2023年遼寧省沈陽市社會工作者職業資格社會工作綜合能力（初級）測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.社會政策與社會工作都以社會公平和（）為基本原則。A.社會關照B.社會和平C.公平正義D.和諧發展

2.3歲兒童的認知發展處于()階段。A.感覺運動期B.前運算期C.具體運算期D.形式運算期

3.鄭爽是一名剛畢業不久的社會工作專業的研究生，她立志在社會工作中作出一番成就，于是成立了一個從事青少年服務的非政府組織，她通過多種途徑獲得了機構運行的資金。下列不屬于機構資金來源的是（）

A.鄭爽向父母所借的5萬元注冊資金

B.某大型企業的10萬元慈善捐款

C.申請了聯合國兒童基金會的項目，并獲得批準

D.中國關心下一代委員會購買了鄭爽機構的50位青少年戶外教育的服務

4.（）是最基本的個案工作服務模式之一，于1937年由美國的漢密爾頓系統闡述了這一模式的有關理論。A.心理社會治療模式B.危機介入模式C.行為治療模式D.人本治療模式

5.關于志愿者，下列說法中不正確的是()。A.志愿者不會給服務對象帶來傷害，沒有負面效果

B.志愿者具有很高的自主性和自發性

C.志愿者應被看成是有價值的工作人員和伙伴

D.志愿者在奉獻時間和技能時，更注重自我收獲

6.在我國社會服務機構的類型中，共青團屬于（）。A.政府B.群團組織C.社會公益類事業單位D.由政府支持的民間組織

7.（）是社會工作者在專業服務活動中應該遵守的一套規則，它是有關社會工作者“應該做什么”和“不應該做什么”的一些規定。A.社會工作專業倫B.社會工作價值觀C.社會工作專業守則D.社會工作職業道德

8.2018年，小李在某城市建筑工地勞動時，不慎從腳手架上失足摔落致殘，他向社會工作者求助以維護自身的合法權益。此時社會工作者首先應該()。A.要求建筑工地負責人給予適當賠償

B.協助小李和相關部門處理好工傷的認定問題

C.要求小李的家屬前來協助介入

D.按照醫療機構的診斷證明進行預估

9.（）主要用于提高服務對象的人際交往能力和自信心，讓服務對象能夠根據人際交往中的不同處境做出積極有效的回應。A.果敢訓練B.系統脫敏C.滿灌療法D.代幣管制

10.國家和社會要采取康復措施，幫助殘疾人恢復或者補償功能，增強其參與社會生活的能力，這指的是殘疾人合法權益的（）。A.康復權B.受教育權C.勞動權D.享受精神文化生活權

二、單選題(10題)11.社會工作者在分析服務對象的困難和問題成因時，既重視服務對象的個人原因，也重視社會原因。這種分析視角強調的是（）。

A.社會決定性B.個人適應性C.需要層次論D.人在環境中

12.為從幫助物質生活上最困難的人逐步擴展到所有基本生活遇到困難且難以自拔而需要幫助的人，從貧困的個體和家庭到有問題、欠發展的社區，從困難民眾到一般公眾。體現了（）

A.社會工作的的基本對象B.社會工作對象的擴大C.社會工作對象的趨勢D.社會工作對象的范圍

13.小學六年級的小明對社會工作者老張說“如果你不告訴別人，我就告訴你一個大秘密”。下列老張的回應中，遵循社會工作倫理守則的是()。A.“好吧，我會替你保密。”

B.“那不行，我不會答應你的。”

C.“我得先看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。”

D.“我可以不告訴別人，但必須告訴你的家長和老師。”

14.在小組結束期，組員中因為對于結束期的無可奈何，由焦慮到出現逃避行為，這體現出組員的（）特性。A.離別情緒B.情緒轉移C.兩極情感D.兩極行為

15.社會工作的目標可分為過程目標和任務目標。下列行動屬于實現過程目標的是（）。

A.發展和培訓社區骨干參與社區事務B.解決社區環境污染C.建立社區支持機構D.加強社區的安全巡邏

16.易使孩子產生不信任感、戒備心理嚴重、自卑、消極、暴躁、懦弱、依賴或反抗權威等人格特征的家庭教養模式是（）。A.專制型B.嬌縱型C.放任型D.沖突型

17.（）是針對每一個小組組員的具體需求而設計的任務。A.過程目標B.需求目標C.溝通目標D.實質目標

18.下列關于個案工作的表述中，錯誤的有（）。A.要運用專業的知識、方法和技巧

B.具有專業的工作程序

C.服務對象只能是有困難的單個個人

D.以改善個人與社會環境之間的適應狀況為目標

19.社會工作者小王為青年白領開展了一個減壓小組。在一節小組活動中，小王安排了一個“五子棋”游戲。“五子”分別是“房子”、“車子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王讓組員根據自己的實際感受，將“五子”進行排序，解釋理由并開展討論。小王設計的這個游戲，有助于()。

A.組員獲得新的認知B.組員保持小組經驗C.處理組員間的沖突D.組員消除陌生感覺

20.人類社會的每一個階段都會根據自己的價值觀念，在經濟、政治等資源分配方面加以規定和實施。作為現代社會的主要特征，追求和實現社會公正，也是社會主義制度的()。A.主要目標B.基本目標C.最高目標D.發展目標

三、單選題(10題)21.張先生是家里唯一的經濟支柱，突然被公司解雇后，他瞞著家人到處求職，幾經努力也沒找到工作，感到十分彷徨。最后，他決定向妻子道出實情，一起商量如何度過家庭出現的經濟危機，從危機介入模式的角度分析，張先生處于()階段。

A.危機發生B.危機應對C.危機解決D.危機恢復

22.初人小組的組員對小組充滿好奇和期待，也希望與其他組員或社會工作者建立良好的互動，但又不無疑惑和焦慮，如懷疑小組的能力和價值、擔心社會工作者和其他組員對待自己，等等。這種矛盾使得不少組員陷入對小組活動既投入又逃避的情感困境之中，此時，社會工作者應該做的工作是（）。A.協助小組組員彼此認識以消除陌生感

B.幫助小組組員對小組的期望，提高他們對小組目標的認識

C.討論保密原則和建立契約

D.制定小組規范

23.《勞動法》規定在勞動合同的解除方式不包括（）。A.協商解除B.經濟性裁員C.即時辭退D.金融危機

24.弗洛伊德分析理論中將人的性心理發展分成口唇期、肛門期等()階段。A.3個B.4個C.5個D.6個

25.作為個案工作重要服務模式之一的理性情緒治療模式，是以（）作為自己理論的基礎的。A.需要層次理論B.社會學習理論C.人文主義理論D.人本主義理論

26.社會工作行政是社會工作間接的實務方法，強調的是()運作的過程。A.政府B.社會服務機構C.非營利組織D.社團

27.社會工作者燕子所屬社區在暑期有70名大學生志愿者為社區提供志愿服務。燕子將這些志愿者組成支持小組，定期開展活動，交流志愿服務中的經驗，提供活動及發展方向上的意見。在社區照顧模式下，社會工作者燕子承擔的角色是（）。A.輔導者B.顧問C.支持者D.倡議者

28.對同事負責是社會工作者的倫理責任，同時也是維護專業共同體的要求。請判斷，以下選項中屬于社會工作者對同事責任的是（）。

A.與同事討論個案B.接受同事轉介的個案C.同事不在時替同事處理個案D.為同事提供個案建議

29.最早對個案工作進行清晰界定的學者是()。

A.鮑爾斯B.瑪麗·里士滿C.廖榮利D.羅杰斯E.林德曼

30.在運用控制小組進程技巧時，工作者要在組員間組織起直接的、目的明確的互動，鼓勵組員在小組發展中承擔更多的責任，這樣做的目的是（）。A.增強小組內的和諧氛圍

B.可以幫助組員從困境中解脫

C.以使小組具有更大、更有效的發展動力

D.可以使組員融入集體

E.樹立和提升組員的信心

四、單選題(10題)31.在小組工作中，工作者要主動采取一些干預措施，以避免小組或部分組員發生不利于小組發展的、非理性、不適當的行為，避免演講和討論時躲避發言或沒完沒了地嘮叨等，此時工作員是在運用（）。A.溝通和互動技巧B.控制小組進程技巧C.小組會議技巧D.提升小組成員的社會責任感技巧E.策劃小組活動技巧

32.一位單親母親前來求助，因為下崗她的心理壓力很大，多次想自殺。當社會工作者了解到當事人因下崗在家，自已沒錢讓小孩上幼兒園的情況后，除了為這位母親提供心理輔導外，還為她聯絡職業介紹所提供就業機會，最后當事人放棄了自殺的念頭，鼓起勇氣開始重新生活。在此案中，社會工作者扮演的角色是（）。A.使能者B.聯系人C.教育者D.倡導者E.治療者

33.在一個男性施暴者小組中，一名組員說：“我老婆一天到晚嘮叨不停，每天一回到家里，她就開始啰嗦，一會兒說我沒錢，一會兒又說我沒用。我其實對她不錯，她不把我惹急了我肯定不會動手的。”社會工作者回應說：“你對老婆不錯，為什么還要動手？她真的那么討厭嗎？”社會工作者采用的技術是（）。

A.忠告B.澄清C.對焦D.對質

34.社會政策的概念起源于（）。A.歐洲B.美洲C.亞洲D.拉丁美洲

35.小于的父母經常為生活瑣事吵架，小于總是幫著母親數落父親。依據米紐秦對病態家庭的結構的分類，小于的家庭屬于()結構。A.糾纏與疏離B.三角纏C.聯合對抗D.倒三角

36.（）的核心是強調動員社區內的資源，發動在社區內的親戚朋友和居民協助提供照顧。

A.“在社區照顧”B.“由社區照顧”C.“為社區照顧”D.“由社會照顧”

37.科學發展觀的核心是（）。

A.堅持統籌兼顧B.堅持以人為本C.發展是執政興國的第一要務D.要實現經濟社會更快更好的發展

38.在危機介入模式當中，危機通常可分為（）和情境危機。

A.成長危機B.生活危機C.文化危機D.心理危機

39.需要引起（）的增強，從而形成某種被激發的動機狀態最終引發了一類或一組特定的行為活動。A.內驅力B.動機C.需要D.行動E.愿望

40.社會工作者曉燕參加工作5年來，在做好工作的同時，還積極參加各種學術研討和繼續教育，這說明她具備（）。

A.技術能力B.持續學習能力C.心理素質D.文化能力

五、單選題(2題)41.小學六年級的小明對社會工作者老張說“如果你不告訴別人，我就告訴你一個大秘密”。下列老張的回應中，遵循社會工作倫理守則的是()。A.“好吧，我會替你保密。”

B.“那不行，我不會答應你的。”

C.“我得先看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。”

D.“我可以不告訴別人，但必須告訴你的家長和老師。”

42.作者寫作這篇文章的意圖是（）。

A.糾正300年來“黃河遠上”的謬誤

B.解決“黃河遠上”與“黃沙直上”的爭議

C.說明只有尊重事實、明辨事實，才能還原歷史的真相

D.通過唐詩來考證西北地區的沙塵暴災害史，呼吁保護西北地區的生態環境

六、單選題(2題)43.現在很多女孩子都追求骨感美，認為越瘦越美，有些女孩為了減肥每天只吃1～2個水果，甚至不吃，結果體重是下降了，甚至遠遠低于標準體重，但與此同時也患上了厭食癥。根據（），可以判斷這是一種偏差行為。A.內省經驗標準B.統計學標準C.社會規范與價值標準D.行為適應性標準

44.社區居民小朱向青少年活動中心的社會工作者尋求幫助，社會工作者因小朱住在中心服務區域外，于是將她轉介到其他機構。在轉介前，社會工作者需要（）。

A.促使小朱成為服務對象B.詳細收集小朱的個人資料C.和小朱簽訂一份服務協議D.征得小朱的同意并說明轉介的理由

參考答案

1.A社會政策與社會工作有著共同的原則。兩者都以社會公平和社會關照為基本原則，并且都按照福利性原則運行。

2.B皮亞杰認為兒童的認知發展分為四個階段，包括感覺運動期（從出生到2歲）、前運算期（2歲～7歲）、具體運算期（7歲～12歲）、形式運算期（12歲以上）。3歲的兒童應該屬于前運算期（2歲～7歲）。

3.A社會服務機構的主要資金來源有三大類：政府資助、社會捐助和低償服務。政府的資助方式一般通過購買服務和獎勵來實現。社會捐助主要是指來自個人、企業、基金會的慈善捐款，支持社會服務機構開展扶貧、教育、環保等多方面服務。低償服務主要指向非基本服務對象收取較低水平的服務費以抵充服務成本。由此可知，A項鄭爽向父母所借的5萬元注冊資金不屬于機構的資金來源。

4.A心理社會治療模式是最基本的個案工作服務模式之一，漢密爾頓于1937年系統地闡述了這一模式的有關理論。故選A。

5.A志愿者的特點是：（1）志愿者不是機構的正式職工，他們有很高的自主性和自發性，希望得到尊重、支持和肯定其工作坐；（2）志愿者看成是具有價值的工作人員和伙伴；（3）志愿者服務機構必須了解志愿者對人力資源管理策略的感受，以及這種感受和他的工作表現的關系；志愿者也需要專業的管理，因為：（1）許多志愿服務機構和志愿工作越來越大，機構對志：愿者的管理趨于嚴格，不斷提升機構的效率和效益，需要運用管理的知識和技巧加以經營；（2）社會越來越關注志愿服務所帶來：的負面效果，避免服務對象有可能被志愿者傷害；（3）志愿者在奉獻時間、知識和技能時，更重視自我收獲，衡量他們參與每個活動的成本和效益。因此，選項A說法不正確。

6.B

7.C社會工作專業守則是社會工作者在專業服務活動中應該遵守的一套規則，它是有關社會工作者“應該做什么”和“不應該做什么”的一些規定。社會工作價值觀是指一整套用以支撐社會工作者進行專業實踐的哲學信念。社會工作專業倫理是社會工作專業價值觀的具體化。

8.B

9.A系統脫敏。在運用系統脫敏治療技術之前，首先需要根據服務對象擔心焦慮的程度，按由低到高的順序排列成不同的等級。從低等級開始，在服務對象感受到這一等級的擔心和害怕之后，讓服務對象做放松練習，減輕擔心和害怕。接著，按照同樣的方式進行下一階段的放松練習，直到消除所有的擔心和害怕。C．滿灌療（又稱快速脫敏法）。為了克服系統脫敏法治療時詞長的缺點，滿灌療法采取了與系統脫敏法相反的治療策略，從服務對象最害怕的開始，讓服務對象處于最嚴重的緊張中，迫使服務對象直接面對最擔心的處境，經過不斷重復讓服務對象對害怕的處境變得習以為常。D．代幣管制。為了讓服務對象的正確行為與強化物直接聯系起來，增強服務對象的正確行為，可以使用代幣管制的方法，即用一種替代幣的方式計算服務對象做出正確行為后獲得的報酬。

10.A

11.D社會工作分析問題時的基本觀點是“人在環境之中”，認為人與社會環境是相互依存的。在現代社會，社會環境應該為人的正常生活、人的成長與發展提供適宜的條件，而個人則有責任發揮自己的能力經營自己的生活并為社會發展作貢獻。這樣，人與社會環境的相互協調和適應就是社會工作者分析和處理問題的基本出發點。

【命題點撥】本題考查的是社會工作分析問題時的基本觀點，可根據人與環境的關系來理解人在環境中的含義。

12.B隨著社會問題的復雜化、社會進步和社會福利制度的發展，社會工作的對象也在擴大。這主要表現為從幫助物質生活上最困難的人逐步擴展到所有基本生活遇到困難且難以自拔而需要幫助的人，從貧困的個體和家庭到有問題、欠發展的社區，從困難民眾到一般公眾。

13.C社會工作的倫理守則包括尊重受助人利益、嚴守受助者秘密、公平服務大眾、重視同僚工作、恪守公私界限、維護社會正義、信守機構政策、充實社會工作知識和能力、促進專業發展、約束不當行為、增進公共福利、共同執行守則。其中保密原則是指社會工作者應當保護服務對象的隱私，但如果是危及到服務對象生命安全或者社會安全等一些情況，則要打破保密原則。

14.E

15.A社區工作的目標分為任務目標和過程目標。任務目標是指解決一些特定的社會問題，包括完成一項具體的工作，滿足社區需要，達到一定的社會福利目標等。過程目標是指促進社區居民的一般能力。如加強社區居民對公民權利和義務的了解，增強居民解決社區問題的能力、信心和技巧，發現和培育社區居民骨干參與社區事務，以及建立社區內不同群體的合作關系等。

16.A家長缺少愛心或耐心，管理方式粗暴，構成專制型家庭教養模式。在這種家庭中，孩子的人格、自尊、意志、權利不被尊重，家庭親子關系是一種命令與服從的關系。這種教養模式易使孩子產生不信任感、戒備心理嚴重、自卑、消極、暴躁、懦弱、依賴或反抗權威等人格特征。

17.B需求目標是遵循個別化原則，針對每一個小組組員的具體需求而設計的任務。

18.C個案工作是指運用專業的知識、方法和技巧，通過專業的工作程序，幫助有困難的個人或者家庭發掘和運用自身及其周圍的資源，改善其與社會環境之間的適應狀況。故C項錯誤。

19.A協助組員從小組中獲得新的認知。社會工作者要協助和鼓勵組員進一步自我表露，更深地自我探索，以獲得更正確的自我認識。同時通過他人的回饋反省自己，讓組員對事務有更客觀的了解、對自己問題的形成原因和可能改變的方法，以及對環境、對自己與環境的關系有更深的認知。

20.D由于社會公正是現代社會的主要特征，同時也是社會主義制度的本質特征，因此追求和實現社會公正既是社會工作的基本目標，而且也是社會主義制度的發展目標。

21.B危機的發展分為危機發生、危機應對、危機解決和恢復期四個階段。題目中，張先生突然被解雇，瞞著家人到處求職未果，感到非常彷徨是張先生的危機產生階段；決定向妻子道出實情，然后共同商量如何度過家庭出現的經濟危機，這是張先生在危機出現后所尋求的解決方法，是危機應對階段。

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22.A組員的初步了解，有助于彼此關系的拉近及共同完成小組任務。因此，在開始階段，社會工作者可以根據組員的個性特征以及小組的類型，設計出有創意性的打破僵局的各種活動，恰當地使用一些游戲的方法，幫助小組組員互相認識，催化相互之問的互動。

23.D《勞動法》規定在勞動合同的期限屆滿之前，當事人可以解除勞動合同，提前終止勞動合同的效力。勞動合同的解除可：①協商解除，經當事人協商一致，可以解除勞動合同；②法定解除，其形式有即時辭職、預告辭職、即時辭退、預告辭退、經濟性裁員五種情形。

24.C弗洛伊德(S.Freud)是精神分析學派的創始人。他認為，人類本能中的性驅力是人格發展的主要動力。在人的一生中，性驅力的聚集區域從身體的一個部位轉向另一個部位，而每一次轉變都標志著人格發展又進入一個新的階段。這一共包括五個階段。

25.D理性情緒治療模式認為，人天生就有一種不斷追求成長發展的本能欲望，這是人本主義的觀點。理性情緒治療模式正是以人本主義理論作為自己的理論基礎。

26.B社會工作行政是社會工作間接的實務方法，它強調社會服務機構的運作過程。故選B。

27.B社會工作者在社區照顧模式中的顧問角色是指社會工作者就服務對象的情況向有關服務機構提供意見。

28.B

29.B

30.C

31.B

32.B

33.D對質是指社會工作者通