幼兒園托班親子活動方案

幼兒園托班親子活動方案篇1

活動目標：

1、大膽敘述自己快樂、生氣時的心情體驗，與同伴進行情感溝通。

2、學習表達自己對別人的勸慰、關懷，感受關心別人所帶來的歡樂。

3、培育幼兒健康活潑的性格。

4、學會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現出來。

活動預備：

1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個。

2、音樂一段。

3、哭臉、笑臉娃娃各一張。

活動過程：

1、唱歌導入，關心幼兒回憶快樂和生氣的心情閱歷。

(1)師生共同歌表演《表情歌》。

(2)老師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?”

“歌曲里你用哪些動作來表示快樂或生氣的?”

“想一想除了剛才那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示快樂或生氣時的樣子?”

(3)出示兩個靠背，老師提問：“你喜愛哪一個?為什么?”

(4)師生共同為靠背命名(快樂包、生氣包)

(5)幼兒相互溝通自己快樂或生氣的事情。

2、嬉戲：快樂包與生氣包。

(1)聽音樂傳遞快樂包，音樂結束時，請拿到快樂包的幼兒抱好快樂包并上前敘述一件讓自己快樂的事情。

(2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結束時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前敘述一件讓自己生氣的事情。

3、學習關心別人，使自己歡樂。

(1)出示哭臉娃娃，老師：“這個娃娃哭得好難過，你猜猜她可能發生了什么事情?”“誰情愿關心她?”“你會怎么做?”

(2)出示笑臉娃娃，老師：“這個娃娃得到小伴侶的關心變得很快樂，那你們關心了她以后你們覺得怎么樣呀?”

(3)老師小結“每個人都有快樂或生氣的時候，當你觀察別人不快樂或生氣的時候要能主動關心他，讓他變得快樂起來，同時你會覺得關心別人也是一件很快樂的事情。”

(4)幼兒在氣球上畫快樂的表情，送給不快樂的人，并對他說一句勸慰的話。

幼兒園托班親子活動方案篇2

活動設計：

老師節前的一天，欣欣小伴侶手持一束鮮花，嚴肅其事地送給我，并說：老師節到了，祝老師節日歡樂，感謝老師。

一句感謝老師的話，讓我特別感動，好像眼前的這群孩子都長大了，懂得了敬重、自信和感恩。于是，我設計了《感謝老師》這次活動。目的就是引導、激發和培育孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。

一、活動目的

1、讓孩子們理解老師的工作，激發孩子們對老師的情感。

2、讓孩子們知道九月十日是老師節，也可以用自己喜愛的方式表達對老師的慶賀。

二、活動預備

1、預備配樂散文《感謝老師》的錄音磁帶;

2、與《感謝老師》散文詩歌內容相關的掛圖;

3、畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

三、活動過程

懸掛圖片，同時播放配樂散文《感謝老師》。(在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，傾聽詩一般的朗誦，靜心感受其內涵，與孩子們的心靈產生共鳴。)

1、在后續輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。

(經過老師的引導和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，漸漸體會，回答出詩歌的名字。)

2、確定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住老師節。

(這是一個特別的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的將來。)

四、說講詩歌《感謝老師》

帶領孩子們重復一遍《感謝老師》，向孩子們說講其意義及其內涵;讓孩子們說一說老師的工作。

(通過孩子們的平常觀看，發揮孩子們的總結及其語言表達力量。)

讓孩子們用自己喜愛的方式表達對老師的情感。與孩子們共享節日的歡樂和祝福，產生共鳴，師生同樂。

(可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達自己的想法。我們平常給孩子們講了很多感恩的內容，現在給孩子們一個臨場發揮的機會，不要說誰好不好，關鍵要孩子說出自己想說的話。)

五、活動延長

老師節是老師的節日，孩子們還知道什么節日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節日(例如國慶節、母親節、父親節?在這些節日里，孩子們該做些什么呢?

(讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。)

活動評析：

在平常的教學中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統一話題和內容，讓孩子們充分發揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創新和一份感恩。

我們通過這種方式，讓孩子們在學習中體會勞動帶來的歡樂和回報;讓孩子們理解勞動、學會勞動，在勞動中學會互助，學會集體與統一，并產生歡樂。在共享別人的勞動回報時，學會敬重、學會感恩、學會自信。

幼兒園托班親子活動方案篇3

一、活動時間：

20xx年3月28日上午10：30

二、活動地點：

三道溝中心幼兒園大班教室

三、活動對象：

大班家長、老師、幼兒

四、指導思想：

目前,在家庭訓練中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對親密親子關系和促進孩子身心健康進展是極大的損失。為了關心家進步一步學習親子嬉戲的方式、方法，我園打算開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、預備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀看、親身體驗，感受如何引導孩子參加親子活動。

五、活動主題：

好玩的親子活動

六、活動目標：

1、通過和家長的一起嬉戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、加強家園聯系，增加訓練的透亮?????度，促進孩子的全面進展。

3、體驗活動帶來的歡樂。

七、活動預備：

1、通知爸、媽來園參與親子活動。

2、預備嬉戲需要的材料。

3、布置活動場地。

4、獎品。

八、詳細活動方案：

活動1;默契大考驗

活動目的標;培育幼兒與父母之間的默契，增進他們的感情。材料預備：紙卡

嬉戲玩法;將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進行競賽。預備10張紙卡，紙卡上寫字(小動物，動畫片人物，水果、詞語)出示紙卡后家長表演，幼兒猜，不會的喊過。(每組的時間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多，那組就獲勝。

活動2：踩氣球

活動目標;讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的歡樂。

嬉戲預備：氣球若干

嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，老師給每個家庭發4個氣球和2根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個家庭為一組競賽聽到老師的口令嬉戲開頭，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最終再讓每組的獲勝者再比一次，最終選出一名獲勝者。

活動3：喊數抱團

嬉戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，根據順時針的方向轉動。當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，家長帶著寶寶與最近的家長或寶寶抱在一起，依次類推。最終經過數數檢驗其正確。不正確的淘汰。最終選出兩個家庭為獲勝家庭。

幼兒園托班親子活動方案篇4

活動目標:為了更好的促進家園溝通效果,讓家長更加的了解幼兒在園內的生活和學習等狀況，我們特此為家長供應了這次了解的機會，預備了對家長半日開放的這一活動，詳細方案如下：

一、活動時間：

xxx年9月10日星期一

二、活動場地：

幼兒園操場、大一班教室

三、活動預備：

包餃子工具蒙眼布小球等

四、活動過程

(一)家長與幼兒共同參加以老師節為主題的升旗儀式。全體老師與大班幼兒共同表演節目，幼兒為老師獻花。

要求幼兒7點40分入園，穿秋季園服。

(二)請幼兒盥洗，吃早點

組織幼兒排好隊、不推擠、不插隊。

(三)活動包餃子

家長與幼兒共同進行包餃子活動。交給孩子包餃子的方法。

(四)全體幼兒洗手吃水果，喝水。請家長撤出教室，組織幼兒有序進行。

(五)嬉戲活動(室內外分組進行)

活動名稱：猜猜爸爸媽媽

活動目的：加深親子依戀之情，培育孩子喜愛自己父母的情感。

活動道具：椅子蒙眼布

嬉戲玩法：幼兒蒙眼做成一排，父母分別走到幼兒面前，老師說出此人特征如發式、衣著等，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

留意事項：1猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音

2猜對的，父母可做親昵的嘉獎。

戶外嬉戲：背對背夾球跑

活動預備：氣球

玩法：抽簽分組參與。家長孩子背對背夾球跨過障礙物，從起點至終點。

要求：球掉了由孩子撿起來。

(六)全體幼兒在班級吃飯，請家進步班共享勞動成果。

(七)家長帶幼兒有秩序的離園。

此次活動主要是讓家長更好的了解孩子在園的生活，以更好的協作老師做好幼兒的訓練工作，盼望本次活動能夠達到預期的效果，增進師幼關系。

幼兒園托班親子活動方案篇5

活動目的：

透過開展秋季運動會，使幼兒及家長在活動專心的參加中體驗合作與親子交往的歡樂，度過一個幸福、難忘的幼兒園運動會活動;使家長在參與活動中，制造機會讓家長和家長，孩子和孩子以及家長和孩子之間有更多的溝通，同時也為了溫馨我們共同的家園!

活動主題：

秋季運動會--愛家庭、愛運動、愛健康

活動口號：

讓全家動起來!

參加人員：

中班組全體幼兒、家長及老師

組織支配：

活動策劃：xxx

活動報名及宣揚：中班各班(形式自定)

活動報名表制定：

場地布置：幼兒園后勤組

活動設計：

1、以班級為單位各班宣揚運動會活動及組織報名。

2、競賽項目分為三個組別：珍寶組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的競賽項目，到達全家動起來的目的。

3、班級透過自愿報名的方式，將報名表提前交由活動組委進行登記統計。

活動項目：

珍寶組：

1、跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。每個幼兒從起點奔跑至場地一端后繞過障礙物回到原點，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝。

2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。一名幼兒從競賽場一端踩著高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒，當全組幼兒都完成競賽后，按時間長短分出勝敗。

3、四輪車接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。以接力的方式幼兒逐個騎著四輪車向前進，回到終點方為完成競賽，看那班用時最短為勝。

爸爸媽媽組：

1、拔河競賽：班級與班級之間對抗，雙方人數相同的狀況下進行拔河，看看哪個班級力氣，獲勝班級進入下一輪競賽。最終決出勝敗。

2、無敵戰車：每班派出十名家長為一組，使用相同數量和質量的報紙與膠布，將報紙粘成一臺履帶，全部人站在報紙履帶內向前進，到達終點最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。

爺爺奶奶組：

1、夾乒乓球接力賽：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端后轉向回原點，每班用時最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務必會起點重新開頭。

親子組：

1、袋鼠向前沖：以班級為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成競賽的班級為勝。

2、蜈蚣搬家：幼兒和家長交叉站成一列，后一個抱住前一個的腰，運送大球至終點，整個隊伍走至場地一端后繞過障礙物回到原點，中途斷掉的隊伍原地不動五秒鐘，最快回到原點的為勝。

活動流程：

1、各班自己擬定宣揚方式及告知家長活動方式

2、組織各班報名，將報名表交至石夢月處

3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(操場分布：操場四周五個班以桌子為間隔各自隔開，操場中間為競賽場地。)

4、活動各項活動半日比完，現場公布競賽成果。

5、活動后依據競賽成果，各班頒發獎狀及獎品。

幼兒園托班親子活動方案篇6

活動目標：

1、通過親子的共同設計制作，培育幼兒的情感，進展幼兒的動手力量和制造力量。

2、從小培育幼兒的環保意識。

活動預備：

1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

2、其他裝飾材料。

活動過程：

1、熟悉廢舊材料

——出示各類環保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）

——老師：你熟悉這些材料嗎？以前是干什么的？現在還用它嗎？

——老師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來做什么？

2、提議環保布袋

——老師：現在我們去超市、商場等，都要自帶環保袋

——今日我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環保袋。

——現在，請你來說一說，你想用哪些材料來制作？你的創意在哪里？

（將牛子褲的兩個褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個環保袋就做好了）

3、制作環保布袋

——幼兒自帶材料，與家長一同制作環保布袋。

——老師在旁做好幫助的工作。

4、展現環保布袋

——展現環保布袋，相互介紹布袋的創意和主要用途。

——評比出最有創意的環保袋

幼兒園托班親子活動方案篇7

一、活動目標

1、通過參與運動會，讓幼兒體驗運動的歡樂；

2、在活動中，進展孩子動作的協調性和敏捷性，促進身體全面進展。同時培育幼兒自信、開朗的共性和勇于拼搏、團結協作的良好品質；

3、通過形式多樣的親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進家園雙溝通。

二、活動時間

20xx年x月x日9:00

三、活動對象

大、中、小班全體幼兒，老師及家長

四、活動地點

幼兒園操場

五、活動預備

1、各班提前發放通知，請家長選擇參加項目，做好運動會的報名、統計等工作。

2、嬉戲中所需物品由各項目組織人負責預備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟識嬉戲方法，提示家長與孩子要遵守嬉戲規章。

4、嬉戲場地、音響、話筒由分管老師負責支配。

5、各班老師組織好當天幼兒平安、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒平安。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。

六、活動流程

1、家長入園簽到，并到指定區域等待

2、主持人開幕

3、全體運動員列隊集合以班級形式喊口號入場（一班一個口號）

4、升旗儀式

5、園長、家長代表、幼兒代表致辭

6、暖場表演（老師集體舞、幼兒早操、親子互動等任選）

7、各組運動項目競賽

8、頒獎儀式

9、主持人宣布活動圓滿結束

七、活動內容及規章

（一）小班

●親子嬉戲：寶寶快爬

嬉戲預備：地墊

嬉戲玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長在后，口令一響，寶寶與家長同時爬行，家長不能超過寶寶，必需跟隨在寶寶身后，最先到達終點的一組成功。

●親子嬉戲：袋鼠媽媽/爸爸

嬉戲玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳動（爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行），先到終點者勝。

●親子嬉戲：托球跑

嬉戲預備：乒乓球和球拍

嬉戲玩法：幼兒拿球跑到終點送給對面的家長，家長隨即將球用球拍托著走到終點。途中球不能掉下來，用時少的即為勝。

●親子嬉戲：疊疊高

嬉戲預備：易拉罐若干

嬉戲玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內壘得的獲勝。

●親子嬉戲：小動物運球

嬉戲預備：小動物頭飾、皮球、球筐

嬉戲玩法：幼兒（戴好頭飾）面對面站在起點，距離家長10米遠處，聽到口哨響，嬉戲開頭，幼兒抱球跑，通過障礙物到達對面家長站立處，幼兒將球交至家長手里，由家長抱住幼兒用最快的速度跑到起點，先到者獲勝。

●親子嬉戲：歡快投沙包

嬉戲預備：籃子、沙包

嬉戲玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。嬉戲開頭后，幼兒將籃子中的沙包分別向家長手中的簍子投去。家長協作接沙包。最終比一比規定時間內誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

（二）中班

●親子嬉戲：穿大鞋

嬉戲玩法：由一名幼兒與一名家長參與，家長脫下鞋子后雙手背后坐在場地的起點，幼兒也脫下鞋子坐在終點，聽到口令后，幼兒穿上家長的鞋子快速向家長走去，走到家長身邊，幫家長穿上鞋子，家長抱起（必需）幼兒跑向場地終點，關心幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

●親子嬉戲：小腳踩大腳

嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

●親子嬉戲：歡樂翻滾

嬉戲預備：地墊

嬉戲玩法：派出20位家長，依次在地墊上躺成一條線，留意家長之間的間距盡量縮小，肩膀、頭部趴在墊子上。幼兒從家長身上爬到終點，兩名老師一名負責起點，一名負責終點，用時最短者勝。

●親子嬉戲：螃蟹夾球

嬉戲預備：籃球、球筐

嬉戲玩法：將籃球放在家長和孩子的后背之間夾住，橫著走扮演螃蟹，將球運到終點后再由孩子拍球10下，哪一隊最先完成哪一隊獲勝。中途球不能掉。

●親子嬉戲：羊角球競賽

嬉戲預備：羊角球

嬉戲玩法：家長和幼兒面對面站在相距肯定間隔的起跑線上。嬉戲開頭后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長跑去。誰先到誰為勝。

●嬉戲名稱：歡樂向前沖

嬉戲預備：呼啦圈、綁繩

嬉戲玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。

（三）大班

●親子嬉戲：二人三足

嬉戲預備：綁繩

嬉戲方法：寶寶的一條腿與家長的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽到口令后，從起點動身到達終點后再回到起點，用時最短者獲勝。

●親子嬉戲：斗雞樂

嬉戲玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人連續，堅持到最終者告捷。

●親子嬉戲：推小車

嬉戲預備：地墊

嬉戲玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

●親子嬉戲：運沙包

嬉戲預備：沙包、呼啦圈

嬉戲玩法：幼兒站在起點，家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處交給家長，家長用腳夾沙包跳擲呼啦圈內，在規定的時間內（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。

●親子嬉戲：障礙接力跑

嬉戲預備：體育器材或桌椅等、接力棒

嬉戲玩法：在活動場地內用不同的體育器材或者桌椅等設置不同的障礙，將幼兒和家長隨機分為兩組。手拿接力棒快速向前跑，穿越障礙，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一位，最先跑完的為勝。

●親子跳繩競賽

嬉戲預備：跳繩

嬉戲玩法：家長和孩子同時參與競賽，一人一繩，在規定時間內家長跳的次數和孩子跳的次數合起來就是這個家庭的成果。

八、嘉獎方法

1、小班和中班設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

2、大班設一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。

3、各班依據本班得獎人數打算班級名次，小班和中班獎前兩名，大班獎前三名。

4、可設特殊獎，如親子合作獎等。

5、可設參加獎。

幼兒園托班親子活動方案篇8

活動時間：

春季（參考時間：上午9:00~11:00或下午3:00~5:00）。

活動地點：

幼兒園戶外場地。

活動目標：

1、激發幼兒參加體育活動的愛好，培育良好的運動習慣。

2、熬煉身體，增加體質，培育幼兒頑強、英勇、不怕挫折的精神。

3、引導幼兒感受與父母、同伴共同運動的樂趣，增進親子感情。

活動預備：

活動前期預備：

1、召開活動前預備會議，確定項目安排、場地準時間。

2、確定活動內容。

3、規劃活動場地，預備相關器械。

4、布置活動場地，檢查活動器械。

5、布置環境，調試音響和活動中的相關背景音樂。

6、向家長及幼兒提出著裝要求，如穿便于活動的運動服和運動鞋等。

活動當天預備：

1、檢查前期預備工作的完成狀況，發覺問題要準時解決。

2、預備獎狀及小獎品等。

3、應急預案：保健醫生在活動場地巡察。

活動流程：

1、主持人宣布活動開頭。

2、各班幼兒及家長入場。

3、園長、老師或家長代表講話。

4、升旗手、護旗手護送國旗入場，升旗手升國旗，全體幼兒面對國旗行注目禮。

5、開展親子體育嬉戲活動。

活動結束：

1、以家庭為單位，頒發小獎品，幼兒人人有份，嘉獎他們樂觀參加運動會。

2、頒發集體獎狀：團隊獎、表現獎、文明獎等。

3、主持人進行總結，各班幼兒和家長按挨次離場。

幼兒園托班親子活動方案篇9

一、活動目的：

本次運動會競技賽是以幼兒和家進步行親子類活動為主的競賽活動。主要達到以下方面的目標：

1、培育幼兒對體育活動的愛好，增加本年齡段幼兒動作的協調性和敏捷性，提高幼兒的身體素養。

2、培育幼兒初步的團隊意識和競爭意識，關心幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規章，勇于克服困難，體驗成功的愉悅。

3、通過幼兒和家長一起進行競賽，增進家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長的溝通與了解。

二、運動會競技賽主題：

激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！

三、親子運動會時間：

xx年12月16日上午。

四、活動流程：

（一）早期預備工作

1、各班依據幼兒實際選擇競技項目，預備好活動要用到的'器材道具。

2、加強隊列訓練，教會幼兒踏步走，會聽老師的口令喊口號。

3、對本班要接受的項目提前演練，達到嫻熟。

（二）活動當天支配

1、早操。

2、晨誦、律動。

3、退場。分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出場。

4、各班整理隊伍預備入場，黃璜老師帶領各級領導及同學家長參觀蒙氏園。

5、入場。挨次為國旗會徽方陣、花環方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、老師代表隊、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、老師表演、學前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將參與活動的家長和孩子帶到競賽場地進行競賽，做好賽場紀律和統計工作。

五、人員分工

國旗會徽方陣負責人：xxx、xx

花環方陣負責人：xx

彩旗方陣負責人：xxx

舞龍方陣負責人：xxx

老師健身操負責人：xxx、xxx

會場指揮、布置：xxx、xxx、xxx

后勤服務：xxx、xxx、xxx

安保人員：保安和各班老師

入場解說：xxx

人員安排：小中班xxx，中三班xxx，大一班xxx，學前二班xxx，學前三班xx，學前四班xxx，學前五班xxx，學前六班xxx，學前七班xxx。一班級平安xxx負責，學前班平安xxx負責，小中大班xxx負責，蒙氏園平安xx、xxx負責。

六、留意事項：

1、各班做好平安、紀律、環保訓練，活動期間不得亂跑，在指定區候賽，加油、鼓舞方法合理。

2、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參與競賽，一班級操后進教室，不允許下教學樓，班主任負責上課。

3、請留意競賽中運動員的平安。

4、貫徹和諧、友情第一、競賽其次的精神。

幼兒園托班親子活動方案篇10

一、活動目的

1、在制作中，使幼兒感受家鄉和自然的漂亮。

2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。

3、培育幼兒自我展現、溝通的力量。

4、培育幼兒審美情趣，體驗自我制造的成就感。

二、活動內容

1、托班、小班幼兒手工制作

要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎XX”或“漂亮的季節”為主題的畫報。

2、中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創作一幅以“XX節”或“漂亮的季節”為主題的繪畫作品。

紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統一打印名簽。

三、活動時間

XX月XX日至XX月XX日，親子制作。

XX月XX日至XX月XX日，上交作品，溝通展現。

XX月XX日至XX月XX日，作品評比，優秀作品展覽。

四、活動評比

1、評比出本次活動的優秀班級。

2、評比出一二三等獎若干名。

3、頒發獲獎證書、獎品、并照相留念。

請各位家長樂觀參加，呈現你和孩子的共同風采。

幼兒園托班親子活動方案篇11

活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；

2、提高幼兒遵守嬉戲規章的自覺性。

活動時間：

20xx年6月1日上午8：30——10：45

活動對象：

幼兒園全體幼兒、全體老師、小班家長、中大班家長代表

活動地點：

幼兒園大操場

活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；

2、提高幼兒遵守嬉戲規章的自覺性。

活動時間：

20xx年6月1日上午8：30——10：45

活動對象：

幼兒園全體幼兒、全體老師、小班家長、中大班家長代表

活動地點：

幼兒園大操場及各班活動室及大操場

活動主持：

活動方案及詳細時間支配：

一、慶祝大會

1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

2、園長講話和各代表發言8：30—8：45

1）園長講話

2）幼兒代表發言

3）長代表發言

3、升旗奏國歌8：45—9：00

4、幼兒操節表演9：00—9：30

1）大班花式操表演

3）小班仿照操表演

4）大班部分幼兒廣播操表演

（幼兒進班休息，小班幼兒先上樓）9：30—9：45

二、幼兒消遣活動9：45—10：45

1、小班幼兒親子消遣活動

2、中大班幼兒嬉戲活動

三、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：00

一、活動目標

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在樂觀的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對如何訓練孩子有所啟發；

二、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境（五月三十一日布置操場，張貼宣揚標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）

2、以班為單位作好參與活動的預備

（1）各班預備繪畫競賽（全員參加），其中選擇十五幅參加評獎。

（2）排練詩歌表演節目

（3）講故事競賽（全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午進行的全園講故事競賽總決賽）

（4）全園親子運動會（預備4個嬉戲項目，每位幼兒和家長一起任意選擇2個嬉戲，6月1日上午分年齡段進行競賽，評出若干獎項。）

（5）幼兒園預備活動獎品。

（6）各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地支配

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術競賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事競賽。地點：各班教室

5月31日：老師和幼兒一起進行環境布置慶祝“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。（內容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調全部幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班預備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；

2、美術競賽。

（1）目的：愿意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗制造的歡樂。

（2）要求：幼兒人人參加；各班選擇十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事競賽

（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高；培育幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）要求：幼兒人人參加；能體驗作品中的情感，會依據情節的變化調整自己敘述的音量和語速；敘述時語言表達流暢，一般話精確?????。

以上活動請家長在家協作輔導，下面一個活動請家長樂觀協作參與。

4、親子運動會

（1）活動目的：使幼兒通過參與親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；

（2）活動形式：8：05——8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00——11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個嬉戲項目，請每個幼兒和家長任意選擇2個，5月28日開頭到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行競賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發獎品。

（3）嬉戲內容及要求：

A：歡樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的協作和協調力量；進展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協作著向前走。競賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點動身，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，讓家長連續前進，家長先到終點者為勝。

嬉戲規章：讓家長連續前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點動身，快速前進，以先到終點者為勝。

嬉戲規章：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

嬉戲玩法：嬉戲開頭前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，競賽開頭，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運其次個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為成功。

嬉戲規章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們信任，在全體家長的大力支持和幼兒的樂觀參加下，這次活動肯定能夠取得圓滿勝利。

幼兒園托班親子活動方案篇12

活動主題：

爬山、叢林尋寶、農家燒烤

活動地點：

Xx森林公園

活動時間：

20xx年4月25日（周六）上午9:30

活動目標：

1、增進親子、師生、家園間的聯系和感情。

2、激起幼兒親近自然、酷愛自然的情感。

3、熬煉幼兒體能，培育幼兒不怕困難的良好品質。

活動預備：

1、每個家庭自備燒烤食品。

2、嬉戲道具：球、拔河繩、尋寶獎牌。

3、獎品若干。

活動進程：

一、4月25日上午