青島版七年級上冊1.3線段、射線和直線（1）教案_第1頁
青島版七年級上冊1.3線段、射線和直線（1）教案_第2頁
青島版七年級上冊1.3線段、射線和直線（1）教案_第3頁
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文檔簡介

備課人審核課題1.3線段、射線和直線（第1課時）課時1課型新授日期教學目標1、了解線段、射線、直線之間的區別與聯系；2、能說出線段、射線、直線的特征;會用字母表示線段、射線、直線重點、難點線段、射線、直線的表示方法教學方法小組合作探究教學教具多媒體課件教學過程教學環節學生活動個人備課復習導入出示目標合作探究新知生成運用新知拓展延伸當堂檢測獨立運用課堂小結分層作業在日常生活中，我們經常會“看到”長長短短的線，例如人行橫道線、音樂指揮棒、手電筒射出的光線、筆直的鐵軌。你知道它們有何特征？它們之間有何聯系與區別？你會表示它們嗎？學習本節后你就會解決這些問題了獨立閱讀并思考教材13—14頁的內容，約8分鐘，然后根據你的理解完成下列預習題：線段有____端點,射線有_____端點,向_____方無限延伸,直線_____端點,向______方無限延伸.生活中，還有哪些物體可以近似地看作線段、射線、直線？3.可記作_______________________。4.可記作__________________5.可記作_______________。6、名稱類別圖例AaBlAB表示方法端點個數長度7、如圖所示，A、B、C是直線l上的3個點。圖中共有幾條線段？這些線段怎樣表示？圖中共有幾條射線？以點B為端點的射線如何表示？直線l還可以怎樣表示？1.如下圖,A、B、C是同一直線上的依次三點，下列說法正確的是（）ABCA．射線AB與射線BC是同一條射線B．射線AC與射線AB是同一條射線C．射線AB與射線BA是同一條射線D．射線BA與射線BC是同一條射線2.A車站到B車站之間還有3個車站，那么從A車站到B車站方向發出的車輛，一共有多少種不同的車票（）A．3種 B.9種C.10種D.11種1、線段有_____個端點，射線有_____個端點，直線有________個端點。2、如圖，用兩種方法表示圖中的直線為________________。第2題第2題3、下面所示的直線、射線、線段能相交的是（）1、問題：“對于本節課你有哪些方面的收獲？與同學分享。”梳理學習的主要知識點，研究數學的方法，獲得的能力，規律總結，解題反思，情感提升，收獲感悟。2、作業：必做題：習題1.31、2學生思考人行橫道線、音樂指揮棒、手電筒射出的光線等生活現象，并總結它們的特征、區別與聯系學生自主學習課本內容，并標記有

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