第3頁共3頁學(xué)生工作總結(jié)樣本一、具體工作總結(jié)（一）思想方面在思想方面，經(jīng)過大半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，感覺自己確實變了許多，變得更加上進(jìn)，更加成熟，更加穩(wěn)重，同時更有責(zé)任感。（1）____月下旬我參加52期入黨積極分子班并認(rèn)真學(xué)習(xí)了____，于____月從入黨積極分子班結(jié)業(yè)。通過入黨積極分子培訓(xùn)，我學(xué)會了對黨忠誠，積極工作。（2）____月中旬本人在年級晚點名上介紹和宣傳武漢創(chuàng)建全國文明城市活動，鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)并實踐社會主義核心價值觀以及志愿者精神，做文明的大學(xué)生。（4）宣傳志愿者精神，鼓勵同學(xué)們成為志愿者，并協(xié)助青協(xié)辦志愿者證。（二）學(xué)習(xí)方面大學(xué)里，學(xué)習(xí)仍然是重中之重。在這一學(xué)期，我努力積極的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多以前從未接觸過的知識和技能，收獲頗豐。（1）____月份我參加了為期一個月的____年信管美院聯(lián)合團(tuán)干培訓(xùn)，在團(tuán)干培訓(xùn)中我學(xué)會了如何做好學(xué)生工作，成為一個稱職的學(xué)生干部。并在團(tuán)干培訓(xùn)閉幕式上被評為團(tuán)干培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員。（2）____月份參加了博雅青年學(xué)院培訓(xùn)，成為了旭日計劃的一名學(xué)員。在培訓(xùn)中，我接觸到了許多其他學(xué)院優(yōu)秀的學(xué)生干部們，并從他們身上學(xué)到了許多，充實了自己。（三）活動方面在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，本學(xué)期我協(xié)助各個部門舉辦了一些豐富多彩的活動。1.____月上旬，協(xié)助各班團(tuán)支書應(yīng)團(tuán)委號召以“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”的三走精神為主題，在各班舉辦了團(tuán)日活動，鼓勵同學(xué)們積極參加文、體活動。豐富校園生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。3.運動會期間，協(xié)助青協(xié)組織了漫畫嘉年華的志愿者工作，并作為解說志愿者幫助漫畫嘉年華展覽成功舉辦。二、工作反思總體來說，本學(xué)期我作為團(tuán)總支的工作完成得比較順利。雖然在工作中也遇到了不少難題，但是我都盡量一一克服了。但是，同時，在工作中，我也暴露了一些不足，需要我在下學(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。（1）每月的團(tuán)日活動參與度和同學(xué)們的積極性沒有預(yù)想中的高。2個月共16次團(tuán)日活動沒有一次獲獎和被評優(yōu)評先。這也有團(tuán)總支很大的責(zé)任。我沒能做好鼓動工作，沒能調(diào)動同學(xué)們的積極性和參與熱情。我會吸取教訓(xùn)，爭取在下學(xué)期的團(tuán)日活動做得更好。（2）在最后一次團(tuán)干培訓(xùn)的課外素質(zhì)拓展活動中，我們美院學(xué)生參加活動的積極性不如信管學(xué)生，游戲過程中的組織性和紀(jì)律性也沒有信管院高，作為團(tuán)總支我有很大的責(zé)任。我沒能做好鼓勵工作，組織能力也有待提升。（3）在思想工作方面，我做的還不夠。為同學(xué)們著想，幫助同學(xué)們解決思想上的困惑，指引同學(xué)們向好的方向發(fā)展，是我作為團(tuán)總支的本職工作和責(zé)任。但在這學(xué)期，思想工作方面，我沒有幫助同學(xué)們太多。（4）元旦晚會小游戲的準(zhǔn)備出了點小差錯，導(dǎo)致游戲顯得略混亂。這是我的失職。三、展望未來學(xué)生工作總結(jié)樣本（二）轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長。忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來好好思考的時候了。學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學(xué)習(xí)，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學(xué)會講話到學(xué)會走路，到初小初中的單純學(xué)習(xí)課本知識，到高中學(xué)習(xí)人際關(guān)系，學(xué)會做人，到大學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，還有以后的生活的點點滴滴的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)教書育人等等。縱觀而知，學(xué)會學(xué)習(xí)是其中重要的一步。大一時的學(xué)習(xí)生活，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學(xué)，不過自己沒有明確的目標(biāo)和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學(xué)習(xí)的動力，像是逆來順受的感覺。。大二時候。自己有時候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻無法接近它。找不到奮進(jìn)的方向我就變得頹廢了，上課睡覺，逃課，沒限制地打游戲，上網(wǎng)聊天，讓自己沉迷于吵鬧地音樂中，真是頹廢至極了。大二下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)