第頁2023城南舊事讀書筆記城南舊事讀書筆記15篇

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，信任大家都有許多值得共享的東西，為此須要仔細(xì)地寫一寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是我為大家整理的城南舊事讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

城南舊事讀書筆記1

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山……〞前不久我看了?城南舊事?，結(jié)尾提到的畢業(yè)歌給了我許多感受。如今細(xì)細(xì)聽來，心中悲喜交加，英子的經(jīng)驗(yàn)像電影般一幕幕伸展在我眼前。

?城南舊事?是中國聞名女作家林海音的一部自傳體小說。她五歲就隨父母來到了北京城南，她就是在這里度過了她的美妙童年時(shí)間。后來，林海音返回了臺灣，把她在北京生活的美妙都寫進(jìn)了這本書里。

故事的女主子工是小時(shí)候的作者，英子。那時(shí)的她住在北京城的一條小胡同里，一次在胡同里偶然相識了“瘋〞女人秀珍，把她當(dāng)成摯友，全然不顧母親的反和旁人的閑談，和秀珍呆在一起，后來還幫趣，提不起閱讀愛好，現(xiàn)在想想，是我年紀(jì)太小，讀不懂它，而當(dāng)我現(xiàn)在真正讀懂的時(shí)候，才覺察，它已在一個(gè)角落靜靜等了我很久，期盼著“破土而出〞。我在漸漸長大長大，年少的時(shí)間越來越顯得彌足珍貴，童年的記憶更是讓我特別珍惜。每每與摯友談?wù)撈鹜甑娜な拢业哪樕峡偸菕鞚M了笑容。

我喜愛在閑暇的下午時(shí)間手捧?城南舊事?細(xì)細(xì)品讀，總感覺能穿越時(shí)間，放開心靈面對天真，每次捧起，就不忍放下，好似把書放下就會(huì)把童年記憶喪失，就會(huì)在心靈上失去英子這個(gè)摯友。

或許在英子心里，存在著一片圣潔的土地，踏進(jìn)來的每一個(gè)人都是和藹而又可愛的。而這片土地上的人，卻一個(gè)又一個(gè)地離她遠(yuǎn)去。當(dāng)她經(jīng)驗(yàn)了摯友的離開、父親的病逝之后，她才真正地體會(huì)到自己的責(zé)任，真正的長大了。

喜愛?城南舊事?，喜愛英子，更佩服林海音。?城南舊事?這本書就像一支樂團(tuán)，林海音就像是樂團(tuán)的指揮者，她吸取文學(xué)傳統(tǒng)，指揮著整個(gè)樂團(tuán)的演奏。樂團(tuán)演奏出的曲子，飽含了文學(xué)傳統(tǒng)的一點(diǎn)一滴，閱讀?城南舊事?的蕓蕓眾生，更是有著對中華傳統(tǒng)文化的一腔熱血啊！我慶幸這本書教會(huì)了我保持和藹、真誠與童真，教會(huì)了我英勇面對世間的悲歡離合，更教會(huì)了我要有一顆堅(jiān)毅面對生活的心。這些莫非不是博大精深的中華傳統(tǒng)文化的一局部嗎？是的，肯定是的。

城南舊事讀書筆記2

早期讀林海音的?城南舊事?時(shí)，我還在上小學(xué)，而時(shí)隔多年重讀這篇小說任然能感覺到一種親切的暖和。

小說從一個(gè)兒童的視角去描繪復(fù)原了一個(gè)北京城的面貌，也通過兒童的表達(dá)語調(diào)講解并描述了幾個(gè)相互串連的故事。而就是這種童真的表達(dá)，使得整個(gè)故事在講解并描述人情冷暖與世事無常之時(shí)顯得委婉而凄美，因而沖淡了其中的某些感傷的色調(diào)，只是淡淡地表露出一些惆悵。在宋媽失去愛子與愛女難過欲絕的時(shí)候，“我〞吃著驢打滾，又念起了?下雪?的小詩，這種比照之下產(chǎn)生的無奈到達(dá)了一種“哀而不傷〞的狀態(tài)。又如“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子〞，她用這句類似于自言自語的話終結(jié)了對父親的存在之感，看似靈巧地向自己說明了父親的離開，但是細(xì)讀之，話語間的哀傷卻又被釋放出來了!

從另一方面來說，童年視角也增加了小說敘事的吸引力，像關(guān)于父親與蘭姨娘的曖昧，小偷與警探通過她產(chǎn)生的似有似無的結(jié)局，作為一個(gè)兒童所不能理解的那些并不美妙的想象，在這里都被她假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)地回避處理了，而復(fù)原出一個(gè)孩子心中純潔而美妙的世界。這里的道德倫理、人性善惡，統(tǒng)統(tǒng)都被回來到了如赤子般純潔的狀態(tài)，也為小說更增加了一份溫情。而至于秀貞與妞兒的去向，小偷的最終結(jié)局等等，都被她模糊處理了，既表現(xiàn)了兒童記事的模糊，又將我們推到了虛實(shí)的假想從而產(chǎn)生了一種不完滿的美感。又留給了我們對美妙結(jié)局的一個(gè)想象空間。

城南舊事讀書筆記3

城南舊事是林海音的一部自傳體短篇小說集。

在我的印象里，主子公小英子是一個(gè)天真活潑，和藹英勇的小女孩。她梳著兩個(gè)羊角辮，眼睛大大的，對四周的一切事物都感到新奇。別人都訕笑失去孩子的秀貞是瘋女人，可是她卻不顧別人的說法，與秀貞玩并且?guī)椭覍な⒍嗄甑暮⒆樱@個(gè)故事可以看出小英子和藹英勇的美妙品質(zhì)。

?城南舊事?主要講了小英子在北京城里，發(fā)生的一系列故事。

惠安館的瘋女人，藏在草堆里的小偷，漂亮的藍(lán)姨娘，勤快醇厚的宋媽。讀完之后，這些人物的形象立即深深地印記在我的腦海中。在這本書中給我留下印象最深刻的是秀貞，她的孩子被家人平拋棄，她因?yàn)樗寄詈⒆幼兊茂偗偘d癲，偶然一天，小英子覺察伙伴妞兒特殊像秀貞描述的喪失的孩子，就讓他們相認(rèn)，然后又一起坐車去找妞兒的爸爸。每當(dāng)讀到這兒，我總會(huì)想：妞兒和秀貞究竟怎樣了？她們會(huì)與妞兒的爸爸相認(rèn)嗎？

讀完這本書，我心里有一種淡淡的悲傷，那些陪伴小英子的人都先后離她而去，秀貞和妞兒坐火車走了；可憐又可悲的小偷被警察抓走；蘭姨娘和德先叔也像一對鴛鴦成雙成對飛走了，宋媽也坐著丈夫的小毛驢回老家了，最愛她的爸爸也因病恒久的離開了。我為小英子感到悲傷。

城南舊事給我留下了深刻的印象。

城南舊事讀書筆記4

每個(gè)人都有屬于自己的童年，那里有外婆的歌謠，有門前的小溪，有月夜籬下的蛙聲，有夏日老槐樹的蔭蔽，有要好的玩伴……但不知何時(shí)這些都已不復(fù)記憶，在歲月的紛紛擾擾中，我們漸漸學(xué)會(huì)了遺忘，于是我們?yōu)檫z忘了過去而惆悵不已，直到?城南舊事?……

?城南舊事?讓我想起了我的童年。雖然我還沒有走出童年，但對過去的事也只有模糊的.記憶。我成認(rèn)我的記性很差，或許昨天的事今日就忘了，或許剛剛還要做得事現(xiàn)在就想不起來了……回憶以前的事，我不禁在想：那時(shí)我眼中的世界是否亦如英子眼中的那般澄澈與光明，純潔而無暇?

看?城南舊事?時(shí)，我的心頭不禁漾起一絲絲暖和，因?yàn)橐呀?jīng)很少望見這樣精致的東西了，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只是一幅場景一副場景的沉著地描繪了一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣的不疾不徐，溫厚淳和，那樣的純潔淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利之心。我被小說里沉沉的相思、淡淡的哀愁打動(dòng)了。

?城南舊事?描寫的是平民百姓間的尋常故事，是部具有極強(qiáng)的平民意識的純美的散文式小說，文中那委婉的詩意，安靜的意境好似一副素雅、淡泊、簡約的中國水墨畫，我不禁沉醉于那淡淡的哀傷、弄濃濃的相思中，而無法自拔。它透過小女孩英子一雙童稚的眼睛看世界，從頭至尾，描寫得極為細(xì)膩。

看?城南舊事?的時(shí)候，我想了很多，覺察那些以為忘卻的東西以為忘卻的那些人、那些事，原來始終潛藏在心的某個(gè)角落里，以為無印象的舊事，以為早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來，仿佛就在眼前。其實(shí)每個(gè)人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙，無從開啟罷了。

童年的記憶大多是片段因?yàn)椴欢耸离x合，因?yàn)闊o力探究世事紛擾只能任聽一切隨緣而來，又隨風(fēng)而去。細(xì)致想想又有幾個(gè)童年玩伴可以交代明白他們的今昔。這樣的離別，比起成年之后，猶更痛徹，因?yàn)槎鄶?shù)只能留作一生的回憶，也正因?yàn)槿绱耍⒆硬鸥雍ε?離別，也更加珍惜身邊的人與物，瘋子也好，小偷也好，影子是真的把他們當(dāng)作摯友般珍惜。“我不懂什么是好人，壞人，人太多了，很難分。〞確實(shí)，英子的眼眸，純潔得不能容下任何塵埃，給這世界蒙上了一層夢幻般的明朗。人世的掙扎與苦痛，在孩子的眼里濾去了浮世悲歡，復(fù)原成生命原來的模樣。瘋子也好，賊也好，貧困也好，富庶也好，在孩子眼里，絲毫不帶有任何人間烙印，她的眼里只有生命本身。孩子的眼神，是非人間的。也只有英子會(huì)蹲下來，在暖和的陽光下，靜靜地，仔細(xì)地去傾聽一個(gè)“瘋子〞訴說過去;只有她會(huì)為了小偷被抓而感到難過，也只有她會(huì)認(rèn)為他不是個(gè)壞人，而是和自己有著“一起去看海〞的約定的摯友，信任他是為了“奔窩窩頭和供弟弟上學(xué)，不得已才走了這一步的。〞。

城南舊事讀書筆記5

那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的思相情，深深地印在童稚的記憶里，永不消退，最忘不了的還是那本?城南舊事?。

閑暇時(shí)，它讓我臉上帶著微笑享受午后曖曖照撫；學(xué)習(xí)苦悶時(shí)，它為我放松心情；有事不快樂時(shí)，它為我排憂解悶，解除苦惱。它真的是我生活中必不行少的好書。

?城南舊事?分六局部：?冬陽童年駱駝隊(duì)?、?惠安館?、?我們看海去?、?蘭姨娘?、?驢打滾?、?爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?。它們形象生動(dòng)，詳細(xì)的寫出了作者小英子在北京的歡樂生活，我想她表達(dá)出來的天真、無邪的孩子氣莫非不是我們現(xiàn)在想擁有的逍遙自在，無憂無慮的生活嗎？

?我們看海去?里的那個(gè)至始至終沒知名字的在草地里的人，為了供弟弟讀書去偷東西，卻向我這三年級的學(xué)生吐露心事，莫非不是種挖苦嗎？他不敢向大人去說，因?yàn)樵诖笕搜劾铮蹈`就是人人喊打的壞事，而在我眼里，他是個(gè)好人，就像我說的，“我將來要寫一本書，我要把天和海分清晰，我要把好人和壞人分清晰，我要把瘋子和賊子分清晰，但是我現(xiàn)在卻是什么也分不清。〞到了某個(gè)年齡，突然起先疑心這個(gè)世界的價(jià)值觀，這對孩子來說是多么大的沖擊啊，我弄巧成拙的幫助便衣警察抓住了小偷，故我眼中好人是壞人，我眼中的好人是瘋子，這些都使我的人生觀有了變更。

?蘭姨娘?里不管是德先叔還是蘭姨娘都是不明不白來了我家，一個(gè)是落跑青年，一個(gè)是離家的有錢人家小老婆。蘭姨娘的出現(xiàn)讓我第一次明白了父親作為一個(gè)正常男性，是會(huì)喜愛上年輕貌美的女性的，父親對蘭姨娘的某些舉動(dòng)讓我不知所措，不敢告知母親，而我的行動(dòng)就是撮合德先叔和蘭姨娘，最終在我的努力下，他們在一起了，而難過的父親直到最終也不知是誰撮合了他們。

這本書中我最喜愛的一局部是最終一局部－－?爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?。這一局部前半部寫了小英子回憶過去歡送畢業(yè)生的情景和六年后自己即將踏入中學(xué)的情景。還有爸爸在我遇到困難時(shí)的鼓勵(lì)。后半寫的是她剛回到家，滿心快樂的要爸爸為自己慶祝畢業(yè)在花池里種滿蒲公英，可看到的是被日本人害的吐血的爸爸己經(jīng)不能再給心愛的石榴和夾竹桃上肥，……。又聽到廚子話更是像從頭到腳澆了一盆冷水，心一下就涼了半截。爸爸去了……走過院子看著那垂落的夾竹桃心里默念“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。〞

“我是多么惦念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對自己說，把他們寫下來，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。〞字里行間無法區(qū)分她的童年是否真實(shí)，但那種淡淡的哀愁和沉沉的相思，好似是順手可及的。讓人看完，胸口好悶，仿佛回到了遠(yuǎn)古，好遙遠(yuǎn)的相思。

或許，童年，是記憶的起先，是回憶時(shí)含淚的微笑，也是一個(gè)夢的符號，它代表經(jīng)驗(yàn)滄桑后的人對純真年頭的思念。讀著?城南舊事?，看著英子在城南度過的華蜜童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，漸漸地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所出現(xiàn)的人物:冬陽下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們〞的德先叔、和“我〞朝夕相伴的宋媽以及最終因肺病去世的爸爸都與“我〞建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消逝了。童年美夢，頓然破裂。

小小的孩子，喜愛惠安館里的“傻子〞，和小偷叔叔約定一起去看海，容許爸爸要做個(gè)小大人……她把人性最純真的一面盡收眼底。世界是美妙的，但是有時(shí)也充溢著無奈，讓人不禁心生難受起來。

寒意襲來，不禁打了個(gè)寒顫，聽著JJ的?我還想她?，苦苦地對自己笑了笑。總希望有個(gè)載體來運(yùn)載一下我的思緒，萬事萬物的糾結(jié)，是我這個(gè)年齡本不該有的。和英子一樣，喜愛去保衛(wèi)有尊嚴(yán)的東西，但又禁不住誘惑，總使自己處于沖突之中。

讓實(shí)際的過去，讓心靈的留下。哪怕是熬煎人的，但總是華蜜的，就像含淚的微笑一樣，淚水是華蜜的詮釋，微笑是美妙的化身。

城南舊事讀書筆記6

這段時(shí)間，我從摯友那兒借了一本小說——?城南舊事?。每天放學(xué)回家，我會(huì)捧起書，坐在書桌旁，興致勃勃的看上半小時(shí)或一個(gè)鐘頭，感到特別歡樂。

這天，我猶如平常一樣回到家，翻開書包，打算看?城南舊事?。我向包中掃了一眼，咦，不對呀！?城南舊事?封面是白色的，在包里總會(huì)特殊惹眼，怎么會(huì)沒看到呢？不會(huì)丟了吧？我不禁打了個(gè)寒顫。不管了！先找找看再說。我立即一頭扎進(jìn)了書包，兩手飛速的翻起來。我左手抓起一本，看了看，不對。右手又抓起一本，也不對。就這樣，我一本本的翻著找著，最終還是以失敗告終。確定是壓在箱子底下了！倒出來再找找。于是，我一把抓起書包，整個(gè)兒翻過來，只聽“嘩〞的一聲書全倒了出來，我趴在書堆里找了一遍又一遍，還是沒找到。

這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，要是書丟了，可怎么向那位借書的摯友交代呀！再說我還迫切地想知道小英子后面究竟會(huì)發(fā)生什么事？他又會(huì)遇到怎樣的困難？假設(shè)書丟了，一時(shí)我就看不了了……怎么辦？怎么辦？我又把書桌找了個(gè)遍，還把書柜上的書也都一本本拿下來，找了個(gè)遍，可就是沒有?城南舊事?的影子！我已經(jīng)力倦神疲了，只能一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。哎！看到哪兒了呢？“惠安館傳奇〞？早看完了！“我們看海去〞？前天也看過了，“蘭姨娘〞？昨天看完的，“驢打滾兒〞？呵呵……早上看了一小局部……什么？早上看的！那肯定是把書落在媽媽車上了！我突然想到，早上跟媽媽出去的時(shí)候，自己還坐在車上看過書。我興奮得載歌載舞，最終能接著往后看了！嘴里好似還喊著：“可愛的小英子我來了！〞

我狂奔向媽媽的汽車，拿下書，興致勃勃地看起來……

城南舊事讀書筆記7

?城南舊事?這本書是臺灣女作家林海音寫的。

這本書的故事情節(jié)生動(dòng)好玩，主要講了小主子公英子七歲到十三歲時(shí)，生活在北京城南看到和聽到的故事。小英子結(jié)識了許多人物：有斜著嘴笑的蘭姨娘；騎著小驢回家的宋媽；不理小孩子的德先叔叔；椿樹胡同的瘋女人；井邊的小伴侶；還有藏在草堆里的小偷。可是最終，這些人物都離小英子而去了。

在最終的?爸爸的花落了，我也不是小孩子了?這個(gè)故事中，爸爸也離小英子而去了。

最令我難以忘掉的，就是?我們看海去?這個(gè)故事，它主要寫了小英子搬家后，結(jié)識了一個(gè)和藹、醇厚的人，他是一個(gè)慈祥的哥哥。這個(gè)哥哥還和小英子約定以后要一起看海去。但是這個(gè)哥哥，為了供弟弟將來出國留學(xué)，不得不做了小偷。最終，這個(gè)哥哥被警察抓住了。

?城南舊事?讓我想起幼年時(shí)的事，我曾經(jīng)想過，用搟面杖把一張照片搟成一張大海報(bào)，還曾看到種子可以種出花和草，就想把壞掉的鉛筆種下，長出一支新鉛筆。其實(shí)，也只有什么都不懂，才會(huì)做出這樣的蠢事。

每一個(gè)孩子的童年都是一個(gè)多姿多彩的“城南舊事〞，是一本精彩的童年畫卷。

城南舊事讀書筆記8

讀完了林海音寫的?城南舊事?，我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。全篇文章的文筆淡淡的，但如茉莉，芳香中耐人尋味。

?城南舊事?這本書主要寫了一個(gè)名叫英子的女孩在經(jīng)驗(yàn)風(fēng)風(fēng)雨雨，先后相識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個(gè)人幾件事后起先長大成人，成人后便起先回憶童年，并寫下了?城南舊事?這本書。作者還在代序中寫下了這樣的一段話：它們的故事不肯定是真的，但寫它們的時(shí)侯，人物卻不斷地涌現(xiàn)在我的眼前，斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……

英子的童年是純潔的，如一塊無瑕的翡翠。而我的童年那么是甜蜜的，如蜂蜜一般甜蜜。記得在一個(gè)酷暑難耐的下午，我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿，一邊興致勃勃地跑到林間小路，耳邊滿是蟬鳴聲，這里一聲“知了知了〞，那里又一聲“知了知了〞，把我和哥哥弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措。最終，我們在一棵雖然不高大卻很茂密的桃樹上覺察了一只知了，于是我們就漸漸地、輕手輕腳地走了過去，活像一個(gè)小偷兒，近了，近了，我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘，粘住了！我們興奮得一蹦三尺高。

看?城南舊事?這本書，心頭總是漾起一絲絲暖和，因?yàn)樵谶@個(gè)鋼筋泥水的城市里，已經(jīng)很少望見這樣精致的東西了，它不刻意表達(dá)什么，只是一幅畫面一幅畫面地沉著描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢、溫厚淳和，那樣的寧靜祥和、彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利之心！

城南舊事讀書筆記9

?城南舊事?這本書分成：?惠安館?、?我們看海去?、?蘭姨娘?、?驢打滾?和?爸爸的花落了，我也不再是小孩子了?五篇。在第一篇?惠安館?里，那個(gè)經(jīng)常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見人說的“瘋子〞。但在英子眼里，秀貞卻是她的摯友，她不僅相識了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好摯友。

其次篇?我們?nèi)タ春?寫的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家旁邊遇到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的摯友，英子喜愛聽他講故事。英子對他說要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和藹，但最終他還是被抓了。所以沒有實(shí)現(xiàn)他們的約定。

?蘭姨娘?講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛情。最終與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，起先了新生活。

?驢打滾兒?講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對待，以寄予自己的思念之情。

最終一篇寫的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告辭了童年，起先擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫出了英子失去父親的哀痛，以及對人生無常的感慨。

通常一本書可以帶我們感受歡樂、哀痛、失敗的苦痛、勝利的喜悅。也讓我們學(xué)到很多學(xué)問。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時(shí)空〞，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開闊我們的視野。

城南舊事讀書筆記10

淡淡的文字，悠悠的介紹了一個(gè)小女孩從七歲至十三歲的故事。有哀痛，有歡樂。也形影表達(dá)了20世紀(jì)的老北京。

駱駝隊(duì)、惠安館、鬧市、新簾子胡同……這一幕幕猶如流水一般，在腦海中輕輕的流淌，靜靜的回味。讓我仿佛身臨其境。

“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了〞英子在心中默念著。在他的童年里無憂無慮，可父親的突然離開，讓英子明白，她告辭了父親，同時(shí)也要告辭童年。年僅十三歲的她必需承受一個(gè)孩子無法承受的責(zé)任！這是英子成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她在也不是小孩子了！這是城南舊事的最終一章，這章給與我的印象也最為深刻。

童年美妙、天真。但是他也有保質(zhì)期，一旦童年過期了，我們必需和他說拜拜，因?yàn)橥笤僖膊荒芟嘁姟荒芘c父母撒嬌；不能看的喜愛的東西就纏著他們買；不能再依靠他們；不能輕易放棄……童年與成長的過程可能只在那一剎那。

整本書每一章都感人肺腑，但好似每一篇的主子公都會(huì)離作者而去——井邊的的妞兒、惠安館的瘋女人、草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理孩子的德先叔、朝夕相伴的宋媽，最終，連敬愛的爸爸也走了。

他們不經(jīng)意表達(dá)出林海音童年里離別的哀思，也為此故事畫上了一個(gè)漂亮而又悲傷的句號。

城南舊事讀書筆記11

爸和媽正在院子里，媽媽抱著小妹妹，爸爸在剪花草，他說夾竹桃葉子太多了，花就開得少，該去掉一些葉子。他又用細(xì)繩兒把枝子捆扎一下，那幾棵夾竹桃，就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細(xì)繩子，釘在圍墻高處，早晨的太陽照在這堵墻上，喇叭花紅紫黃藍(lán)的全開開了，但現(xiàn)在不是早晨，幾朵喇叭花已經(jīng)萎了。

賞析：

從這段話我體會(huì)出了“爸爸〞的“愛花之心〞，對花愛惜得這么好，對園藝也懂這么多。而且，“爸爸〞這么愛花，脾氣應(yīng)當(dāng)特別好，也特別有氣質(zhì)。于是，一幅夕陽西下列圖綻開了：“媽媽〞抱著“妹妹〞，凝視著花朵，“爸爸〞呢？他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時(shí)時(shí)常地傳來“爸爸〞修花時(shí)發(fā)出的“嚓嚓〞的聲音。嗯！真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫。

同時(shí)，這也是一個(gè)過渡段，段的末尾寫“喇叭花已經(jīng)萎了〞，我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼，才引出了下面的文章……

我一向?qū)γ惶袗酆茫强戳税虢乇銓⑵淅渎湓谂浴?城南舊事?不一樣，淡淡的文字，悠悠的表達(dá)將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年頭的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯表達(dá)中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間暖和的呼喊，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

?城南舊事?中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的心情色調(diào)，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完備結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。

這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)驗(yàn)，旁觀著成人世界的悲歡離合，靠著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。。

英子的世界是單純的，充溢疑問的，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷〞寫下承諾，甚而仔細(xì)地聽著“小偷〞的故事；她愛著自我的奶媽，望著她離去，英子悲傷難受。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世困難的情感。

本書的每一篇到結(jié)尾，主角好似總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最終連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無人修剪的花隨意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)。

雖然?城南舊事?看后叫人心酸落淚，但是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，但是作者透過正面的描述和反面的襯托，把每個(gè)人物的樣貌寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈出現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間暖和的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芳香的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)會(huì)到許多人生道理。

看?城南舊事?，心頭漾起一絲絲的暖和，因?yàn)橐呀?jīng)很少望見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場景一幅場景地沉著描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自我。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的寧靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利之心。

城南舊事讀書筆記12

英子的成長也令我想到了我的成長。小時(shí)候，外婆總是帶著我去公園消磨時(shí)間，于是公園里那一些閑聊熬煉的老人成了我幼時(shí)的“玩伴〞，愛樂觀健談的“胖婆婆〞，古道熱腸的李奶奶，喜愛運(yùn)動(dòng)的“長媽媽〞……

上了幼兒園后，我又結(jié)識了許多小摯友。為了一個(gè)枕頭和我打架的帥帥，總愛穿美麗裙子的婷芳，還有我的死黨芊芊、豆豆，我們曾經(jīng)說好要恒久一起玩，變成老婆婆老爺爺不要分開的，現(xiàn)在卻因?yàn)槿チ瞬煌膶W(xué)校而再也不得見了。

有一天，我在街上偶然遇到了芊芊，我驚喜得幾乎說不出話來，我蹦跳著沖過去想拉她的手，可是芊芊卻輕輕閃開了，我涌到嘴邊的話好似也受到了驚嚇，全然退了回來，我們什么也沒說，禮貌地打了招呼就各奔東西了，回到家里，我難過地問媽媽怎么會(huì)這樣？媽媽說，這就是成長，成長就像一把刀，削去了這塊，挖出了那塊。

是啊，因?yàn)槌砷L，許多人、許多事、許多感情，都一個(gè)個(gè)、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)地離我們遠(yuǎn)去了，就像畢業(yè)時(shí)歌中唱到的：人生難得是團(tuán)聚，唯有離別多。所幸的是雖然我們總是在失去，但是至少我們曾經(jīng)擁有過，并會(huì)在我們心靈中永存下去。

城南舊事讀書筆記13

最近我讀了?城南舊事?這本書，這本書的作者是林海音。

林海音的原名是林含音。她生于1918年，去世于20xx年。生于日本。她曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過實(shí)習(xí)記者勝利主持了?聯(lián)合報(bào)?副刊10年。她的代表作有?城南舊事?、?海藻與咸蛋?、?冬青樹?、?曉日?等。

這本書給我們講解并描述了一位叫英子的小女孩，小英子在惠安館相識了丟了孩子而精神失常的秀貞，胡同里的人都認(rèn)為她是瘋子，可小英子卻不這么認(rèn)為，她每天去找秀貞，接著又相識了妞兒，以后小英子每天早晨去找秀貞說話，下午和妞兒一起玩，晚上描紅字。接著小英子上學(xué)了，講了他們從一年級到畢業(yè)的許很多多的事。通過英子的雙眼讓我們看到了老北京城南區(qū)大人們的喜怒哀樂和悲歡離合。

?城南舊事?這本書讓我了解了老北京人們的生活，而且可以看出作者很惦念在北京城南的景和物，也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的事情所組成的，每個(gè)人的童年只有一次，一去不復(fù)返，但我們可以記住，在我們的童年所經(jīng)驗(yàn)過的不管是美妙的還是哀痛的事，讓它成為漂亮的回憶。

城南舊事讀書筆記14

城南的古老故事對我來說既生