一年級eepo學(xué)習(xí)方式教課設(shè)計(jì)精選文檔課題《eepo學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練課》市/縣/區(qū):玉林市玉州區(qū)學(xué)校：玉州區(qū)綠楊小學(xué)年級：一年級時(shí)間：2017.10教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：甘芝嬋重點(diǎn)重點(diǎn)熟練掌握學(xué)習(xí)方式技巧。目目標(biāo)1：熟練掌握5J的詳盡內(nèi)容及要求，明確轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的重要性。難點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會小組合作目標(biāo)2：（1）學(xué)會用掌聲表達(dá)感覺，學(xué)會用手勢傳達(dá)信息，學(xué)會聆聽、發(fā)標(biāo)要言、商定、學(xué)會小組合作學(xué)習(xí)，培育團(tuán)隊(duì)合作精神。課型因素組合方式素（2）認(rèn)識學(xué)習(xí)的重方式要，掌握各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法課時(shí)形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)課設(shè)圖計(jì)意教課激趣導(dǎo)入復(fù)習(xí)商定歌小組合作學(xué)習(xí)課堂小結(jié)環(huán)節(jié)1．從知識點(diǎn)檢查學(xué)生對學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練的掌握情1.經(jīng)過單韻母，翹舌音，平舌音的習(xí)題，讓學(xué)生況（板書：發(fā)言，聆聽，判斷，夸耀，完成，明進(jìn)行二人小組的合作，在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)找出答案找三1.發(fā)言導(dǎo)入。同學(xué)們，今1.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練歌白，姿勢）組代表回答。檢查學(xué)生的二人小組合作的狀況四人天甘老師要和同學(xué)們上一2．分大組檢查對商定手勢的狀況小組合作。（1）成立組長，聲控員，記錄員，發(fā)節(jié)比較特其他課。（板書：操作重點(diǎn)學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練）3．教師出示興趣游戲，讓學(xué)生先寫在微卡（板言人各一名（2）出示題目，四人小組合作完成寫書：微卡）上，并找四名學(xué)生回答，檢查發(fā)言，在中卡上，并展現(xiàn)介紹團(tuán)隊(duì)口號

請學(xué)生上來講臺發(fā)布學(xué)到了什么教師對整節(jié)課總結(jié)智慧班級，智慧學(xué)生聆聽，判斷，夸耀等商定的運(yùn)用掌握狀況2.教師評論四人小組合作中的不足，以及做的棒3.復(fù)習(xí)商定歌，用手勢表4．經(jīng)過數(shù)學(xué)等式去學(xué)習(xí)慣泡圖，檢查學(xué)生理解的地方。四人小精靈小孩網(wǎng)站]示和不理解以及坐姿等商定的掌握狀況.1/4一年級eepo學(xué)習(xí)方式教課設(shè)計(jì)精選文檔板書作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)課后反思.2/4一年級eepo學(xué)習(xí)方式教課設(shè)計(jì)精選文檔課題《四時(shí)》市/縣/區(qū):玉林市玉州區(qū)學(xué)校：玉州區(qū)綠楊小學(xué)年級：一年級時(shí)間：2017.10教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：甘芝嬋目標(biāo)1：認(rèn)識10個生字，會寫3個生字。認(rèn)識3個偏旁“讠、蟲、夂”。重點(diǎn)重點(diǎn)會寫、會認(rèn)本課生字。認(rèn)識3個偏旁“讠、蟲、夂”。難點(diǎn)難點(diǎn)掌握3個偏旁“讠、蟲、夂”目標(biāo)

目標(biāo):2：經(jīng)過課文為載體熟練掌握5J的詳盡內(nèi)容，明確轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的重要性。要目標(biāo)3：正確、流利地朗讀課文。課型素因素組合方式目標(biāo)4：學(xué)會用掌聲表達(dá)感覺，學(xué)會用手勢傳達(dá)信息，學(xué)會聆聽、發(fā)言、商定、學(xué)會方式小組合作學(xué)習(xí)，培育團(tuán)隊(duì)合作精神。課時(shí)形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)課設(shè)圖計(jì)意教課情形導(dǎo)入環(huán)節(jié)初讀課文，認(rèn)讀生字再讀課文，累積詞語。部署作業(yè)操作重點(diǎn)1.課件出示四時(shí)風(fēng)景圖片，1.指引學(xué)生借助拼音，自由讀課文。要求：①碰1.興趣游戲出示7個生字，讓四人小組合作找拼音，1.出示課堂作業(yè)：抄錄3個會寫字。（做）.3/4一年級eepo學(xué)習(xí)方式教課設(shè)計(jì)板書課題。（看）過渡：請同學(xué)們邊看邊想，你都看到了哪些季節(jié)的美景呢？并跟同桌講一講。（想+講）小結(jié)：我們知道了一年有春天、夏天、秋天、冬天，合起來就叫“四時(shí)”。今天，我們就來學(xué)習(xí)這篇課文。板書設(shè)計(jì)

精選文檔到不認(rèn)識的字多讀幾遍；②有不理解的地方，用寫在中卡上。（看+想+做+講）挑一張你2.出示家庭作業(yè)：回家找找相冊，橫線畫出來；③標(biāo)一標(biāo)課文有幾句話，想想每2.全班讀生字。（講）喜愛的照片。下節(jié)課給同學(xué)們介紹一下當(dāng)時(shí)一句講了什么。（講+想+做）3.的季節(jié)，并談?wù)勀銥楹蜗矏鬯！安菅考饧狻⒑扇~圓圓、谷穗彎彎”這些詞語多好呀，指引學(xué)生說幾個。（想+講）二人小組合作交流，跟同桌談?wù)勀阒懒耸裁础＃ㄖv+想+小動）4.