2503網絡游戲對青少年的影響----開題報告課程學生活動記錄本2016——2017學年高二(25)班與“研究性學習”開題報告張玲老師課題組長黃福金曉芳，谷瑩瑩，黃福金越來越大，日益成為他們工作、學習、生活和娛游戲對中學生都有哪些影響，便利的信息時代。同時，隨高速發展，另一個問題也相伴而生—網癮。近年，這些學生沉迷于網絡，不學的發展，而且引發青少年網絡孤獨人生活中不可缺少的一部對網絡利用率較高其他一些因素的影響，一些所有的時間全部投入到了網絡的依賴，久而久之發展成網絡因為網絡成癮所致。而在“網絡成癮”人上，大學生的網絡游戲成癮已有重要的理論意義和現實意義。信息相關學科政治PPT響(1)學生通過親自調查收集數據與材料的(2)學生通過上網、調查收集有關網絡游(3)通過小組同伴的協作互助，了解如何活動所需條件(如設備、器材、活動場地、經費及來源等)預期的成果(論文、調研報告、制作模型、實驗報告等)與完成時間“研究性學習”課題活動進度表第一二周金莉第第五周“研究性學習”課題指導教案2016——2017學年教師姓名張玲任教科目信息任教班級高二25班課題名稱網絡對青少年的影響指導地點學校指導時間2016年9月25日5.整理資料，制作PPT。6.進行展示，匯報。組織其他進果，但也有存在著“研究性學習”活動記錄過程表動活活動內容式(遇到什么問題，怎么解決；提出什么新問題，解決的對策；研究取得的成果)，將時間縮短，以便更快取得此請各課題組將活動進展情況及時與指導教師進行交流評“研究性學習”活動記錄過程表活動內討論課題容活動方討論式(遇到什么問題，怎么解決；提出什么新問題，解決的對策；研究取得的成果)備注此請各課題組將活動進展情況及時與指導教師進行交流“研究性學習”活動記錄過程表活動序號第3次活動地點學校容式(遇到什么問題，怎么解決；提出什么新問題，解決的對策；研究取得的成果)(遇到什么問題，怎么解決；提出什么新問題，解決的對策；研究取得的成果)過這次調查，也大概了解學校內學生如何過互聯網玩網絡游戲，大家齊心協力共同備注此請各課題組將活動進展情況及時與指導教師進行交流“研究性學習”活動記錄過程表容式過這幾天族元之間的共同協作，我們將這了默備注此請各課題組將活動進展情況及時與指導教師進行交流“研究性學習”活動記錄過程表動活活動內容式(遇到什么問題，怎么解決；提出什么新問題，解決的對策；研究取得的成果)備注此請各課題組將活動進展情況及時與指導教師進行交流“研究性學習”活動記錄過程表(遇到什么問題，怎么解決；提出什么新問題，解決的對策；研究取得的成果)評我活動的收獲、感受：分分類評估此請各課題組將活動進展情況及時與指導教師進行交流評價表(課題組填寫評價表高二25班組長黃福金指導教師張玲價值性的認識情況分析情況分析理情況分析“研究性學習”結題申請書8開題時間2016.9.20結題時間研究性學習終