2023屆福建省龍巖市五縣八年級物理第二學期期中學業質量監測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題1．如圖甲所示，長方體金屬塊在細繩豎直向上拉力作用下，從水中開始一直豎直向上做勻速直線運動，上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖象取g=10N/kg。根據圖象信息，下列判斷正確的是（）A．該金屬塊重力的大小為34NB．浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是34NC．該金屬塊的密度是2.7×103kg/m3D．在t1至t2時間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大2．以下各例能夠減小摩擦的是A．鞋底凹凸不平的花紋B．自行車的剎車裝置C．行李箱可以滾動的輪子D．礦泉水瓶蓋上的條紋3．關于壓強下列說法不正確的是（）A．壓強是表示壓力作用效果的物理量B．壓強等于物體單位面積上受到的壓力C．受力面積相同，重力越大壓強越大D．壓力越大、受力面積越小，壓力作用效果越明顯4．關于平衡力，下列說法中正確的是A．物體在平衡力的作用下，一定保持靜止狀態B．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力C．物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D．運動物體在平衡力的作用下，一定保持運動狀態不變5．靜止在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是A．茶杯受到的重力和茶杯對地球的吸引力B．茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力C．茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力D．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力6．小玲同學在研究“水產生的壓強與水的深度的關系”的實驗中，記錄的部分數據如下表．請你對數據進行分析，圖所示的圖像中，能夠正確表示某種水產的壓強p與水深度h關系的是．水的深度h/m0.050.100.150.200.250.30水產生的壓強p/Pa50010001500200025003000A． B．C． D．7．下面四圖中是利用減小壓強的是()A．鋒利的剪刀B．坦克寬大的履帶C．啄木鳥的尖嘴D．壓路機的鐵輪8．端午節賽龍舟時，如圖所示，全體劃槳手在鼓聲的號令下有節奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進．則下列說法中正確的是A．槳對水的力小于水對槳的力B．龍舟沖過終點后不能立即停下來是由于它具有慣性C．龍舟沖過終點后減速滑行時所受力的合力為零D．使龍舟快速前進的施力物體是槳9．通常情況下的原子和組成它的微粒當中，不顯電性的是（）A．整個原子、原子核 B．整個原子、質子C．整個原子、中子 D．質子、中子10．用如圖所示A、B、C三種方法關門，最省力的是A．AB．BC．CD．三種方法同樣省力11．如圖所示，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列說法正確的是（）A．碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了B．碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力C．碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了D．碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了12．體育課有爬繩和爬桿兩種運動,小明同學先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速向上爬,則下列說法正確的是A．爬繩和爬桿時受到的摩擦力一樣大B．因為繩子粗糙,爬繩時受到的摩擦力較大C．若爬桿和爬繩的速度不同,則速度大的摩擦力大D．因為爬桿時手握桿的力要大些,爬桿時受到的摩擦力較大二、填空題13．我國發射了“神舟五號”載人飛船，載人艙成功著陸，實驗獲得成功。載人艙將要著陸之前，由于空氣阻力作用有一段勻速下落過程。若空氣的阻力與速度的平方成正比,即f＝kv2（k為比例常數），載人艙的質量為m，則此過程中載人艙的速度大小v=___________。14．下列分別應用了物質的哪種屬性？用銅做導線________________________；用塑料泡沫做電影場景中滾落的“石頭”___________；用鐵做炒菜鍋_______________________。15．滑板車是小學生喜愛的玩具之一．用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是____；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的_____；16．秋天，稻子“笑彎了腰”，說明力可以改變物體的__________；運動場上，運動員用頭頂球，同時運動員感覺頭疼，說明物體間力的作用是____________。三、實驗題17．（8分）在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過這樣的“斜面”實驗：（1）每次都讓小車從同一斜面的___________位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時速度__________。（2）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越__________，小車運動的越________。速度減小_______________（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做______________運動。18．（8分）探究影響滑動摩擦力大小的因數。（1）小明用測力計拉同一木塊進行了三次正確的實驗操作，實驗情景如圖甲、乙、丙所示。①在乙圖中，木塊受到的滑動摩擦力大小等于_____N，方向_____。②比較_____兩圖的實驗可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。③比較甲、丙兩圖的實驗可知，滑動摩擦力的大小與_____有關。（2）在操作過程中小明還發現，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示，此過程中，木塊處于_____（平衡/不平衡）狀態；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力_____（是/不是）一對平衡力，理由是：_____；豎直方向上，木塊受到的重力和木板對它的支持力_____（是/不是）一對平衡力。19．（8分）在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中：(1)小明同學在安裝好液體壓強計后，用恒定不變的力按壓住壓強計的橡皮膜，U形管內水面出現高度差，如圖甲所示，持續一段時間后，發現U形管內兩側液面的高度差保持不變，該同學的操作是為了檢查氣密性，得到的結果是______；(2)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U形管內水面出現高度差，將橡皮膜放入酒精中，U形管內水面也出現高度差，這說明_________________；(3)若在使用壓強計前發現U形管中有高度差，通過_____方法（下面選項）可以進行調節；A．從U形管內向外倒出適量水；B．拆除軟管重新安裝；C．向U形管內加適量水；(4)比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的_____有關；比較丙、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的_____有關；(5)細心的小華還發現乙圖中金屬盒的橡皮膜_____。A．向外凸出B．向里凹入C．仍然是平的四、作圖題20．（8分）如圖所示，水平傳送帶正將大米從車間運送到糧倉.米袋隨傳送帶一起勻速運動，畫出米袋所受力的示意圖.（_____）21．（8分）如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中對斜面的壓力的示意圖。(力的作用點畫在物體的重心)（________）五、計算題22．（10分）隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛．它的容積為3L，壺身和底座的總質量是1.2kg，水壺內底的面積為200cm2，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深20cm．（ρ＝1.0×103kg/m3）求：（1）裝滿水后水的質量；（2）裝滿水后底座對水平桌面的壓力和壓強；（3）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強和壓力．23．（12分）汽車在出廠前要進行測試．某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求：（1）該汽車在600s內行駛的路程．（2）汽車在整個測試過程中的平均速度．

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．當金屬塊完全露出水面時，金屬塊不受浮力，此時拉力等于重力，即為圖中的CD段，由圖象可知，該金屬塊重力為故A錯誤；B．當金屬塊浸沒在水中時，即為圖中的AB段，由圖象可知，此時繩子的拉力，則浸沒在水中時金屬塊受到的浮力為故B錯誤；C．金屬塊浸沒在水中時，由可得金屬塊的體積由得金屬塊的密度為故C正確；D．由圖知，在t1至t2時間段繩子的拉力逐漸變大，而金屬塊的重力不變，則由可知，金屬塊受到的浮力逐漸變小，故D錯誤。故選C。2、C【解析】

A．鞋底凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A不符合題意；B．自行車剎車時是通過增大壓力的辦法來增大摩擦的，故B不符合題意；C．行李箱上的輪子是變滑動為滾動來減小摩擦的，故C符合題意；D．礦泉水瓶蓋上的條紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故D不符合題意；3、C【解析】

A．物理學中用壓強表示壓力的作用效果，故正確，不符合題意；B．物體單位面積上受到的壓力叫壓強，故正確，不符合題意；C．受力面積相同，壓力越大壓強越大，故錯誤，符合題意；D．由可知壓力越大、受力面積越小，壓強越大，壓力作用效果越明顯，故正確，不符合題意。故選C。4、D【解析】試題分析：（1）處于靜止狀態或勻速直線運動狀態的物體受平衡力作用；（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上．解：A．受平衡力的物體一定處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，故A不正確；B．三要素完全相同的兩個力，二力的方向相同，因此它們不是一對平衡力，故B不正確；C．物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反時，這兩個力的大小不一定相等，因此它們不一定是平衡力，故C不正確；D．運動的物體在平衡力的作用下，一定做勻速直線運動，即保持運動狀態不變，故D正確．故選D．5、D【解析】試題分析：A、茶杯受到的重力就是地球對茶杯的吸引力，它和茶杯對地球的吸引力作用在兩個不同的物體上，不滿足二力平衡的條件；B、茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力，是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，不滿足二力平衡的條件；C、茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力，這兩個力大小相等，方向相同，不滿足二力平衡的條件；D、茶杯受到的重力豎直向下，桌面對茶杯的支持力豎直向上，受力物體都是茶杯，兩個力大小都等于茶杯的重力大小，作用在同一條直線上，滿足二力平衡的條件．故選D．考點：平衡力的辨別．點評：判斷兩個力是否是平衡力，要從平衡力的四個條件逐條分析，有一個條件不符合，兩個力也不是平衡力．6、D【解析】

分析表格中的數據知道，h增大，p也增大，且壓強p與水深度h始終保持比值不變，由此可得出的結論是：水內部壓強p與水的深度h成正比，故D選項符合題意．7、B【解析】

A．鋒利的剪刀是通過減小受力面積增大壓強，故A不符合題意；B．坦克寬大的履帶是通過增大受力面積減小壓強，故B符合題意；C．啄木鳥的尖嘴是通過減小受力面積增大壓強，故C不符合題意；D．壓路機的鐵輪是通過增大壓力增大壓強的，故D不符合題意。故選B。8、B【解析】劃龍舟時，漿對水的力與水對漿的力是一對相互作用力，相互作用力大小相等，A說法錯誤；物體保持運動不變的性質叫做慣性，龍舟沖過終點后不能立即停下來是由于它具有慣性，B說法正確；龍舟沖過終點后減速滑行時，運動狀態發生改變，受到非平衡力的作用，故所受的合力不為零，C說法錯誤；力的作用是相互的，劃龍舟為了使龍舟前進，運動員通過漿對水施加一個向后的力，水反作用與漿一個向前的力，故使龍舟快速前進的施力物體是水，D說法錯誤；答案選B．9、C【解析】

原子由帶正電的原子核和帶負電的電子所組成，原子核所帶正電荷與電子所帶的負電荷總和相等，對外呈中性，不帶電，原子核由帶正電荷的質子和不帶電的中子所組成，故C正確。ABD錯誤。10、B【解析】

由圖知道，門軸處為支點，按A種方法關門時，由于力的作用線通過支點，導致該力的力臂為O，不能使門轉動，所以，不能將門關上；比較B、C兩種方法，由于力的作用效果與力的作用點有關，即用手推B處時（離門軸更遠），動力臂更大，更省力，更容易將門打開，故B正確。11、D【解析】

A．碗沉入水底時與漂浮在水面上時，質量相同，所以重力相同，故A錯誤；B．據浮沉條件可知，碗沉入水底時受到的浮力小于它的重力，故B錯誤；C．碗沉入水底時，浮力小于重力；碗漂浮時，浮力等于自身的重力，由于重力相同，所以漂浮時的浮力大于下沉時的浮力，故C錯誤；D．據C可知，漂浮時的浮力大于下沉時的浮力，即據可知，小瓷碗浸沒后，排開的水的體積減小，水面則下降，根據p=ρgh可知：容器底受到水的壓強變小，故D正確。故選D。12、A【解析】

AB.勻速爬繩與爬桿，摩擦力與重力都是一對平衡力相等，由于重力不變，摩擦力一定相等，故A正確；B錯誤；C.摩擦力的大小與速度無關，取決于壓力大小和接觸面的粗糙程。故C錯誤；D.勻速爬桿壓力大，是因為桿比繩的接觸面光滑，摩擦力仍與重力是一對平衡力，仍等于重力；故D錯誤。二、填空題13、【解析】

∵載人艙勻速下落，∴G=f，∵f=kv2，∴G=kv2=mg，∴載人艙的下落速度：v=。14、導電性好密度小導熱性好【解析】

[1]用銅做家庭電路的導線，是因為銅是良好的導體。[2]塑料泡沫做成表演場景中的石頭是利用塑料泡沫的密度比較小，在相同體積時，質量比較小，重力比較小，砸在人身上，不會對人體造成傷害。[3]炒鍋用鐵物質制造應用了鐵的導熱性強，熱量能夠及時傳遞給飯菜。15、相互運動狀態【解析】

將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，給地面一個向后的力，物體間力的作用是相互的，地面給人一個向前的力，推動人前進；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的運動狀態．16、形狀、相互的【解析】

稻子彎腰是因為稻子受到了重力的作用而發生了形變，此現象說明力可以改變物體的形狀；運動員用頭頂球的同時頭被撞疼，是因為頭在對足球施加力的同時，足球也對頭施加力的作用，此現象說明物體間力的作用是相互的。三、實驗題17、同一相同小遠越慢勻速直線【解析】

（1）每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度；（2）根據實驗中的現象可得，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車速度減小得越慢，運動的越遠；（3）由（2）知，若水平面絕對光滑，小車不受摩擦力，則小車將永遠不停地運動下去即做勻速直線運動。18、3.4水平向左甲乙接觸面的粗糙程度平衡不是拉力與摩擦力不在同一直線不是【解析】

（1）①由測力計分度值，根據二力平衡的條件分析；②③②研究滑動摩擦力的大小與壓力大小有關，要控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小；③找出相同的量和不同的量，根據測力計示數，分析得出結論；（2）二力平衡的條件：同體、反向、等大、共線分析；物體在平衡狀態中受平衡力的作用。【詳解】①在乙圖中，測力計分度值為0.2N，測力計示數為3.4N，因沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大等于摩擦力的大小，木塊受到的滑動摩擦力大小等于3.4N，物體向右運動，故摩擦力方向水平向左；②研究滑動摩擦力的大小與壓力大小有關，要控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小，乙中測力計示數大于甲中的示數，故比較甲乙兩圖的實驗可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。③比較甲、丙兩圖的實驗可知，壓力大小相同，故得出：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。（2）在操作過程中小明還發現，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上眼水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示，此過程中，木塊處于平衡狀態；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力不是一對平衡力，理由是：拉力與摩擦力不在同一直線；豎直方向上，物體受到斜向上的拉力，使得木塊受到的重力和木板的支持力不相等，不是一對平衡力。【點睛】本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，考查實驗原理及控制變量法的運用和平衡力的知識。19、氣密性良好液體內部有壓強B密度深度B【解析】

(1)[1]為了檢查氣密性，在安裝好液體壓強計后，用恒定不變的力按壓住壓強計的橡皮膜，U形管內水面出現高度差，持續一段時間后，發現U形管內兩側液面的高度差保持不變，說明氣密性良好。(2)[2]用手按壓強計的橡皮膜和將橡皮膜放入酒精中，所起的效果是一樣的，都會給橡皮膜一個壓強，使U形管內水面出現高度差。說明液體內部有壓強。(3)[3]進行調節時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的(都等于大氣壓)，當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的，故選B。(4)[4]比較乙、丙實驗可知，在液體的深度相同時，圖丙中用的是鹽水，其密度大于酒精的密度，因此U形管內水面出現高度差比較大，說明液體內部壓強