，形式變了，師生關系融洽了，同學參加面廣了。

2、細心打磨上好教研課。教研課過程，組內老師全員參加，全程參加，全身心參加。

3、學科整合提高藝教有效性。備課電子化，訓練現代信息化，全面提高藝術課程效益。

學校藝術訓練是素養訓練不行或缺的組成部分，是學校美育的主陣地。我們努力讓孩子在藝術的天地間，用自己的眼睛去觀看生活，用自己的心靈去感悟漂亮，用自己的想象去勾畫藝術空間，用自己的雙手去描繪精神世界。我們將在今后的藝術訓練工作中提高熟悉，與時俱進，以更飽滿的精神投入到我們的藝教工作中去。

學校藝術訓練工作總結2

駐足回首本學年的藝術訓練工作，我校在上級部門的正確領導下，經過學校上下的共同努力，藝術訓練工作有了長足的進步。從老師到同學，從社會到家長，對藝術訓練有了新的熟悉，學校已經逐步形成了藝術特色訓練的氛圍。同學藝術水平、欣賞力量在原來的基礎上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術特色訓練工作走上一個新的臺階，現作總結如下：

一、提高熟悉，形成藝術特色訓練氛圍

1、加強學習，更新老師觀念。

為了更新老師的觀念，提高老師的熟悉，我們在老師中，進行素養訓練理論和藝術訓練理論的學習。

人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點是相同的，那就是都離不開藝術。只要有人類的地方就有藝術，文明與藝術同時產生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術都是人們生活中不行缺少的部分。沒有藝術，我們的生活就缺少顏色與光澤，藝術總是為我們供應一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。素養訓練的根本動身點是圍繞提高民族的整體素養這個中心，促使全體同學獲得全面進展，促使每一個同學的'個體都得到進展，促使每一個同學的共性都得到進展。為了使同學整體素養得到提高，提高同學的文化素養，挖掘同學的各種潛力，在藝術活動中，使同學獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為才智的人，達到與世界的和諧。通過組織老師學習，在老師中宣揚藝術教學的重要意義，使老師仔細領悟了素養訓練有關文件的精神，提高老師對藝術教學重要性的熟悉。

2、加強宣揚，得到社會的支持。

為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學校領導與家進步行了溝通，向家長講了學校特色訓練的設想，宣揚了藝術特色訓練的意義和對同學全面進展，提高各方面素養的作用。我們還利用各類活動和迎檢工作進行了多項豐富多彩的展現活動。既宣揚了學校又為同學們供應了展現才能的舞臺。

二、挖掘潛力，健全藝術老師隊伍

要搞藝術特色訓練，必需要有一支素養比較高的老師隊伍，這是搞好藝術特色訓練的關鍵。

1、建立一支專業藝術隊伍。

藝術是專業性比較高的一門學科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術等許多方面。因此，要搞好藝術訓練，必需要有一支學有專長的專業老師隊伍。我們學校在已有的一名學音樂的老師，一名美術老師的基礎上，在本校挖掘師資，將音樂、美術、書法有特長的老師加入到藝術組。這樣，我們學校形成了一支學科比較齊全的藝術老師隊伍。

2、老師以身作則。

要使同學的藝術素養得到提高，老師首先要提高自己的藝術素養。為此，我們強調老師要練就一種藝術特長，要把具有一種藝術特長作為老師必需具備的教學基本功。要求老師學習一些藝術的基礎理論，讓全體老師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術特長

成為老師的自覺行為。通過一年來的實踐，我們學校能歌善舞，能書能畫的老師越來越多。

三、強化教學，提高同學人文素養。

1、建立愛好小組。

為了進一步強化藝術教學，形成藝術訓練的特色，我們在全體同學中選擇一些有特長的同學，建立各類藝術愛好小組。為他們配備好指導老師，定期開展活動，使他們的藝術水平不斷得到提高。

2、重視優生培育。

培育藝術特長生，就是讓部分基礎比較好的同學，接受藝術的啟蒙訓練，從而造就一部分有肯定藝術特長的優秀同學。對于有肯定基礎的同學，我們通過走出去，請進來等途徑，為這些同學供應提高與拔尖的