山東公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：631：技術(shù)轉(zhuǎn)移，是指技術(shù)成果從一個(gè)企業(yè)、一個(gè)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到其他企業(yè)、機(jī)構(gòu)的活動(dòng)。大范圍的技術(shù)轉(zhuǎn)移就形成技術(shù)集中。依據(jù)以上的定義，下列不是技術(shù)轉(zhuǎn)移的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、F公司的一個(gè)部門負(fù)責(zé)人把一些閱歷傳授給新加入的同事

B、S高校的一個(gè)試驗(yàn)室最近通過(guò)討論開發(fā)出一種節(jié)能的新技術(shù)，他們把這一技術(shù)有償?shù)剞D(zhuǎn)讓給了D企業(yè)

C、p公司通過(guò)出售、或是授權(quán)轉(zhuǎn)讓專利或其他學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)、技術(shù)給其它公司

D、學(xué)問(wèn)從產(chǎn)生學(xué)問(wèn)的地方向使用學(xué)問(wèn)的地方轉(zhuǎn)移

2：各國(guó)由于歷史文化傳統(tǒng)各異、社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平不齊，對(duì)愛(ài)護(hù)和進(jìn)展人權(quán)的方式和看法也不盡相同。這一__________不應(yīng)成為國(guó)與國(guó)之間相互對(duì)抗和施壓的理由，而應(yīng)成為相互溝通、加強(qiáng)了解的現(xiàn)實(shí)__________。美國(guó)政府應(yīng)正視國(guó)內(nèi)的人權(quán)問(wèn)題，__________自己在國(guó)際人權(quán)領(lǐng)域的所作所為。熱衷于每年發(fā)表別國(guó)人權(quán)報(bào)告責(zé)備別國(guó)的人權(quán)，效果__________適得其反。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、狀態(tài)、背景、反省、可能

B、狀況、圖景、反思、可能

C、狀態(tài)、圖景、反思、只能

D、狀況、背景、反省、只能

3：“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍。”古人這句話給我們的哲學(xué)啟示是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、事物在肯定條件下是可以轉(zhuǎn)化的

B、要透過(guò)現(xiàn)象熟悉事物的本質(zhì)

C、人可以得于特長(zhǎng)，也可以失于特長(zhǎng)

D、沖突的主要方面打算事物的本質(zhì)

4：閱讀下面材料，回答問(wèn)題新醫(yī)改方案充分敬重民意的依據(jù)是（）。A．我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民當(dāng)家作主B．我國(guó)公民依法享有政治權(quán)利和自由C．民意是政府進(jìn)行正確決策的重要依據(jù)D．公民參加公共事務(wù)，參加政策和改革方案的制定既是權(quán)利，也是義務(wù)"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

5：.

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.7

C.8

D.9

6：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

7：蒸發(fā)散熱：指體液的水分在皮膚和粘膜(主要是呼吸道粘膜)表面由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，同時(shí)帶走大量熱量的一種散熱方式。依據(jù)上述定義，下面屬于蒸發(fā)散熱的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、發(fā)高燒時(shí)用酒精擦拭身體

B、天熱游泳避暑

C、夏天用冰塊降溫

D、酷暑天大汗淋漓

8：某高校的一項(xiàng)最新討論指出：“常常吃火龍果對(duì)學(xué)校生的智力發(fā)育有益。”討論人員對(duì)320名學(xué)校生進(jìn)行調(diào)查，發(fā)覺(jué)那些常常吃火龍果的學(xué)校生，其智力水平較很少吃火龍果的學(xué)校生要高。因此，討論人員發(fā)覺(jué)了火龍果與學(xué)校生智力發(fā)育之間的聯(lián)系。以下哪項(xiàng)假如為真，最能支持上述論證?（）

單項(xiàng)選擇題

A、對(duì)成年人的討論發(fā)覺(jué)，每天吃火龍果的人智力水平并不比很少吃火龍果人的高

B、調(diào)查顯示：火龍果價(jià)格特別高，只有富有家庭的學(xué)校生才常常吃，這些家庭的學(xué)校生表現(xiàn)得更為聰慧

C、這項(xiàng)討論的課題負(fù)責(zé)人與火龍果生產(chǎn)商共同炒作，其目的就是要擴(kuò)展火龍果的銷售渠道

D、火龍果是學(xué)校生喜愛(ài)的食品，家長(zhǎng)常常把火龍果作為禮物獎(jiǎng)給聽(tīng)話的孩子

9：下列表述不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、自然界中的金屬在常溫下一般呈固態(tài)

B、惰性氣體不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C、自然?氣是一種無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的氣體燃料

D、銅是鐵和碳根據(jù)肯定比例加工而成的合金

10：一種哲學(xué)的重大進(jìn)展，不在于或者說(shuō)主要不在于它對(duì)已有問(wèn)題作出新的解釋新的說(shuō)明，而在于面對(duì)時(shí)代的要求，它轉(zhuǎn)變了自己提出哲學(xué)問(wèn)題的方式。它面對(duì)時(shí)代進(jìn)展提出了新的問(wèn)題，凝聚出新的范疇和新的理論。這就是說(shuō)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、哲學(xué)的重大進(jìn)展，主要在于它面對(duì)時(shí)代要求轉(zhuǎn)變了自己提出問(wèn)題的方式

B、只要能提出新的問(wèn)題，哲學(xué)就會(huì)獲得重大進(jìn)展

C、只要轉(zhuǎn)變了提出問(wèn)題的方式，哲學(xué)就會(huì)得到重大進(jìn)展

D、哲學(xué)只是為了提問(wèn)題，并不關(guān)懷解決問(wèn)題

11：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

12：中國(guó)古代文化絢爛輝煌，有著五千多年的歷史，石窟藝術(shù)是古代文化中的一朵奇葩。占有很重要的地位。我國(guó)石窟分布廣泛，反映了我國(guó)魏晉南北朝及隋唐時(shí)期的佛教藝術(shù)。下列石窟中按開鑿的時(shí)間先后挨次排列正確的是（）。①莫高窟②龍門石窟③麥積山石窟④云岡石窟

單項(xiàng)選擇題

A、①②③④

B、①③④②

C、②①③④

D、④①③②

13：對(duì)于吸引人才，地方政府最應(yīng)當(dāng)做的，是營(yíng)造一個(gè)適合人才流淌、有利人才成長(zhǎng)的環(huán)境與空間，而不是直接參加、甚至________企業(yè)的人才錄用過(guò)程。其實(shí)，自由、公正的競(jìng)爭(zhēng)本身就是對(duì)人才最好的回報(bào)，足夠的成長(zhǎng)空間才是________吸引人才、留住人才的沃土。

單項(xiàng)選擇題

A、主導(dǎo)長(zhǎng)期

B、干預(yù)直接

C、破壞長(zhǎng)期

D、影響有效

14：彳艮多人反對(duì)焚燒垃圾，他們認(rèn)為垃圾焚燒會(huì)污染環(huán)境。一位環(huán)境專家在接受媒體采訪時(shí)說(shuō)：“垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體，但與垃圾污染本身相比，危害要小得多。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)技術(shù)，垃圾焚燒的污染排放能夠符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成太大影響，是可以接受的。”以下最能反對(duì)這位專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、垃圾焚燒不僅僅污染焚燒地的環(huán)境，也會(huì)污染周邊的環(huán)境

B、目前尚不存在成熟的垃圾焚燒技術(shù)

C、垃圾焚燒比垃圾本身對(duì)環(huán)境的危害還要大

D、即使符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的垃圾焚燒污染排放，如長(zhǎng)期存在，仍將對(duì)環(huán)境造成較大污染

15：①能克服地球引力的火箭是不能“發(fā)覺(jué)”的②“發(fā)覺(jué)”一詞與自然界的規(guī)律有關(guān)，發(fā)覺(jué)規(guī)律就像是在海洋中發(fā)覺(jué)過(guò)去人們不知道的海島．③而“創(chuàng)造”一詞，只與我們?nèi)绾卫煤徒ㄔO(shè)這些海島有關(guān)④火箭只能被構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制造出來(lái)，這是創(chuàng)造⑤而萬(wàn)有引力定律只能通過(guò)觀看和試驗(yàn)被發(fā)覺(jué)，發(fā)覺(jué)它的是英國(guó)科學(xué)家牛頓⑥人們經(jīng)常把“創(chuàng)造”混同于“發(fā)覺(jué)”排列組合最連貫的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、⑥①④⑤②③

B、①④②⑤③⑥

C、⑥②③⑤①④

D、⑥⑤①④③②

16：某區(qū)要從10位候選人中投票選舉人大代表，現(xiàn)規(guī)定每位選舉人必需從這10人中任選兩位投票，問(wèn)至少要有多少位選舉人參與投票，才能保證有不少于10位選舉人投了相同兩位候選人的票（）

單項(xiàng)選擇題

A.382位

B.406位

C.451位

D.516位

17：下列畫家與其作品風(fēng)格搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、顧愷之——以神寫形

B、吳道子——“吳帶當(dāng)風(fēng)”

C、王維——畫中有詩(shī)

D、馬遠(yuǎn)——“殘山剩水”

18：財(cái)政專家指出，公共風(fēng)險(xiǎn)不僅產(chǎn)生于因政府政策不當(dāng)導(dǎo)致的國(guó)有資產(chǎn)流失。而且由于政府直接樂(lè)觀參加經(jīng)濟(jì)生活，如政府直接參加國(guó)有企業(yè)，調(diào)控金融機(jī)構(gòu)，這些重要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域一旦發(fā)生大面積損失，將會(huì)直接釀成公共風(fēng)險(xiǎn)，從而造成財(cái)政赤字、債務(wù)償還壓力。因此，假如要想實(shí)施穩(wěn)健的財(cái)政和貨幣政策，僅僅調(diào)整財(cái)政政策是不夠的。從這段文字可以推出（）。

單項(xiàng)選擇題

A、只要政府保證國(guó)有資產(chǎn)不流失，即使決策失誤，也不會(huì)產(chǎn)生公共風(fēng)險(xiǎn)

B、只要政府不直接參加經(jīng)濟(jì)生活，或者國(guó)有企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)這些重要的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不發(fā)生大面積損失，就不會(huì)產(chǎn)生公共風(fēng)險(xiǎn)

C、假如能夠防范公共風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生，就可以實(shí)施穩(wěn)健的財(cái)政和貨幣政策

D、由于重要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生大面積損失，所以即使政策決策正確，仍有可能產(chǎn)生公共風(fēng)險(xiǎn)

19：某高校軍訓(xùn)，軍訓(xùn)部將學(xué)員編成8個(gè)小組，假如每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)多1人，那么學(xué)員總數(shù)將超過(guò)100人，假如每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)少1人，那么學(xué)員總數(shù)將不到90人。由此可知，預(yù)定的每組學(xué)員人數(shù)是（）

單項(xiàng)選擇題

A.10人

B.11人

C.13人

D.12人

20：前些年翻看先生的這本書時(shí)，盡管自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的深厚愛(ài)好，對(duì)這本話語(yǔ)剪輯獨(dú)出心裁的編排方式下潛藏的_______經(jīng)常默契會(huì)心，但讀完仍是感到_______。

單項(xiàng)選擇題

A、至理名言戛然而止

B、妙言要道耳目一新

C、不經(jīng)之談百讀不厭

D、微言大義意猶未盡

21：差異性市場(chǎng)策略是指企業(yè)在對(duì)整體市場(chǎng)細(xì)分的基礎(chǔ)上，針對(duì)每個(gè)細(xì)分市場(chǎng)的需求特點(diǎn)，設(shè)計(jì)和生產(chǎn)不同的產(chǎn)品，制定并實(shí)施不同的市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略(各種營(yíng)銷手段的綜合運(yùn)用)，試圖以差異性的產(chǎn)品滿意差異性的市場(chǎng)需求。依據(jù)上述定義，下列屬于差異性市場(chǎng)策略的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某汽車生產(chǎn)企業(yè)面對(duì)工薪階層，主要生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)型轎車，這種轎車售價(jià)低，耗油少，深受工薪階層歡迎

B、某超市推行會(huì)員制，依據(jù)會(huì)員積分的多少，贈(zèng)予不同檔次的禮品

C、某企業(yè)生產(chǎn)的電腦在市場(chǎng)上銷路很好，為拓寬市場(chǎng)，又開頭研發(fā)手機(jī)☆★

D、某化妝品生產(chǎn)企業(yè)針對(duì)不同年齡階段的消費(fèi)者生產(chǎn)、銷售不同種類的潤(rùn)膚露

22：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022-2022年)》提出，今后10年教育改革和進(jìn)展的戰(zhàn)略目標(biāo)有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

B、基本實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)化

C、進(jìn)人人力資源強(qiáng)國(guó)行列

D、基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)

23：以下不能反映區(qū)域自然地理環(huán)境影響人們的生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面的一句話是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、靠山吃山，靠海吃海

B、一方水土養(yǎng)一方人

C、早穿皮襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜

D、要想富先修路

24：128，（），8，2，4，1/2

單項(xiàng)選擇題

A.64

B.55

C.16

D.28

25："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

26：如圖，街道XYZ在Y處拐彎，XY=1125，YZ=855米，在街道一側(cè)等距裝路燈，要求X，Y，Z處各裝一盞路燈，這條街道最少要安裝多少盞路燈？（）

單項(xiàng)選擇題

A.47

B.46

C.45

D.44

27：依據(jù)《憲法》和《組織法》的規(guī)定，下列有權(quán)制定地方性法規(guī)的機(jī)關(guān)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、北京市海淀區(qū)人民代表大會(huì)

B、天津市人民政府

C、中共重慶市委

D、石家莊市人民代表大會(huì)

28：社會(huì)管理不是為了加強(qiáng)掌握，它是柔性的、協(xié)同的和互動(dòng)的，這正是它與傳統(tǒng)單位制管理模式的根本區(qū)分，也是“大管理”的要旨所在。長(zhǎng)期以來(lái)，單位就是社會(huì)，它包攬了我們的一切。“單位制，，和“身份制’’構(gòu)成了我國(guó)方案經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)運(yùn)行的基本特征，國(guó)家和政府通過(guò)嚴(yán)密的單位體系和街居體系管理職工及城市居民。單位制的重要特征就是掌握性、封閉性和單一性．是典型的“小管理”。或許，在當(dāng)時(shí)的條件下，“單位制”有其合理的一面，但與之相對(duì)應(yīng)的就是社會(huì)的萎縮，以至于我們生活在社會(huì)中卻對(duì)“社會(huì)”很迷茫，社會(huì)是什么?社會(huì)在哪里?下列說(shuō)法與這段文字相符的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“單位制”管理模式減弱了人們對(duì)社會(huì)的熟悉

B、社會(huì)管理的核心是提倡個(gè)人的主動(dòng)參加

C、現(xiàn)代社會(huì)要求“小管理”和“大管理”的有機(jī)結(jié)合

D、方案經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國(guó)社會(huì)管理模式主要是“身份制”

29：貝勃定律，是一個(gè)社會(huì)心理學(xué)效應(yīng)，說(shuō)的是當(dāng)人經(jīng)過(guò)劇烈的刺激后．之后施與的刺激對(duì)他來(lái)說(shuō)也就變得微不足道，就心理感受來(lái)說(shuō)，第一次的大刺激能沖淡其次次的小刺激。依據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)貝勃定律的是：

單項(xiàng)選擇題

A、原本1元的報(bào)紙變成了10元一份，人們感到無(wú)法接受；相比較而言。原本5000元的電腦漲了50元，人們卻不會(huì)有很大的反應(yīng)

B、我們對(duì)親人伴侶的關(guān)愛(ài)習(xí)以為常；而生疏人的一點(diǎn)關(guān)心．卻讓我們感謝不已

C、真正高超的商家，會(huì)根據(jù)奇貴的“原價(jià)”銷售一段時(shí)間后，才進(jìn)行轟轟烈烈的“減價(jià)銷售”

D、小剛一開頭得到一個(gè)可愛(ài)多，興奮地亂跳以為賺了，接下來(lái)是其次個(gè)……可是始終給他．就開頭覺(jué)得惡心

30：下列關(guān)于我國(guó)民族區(qū)域自治制度的表述，不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、民族區(qū)域自治是我國(guó)的一項(xiàng)基本的政治制度

B、其內(nèi)容是在少數(shù)民族聚居地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)

C、體現(xiàn)了民族公平、民族團(tuán)結(jié)與各民族共同富強(qiáng)的原則

D、是在十一屆三中全會(huì)以后逐步建立起來(lái)的

31：在美國(guó)，總額420萬(wàn)美元的高校獎(jiǎng)學(xué)金津貼去年無(wú)人問(wèn)津，由于很多獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目沒(méi)有吸引到合乎項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)者。這在一個(gè)每年有成千上萬(wàn)名有前途的同學(xué)付不起學(xué)費(fèi)的國(guó)家是一種驚人的資金鋪張。因此這些獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)被修改。下列哪一項(xiàng)假如為真，最支持上面的結(jié)論?

單項(xiàng)選擇題

A、很多獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)人領(lǐng)取并不是由于它們的合格標(biāo)準(zhǔn)太嚴(yán)格了，而是由于這些獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目很少宣布它們的存在

B、一些獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目已經(jīng)發(fā)覺(jué)在沒(méi)有進(jìn)行冗長(zhǎng)并且昂貴的法律程序的狀況下不行能修改它們的合格標(biāo)準(zhǔn)

C、去年，大量的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目發(fā)放了全部的可獲得的獎(jiǎng)學(xué)金津貼，大部分項(xiàng)目也有特別嚴(yán)格的合格標(biāo)準(zhǔn)

D、某些獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目?jī)H僅接受學(xué)習(xí)某一確定的專業(yè)的同學(xué)的申請(qǐng)，但是美國(guó)的高校不再供應(yīng)那些獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目所指定的領(lǐng)域的專業(yè)

32：下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、日前，國(guó)土資源部公布了其次批通過(guò)規(guī)劃審核的43個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)名單。

B、李明德同志在擔(dān)當(dāng)營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)期間，多次被評(píng)為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。

C、假如我所管的“閑”事能給群眾帶來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和歡樂(lè)時(shí)，我也很幸福，很歡樂(lè)。

D、法律專家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。

33：校長(zhǎng)：學(xué)校

單項(xiàng)選擇題

A、農(nóng)夫：土地

B、上帝：教堂

C、經(jīng)理：?jiǎn)T工

D、方丈：寺廟

34：將下面《水滸傳》的故事按大事的進(jìn)展挨次排列，正確的是（）。①景陽(yáng)岡打虎②獨(dú)臂擒方臘③潯陽(yáng)樓題反詩(shī)④宿太尉招安

單項(xiàng)選擇題

A、①②③④

B、①②④⑧

C、④②③①

D、①③④②

35：當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)意的時(shí)候，大多會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么規(guī)律可循，或者說(shuō)，創(chuàng)意應(yīng)當(dāng)是__________的，我們會(huì)說(shuō)：假如給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成__________的工匠活。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、天馬行空按部就班

B、稍縱即逝循規(guī)蹈矩

C、自由拘束循序漸進(jìn)

D、標(biāo)新立異熟能生巧

36：凈化：污染

單項(xiàng)選擇題

A、轉(zhuǎn)移：損失

B、宣泄：壓力

C、拖沓：準(zhǔn)時(shí)

D、縱容：約束

37：甲、乙、丙三人的月收入分別為6000元、3000元、1000元。假如保持三人月收入比值不變且使平均月收入達(dá)到5000元，則丙的月收入增加了（）。

單項(xiàng)選擇題

A.600元

B.500元

C.400元

D.300元

38：2，7，23，47，119，（）

單項(xiàng)選擇題

A.125

B.167

C.168

D.170

39：3，4，12，18，44，（）

單項(xiàng)選擇題

A.44

B.56

C.78

D.79

40：下列關(guān)于行政組織的管理層次和幅度說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、若行政領(lǐng)導(dǎo)的水平高、力量強(qiáng)，則管理幅度可大些

B、若工作性質(zhì)簡(jiǎn)潔、技術(shù)單一，則管理幅度可大些

C、尖型組織結(jié)構(gòu)的行政組織簡(jiǎn)單導(dǎo)致無(wú)政府主義

D、管理幅度和管理層次在行政組織結(jié)構(gòu)中成反比例關(guān)系

41：柏克和阿倫特等思想家把博愛(ài)和憐憫視為感傷主義，是濫情、不理智的表現(xiàn)，認(rèn)為結(jié)果會(huì)__________，達(dá)不到改善弱者境遇的效果。貧困等問(wèn)題的解決還是要靠政治，而非部分人的善心。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、適得其反

B、事與愿違

C、南轅北轍

D、雪上加霜

42：.

單項(xiàng)選擇題

A.老王

B.老侯

C.老黃

D.不能確定

43：一個(gè)人去俄羅斯旅游，他在逛街的時(shí)候發(fā)覺(jué)兩個(gè)很驚奇的人：一個(gè)人在前面挖坑，一個(gè)人在后面用鏟子把挖出來(lái)的泥土填進(jìn)去。這個(gè)人覺(jué)得很驚奇，就去問(wèn)他們?cè)诟墒裁础Ｋ麄兓卮鹫f(shuō)，他們?cè)诜N樹。這個(gè)人覺(jué)得更驚奇了。這兩個(gè)人解釋說(shuō)，負(fù)責(zé)放樹苗的那個(gè)人生病了，沒(méi)有來(lái)。這段話給我們的啟示是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、工作時(shí)不用理睬別人的看法

B、工作中應(yīng)當(dāng)有責(zé)任心

C、工作中應(yīng)當(dāng)講方式方法

D、工作沒(méi)有結(jié)果等于沒(méi)做

44：成語(yǔ)“草木皆兵”反映的歷史大事是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、淝水之戰(zhàn)

B、赤壁之戰(zhàn)

C、官渡之戰(zhàn)

D、長(zhǎng)平之戰(zhàn)

45：垃圾：垃圾桶：清潔工

單項(xiàng)選擇題

A、信件：郵箱：郵遞員

B、書：書架：讀者

C、鉛筆：鉛筆刀：同學(xué)

D、劍：劍鞘：劍客

46：下列屬于光的反射現(xiàn)象的是：

單項(xiàng)選擇題

A、豬八戒照鏡子，表里如一

B、從魚缸側(cè)面看魚，發(fā)覺(jué)魚會(huì)變大

C、放滿水的泳池底部看起來(lái)很淺

D、坐井觀天．所見(jiàn)甚小

47：慈善事業(yè)是一種有益于社會(huì)與人群的社會(huì)公益事業(yè)，是政府主導(dǎo)下的社會(huì)保障體系的一種必要的補(bǔ)充。慈善事業(yè)是在政府的提倡或關(guān)心、扶持下，由民間的團(tuán)體和個(gè)人自愿組織與開展活動(dòng)的，對(duì)社會(huì)中遇到災(zāi)難或不幸的人，不求回報(bào)地實(shí)施救助的一種無(wú)私的支持與奉獻(xiàn)的事業(yè)。慈善事業(yè)實(shí)質(zhì)上也是一種社會(huì)再安排的實(shí)現(xiàn)形式。以下屬于慈善事業(yè)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、林某含冤入獄被關(guān)押2年后無(wú)罪釋放，獲得政府發(fā)放的國(guó)家賠償金

B、劉某因病致貧，無(wú)正常收入來(lái)源，家庭貧困、生活窘迫，去所在地的民政局申請(qǐng)低保

C、中國(guó)兒童少年基金會(huì)發(fā)起“春蕾方案”。在全國(guó)各地援建了多所春蕾學(xué)校

D、某企業(yè)資助多名貧困高校生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi).要求其畢業(yè)后在該企業(yè)至少工作兩年

48：.

單項(xiàng)選擇題

A.7行1列

B.7行4列

C.8行6列

D.8行7列

49："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

50：一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)：“我真艷羨這孩子啊!”有人問(wèn)：“艷羨他無(wú)憂無(wú)慮?”病人搖頭。“艷羨他如花的年齡?”病人說(shuō)：“不是，我艷羨他有那么敏感的痛苦。假如我能感覺(jué)到痛苦，那就意味著康復(fù)有望了。”最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、生命拒絕麻木

B、生命慶幸痛苦

C、生命中的痛苦

D、別樣的“痛苦”

51：留置權(quán)：指?jìng)鶆?wù)人不履行到期債務(wù)，債權(quán)人可以留置已經(jīng)合法占有的債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn)，并有權(quán)就該動(dòng)產(chǎn)優(yōu)先受償。依據(jù)上述定義，下列關(guān)于行為人是否享有留置權(quán)的說(shuō)法中正確的是：

單項(xiàng)選擇題

A、甲托付乙保管某件物品，乙在保管期問(wèn)，發(fā)覺(jué)該物品有質(zhì)量問(wèn)題，遂將該物品交給丙修理。修好后，甲拒付修理費(fèi)用，丙無(wú)權(quán)留置該物品

B、甲向乙借了1萬(wàn)元錢，償還期已到，甲未償還，乙對(duì)甲工廠里的機(jī)器設(shè)備享有留置權(quán)

C、甲公司與乙某簽訂了一份運(yùn)輸合同，商定貨到付款。乙某將貨物運(yùn)達(dá)目的地后，甲公司未付運(yùn)費(fèi)，乙某可以留置運(yùn)輸貨物

D、李某有償托付孫某代購(gòu)一批產(chǎn)品，孫某買到產(chǎn)品后，李某不支付商定的酬勞，孫某無(wú)權(quán)留置該批產(chǎn)品

52：59.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.2

C.

D.3

53：生態(tài)閾值，是指生態(tài)系統(tǒng)從一種狀態(tài)快速轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的某個(gè)點(diǎn)(生態(tài)閾值點(diǎn))或一段區(qū)間(生態(tài)閾值帶)，推動(dòng)這種轉(zhuǎn)變的動(dòng)力來(lái)自某個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵生態(tài)因子微弱的附加轉(zhuǎn)變。其中生態(tài)閾值帶暗含了生態(tài)系統(tǒng)從一種狀態(tài)到另一狀態(tài)漸漸轉(zhuǎn)換的過(guò)程，而不像點(diǎn)型閾值那樣發(fā)生突然的轉(zhuǎn)變。依據(jù)上述定義，下列表述錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、若能夠證明保存30%的原生植被可以愛(ài)護(hù)大部分物種不受威逼，若低于30%則將嚴(yán)峻威逼物種的生存，則30%為其生態(tài)閾值

B、若經(jīng)討論發(fā)覺(jué)溫度再上升基準(zhǔn)溫度的3．75%將使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)面臨嚴(yán)峻干旱的威逼，則3．75%為其生態(tài)閾值

C、若經(jīng)討論發(fā)覺(jué)當(dāng)鳥類棲息地從15%削減到7%的區(qū)間，鳥類多樣性會(huì)漸漸下降，此間若加以愛(ài)護(hù)可以恢復(fù)。但若削減到7%以下時(shí)，鳥類的多樣性就會(huì)急速下降，則7%為其生態(tài)閾值

D、若經(jīng)討論發(fā)覺(jué)某地相對(duì)空氣濕度在44．7%～53%區(qū)間將有利于當(dāng)?shù)刂脖簧妫舾哂?3%或低于44．7%將嚴(yán)峻影響植被生存，則44．7%和53%為其生態(tài)閾值

54：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性（）。"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

55：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

56：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

57：張家村與李家村毗鄰，李家村的用水取自流經(jīng)張家村的小河，多年來(lái)兩村常常因用水問(wèn)題發(fā)生沖突。2022年春，為根本解決問(wèn)題，縣政府打算將這條小河的水流交給鄉(xiāng)水管站統(tǒng)一調(diào)配。張家村人認(rèn)為：小河歷史上就屬于張家村全部，縣政府無(wú)權(quán)將這條河的水流交鄉(xiāng)水管站統(tǒng)一調(diào)配，遂將縣政府告上法院。請(qǐng)問(wèn)：依據(jù)現(xiàn)行憲法和法律，下列哪一說(shuō)法是正確的?（）

單項(xiàng)選擇題

A、張家村告得有理，由于水流屬于村民集體全部，政府無(wú)權(quán)收歸國(guó)有

B、張家村告得有理，由于這條小河的河床屬于張家村集體全部，這條小河里的水流當(dāng)然也屬于村民集體支配

C、縣政府的打算合法，由于水流屬于國(guó)家全部，政府當(dāng)然有權(quán)調(diào)配河水的供應(yīng)

D、縣政府的打算合法，由于水流雖然居于張家村全部，但李家村人也應(yīng)享有喝水用水的權(quán)利，為解決李家村用水問(wèn)題，政府可以將水流供應(yīng)統(tǒng)一調(diào)配

58：《公務(wù)員法》對(duì)公務(wù)員的范圍重新做了界定，依據(jù)規(guī)定公務(wù)員必需具備的三個(gè)條件中屬于公務(wù)員最本質(zhì)的特征的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、依法履行公職

B、納入國(guó)家行政編制

C、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利

D、公務(wù)員的職務(wù)行為受法律愛(ài)護(hù)

59：毛澤東說(shuō)：“只有讓人民來(lái)監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來(lái)負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息。”民主管理的一個(gè)重要的內(nèi)容就是對(duì)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)督，監(jiān)督其經(jīng)營(yíng)行為的合理性、科學(xué)性和可行性，民主管理的另一個(gè)重要內(nèi)容就是勞動(dòng)者仆人翁地位即人人負(fù)責(zé)的管理環(huán)境的建立。對(duì)這段話的理解不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、毛澤東的話在此更加形象深刻地揭示出民主管理的必要性

B、民主管理包括兩個(gè)方面的內(nèi)容

C、民主管理重在強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)督

D、民主管理的這兩個(gè)方面同等重要，不行偏廢任何一方

60：計(jì)算算式1/2+1/6+1/12+1/20+1/30的值（）

單項(xiàng)選擇題

A.8/9

B.7/8

C.6/7

D.5/6

查看答案

1：答案A

解析負(fù)責(zé)人與新加入的同事都屬于F公司，并不是技術(shù)成果從一個(gè)企業(yè)、一個(gè)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到其他企業(yè)、機(jī)構(gòu)的活動(dòng)。

2：答案D

解析“狀態(tài)”指人或事物表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)，“狀況”指情形，第一句敘述的應(yīng)為“狀況”；其次個(gè)空白處簡(jiǎn)潔，選“背景”；“反思”指思索過(guò)去的事情，從中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，“反省”指回想自己的思想行動(dòng)，檢查其中的錯(cuò)誤，美國(guó)政府在國(guó)際人權(quán)領(lǐng)域的所作所為是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)“反省”；“效果只能適得其反”承接上句，應(yīng)用“只能”。

3：答案A

解析題干中句子的意思是說(shuō)，往往最擅長(zhǎng)游泳的人被溺死，最擅長(zhǎng)騎馬的人被摔死，越是最熟識(shí)最擅長(zhǎng)的東西，越簡(jiǎn)單被忽視而消失禍?zhǔn)隆＿@正好體現(xiàn)了辯證法關(guān)于事物在肯定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。

4：答案A,B,C

解析我國(guó)憲法明確規(guī)定，中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民依照法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事務(wù)，管理社會(huì)事務(wù)。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民當(dāng)家作主。公民依法享有政治權(quán)利和自由。故A、B項(xiàng)正確。民意是政府進(jìn)行正確決策的重要的信息資源，因此政府應(yīng)當(dāng)敬重民意、吸納民智，讓民意、民智為科學(xué)決策把脈，成為政府制定政策、制度的常態(tài)。新醫(yī)改方案在征求看法上進(jìn)行嘗試和改革，吸引民眾的廣泛參加，有利于促進(jìn)政府決策的科學(xué)化、民主化，保證決策的實(shí)施。故C項(xiàng)正確。公民參加公共事務(wù)，參加政策和改革方案的制定既是權(quán)利，也是責(zé)任，而不是義務(wù)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題正確答案為ABC。

5：答案A

解析

6：答案B

解析本題考查的是找相同元素變化。第一組圖的相同元素是圓，個(gè)數(shù)依次是3，2，1。其次組圖的相同元素是三角形，個(gè)數(shù)依次是3，2，1。故B選項(xiàng)符合“有且只有一個(gè)三角形”。

7：答案D

解析解析：蒸發(fā)散熱的定義要點(diǎn)是：①體液；②水分由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)。A項(xiàng)酒精不屬于體液，不符合要點(diǎn)①；B項(xiàng)天熱游泳和C項(xiàng)用冰塊降溫，都是通過(guò)熱傳遞來(lái)降低溫度，不符合要點(diǎn)②；D項(xiàng)汗液屬于體液，且出汗的過(guò)程中汗液轉(zhuǎn)化成氣態(tài)，并帶走大量熱量，符合要點(diǎn)①和②。故答案選D。

8：答案B

解析題干論述的是吃火龍果與學(xué)校生智力進(jìn)展是否存在必定聯(lián)系，通過(guò)樣本調(diào)查推斷出吃火龍果與學(xué)校生智力進(jìn)展存在正相關(guān)的關(guān)系。B選項(xiàng)說(shuō)明富有家庭與學(xué)校生智力進(jìn)展存在關(guān)系，支持了題干的論述。A項(xiàng)對(duì)成年人的討論與題干結(jié)論無(wú)關(guān)；C選項(xiàng)未涉及火龍果與學(xué)校生智力之間的關(guān)系；D選項(xiàng)“聽(tīng)話”的孩子不等于智力水平高。故選B。

9：答案B

解析10：答案A

解析從陳述中可以明顯看出，哲學(xué)的重大進(jìn)展，在于它面對(duì)時(shí)代要求轉(zhuǎn)變了自己提出問(wèn)題的方式。所以A為正確答案。

11：答案A

解析考慮圖形中陰影圓圈整體的位置變動(dòng)。第一個(gè)圖形中的陰影圓圈向上移動(dòng)一個(gè)位置得到其次個(gè)圖形，其次個(gè)圖形中的陰影圓圈向下移動(dòng)兩個(gè)位置得到第三個(gè)圖形，依此循環(huán)變化；實(shí)際上是，奇數(shù)項(xiàng)圖形和偶數(shù)項(xiàng)圖形分別來(lái)看，全部黑色圓圈均向下移動(dòng)一個(gè)位置。

12：答案B

解析莫高窟的開鑿始于公元366年，是一處由建筑、繪畫、雕塑組成的博大精深的綜合藝術(shù)殿堂，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫(kù)。麥積山石窟建自公元384年，后來(lái)經(jīng)過(guò)十多個(gè)朝代的不斷開鑿、重修，遂成為中國(guó)聞名的大型石窟之一，也是著名世界的藝術(shù)寶庫(kù)。云崗石窟始建于公元453年(北魏興安二年)，由當(dāng)時(shí)盼佛教高僧曇曜奉旨開鑿。大部完成予公元495年，有窟龕252個(gè)，造像51000余尊，代表了公元5世紀(jì)至6世紀(jì)時(shí)中國(guó)杰出的佛教石窟藝術(shù)。龍門石窟開鑿于北魏孝文帝迂都洛陽(yáng)(公元494年)之際，它呈現(xiàn)了中國(guó)北魏晚期至唐代(公元493～907年)期間最具規(guī)模和最為優(yōu)秀的造型藝術(shù)。故本題答案為B。

13：答案A

解析由“而不是……甚至……”可知，甚至后面的部分要比前面的部分的程度深，“破壞”是貶義詞，政府不行能破壞企業(yè)的人才錄用過(guò)程，“影響”和“直接參加”的程度差不多，因此排解C、D兩項(xiàng)。依據(jù)文意，企業(yè)更需要的是長(zhǎng)期地留住人才，故本題選A。

14：答案C

解析此題的難點(diǎn)在于查找專家的觀點(diǎn)。針對(duì)焚燒垃圾是否會(huì)污染環(huán)境的問(wèn)題，環(huán)境專家指出垃圾焚燒的危害比垃圾污染本身要小得多。其依據(jù)是：垃圾焚燒的污染排放可以通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)技術(shù)加以掌握，從而不會(huì)對(duì)環(huán)境造成太大影響。A項(xiàng)污染環(huán)境范圍大不代表對(duì)環(huán)境造成的影響大。B項(xiàng)不存在成熟的垃圾焚燒技術(shù)不代表沒(méi)有先進(jìn)的垃圾焚燒技術(shù)．A、B兩項(xiàng)都不能反對(duì)專家觀點(diǎn)。C項(xiàng)直接反對(duì)了專家觀點(diǎn)；D項(xiàng)反對(duì)了專家的論據(jù)，減弱程度不如C項(xiàng)。故答案選C。

15：答案A

解析①用作首句較顯突兀，②③句由于關(guān)聯(lián)詞“而”的存在，明顯應(yīng)當(dāng)②句在先，由此排解BD兩項(xiàng)。AC兩項(xiàng)的區(qū)分體現(xiàn)了對(duì)事物熟悉的規(guī)律挨次，合理的挨次是由表象深化到本質(zhì)，由詳細(xì)上升到抽象。因此在詳細(xì)應(yīng)用中對(duì)“發(fā)覺(jué)”和“創(chuàng)造”的理解①④⑤應(yīng)當(dāng)在先，提出觀點(diǎn)抽象地總結(jié)式的解釋②③應(yīng)當(dāng)在后。

16：答案B

解析

17：答案A

解析解析：顧愷之，晉陵無(wú)錫(今江蘇無(wú)錫)人。他工詩(shī)賦、書法，尤善繪畫。精于人像、佛像、禽獸、山水等，時(shí)人稱之為三絕：畫絕、文絕和癡絕。顧愷之作畫，意在傳神，其“遷想妙得”“以形寫神”等論點(diǎn)，以及提出的“六法”，為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。故答案為A。

18：答案D

解析題干中國(guó)有資產(chǎn)流失和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的大面積損失都是公共風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的兩個(gè)方面的緣由，D項(xiàng)即使政府決策正確，重要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生大面積損失也可能產(chǎn)生公共風(fēng)險(xiǎn)是正確的。而A項(xiàng)國(guó)有資產(chǎn)不流失，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的大面積損失也可能引起公共風(fēng)險(xiǎn)，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤；同理，B項(xiàng)國(guó)有資產(chǎn)流失也可能導(dǎo)致公共風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤；防范公共風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生是實(shí)施穩(wěn)健的財(cái)政和貨幣政策的必要條件而非充分條件，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。

19：答案D

解析

20：答案D

解析D先看第一空，“至理名言”指最正確的道理，最精辟的言論。用“潛藏”修飾“至理名言”不恰當(dāng)，“不經(jīng)之談”是貶義詞，排解A、C項(xiàng)。再看其次空，既然“自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的深厚愛(ài)好”，對(duì)這本書的內(nèi)容又“經(jīng)常默契會(huì)心”，說(shuō)明對(duì)其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是比較熟識(shí)的，用“耳目一新”明顯不合適，排解B項(xiàng)。所以本題選D。

21：答案D

解析分析定義可知，“差異性市場(chǎng)策略”的定義要件有兩個(gè)：(1)企業(yè)針對(duì)每個(gè)細(xì)分市場(chǎng)的需求特點(diǎn)，設(shè)計(jì)和生產(chǎn)不同的產(chǎn)品，制定并實(shí)施不同的市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略；(2)以差異性的產(chǎn)品滿意差異性的市場(chǎng)需求。A項(xiàng)的“主要生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)型轎車”，不符合“以差異性的產(chǎn)品滿意差異性的市場(chǎng)需求”，排解。B項(xiàng)的“贈(zèng)予不同檔次的禮品”，說(shuō)的不是“差異性的產(chǎn)品”，排解。C項(xiàng)的“又開頭研發(fā)手機(jī)”，說(shuō)的是“不同的產(chǎn)品”，而不是“差異性的產(chǎn)品”，排解。只有D項(xiàng)符合“差異性市場(chǎng)策略”的定義要求。

22：答案A,C,D

解析《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》，提出今后10年教育改革和進(jìn)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是，到2022年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。故選ACD。

23：答案D

解析A、B、C項(xiàng)都反映了區(qū)域自然地理環(huán)境對(duì)人們的生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面的影響。D項(xiàng)是人們對(duì)周邊環(huán)境的影響。

24：答案C

解析

25：答案C

解析由第一行到其次行、由第三行到第四行，每個(gè)圖形都是向右移動(dòng)兩格；由其次行到第三行、由第四行到第五行(答案)，每個(gè)圖形都是向右移動(dòng)三格。

26：答案C

解析C。要使X．Y、Z處各裝一盞路燈，則間距應(yīng)為1125，855的公約數(shù)，要使種樹最少．則應(yīng)為最大公約數(shù)。可求得1125和855的最大公約數(shù)為45，即間距為45米，所以路燈數(shù)為(1125+855)÷45+1--45。

27：答案D

解析省、自治區(qū)、直轄市的人大及其常委會(huì)，省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人大及其常委會(huì)可以制定地方性法規(guī)。有權(quán)制定地方性法規(guī)的必需是地方人大及其常委會(huì)，故B、C錯(cuò)誤。北京市海淀區(qū)人民代表大會(huì)不是北京市人大，不屬于有權(quán)制定地方性法規(guī)的范圍，而石家莊市人民代表大會(huì)屬于省人民政府所在地的市人大，有權(quán)制定地方性法規(guī)。故正確答案為D。

28：答案A

解析文段并沒(méi)有提到社會(huì)管理的個(gè)人主動(dòng)參加，由此排解B；由“或許，在當(dāng)時(shí)的條件下，‘單位制，有其合理的一面，但與之相對(duì)應(yīng)的就是……社會(huì)在哪里”可知，并不提倡在現(xiàn)代社會(huì)中實(shí)行“小管理”．由此排解C；由文段“單位制’和‘身份制’構(gòu)成了我國(guó)方案經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)運(yùn)行的基本特征”可知D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。

29：答案D

解析貝勃定律定義的關(guān)鍵點(diǎn)是要有兩次不同刺激的對(duì)比。但是D項(xiàng)始終賜予的都是同一種刺激．并沒(méi)有大小之分。故答案選D。

30：答案D

解析1936年10月成立的陜甘寧省豫海縣自治政府，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)民族區(qū)域自治地方政府。1947年5月共產(chǎn)黨在內(nèi)蒙古建立的內(nèi)蒙古自治政府，為新中國(guó)成立后推行民族區(qū)域自治制度供應(yīng)了實(shí)踐閱歷。1949年通過(guò)的《共同綱領(lǐng)》將民族區(qū)域自治作為一項(xiàng)重要政治制度確立下來(lái)。故答案為D項(xiàng)。

31：答案D

解析加強(qiáng)型題目。題干由大量獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)人問(wèn)津推出“這些獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)被修改”的結(jié)論。A項(xiàng)說(shuō)明獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)人問(wèn)津是“另有他因”，減弱了結(jié)論；B項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)，能否修改標(biāo)準(zhǔn)與是否應(yīng)當(dāng)修改標(biāo)準(zhǔn)無(wú)關(guān)：C項(xiàng)說(shuō)明獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)并不影響同學(xué)申請(qǐng)和獎(jiǎng)學(xué)金津貼發(fā)放，減弱了結(jié)論；D項(xiàng)說(shuō)明這些獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目所指定的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)修改，加強(qiáng)了結(jié)論。故答案選D。

32：答案A

解析B項(xiàng)，“李明德同志被評(píng)為先進(jìn)單位和模范單位”主賓搭配不當(dāng)。C項(xiàng)，句式雜糅，或改為“當(dāng)我所管的‘閑’事能給群眾帶來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和歡樂(lè)時(shí)，我也會(huì)很幸福，很歡樂(lè)”，或去掉句中的“時(shí)”。D項(xiàng)，“羞辱不滿”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。可以在“羞辱”的后面加上“商家”之類的詞語(yǔ)。

33：答案D

解析校長(zhǎng)管理學(xué)校，且前者是人，后者是場(chǎng)所，排解B、C項(xiàng)。校長(zhǎng)管理學(xué)校其實(shí)質(zhì)是以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。方丈管理寺廟，其實(shí)質(zhì)與此全都。而農(nóng)夫?qū)ν恋氐墓芾韰s不是以人為中心的，排解A項(xiàng)。故本題正確答案為D。

34：答案D

解析略

35：答案A

解析依據(jù)文意，第一空應(yīng)與“沒(méi)有什么規(guī)律可循”相照應(yīng)，由此即可排解B、D兩項(xiàng)。“天馬行空”比方思想奔放，任意馳騁，符合題意；“自由拘束”形容沒(méi)有約束，非常安閑隨便，形容“創(chuàng)意”不合適。故選A。

36：答案B

解析解析：凈化可以削減污染，宣泄可以減輕壓力。

37：答案B

解析

38：答案B

解析

39：答案C

解析

40：答案C

解析層次多、幅度小的行政組織稱為尖型結(jié)構(gòu)，其特點(diǎn)是權(quán)力集中、掌握有力、便于政令統(tǒng)一，但不利于調(diào)動(dòng)下級(jí)的樂(lè)觀性和制造性；層次少、幅度大的行政組織稱為扁形結(jié)構(gòu)，其特點(diǎn)是分權(quán)較多、掌握較弱，下屬自主權(quán)較大，但簡(jiǎn)單消失無(wú)政府主義。在實(shí)際工作中肯定要依據(jù)工作需要來(lái)設(shè)置行政組織結(jié)構(gòu)。

41：答案B

解析閱讀題干可知，認(rèn)為“博愛(ài)和憐憫”“迭不到改善弱者境遇的效果”。所謂“達(dá)不到改善弱者境遇的效果”，有可能是對(duì)“改善弱者的境遇”關(guān)心不大，也有可能是“不僅沒(méi)有關(guān)心，反而起反面的作用”。A項(xiàng)的“適得其反”，C項(xiàng)的“南轅北轍”，以及D項(xiàng)的“雪上加霜”，都只是強(qiáng)調(diào)了“起反面作用”的這一個(gè)方面，明顯與的態(tài)度不符，由此可以、排解。

42：答案B

解析B。

43：答案D

解析采納排解法，首先排解A、C兩項(xiàng)，與片段的含義相差甚遠(yuǎn)，C項(xiàng)也不正確，片斷不是爭(zhēng)論責(zé)任心的問(wèn)題，事實(shí)上文中的兩個(gè)人也是在努力干好自己的本職工作，也有肯定的責(zé)任心，只有D項(xiàng)說(shuō)明白兩人的工作是無(wú)用功，做了等于白做，即工作沒(méi)有結(jié)果等于