浙江省2010年7月高等教育自學考試社會統計學試題課程代碼：00278一、填空題(本大題共8小題，每空1分，共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.相關關系按相關變量的多少，分為______和復相關。2.根據統計誤差產生的原因不同，統計誤差分為______誤差和______誤差。3.社會統計學的研究對象是______。4.對于連續變量，恰是某一組限的數據應按照______的原則歸入相應的組別。5.統計分組的關鍵在于______和劃分各組界限。6.平均指標就是在______內，將各單位______，用以反映總體在一定時間、地點條件下的一般水平。7.指數體系中，______等于各因素指數的乘積。8.允許犯第一類錯誤的概率，稱為假設檢驗的______。二、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。9.抽樣平均誤差(u)與抽樣極限誤差(Δ)的關系是()A.Δ大于或等于uB.Δ小于uC.Δ大于uD.Δ大于或小于或等于u10.關于樣本統計量和總體參數，以下表述正確的是()A.前者是確定值，后者是隨機變量B.前者是隨機變量，后者是確定值C.兩者均是確定值D.兩者均是隨機變量11.在假設檢驗中，原假設H0，備擇假設H1，則稱______為犯第二類錯誤。()A.H0為真，接受H1B.H0為真，拒絕H1C.H0不真，接受H0D.H0不真，拒絕H012.用簡單隨機重復抽樣方法選取樣本單位，如果要使抽樣平均誤差降低50%，則樣本容量需要擴大到原來的()A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍13.欲以圖形顯示兩變量x和y的相互關系，一般繪制()A.直方圖B.折線圖C.曲線圖D.散點圖14.回歸直線方程xc=C+Dy，其中y為自變量，則()A.可以根據y值推斷xB.可以根據x值推斷yC.可以互相推斷D.不能進行推斷15.年勞動生產率x(千元)和工人工資y(元)之間的回歸方程為y=10+70x，這意味著年勞動生產率每提高1千元時，工人工資平均()A.增加70元B.減少70元C.增加80元D.減少80元16.兩變量的相關系數為0.8，說明()A.兩變量不相關B.兩變量負相關C.兩變量不完全相關D.兩變量完全正相關17.某地區2000年底有1000萬人口，零售商店數有5萬個，則商業網點密度指標值為5個/千人。此指標為()A.總量指標B.平均指標C.強度相對指標D.結構相對指標18.以下哪個是質量指標指數?()A.銷售額指數B.銷售量指數C.銷售價格指數D.工人人數指數19.在同一變量數列中，當變量值比較大的次數多時，計算出來的平均數()A.接近變量值小的一方B.接近變量值大的一方C.接近次數少的一方D.接近哪方無法判斷20.∑p0q1-∑p0q0表明()A.由于價格變化對銷售額的影響B.由于銷售額變化對價格的影響C.由于銷售量變化對銷售額的影響D.由于價格變化對銷售量的影響21.根據確定方法不同，平均指標主要劃分為5種，其中()A.中位數和算術平均數是位置平均數B.眾數和調和平均數是位置平均數C.算術平均數和幾何平均數是位置平均數D.中位數和眾數是位置平均數22.我國1997年國內生產總值為1996年的108.8%，此指標為()A.結構相對指標B.比較相對指標C.強度相對指標D.動態相對指標23.變量數列的兩個構成要素是()A.變量值和頻數B.指標值和頻數C.時間和指標值D.時間和頻數28.下列各項中屬于時期指標的是()A.人口數B.商品庫存量C.商品銷售量D.企業設備臺數29.下列哪種測量層次，既可進行加減運算，也可進行乘除運算?()A.定類層次B.定距層次C.定序層次D.定比層次30.標志變異指標是()A.說明總體各單位之間的差異程度B.把總體各單位標志值的差異抽象化C.說明總體各單位標志值的變異程度D.反映總體總量的變動程度31.大量觀察法的數學依據是()A.大數規律B.中心極限定理C.小概率原理D.貝努里定律32.指出下列哪種分組是按品質標志分組的()A.企業按職工人數多少分組B.企業按資金擁有量分組C.企業按經濟類型分組D.企業按設備擁有量分組33.要了解某市工業企業生產設備情況，則統計總體是()A.該市全部工業企業B.該市工業企業的全部生產設備C.該市每一個工業企業D.該市工業企業的某一臺設備34.加權算術平均數的大小()A.主要受各組標志值的大小影響，而與各組次數多少無關B.主要受各組次數的多少影響，而與各組標志值大小無關C.既受各組標志值大小的影響，也受各組次數多少的影響D.既與各組標志值大小無關，也與各組次數多少無關35.國勢學派對統計學的主要貢獻是()A.采用了數量分析方法B.引入了大數法則C.提出了“統計學”這一名詞D.證明了小樣本理論36.標志與指標的區別之一是()A.標志是說明總體特征的;指標是說明總體單位特征的B.指標是說明總體特征的;標志是說明總體單位特征的C.指標是說明有限總體特征的;標志是說明無限總體特征的D.指標是說明無限總體特征的;標志是說明有限總體特征的37.要了解某校學生學習情況，則總體單位是()A.全校學生B.每一個學生C.全校學生的學習成績D.每一個學生的學習成績38.在抽樣調查中()A.全集總體是唯一確定的B.全集指標只能有一個C.樣本指標只能有一個三、雙項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。39.描述統計與推斷統計的關系為()A.描述統計是推斷統計的發展B.推斷統計是描述統計的發展C.推斷統計是描述統計的前提D.描述統計與推斷統計是統計學的兩大基本內容E.描述統計是推斷統計的結果40.如果某連續變量的數值分布很不均勻，且有極端值出現，則應編制()A.開口組B.閉口組C.等距數列D.異距數列E.單項式數列41.受極端值影響比較大的平均數有()A.算術平均數B.幾何平均數C.眾數D.中位數E.都不影響42.某農戶的小麥播種面積報告期為基期的120%，這個指數屬于()A.個體指數B.綜合指數C.質量指數D.數量指數E.靜態指數43.統計推斷的具體內容很廣泛，歸納起來，主要是______問題。()A.抽樣分布B.參數估計C.方差分析D.假設檢驗E.非參數估計四、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“×”。44.異眾比率是非眾數的頻數與總體單位數的比值。()45.離散變量既可編制單項式變量數列，也可編制組距式變量數列。()46.算術平均數受抽樣變動影響微小，通常它是總體資料集中趨勢的最佳量度。()47.總體具有同質性、大量性、數量性的基本特征。()48.各變量值的次數相同時，眾數不存在。()49.對于時期數列，各指標所屬時期的長短應該一致。()50.結構相對數都是無名數，分子和分母可以互換。()51.相關關系和函數關系都屬于完全確定性的依存關系。()52.指數是用來測定一個變量對一個特定的變量值大小的相對數。()53.精度和信度成正比。()五、計算題(本大題共3小題，第54小題10分，第55，56小題，每小題15分，共40分)54.某學校按重置隨機抽樣方法選取100名高中生進行調查，調查結果學生平均體重為50千克，標準差為4千克，概率為95.45%(t=2)的條件下，推斷該校全部高中學生平均體重的范圍。55.某企業產品產量及單位成本資料如下表所示：商品計量單位產量單位成本/元基期報告期基期報告期甲

乙

丙箱

件

盒1180

800

5001450

1000

550200

115

330180

110

310要求計算：(1)生產費用指數及增加(或減少)額;(2)單位成本總指數及由于成本降低而減少的生產費用;(3)產量總指數及由于產量變動而增加(或減少)的生產費用。56.某市制定城市社會發展十年規劃，該市人均綠化面積要在