Word版本，下載可自由編輯年大學學?；顒硬邉潟咝W?；顒硬邉潟咝；顒硬邉澐桨笗?/p>

：為了強化和改進高校生思想政治教育，豐富校內文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參加到關愛sos兒童村公益活動中來，體悟社會增加社會責任感。

：20xx-10-21

活動策劃人:715班

：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小伴侶。但是，在看到他們開心身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特別的小伴侶，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的溝通。他們就是來sos兒童村的小伴侶。他們不僅需要社會的關心，更需要的是一個布滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增加同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我盼望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活布滿信念和士氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

“健康成長，歡樂童年”

：20xx-1020xx-11

：南昌sos兒童村

：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，由于車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。xx年8月20日，民政部批準興建南昌sos兒童村。依據協議的要求，南昌市政府在昌北開發區征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。

南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。

xx年3月27日，南昌sos兒童村進行了隆重、熱鬧的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。

院長：周夢林

地址：南昌市昌北云上

電話：0791—3800451

郵編：330038

1.支配節目(由文藝委員完成)

2.彩排(全體班干組織)

3.組織文藝表演(小嬉戲小魔術)

6.互動

7.贈送禮物(自己購買)

主持人自我推舉：

時間支配：10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)

備注：

：“青春裝扮校內微笑迎接全運”

：具有正式學籍的山高校生(討論生、本科、高職)。

1、各學院團委依據本院實際狀況推舉1支代表隊提交作品;

2、競賽組委會也接受廣闊同學以個人名義報名參賽;

3、學院推舉以及個人報名參賽的選手請在青春山大網站下載報名表格，填寫后以電子版方式發至ggzjds@。其中學院推舉代表隊的作品請在報名表中注明。

4、報名截止日期：20xx年4月30日

參賽作品分為平面、影視和廣播及創意設計四大類。參賽作品須為原創作品，要求格調高雅，樂觀向上，符合相關法律法規政策規定。參賽作品標題由參賽者自定，但必需符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓舞電子稿，便利環保。

(1)平面作品選送要求

a)此次大賽平面作品均采納網上提交形式，也可實行紙質等其他材質平面作品遞交。

b)網上投稿：供應可供輸出的電子文件，存儲格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(2)影視作品選送要求

a)體裁不限,包括動漫、錄影在內的各種體裁皆可。參賽作品請確認為可播放視頻格式，像素要求比較清楚，不影響評判。

b)器材使用要求：專業攝像機或家庭數碼攝像機皆可。

c)網上投稿：請供應可輸出電子文件，文件標題注明姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品請以光盤dvd格式，盤面填寫姓名作品名稱，提交到指定處(見后文投稿須知)。

d)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(3)廣播作品選送要求

a)參賽作品請確認為可播放音頻格式，音質較好，不影響評判。

b)網上投稿：請供應可輸出電子文件，文件標題注明姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫姓名及作品名稱，提交至指定處(見后文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(4)創意設計類作品選送要求

a)創意設計類可采納網上提交形式，也可實行紙質等其他材質平面作品遞交。b)網上投稿：供應可供輸出的電子文件，請實行各種相宜表述參賽者設計創意的形式，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類請將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)

高校學校活動策劃書高?；顒硬邉澐桨笗?/p>

愛是無私的，無論飄到哪里，都會溶化。愛是石，擦然生命之火;愛是火，點亮生命之燈;愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著不同的境遇。他們每一個布滿期盼的眼神無不觸動著我們每一個人的心弦，使我們仿佛有一種使命感，也驅使著每一個和善的心為想著能為孩子們做些什么。為此我們特發其次慈祥心募捐活動。假如能夠的話，我們情愿用生命中的每分每秒去愛這個世界需要被愛的每一個孩子，而現在我們能做的是利用我們的每一分每一秒去做我們能做的事情。

1。呼吁在校同學以募捐的形式奉獻愛心，捐贈物資，為貧困學校的圓夢方案籌集物資。

2。以我們現有的力量，利用實際行動去關心那些需要關心的孩子們。

3。利用此次活動的開展，培育我們對社會的責任感及使命感，帶動四周更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，獲得愛心。

攜手愛心共建暖冬愛心傳遞有你參加

活動開展分二個部分：第一部分在校內綻開活動，利用高校生這一很有愛心的群體募捐出物資;在各個食堂門前放置募捐箱，用來臨時存放募捐物資。其次部分在明珠廣場開展設置現場募捐地點。我們將和當地物業保安等社會工作人員協調好安保工作。

1。校內宣揚：

1）請校廣播臺在活動前三天每天中午廣播

2）橫幅，海報，剪貼圖案與活動前三天張貼完畢

3）活動前兩天由宣揚人員在校內密集人員處進行宣揚

2。校外宣揚：

1）活動開展前三天在明珠廣場張貼海報進行宣揚

2）活動當天在明珠廣場用音響，橫幅，海報宣揚

1。感恩歌曲提前預備好

2。校內活動預備：

1）活動開展前1周批出宣揚場地?；顒訄龅嘏c活動所需設施（包括4張桌子，電）;

2）活動開展前3天制作好募捐箱;

3）活動開展前3天由宣揚部在校內張貼宣揚海報等;

4）活動開展前做好噴繪橫幅。

3。校外宣揚：

1）外聯部提前10天聯系當地城管局和公安局，懇求使用明珠廣場的批示，并請**為此次活動做平安的保障。懇求批準并支持我們在明珠廣場的募捐活動，并供應肯定的救濟;

2）活動前5天外聯部和宣揚部聯系明珠廣場物業管理中心，并考察到當地的狀況，大致設計好如何布置現場。協調好募捐箱放置的時間。地點和方式（收集時要展示同學證），確保活動能順當進行。

3）活動前4天借好5張桌子和校車。

4）活動前3天做好募捐箱，全部的募捐箱上貼上宣揚海報。

1?；顒訒r間：校內定于12月24日中午11點—晚上7點;校外定于12月31日上午9點—下午4點

2。活動地點：校內定于每個食堂門前;校外募捐現場定于明珠廣場

3。校內外場活動詳細流程：我們能夠在翡翠湖校區做一場，在南校區做一場，重在宣揚，傳單肯定要做好。

1）a組人員12月24日早上9：00—10：50到團委處取活動用桌子。b組人員9：00—9：30先占好場地，掛上宣揚橫幅和海報。

2）b組人員9：30—10：00把活動所需物品運到現場并擺放好。

3）c組人員9：00—9：30到物業借點。

4）c組人員9：30—9：50調試好音響

5）各組人員10：45—10：50到達工作崗位

6）10：50活動正式開頭。

7）d組人員開頭適當發放傳單。

8）19：00活動基本結束

9）d組人員19：00—19：30整理會場并將募捐物資運到辦公室

10）a組人員送還桌子

11）活動結束，19：35辦公室人員開頭清點物資并記錄

4。校外活動支配

1）12月31日上午6：55—7：00全部工作人員在辦公室集合并戴好工作證。

2）c組人員預備好安排給自己的音響，宣揚人員預備好宣揚所用裝備。

3）7：15—8：20c組將活動物品運到明珠廣場并開頭布置募捐現場。

4）宣揚人員8：30開頭布置會場，包括橫幅，海報，音響等。

5）10人共搭建5張桌子，每張桌子由2名人員負責。與此同時，4人看管場地物品，4人負責引領群眾在場地的捐贈路線。

6）d組人員9：00開頭適當的宣揚。

7）9：15各組人員到達指定工作崗位。20人分散到明珠廣場四周方圓300米街道上一直往的群眾發放宣揚資料。

4）4：00活動募捐基本結束。

5）b組人員4：15開頭整理宣揚設備。

6）4：30—4：40全部人員將裝備運回學校。

7）活動結束。辦公室人員6：00開頭清點募捐物資并記錄。

5。人員支配

1。海報5張*15元=75元

2。橫幅一條*90元=90元

3。車輛出租500元

4。場地租借200元

（工作午餐由工作人員自付，場地雨棚由外聯部拉贊助獲得）共計865元

1。各部門負責人需對自己部參與活動的人員強調記律問題，強化時間觀念，不準遲到。

2。全部人在活動中留意自己的言行舉止3。明珠廣場活動中，留意自己以及物資的平安。

利用此次活動的開展，呼吁在校高校生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們為留守兒童做一些力所能及的事情，為他們共同托起明天的盼望以及讓更多的高校生認識貧困學校的狀況，使我們擁有更劇烈的使命感，責任感，去關愛那些需要關心的孩子，讓他們切身感受到世界布滿著愛和幸福的氣息。

高校學?；顒硬邉潟咝；顒硬邉澐桨笗?/p>

盡可能詳細的寫出策劃名稱，如×年×月××高?！痢粱顒硬邉潟?，置于頁面中央，也能夠寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

依據策劃書的特征在以下項目中選取以下內容重點闡述；詳細項目有：基本狀況簡介、主要落實對象、近期狀況、組織部門、活動開展緣由、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威逼等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的狀況進行具體的描述，并利用對狀況的猜測制定方案。如狀況不明，則應當利用調查討論等方式進行分析加以補充。

活動的目的、意義應用簡潔明白的語言將目的要點表述清晰；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應當明確寫出。活動目標要詳細化，并需要滿意重要性、可行性、時效性

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都具體列出。能夠列為已有資源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明白，使人簡單理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應根據時間的先后挨次排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責準時間地點也應在這部分加以說明，落實的應變程序也應當在這部分加以考慮。

高校學?；顒硬邉潟咝；顒硬邉澐桨笗?/p>

校團委資源環境學院

承辦單位:資源環境學院團委同學會

協辦單位:環?？萍紖f會

盧新勤張貽發戴育濱蔡匯民

謝珊黃楚成陳麗冰

4月22日至5月13日

1、前期宣揚:4月9日至4月16日各項工作的預備、宣揚和作品征集等

2、“環?？萍脊潯遍_幕式

地點:第四教學大樓廣場

時間:4月22日上午10:00-11:30

名稱:環保手牽手

內容:(1)環保材料愛心diy大賽:分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展現作品并評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規章見附表一，報名表見附表六)。

(2)環保手工藝報:分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣揚環保學問”、“提倡綠色環境”、“愛護人類家園”等為主題，體現時代進展為內容的手工藝制作報，現場展現，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規章見附表二，報名表見附表七)。

(3)環保圖片展:包括綠色和平和廣州市環保局宣揚教育中心的宣揚圖片(該活動由環保科技協會協辦)。

(4)現場評獎及展現。

3、水中溶解氧測試大賽

地點:5號樓(資源環境學院)一樓環境檢測試驗室

時間:4月23日早8:00

指導老師:游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師

參賽規章及報名方式:各學院同學以個人名義自由參與單獨完成試驗，以試驗技能、操作嫻熟程度、試驗結果、試驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數凹凸決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，試驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。

4、環保學問講座

地點:第四教學大樓108課室

時間:4月29日

內容:環保愛好

5、環保電影巡回播放

地點:東區教學樓108課室

時間:4月22日、5月7日、5月13日晚8:00-10:30

內容:4月22日播放《狂蟒之災》

5月7日播放《馬達加斯加》

5月12日播放《伊人當自強》

電影播放前有10分鐘環保小學問ppt演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小學問并派發小禮品(電影簡介見附表四)。

1、參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項打算，此解釋權歸資源環境學院。

2、全部作品的去向資環學院將會出具相關證明。

3、開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必需到會參與開幕式。

高校學?；顒硬邉潟咝；顒硬邉澐桨笗?/p>

為了回顧學校歷史，呈現辦學成就，展望美妙的將來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，分散各方力氣，推動學校全面、快速，進展成為全國知名高校，學校打算籌備啟動校慶工作、

一：利用本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的進展歷程、教學成果以及在新的時代環境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度、

二：利用本次活動的規模效應，營造出“校內文化氛圍”，強化同學對學校的認識與信任，形成榮譽與驕傲感、

三：以本次活動為契機，完善校內的“軟件”，編撰校內的校史、構建“文化長廊”等信息、宣揚、溝通平臺、

四：以本次活動為機遇，充分呈現高校的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領導與師生進行匯報，并傾聽相關的看法與建議，完善今后的工作領域，并力取獲得領導的滿足、

五：借助本次活動，以“學子幻想動身的地方”為主題，強化本校與校友的聯系、彼此關注、支持，營造“校內情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校內活動奠定基礎、

（一）啟動階段（20xx年xx月——xx月）

1、成立校慶籌備領導機構和工作機構

2、討論確定校慶日和校慶規范名稱

3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員

4、在校內外營造迎校慶氛圍詳細活動

（1）“今日是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚文字、真摯祝愿主題征文活動，強化本次活動，引起同學留意，在同學中的情感共鳴、

（2）以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展、依此搭建老師與同學的情感溝通、

（3）針對“貴州師范高校成立65周年”，面對校內開展校歌征集活動、目的是完善校內軟件工程與開拓在校師生的參加途徑，也用于校內文化的獨特性與其它校內進行區分與突出、

（4）?；照骷顒樱康耐晟茖W校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校內在社會的認知基礎、

（5）開設校慶網站，在各大網站社區登公告，讓更多校友知道校慶、

（6）“母校，我為你傲慢”慶祝貴州師范高校65周年演講活動，以突出校內65年來取的成就和社會影響為主題、并對獲獎作品編撰入校歷、（如刊首寄語）

4、啟動校慶活動經費籌集工作、學校接受和期盼來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校內建設

5、討論確定規劃項目和校內景觀項目

6、完成學校校慶籌備領導小組確定的其它目標、

（二）籌備階段（20xx年6月——校慶日前2個月）

1、建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》、設立校友網站

2、編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶?？?，制作光盤（專題片），設計確定校慶紀念品，出版發行校史

3、布置校史陳設館

4、組織校內環境美化，校舍整修

5、組織文藝活動排練和師生活動布展

（1）“65年榮譽與幻想”貴州師范高校65年的進展歷程主題圖片展、突出“成就”“榮譽”、

（2）預備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會

6、制訂學術溝通活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇

7、組織實施規劃項目和校內景觀項目

8、連續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金

9、聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單

10、制訂校慶活動詳細實施方案

11、完成學校校慶領導小組確定的其它目標、

（三）慶典階段（校慶日前2個月——校慶日）

1、邀請領導、來賓、校友

2、編?。ǔ霭妫┬Ｊ?、校友錄、學術報告集

（1）在校慶日進行首發儀式

3、起草校慶文稿，印制文字資料

4、召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣揚力度

（1）邀請新聞媒體參與校慶活動

5、登記接收禮品和錢物并進行展現

6、在校慶日進行慶祝活動

市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參與，全球校友出席詳細支配：

a、唱校歌b、校長致辭，市領導，知名校友致賀詞c、學校進行校慶紀念封、郵票首發式d、進行全球校友會，由知名校友回憶歷史e、舉辦校友大型酒會

高校學?；顒硬邉潟咝；顒硬邉澐桨笗?/p>

活動名稱：象棋競賽

活動目的：象棋--才智的體操，至今仍為現代人所寵愛，被人們譽之為“國粹”。利用這次活動，讓更多同學們能展現自己的才智，在對決中證明自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領會“國粹”精深的風采。

活動宗旨：以棋會友，強化棋友們的聯系;切磋棋藝，提升棋友們的水平;豐富生活，增加棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝敗你操。

活動時間：*月*日晚上6點至9點

活動對象：男女不限，年齡不限，會下象棋即可。

活動步驟：

1、報名:報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明競賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。

2、人數：30至50人。

3、賽程支配：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數依據報名人數打算.依據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規章不變)

4、競賽期間場外寫上競賽名稱、競賽時間支配，和競賽規章。每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引領作用。

5、每局競賽由開局方執紅先行，從雙方同意競賽開頭計時開頭。

6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督競賽，維持場內秩序，記錄競賽結果。在競賽消失專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場支配兩人維持秩序、關心選手進場后找到座位，應付突發大事。后勤備用人員五人。

7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認競賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。

8、獲獎者頒發獎品等

競賽活動嘉獎：冠亞季軍獎、參加獎、特設女子獎，凡參與均可獲得參加獎的禮品。

競賽器材、用品：象棋20至30盒、報名表、筆、獎品、水

活動預算：

活動時間進度：

提前制海報，橫幅、宣揚單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣揚單打印;提前開頭宣揚和報名，聯系裁判;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。

高校學校活動策劃書高?；顒硬邉澐桨笗?/p>

排球深受廣闊人們的寵愛。那青春飛揚的賽場，展現了運動的力與美;那颯爽英姿的扣殺，展現了健兒們的風采與激情。我們協會情愿將這份屬于排球的魅力共享，在云塘這片土地上播撒種子，期盼在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的協作來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同制造屬于我們的明天。

10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的相互認識和增加協會內的分散力，排球協會打算策劃此次排球活動競賽。

1.促進會員間溝通、幫助及團結，增加會員們的團體意識。

2.提升會員的排球水平，并且讓他們認識排球的相關學問及競賽的規章。

3.積累競賽的閱歷，為以后參與更正規的排球競賽做好預備。

(1)主辦單位：xx理工高校排球協會

策劃承辦單位：xx理工高校排球協會

協會內的新成員

時間：xx年xx月xx日詳細時間另行通知

地點：xx軒排球場

(1)前期預備

a.獎品與證書的購買。

b.所用物品的預備：排球35個、飲用水、藥品

c.競賽組員的分組支配：抽簽打算對決的隊伍。

d.選擇好裁判員

活動的主要內容及詳細支配

活動內容：

1.三人排球賽競賽人數及分組：每隊派3名隊員競賽賽制：初賽一場打算勝敗，15分制，先得15分的隊伍為勝;決賽三場打算勝敗，三局兩勝制。第一名得4分，其次名得3分，如此類推。競賽規章：根據正規的排球競賽規章。

2.定點發球競賽人數及分組：每隊派4名隊員競賽賽制：一場打算勝敗，分數最高的隊伍為勝。競賽規章：每人以5球為限進行發球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的全部成員發完球后，統計總分，分數最高的隊伍為勝。第一名得4分，其次名得3分，如此類推。留意：假如球壓線，不計分。

3.隊與隊排球賽競賽人數及分組：每隊派6名隊員，任意組合。競賽賽制：初賽一場打算勝敗，21分制，先得21分的隊伍為勝;決賽三場打算勝敗，三局兩勝制。第一名得4分，其次名得3分，如此類推。競賽規章：根據正規的排球競賽規章。

詳細支配：首先進行三人排球賽，初賽完后休息非常鐘再進行決賽，三人排球賽完畢后，各隊休息非常鐘。然后進行定點發球競賽，每對5名隊員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球競賽。全部競賽完畢后，統計每隊總得分，頒發獎品與證書。

略

高校學?；顒硬邉潟咝；顒硬邉澐桨笗?/p>

“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織始終以來細心組織策劃各類校內文化活動，創新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的珍貴策劃閱歷，這對于我校進一步提升校內文化活動的品質和水平，強化青年同學的素養教育、活躍校內文化氛圍，發揮著重要的作用。隨著90后日益進軍高校，為進一步強化校內文化建設，提升同學組織活動的品位和層次，激勵廣闊同學制造更多樂觀健康、新奇別致的活動，切實將活動創意與時代特征、辦學特色和師生特征結合起來，大力提倡校內文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經討論，我校團委特托付調研部舉辦本次調研活動。

1.才智豐富：調查討論目前我校高校生的愛好愛好，為校領導、校同學會及其他同學組織開展相關活動供應依據；同時，肯定程度上擴展校內活動涉及面，拓寬我校同學其次課堂的視野。

2.創意點燃高校生活：激勵我校高校生對校內活動開展的思索，為同學供應一個展現自我創意的平臺，更多征集創新型活動，營造深厚的校內創新氛圍，提升我校同學創新力量。

3.調研提升參加興致：引領廣闊同學自覺關注自身喜好，發揮自身特長，提升樂觀參加意識。鼓舞同學更多關注校內文化活動，提升實踐力量。同時宣揚校同學會調研部組織文化，表述“為同學服務”的決心，爭取同學們的支持，便利日后工作。

4.校內活動與時俱進：利用調研準時獵取有效信息，補充更新校內活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校內文化活動打造成體現時代特色及同學特征的優秀品牌活動。

11月4日（周四）

1.同學愛好調研活動

調研對象：河南高校明倫校區各班級各院系同學。

調研方式：問卷調查與隨機走訪相結合，共擬發放問卷500份。

活動地點：河南高校大禮堂廣場

2.創意方案征集活動

活動方式：

1設立現場提議及網上提議點，同時收集創意方案交予相關活動組織者。

2設立看法箱，征求同學看法和建議。

活動地點：

1河南高校明倫校區十號樓前

2河南高校各宿舍院門口

（一）關于豐富校內活動的調研活動

1.進行調研：11月4日—11月5日，全員出動。

2.數據總結：11月5日當天。

3.形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。

4．看法反饋：11月8日

（二）創意方案征集活動

1.看法征集：11月3日，掛好看法箱，設立現場提議及網上提議點。

2.物資預備：10月30日—11月3日

3.正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動后物資的整理、運回。

4.活動后看法總匯、總結：11月5日-11月8日。

5.公開反饋：11月9日

總計約60元

高校學?；顒硬邉潟咝；顒硬邉澐桨笗?/p>

今日的中國是歷史的連續，吸煙問題是不能解決的一個中國問題。中國是世界第一煙民大國，國人莫以惡小而為之。試看任何一條街上，這個普遍的公共場合，哪里沒有煙民在吞云吐霧損害別人？世衛組織已預警本世紀將有10億人死于與吸煙有關的疾病。由此能夠看出重視禁煙教育不失為一種思想創新。

健康，隨煙而逝；病痛，伴煙而生

為了協作中國禁煙大趨勢，使環境工程學院成為徐州工程學院禁煙活動的領頭羊，同時呼吁社會人員遠離香煙，提倡大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規定，宣揚吸煙有害健康的常識。在全校形成一股自覺抵制香煙誘惑的好風氣。

1、利用海報的形式表述主題

2、橫幅簽名，現場留言的形式表述主題

1、提前做好海報以及活動資料

海報應當大幅的張貼在宣揚板上，而且能夠運用大量的圖片和數據告知人們吸煙的危害，最好全部用彩噴的大海報給人以視覺的沖擊和震撼，以達到宣揚的目的；在其它一個空白的海報板上讓來往的同學留言或者讓想戒煙的同學寫下自己的戒煙的決心讓他人監督營造一個良好的戒煙氛圍。

2、現場宣讀倡議書、簽名、留言；

（1）預備一條特地的橫幅在上面預先打好有關于禁煙的主題（健康，隨煙而逝；病痛，伴煙而生）讓來往的人簽名并送一份宣揚單

（2）食堂門口，志愿者將用一根上面貼有禁煙標語的棒棒糖與吸煙者換取一根香煙或者送給吸煙人士一根上面貼有禁煙標語的棒棒糖，宣揚本次禁煙活動的主題。

（3）一直往的行人發關于禁煙傳單達到宣揚的目的。

一期、二期食堂門口

活動時間：

20xx年11月19日—20xx年11月21日

徐州工程學院全體在校同學

棒棒糖1*5050

海報60

宣揚單0.1*20020

橫幅50*150

總計（元）180

高校學?；顒硬邉潟咝；顒硬邉澐桨笗?/p>

閱讀一本書可能會影響一個人很久的心境和思想，甚至一生？多一份課外活動可能會開拓一個人的胸懷、增加他參加團隊的熱忱、轉變他對世界的看法。我們今日的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要遺忘，在我們四周，有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有力量獲得我們休閑消遣的歡樂。留出一點時間，整理您的書架和貯存室，捐出你不看的`圖書、不用的文具、遺忘的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的暖和。您的一本閑置的舊書，可能轉變一個孩子的命運，您的一件不穿的舊衣，可能轉變一個孩子的生活。我們策劃進行以“捐書捐物”為主題的募捐活動。

目前在高校校內中并不缺乏這種類型的活動，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清晰，往往對他的公正性和透亮?????性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優勢之處主要就是兩點—公正性和透亮?????性。

對全社會而言：當前我們的四周并不缺乏有愛心的人士，關鍵是以往類似這種性質的募捐，缺乏透亮?????性和公開性，以及組織者宣揚不夠等緣由而影響了這種活動的開展。作為我們每一個人而言，只要將自己生活中，不再使用的書籍，不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，為公益事業獻出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以假如宣揚做到位，在這方面應當不存在著問題。對企業而言：近年來，隨著世界經濟的進展，“企業公民”的理念在國際上已經獲得充分認可并廣泛流行?！捌髽I公民”就是指一個企業在注意經濟效益的同時，還要樂觀地擔當社會責任。目前，已有越來越多的企業清晰地熟悉到：一個勝利的企業肯定是一個具有公民意識的企業，而一個具有公民意識的企業，不但要注意公司本身的經濟績效，還必需關懷和努力提升企業行為對社會和環境所產生的重要影響。這些企業的勝利標準已超過了財務報表的定義，上升到與社會共享成果的層面。企業將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿意了社會公益活動對資金的需求，同時企業又將自身良好的企業文化與觀念帶給社會，提升了社會的道德水平。我們今日的這樣一個活動正是給這些企業供應了一個呈現企業文化的平臺。同時現在企業捐助一般都以捐款為主，假如我們以捐物為重點去企業，懇求企業動員員工把自己日常不用的書本、學習工具等捐出來應當會有很好的效果的。究竟這樣的話，企業只需要付出很少的代價，同時也能夠做到宣揚以及教育員工，建立良好的企業文化的目的。我們應當留意到，假如把活動僅僅限制在學校里，很難達到很好的效果，假如能把企業的樂觀調動起來，會有很大獲得的。

泉州光電信息職業學院同學處團委組織部

1。選取活動主要負責人員主要是主辦方的人員此次活動感愛好的同學。

2。海報預備寫海報，主要是各宿舍和食堂的張貼宣揚。

3。充分調動學校的網絡資源，在各個論天上發帖具體介紹本次活動的意義，以及本次活動的受助對象，假如有條件的話，能夠發些圖片信息，這樣能大大增加本次活動的影響力。視覺的沖擊力往往能調動人的行動，而這是文字所不能達到的。

高校學?；顒硬邉潟咝；顒硬邉澐桨笗?/p>

人與人之間不行能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特征，在這我們為他們搭建一個平臺，每個同學能夠在這個上舞臺呈現自我，將那屬于自己的特色呈現出來，呈現自己的特色呈現自己的與眾不同。

熬煉每個同學的自我呈現力量，增大每個同學的膽識；挖掘校內人才，豐富校內特色；也為了響應學校鼓舞的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特殊的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特征的特出名詞，但是利用本次活動更多的事使院校同學更進一步地相互認識，加深同學之間的友情；也可關心同學找到與自己有共同愛好的伴侶，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

20xx年x月x日--x月x日

景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

（一）競賽前期預備活動調查：調查學院內對本次活動是否有愛好參加及觀看。

活動宣揚：調度宣揚部用海報、橫幅的形式宣揚此次活動，網絡部在校內網上發布消息。依據活動的不同時期，制定了分類宣揚。

初期：此時期為預備期，也為選手的征集期，為了征集廣闊的有才能的同學，宣揚將以海報的形式為主，在校內宣揚欄處、同學宿舍樓下、校內教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣闊同學踴躍樂觀地報名參與。

中期：此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

后期：此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣揚欄處、同學宿舍處、校內教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣揚欄處。目的是為了讓大家更認識選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣揚。

活動報名：

1）報名形式：制作報名表下發至各個班級（包括11、10、09級同學），在宿舍樓下設立報名點，同學也可在報名點報名參與。

2）報名時間：20xx年x月x號--20xx年x月x號，為期3天報名時間。

3）報名時間段：中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

聯系工作：

1.參賽選手的支配。

2.主持人的選擇、聯系。

3.評委的選定、聯系。

其他工作：

1.參賽選手的出場排序。

2.號碼牌的制作。

3.決賽時期的評分表制作。

卡的制作。

（二）工作流程、競賽進程：

做好選手及評委的通知工作，現場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。賽場布置：懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。（由體育部負責）

支配選手出場挨次，演出的曲目及表演的道具。

賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，假如評判不想讓表演者連續的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需馬上停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制（每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判全都利用則可派發一張pass卡，表示該表演者進入決賽。全部表演完成后由評委團（評委團：有20名同學代表組成）與評判一起協商并選出20名選手（包括獲得pass卡的人）進入決賽。

仍有三名評判作為主評委，評委團參加決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展現自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的看法對選手進行點評；最終再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。

現場秩序：維持現場秩序（尤其是在選手表演時），保證競賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負責）

時間：11月1日--11月3日中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

階段：

宣揚及報名地點：同學宿舍樓下、辦公室、班級報名點

做好相應的宣揚，整理報名名單

時間：x月x日下午4點30分

初賽地點：學院大禮堂

做好初賽的預備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強

時間：1x月x日--x月x日，中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

階段：

宣揚及決賽名單的公布地點：學院內各個宣揚欄處，同學宿舍樓下工作內容：更好的宣揚活動內容，讓大家知道此次競賽；以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加認識選手

時間：x月x日下午4點30分

階段：

決賽地點：學院大禮堂

工作內容：做好決賽預備工作，保持決賽有序進行，選出此次校內達人秀的冠、亞、季軍

高校學?；顒硬邉潟咝；顒硬邉澐桨笗?/p>

：“熒光夜，科貿夜”

一、活動時間：20xx年6月14日星期三19：30—21:30

二、活動地點：廣州科貿學院校內環道

三、活動對象：全院師生

四、主辦單位：廣州科技貿易職業學院

五、承辦單位：院同學會文娛部

六、活動階段（分三個階段）

（一）、活動前階段：

1、活動策劃：

（1）、完成活動策劃，并且依策劃進行籌備。完成審批。

2、宣揚工作：

（1）、通知各院系同學會將舉辦本次晚會，并幫助做好宣揚通知工作。

（2）、院同學會出一張宣揚海報，并貼在宣揚欄上。

（3）、在校內同學密集區（如噴水池、食堂、宿舍樓、教學區和宣揚欄）進行宣揚。

（4）、6月10到6月13日在教學樓下噴水池旁擺攤，上放學時段派發宣揚單。

（5）、利用手機、微博等方式進行轉發宣揚。

（6）、組織橫幅簽名活動：（橫幅為：“釋放激情，為愛接力”），讓同學們樂觀參加。

3、報名方式：

a.可在宣揚單上填寫聯系方式遞交給工作人員進行報名。

b.可在擺攤期間在攤位填表報名。

c.可用發短信或打電話的形式聯系工作人員進行報名。

d.活動當晚開頭前，可接受現場報名。

4、活動的籌備：

（1）、方案和籌備活動所以物質，確保活動萬無一失。

（2）、安排支配好活動當天晚工作目標，分工認真明確，使活動井條有序，順當進行。

（3）、做好活動當晚消失突發狀況的應急方案，人員傷亡處理方案。保證活動順當進行完善結束。

（4）、預備好應急所需物質，如突發大事醫療藥物的預備。

(二)、活動進行階段：

（一）、活動詳情：

詳細如下：

(1).參加活動的選手，手帶熒光棒，抹熒光粉。圍校環跑。

(2)、圍校環跑二圈，分二組選手，分別是大一組和大二組。

(3).大二組選手先圍校環跑一圈，大一的選手在終點等候。

(4).先跑到終點的大二選手將手中的其中一條熒光棒遞交給大一選手，接到熒光棒的大一選手連續圍校環跑一圈。

(5).提前二十名跑到終點的選手能夠獲得一些神奇禮品嘉獎。

（二）、目標支配：

①.工作人員，提前到位，做好活動布置，場地處理。

②.支配嘉賓和觀眾休息處，并做好嘉賓簽到工作。

③.支配醫務人員的到位，并做好安置工作。

④.做好活動參加人員的簽到及就位，并且向他們發放適量的熒光棒，及熒光粉。

⑤.維持現場秩序，留意禮節和聽從支配。

⑥．工作人員做好本崗位工作，活動按方案進行。

（三）、活動結束階段：

1、賜予活動表現樂觀優秀的選手禮品嘉獎。

2、全工作人員以及活動參和人員合影留戀。

3、工作人員清理場地，做好清潔環保工作。

4．間續完成活動工作，活動完善結束。

4、活動總結。

七、環跑路線：

七、經費預算:略

八、留意的事項

1.天氣方案：

①、活動日期初定于6月14日，若天氣條件不允許將有更變，則會另行通知。

②、活動當晚，請自行帶好防雨工具，擔憂活動