2022-2023學年高考語文模擬試卷考前須知：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型〔B〕填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀以下圖，對“人工智能產業鏈〞的解說不正確的一項為哪一項人工智能產業鏈A．人工智能產業鏈分為技術支撐層、根底應用層和方案集成層三個層次。.B．關鍵硬件和算法模型為人工智能產業鏈提供了必要的技術層面的支撐。C．語音識別、自然語言處理和計算機視覺等技術與人工智能聯系最緊密。D．智慧家電、智慧工業是人工智能產業鏈的頂端產品，屬于方案集成層。2、閱讀下面的文字，完成下面小題。野生動物肇事并不是一種新生的現象，古已有之。近些年，人與野生動物沖突的問題之所以，一方面，這可能與社會各界對該議題的愈加重視和媒體的有效傳播〔覆蓋面、速度〕有關；〔〕。媒體通常將野生動物肇事歸咎于自然保護措施的有效實施，例如建立保護區、禁獵。許多地方官員也反映，隨著保護工作的不斷深入，當地生態環境不斷提升，野生動物逐步恢復甚至增長后，導致了沖突事件日漸頻繁。然而，由于缺少本底調查和持續，野生動物種群數量是否真正在增長通常缺乏可靠的證據。相較而言，保護工作者普遍認為人與野生動物生態位的重疊是導致沖突的根源所在。他們認為，隨著人類活動的，野生動物的自然棲息地相應喪失或退化，彼此對生存空間、食物等資源的競爭，沖突隨之加重。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項為哪一項A．凸顯檢測拓展劍拔弩張B．突顯檢測拓展愈演愈烈C．凸顯監測擴張愈演愈烈D．突顯監測擴張劍拔弩張2．以下填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項為哪一項A．另一方面，在某些地方，野生動物與人類的直接沖突的發生頻率和嚴重程度可能確實在增加，而這背后的原因往往非常復雜。B．另一方面，人類與野生動物的直接沖突在某些地方的發生頻率和嚴重程度可能確實在增加，而這背后的原因往往非常復雜。C．另一方面，這背后的原因往往非常復雜，而在某些地方，野生動物與人類的直接沖突的發生頻率和嚴重程度可能確實在增加。D．另一方面，這背后的原因往往非常復雜，而人類與野生動物的直接沖突在某些地方的發生頻率和嚴重程度可能確實在增加。3．文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當的一項為哪一項A．許多地方官員也反映，隨著保護工作的不斷深入，當地生態環境不斷提升，野生動物數量逐步恢復甚至增長后，導致了沖突事件日漸頻繁。B．許多地方官員也反映，隨著保護工作的不斷深入，當地生態環境不斷提升，野生動物逐步恢復甚至增長，導致了沖突事件日漸頻繁。C．許多地方官員也反映，隨著保護工作的不斷深入，當地生態環境不斷改善，野生動物數量逐步恢復甚至增長后，導致了沖突事件日漸頻繁。D．許多地方官員也反映，隨著保護工作的不斷深入，當地生態環境不斷改善，野生動物數量逐步恢復甚至增長，導致了沖突事件日漸頻繁。3、閱讀下面的文字，完成下面小題。港珠澳大橋被英國?衛報?譽為“新世界七大奇跡一之一，對世界上這座目前綜合難度最大的跨海大橋，每項榮譽的背后，都是沉甸甸的一組組數據的支撐。全長11公里，世界總體跨度最長的跨海大橋；海底隧道長1.2公里，世界上最長的海底公路沉管隧道：海底隧道最深處距海平面42米，世界上埋進海床最深的沉管隧道；()；世界__________深插式鋼圓筒快速成島技術，_______________通車前夕，港珠澳大橋共完成工程創新工法31項、創新軟件13項、創新裝備31項，創新產品3項，申請專利414項，3項創世界之最，整體設計和關鍵技術全部自主研發。在這一大國重器的背后，不光有千千萬萬______________建設者的汗水，更有不少為其提供強有力科技支撐的團隊。如今，中國的橋梁和高鐵一樣，已經成為中國走向世界的一張名片。而隨著這張名片一同遞出的，是我們身為國人的______________。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項為哪一項()A．首創截止前仆后繼自信心B．創新截至前赴后繼自信力C．首創截至前赴后繼自信心D．創新截止前仆后繼自信力2．以下填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項為哪一項()A．對接海底隧道的每個沉管重約8萬噸，世界最重的沉管B．連接海底隧道的每個沉管重約8萬噸，世界最重的沉管C．世界最重的沉管，對接海底隧道的每個沉管重約8萬噸D．連接海底隧道的世界最重的沉管重約8萬噸3．文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當的一項為哪一項()A．對這座目前世界上綜合難度最大的跨海大橋，每項榮譽的背后，都是一組組沉甸甸數據的支撐。B．對這座目前世界上綜合難度最大的跨海大橋而言，每項榮譽的背后，都是一組組沉甸甸數據的支撐。C．對世界上這座目前綜合難度最大的跨海大橋，每項榮譽的背后，都是沉甸甸的一組組數據的支撐。D．對世界上這座目前綜合難度最大的跨海大橋而言，每項榮譽的背后，都是沉甸甸的一組組數據的支撐。4、在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當的一項為哪一項中國哲學以為,一個人不僅在理論上而且在行動上完成統一,就是圣人。他是既入世而又出世的。。。。。。，而且最宜于為王，至于實際上他有時機為王與否,那是另一回事,亦是無關宏旨的。

①內圣,是就其修養的成就說;外王,是就其在社會上的功用說②但是中國的圣人不是不問世務的人,他的人格是所謂的“內圣外王〞的人格③所謂“內圣外王〞,只是說,有最高的精神成就的人,按道理說可以為王④圣人不一定有時機成為實際政治領袖⑤就實際的政治說,他大概一定是沒有時機的⑥中國圣人的精神成就,相當于佛教的佛、西方宗教的圣者的精神成就A．②①③⑥④⑤ B．②①⑥④⑤③ C．⑥②①④⑤③ D．⑥②③①④⑤5、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。江漲①杜甫江發蠻夷漲，山添雨雪流。大聲吹地轉，高浪蹴天浮。魚鱉為人得，蛟龍不自謀。輕帆好去便，吾道付滄洲②。[注]①?杜臆?：“時必蜀中有兵亂，感江漲而起興，故有末句。〞②滄洲，古時常用以稱隱土的居處。1．以下對這首詩的理解和分析，不正確的一項為哪一項A．首聯中“江發蠻夷漲〞照應題目，而“山添雨雪流〞交代了“江漲〞的原因。B．頸聯運用“比〞的手法，通過描寫魚鱉被人捉去，蛟龍自身難保，委婉表達對動亂中百姓的擔憂。C．尾聯中詩人終于趁著江漲乘船離開蜀地，前往歸隱之地，心情頓時輕松愉悅。D．整首詩歌圍繞“江漲〞而寫，選取意象雄偉壯觀，遣詞用字沉穩精工，形成了闊大雄渾的語言風格。2．本詩頷聯匠心獨運，超群拔俗，請簡要賞析。6、補寫出以下名句名篇中的空缺局部?！?〕子曰：“______________，小人比而不周。〞子曰：“君子喻于義，______________。〞〔?論語?〕〔2〕靜言思之，___________。___________，老使我怨。〔?詩經·氓?〕〔3〕___________，塵埃也，___________?！睬f子?逍遙游?〕〔4〕臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，____________，____________?！怖蠲?陳情表?〕〔5〕橫看成嶺側成峰，遠近上下各不同。______________，______________?！蔡K軾?題西林壁?〕7、閱讀下面文字，完成下面小題。材料一：7月2日報道日本?日經亞洲評論?雜志網站6月29日發表文章?德國鐵路集團押注“一帶一路〞，增加對華列車貨運?稱，德國國有鐵路集團——德國鐵路公司貨運部方案大幅提高對華運輸能力，寄希望于北京“一帶一路〞互聯互通方案繼續支持陸路運輸。文章稱，德國鐵路公司貨運部準備明年將中歐班列鐵路貨運效勞增加17.6%，從目前的8.5萬個標準集裝箱增加到10萬個。雖然鐵路在歐中貨運總量中所占份額仍然微缺乏道——僅占1.5%，但交通運輸業觀察家預測：隨著雙方企業利用列車運輸優勢，鐵路貨運量將出現增長。文章稱，由于歐中班列對德國鐵路公司投資組合日益重要，2021年年底德國鐵路公司成立了歐亞貨運公司。公司董事長卡斯滕?欣內說：“我們預測貨運能力增加，依據的是公司成功地擴大了中國與我們歐洲鐵路網連接的目的地，我們的鐵路網是歐洲最大的鐵路網。〞〔節選自?看好“一帶一路〞前景德鐵擬增加對華列車貨運?,2021年7月?參考消息?，有刪減〕材料二：到2021年末，全國鐵路擁有機車2.1萬臺，是193年的5.3倍；民用汽車保有量2.3億輛，是193年的4564.1倍；民用飛機由1985年的404架增至2021年的6134架；水上運輸船舶13.7萬艘，是1950年的30.3倍。數量激增的同時，各類運輸裝備技術不斷突破創新。以高速列車、大功率機車、大型客機為代表的一批具有自主知識產權的高性能鐵路和飛機裝備技術到達世界先進水平。2021年，全國主要運輸方式完成客運量179億人，旅客周轉量34218億人公里，是193年的128.5倍和220.8倍，年均分別增長7.3%和8.1%。完成貨運量515億噸，貨物周轉量204686億噸公里，是193年的275.3倍和793.8倍，年均分別增長8.5%和10.2%。隨著現代化碼頭建設的加速推進，帶動港口貨物吞吐量大幅增長。2021年，全國沿海規模以上主要港口完成貨物吞吐量92.2億噸，是193年的1390.6倍，年均增長11.1%。運輸效勞轉型升級，居民出行和貨物流轉更加高效。在政策積極推動下，涌現上海虹橋綜合客運樞紐、廣州南站綜合客運樞紐等一批綜合客運樞紐，實現高鐵、城市客運、軌道交通、民航等交通方式無縫對接，旅客換乘更加便捷。多式聯運、無船承運、無車承運等貨運組織形式快速開展，貨物運輸及時性和延展性大幅提高，逐步形成便捷、高效的貨物運輸效勞體系。〔節選自2021年8月?新中國成立70周年經濟社會開展成就系列報告之十六?，有刪減〕材料三：11月1日，5G商用時代正式開啟。隨著高速的5G網絡投入應用，數字旅游產品、動漫視頻、云游戲、智慧旅游效勞等都將為人們帶來更高品質、更多層次的體驗，5G技術將逐漸成為數字創意和文旅產業融合開展的重要引擎，為數字創意產業帶來新的開展機遇。在江西省定南縣桃花源景區，視覺工業〔贛南〕創意基地成為文旅產業與數字創意融合開展的典范。目前，為活化利用贛南客家文化資源，該縣正在制作“客家文化百米長卷VR〞，利用數字影像技術呈現贛南客家文化和山川，游客不出景區便能實現“人在畫中游〞飽覽客家美景。今天，消費者對文化旅游消費的品質需求不斷提高，被稱為互聯網“原住民〞的年輕人成為主要消費群體，他們更注重產品的體驗感、科技感、創意感。而數字技術的開展為旅游消費者帶來了視覺、聽覺、觸覺等多方位多層次的全新場景體驗。隨著5G技術的興起，文旅行業聚焦在虛擬現實和產品可視化領域的應用也迎來新的開展。高速率低延遲的5G技術與VR技術結合，讓這些交互式應用迎來更大開展空間，讓體驗和互動形式更加豐富、更加身臨其境。同時，5G還可以促進智慧旅游的進步，涉及無感購票、智能監控、智慧餐廳、文物保護、景區運營等領域?！补澾x自?5G時代，數字創意產業將迎來哪些新機遇?,2021年11月?光明日報?，有刪減〕[注]①旅客周轉量，是指反映一定時期內旅客運輸工作總量的指標，是運送旅客人數與運送距離的乘積，以人公里(或人海里)為計算單位。1．以下對材料二相關內容的梳理概括，不正確的一項為哪一項A．193年到2021年，我國鐵路機車比增加了5.3倍，民用汽車增加了4564.1倍，而民用飛機那么從1985年的404架增加了6134架。B．193年到2021年，我國客貨運輸年均增長率由低到高分別為：客運量、客運周轉量、貨運量、貨運周轉量、港口貨物吞吐量。C．新中國成立70年來，我國交通運輸設備量質齊升，得到長足開展。D．便捷的交通運輸網絡和多元化交通工具，極大滿足了居民出行和貨物運輸需求，帶動旅客和貨物運輸量大幅增長。2．以下對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項A．日本媒體關于德國鐵路集團將增加中歐班列鐵路貨運效勞的報道中，使用了“押注〞一詞，足見日本媒體十分關注中國的“一帶一路〞互聯互通方案。B．德國鐵路公司成立了歐亞貨運公司，因為它們預測到德中鐵路貨運量會出現增長，決定要把德國鐵路網打造成歐洲最大的鐵路網。C．5G技術為數字創意和文旅產業的融合開展提供了技術支持，所以5G商用時代一定會為數字創意產業帶來開展機遇。D．桃花源景區的視覺工業〔贛南〕創意基地制作“客家文化百米長卷AR〞，就是要給旅游消費者帶來視覺、聽覺、觸覺等多方位多層次的全新場景體驗。3．建國70周年，我們已經看到了國家的可喜變化。請結合材料，分析我國獲得不斷開展的策略與途徑。8、閱讀下面的文字，完成下面小題。詩人的孤獨感空間和時間的擴大使原本定位在穩定的農業田園文化的漢文學，突然被放置到與游牧民族關系較為密切的流浪文化當中。我們從李白身上看到很大的流浪感，不止是李白，唐代詩人最大的特征幾乎都是流浪。在流浪的過程中，生命的狀態與家、農業家族的牽連性被切斷了，孤獨感有一局部就來源于不再跟親屬直接聯系在一起的狀態。在“安史之亂〞之前，李白與王維都有很大的孤獨感，都在面對絕對的自我。在整個漢語文學史上，面對自我的時機非常少，因為我們從小到大的環境，要面對父親、母親、哥哥、姐姐、太太、孩子，其實是生活在一個充滿人的情感聯系的狀態里。我們不要忘記人情越豐富，自我就越少。我們讀唐詩時，能感受到那種快樂，是因為這一次自我真正跑了出來。李白是徹頭徹尾地面對自我。在他的詩里面讀不到孩子、太太，甚至連朋友都很少，他描述他跟宇宙的對話:“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游。〞就是為了要成為仙人，在五個最有名的山里跑來跑去。李白的詩里面一直講他在找“仙〞，“仙〞是什么?其實非常抽象，我覺得這個“仙〞，是他一個完美的自我。只有走到山里去，他才比擬接近那個完美的自我。到最后他也沒有找到，依舊茫然，可是他不要再回到人間。因為回到人間，他覺得離他想要尋找的完美自我更遙遠。他寧可是孤獨的，因為在孤獨里他還有自負;如果他回來，他沒有了孤獨，他的自負也就會消失。李白一直在天上和人間之間游離。他是從人間出走的一個角色，先是感受到巨大的孤獨感;然后去尋找一個屬于“仙人〞的完美性，可是他并沒有說他找到了，大局部時候他有一種茫然。初唐時期，就是在為李白這種詩人的出現做著準備。其中很重要的一點，就是邊塞詩的開展?！斑吶姩暦浅Ｖ匾?。中國文人很少有時機到塞外去，很少有時機把生命放到曠野上去冒險，去試探自己生命的極限。宋朝以后，文人寫詩都是在書房里。我覺得唐詩當中有一個精神是出走和流浪，是以個人去面對自己的孤獨感。當時的詩人到塞外是非常特殊的經驗，因為有很多危險，可是在危險當中，詩人們同時也激發出自己生命的巨大潛能。今天也是一樣。一個在溫室般的環境中長大，一直受到很好保護的孩子，跟一個不斷被帶到高山上去行走的孩子，寫出來的詩絕對不一樣。初唐詩的內在本質，很大一局部是詩人與邊塞之間的精神關系。唐朝開國的李家的有鮮卑血統，他們通過婚姻促使漢族跟游牧民族不斷融合，產生了與農業社會不同的生命情調。農業社會是將種子放到土里，等著它發芽。只要是農業的個性，一定是穩定的個性，穩定同時可能是保守，也可能是封閉，會使人有很多東西無法割除。在農村，人們的道德觀念一般是很保守的，因為必須穩定，所以對新事物的接受非常難。只有開始冒險，才能打破農業的固定性與封閉性。唐代很有趣的一點是開國的皇族有意識地去接納外族，尤其是游牧民族，皇族的母系當中就有少數民族血統。大家回憶一下唐代美術史里面的女性造型，肉體本身那么飽滿，可以暴露出來，放到其他朝代都令人側目。在漢族的文化倫理占主導地位的時候，大概從來沒有那樣大膽的服裝。武那么天、楊貴妃，她們身體的飽滿性根本就是“胡風〞。(選自?蔣勛說唐詩?)1．以下關于原文內容的理解和分析，不正確的一項為哪一項A．因為很多時候我們一生都處在充滿人的情感聯系的狀態里，在整個漢語文學史上，面對自我的時機其實非常少。B．找“仙〞的李白一直在天上和人間游離，當他追求完美自我未果后，如果再回到人間，距離目標更加遙遠，還將失去孤獨和自負。C．唐朝詩人到塞外去是非常特殊的體驗，需要面對自己的孤獨，雖然有很多危險，但同時也能在危險中激發出自己生命的巨大潛能。D．唐代開國皇族有意識地接納外族，尤其是游牧民族，漢族文化倫理已不占主導地位，因此唐代美術史中女性造型帶有明顯“胡風〞。2．以下對原文論證的相關分析，不正確的一項為哪一項A．整篇文章圍繞唐朝詩人的孤獨感，從孤獨感的表現及孤獨感產生的原因展開分析。B．全文采用舉例論證、比照論證、比喻論證、類比論證、引用論證等方法，說理透徹。C．對李白的分析，意在說明“安史之亂〞前的詩人有孤獨感，選例典型，具有說服力。D．論述中既融入對歷史的解析，又聯系生活，使文章有厚重感的同時又不會有艱澀感。3．根據原文內容，以下說法正確的一項為哪一項A．大局部唐代詩人在流浪過程中，不再跟親屬產生直接聯系，于是就產生了孤獨感。B．在唐朝初期，隨著邊塞詩的開展，面對絕對的自我、擁有孤獨感的詩人就出現了。C．詩人與邊塞之間的精神關系很大一局部是初唐詩的內在氣質，說明邊塞詩很重要。D．在穩定、保守、封閉的農業社會被打破后，唐代文學逐漸表達出流浪文化的特點。9、閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一2021年12月8日凌晨2點24分，嫦娥四號發射成功，踏上了奔赴月球反面的征程。1月3日，嫦娥四號探測器順利著陸月球反面預選區域。嫦娥四號任務在人類歷史上首次實現了航天器在月球反面軟著陸和巡視勘察，首次實現了月球反面同地球的中繼通信，在嫦娥四號35天的任務中，“鵲橋〞中繼星連續提供對地、對月中繼通信效勞，我國在深空探測領域突破多項關鍵技術。嫦娥四號探測器落月以來，完成了中繼星鏈路連接、有效載荷開機、兩器別離、巡視器月午休眠及喚醒、兩器互拍等任務?！谤o橋〞中繼星在距離月球6萬公里的軌道上實現了對地、對月的中繼通信效勞，國內外多個深空測控站連續跟蹤中繼衛星，中繼星成為名副其實的“鵲橋〞。2021年1月11日16點47分，嫦娥四號著陸器與玉兔二號巡視器，在“鵲橋〞中繼星支持下順利完成兩器互拍，這標志著嫦娥四號任務取得圓滿成功。嫦娥四號工程任務圓滿完成后，嫦娥四號任務將轉入科學探測階段，著陸器和巡視器將繼續開展就位探測和月面巡視探測?！舱幾原h球網百家號，2021年1月11日〕材料二科學家介紹，嫦娥四號登陸的南極一艾特肯盆地直徑約2500會里、深13公里，是太陽系的最大、最深、最古老的撞擊坑。國家航天局11日公布了一批嫦娥四號經過“鵲橋〞中繼星傳回的影像。其中一張360度全景圖，是在玉兔二號駛上月面后，由著陸器上的地形地貌相機環拍的80張照片拼合而成的。從這張全景照片上可以看到嫦娥四號著陸在許多小環形坑中間，相當驚險。附近就有一個直徑約20米、深度約4米的環形坑。崎嶇不平的地形為玉兔二號的路線規劃造成很大困難。由于潮汐鎖定，月球繞地球公轉與自轉的周期相同，因而地球上只能看見月球正面，人類擁有太空探測器之前，月球反面一直是神秘世界。越來越多的環月探測器顯示，月球反面與正面有很大不同：正面相對平坦，而反面崎嶇不平，遍布坑坑洼洼的撞擊坑。月球反面具有獨特性質，嫦娥四號登陸的是從未實地探測過的處女地，或許能獲得突破性發現。月球反面更為古老，對研究月球和太陽系的早期歷史具有重要價值?！舱幾孕氯A網，2021年1月11日〕材料三LND，全名月表中子及輻射劑量探測儀〔簡稱粒子輻射探測儀〕，是嫦娥四號落月后第一批開機測試的儀器。這個神秘的儀器，在4塊10厘米見方的電路板上，需要手工焊接幾千個大小不一的芯片，并且要能經受住發射時的劇烈震動、著陸時的巨大沖擊以及月表的高寒高熱等嚴苛考驗。這一中德合作的載荷探測儀，由基爾大學地外物理系羅伯特教授的團隊研制，中方參與設備測試，雙方共同擁有科學數據并開展科學研究。令人驚異的是，這個儀器僅用13個月就研制成功。研制過程中，中德雙方共享了許多技術細節，如中方提供局部接口電路設計給德方，并被德方采納，德方的一些設計同樣也給了中方啟發。同時，搭載嫦娥四號升空的長征三號乙運載火箭的整流罩涂裝多了4個新標志。他們是嫦娥四號任務的外國合作方，提供了4個國際載荷。除了德國的粒子輻射探測儀之外，還有瑞典的中性原子探測儀、荷蘭的低頻射電探測儀和沙特的月球小型光學成像探測儀。中歐在空間領域的合作，并非始于探月工程。早在2021年神舟八號與天宮一號對接時，中德就聯合開展了17項空間生命科學實驗，取得了不少研究成果。去年在不來梅舉行的國際宇航大會上，中國已經表示，愿意在嫦娥六號的軌道器和著陸器上，為國際合作伙伴提供10千克的載荷。這一表態贏得了歐洲航天局的高度贊賞。〔摘編自中國青年網，2021年1月12日〕1．以下對材料相關內容的理解，不正確的一項為哪一項〔〕A．嫦娥四號于2021年12月8日2點24分奔赴月球反面，35天后，其任務在“鵲橋〞中繼星的支持下取得圓滿成功。B．嫦娥四號任務具有劃時代意義，它在人類歷史上首次實現了航天器在月球反面軟著陸、巡視勘察、月球反面與地球的中繼通信。C．嫦娥四號借助“鵲橋〞中繼星傳回的一張360度全景圖，是由著陸器上的地形地貌相機環拍的80張照片拼合而成的。D．在人類擁有太空探測器之前，人類對月球的認知有限，不過自嫦娥四號登陸月球預選區域之后，人類將有突破性發現。2．以下對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔〕A．嫦娥四號肩負多項重要使命，實現了我國在深空探測領域多項關鍵技術的突破，同時容也是中歐在空間技術領域開展技術合作的又一次成功嘗試。B．鑒于嫦娥四號登陸區域及著陸點附近的地形會導致玉兔二號的路線規劃無法完成，嫦娥四號登陸對研究月球、太陽系的價值就無法凸顯。C．中德合作的載荷探測儀——月表中子及輻射劑量探測儀是嫦娥四號落月后首批開機測試的儀器，其具有抗沖擊、耐高寒高熱的特點。D．“鵲橋〞中繼星架起了對月、對地中繼通信的“鵲橋〞，它的正常運轉，使得嫦娥四號著陸器與玉兔二號巡視器順利完成了互拍。3．聯系文本，簡要概括嫦娥四號探測任務的重大意義。10、閱讀下面的文言文，完成下面小題。令狐楚，字殻士，德棻之裔也。生五歲，能為辭章。逮冠，貢進士，京兆尹將薦為第一，時許正倫輕薄士，有名長安間，能作蜚語，楚嫌其爭，讓而下之。既及第，桂管觀察使王拱愛其材，將辟楚，懼不至，乃先奏而后聘。李說、嚴綬、鄭儋繼領太原，高其行，引在幕府，由掌書記至判官。德宗喜文，每省太原奏，必能辨楚所為，數稱之。儋暴死，不及占后事，軍大歡，將為亂。夜十數騎挺刃邀取楚使草遺奏諸將環視楚色不變秉筆輒猶以遍示士皆感泣一軍乃安由是名益重以親喪解，既除，召授右拾遺。憲宗時，累擢職方員外郎，知制誥。俄出為華州刺史。镈既相，擢楚河陽懷節度使，代烏重胤。始，重胤徙滄州，以河陽士三千從，士不樂，半道潰歸，保北城，將轉掠旁州。楚至中潬，以數騎自往勞之。眾甲而出，見楚不疑，乃皆降。楚斬其首惡，眾遂定。敬宗立，拜楚為河南尹，遷宣武節度使。汴軍以驕故，而韓弘弟兄務以峻法繩治，士偷于安，無革心。楚至，解去酷烈，以仁惠鐫諭，人人悅喜，遂為善俗。入為戶部尚書，俄拜東都留守，徒天平節度使。始，汴、鄆帥每至，以州錢二百萬入私藏，楚獨辭不取。久之，徙節河東。召為吏部尚書，檢校尚書右仆射。故事，檢校官重，那么從其班，楚以吏部自有品，固辭，有詔嘉允。楚外嚴重不可犯，而中寬厚，待士有禮。為政善撫御，治有績，人人得所宜。疾甚，自力為奏謝天子，其大要以甘露事誅譴者眾，請霽威，普見昭洗。書已，敕諸子曰:“吾生無益于時，無請謚，勿求鼓吹，以布車一乘葬，銘志無擇高位。〞坐與家人訣，年七十二，贈司空，謚曰文?！补澾x自?新唐書·令狐楚傳?〕1．以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項A．夜十數騎挺刃邀取楚/使草遺奏/諸將環視/楚色不變/秉筆輒就/以遍示士/皆感泣/一軍乃安/由是名益重B．夜十數騎挺刃邀取/楚使草遺奏/諸將環視/楚色不變/秉筆輒就/以遍示士/皆感泣/一軍乃安由是/名益重C．夜十數騎挺刃邀取/楚使草遺奏/諸將環視/楚色不變/秉筆輒就以遍/示士皆感泣/一軍乃安/由是名益重D．夜十數騎挺刃邀取楚/使草遺奏/諸將環視/楚色不變/秉筆輒就以遍/示士皆感泣/一軍乃安由是/名益重2．以下對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項為哪一項A．冠，古代男子二十歲時舉行冠禮，戴上成年人的帽子，表示已經長大成人。B．京兆尹是古代對京師所在地區行政長官的稱呼，也作“京尹〞“京兆〞，是“三輔〞之一。C．及第指科舉考試應試中選，因題名有次第之分，故稱及第，其中第二名被稱為“探花〞。D．贈即追贈，古代朝廷一般會為死去的功臣追贈官階，用以表示褒獎和肯定。3．以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項A．令狐楚年少聰明，文才出眾。他五歲的時候就能寫詩作文；在太原幕府任職時，他寫的上報朝廷的奏章，每次都能被德宗識別出來，并獲得稱贊。B．令狐楚有膽有識，沉著平亂。河陽三千士卒潰散而歸，據城作亂危害四方，他僅帶數名騎兵前往，以勞軍之名降服士卒，斬殺首惡，安定軍心。C．令狐楚為人寬厚，竭忠盡智。任宣武節度使時廢除殘暴刑罰，施以仁惠，形成良俗；病重之時，仍上書請天子為甘露之變被誅譴者昭洗冤屈。D．令狐楚性情謙和，立身清正。被薦進士時，把第一名讓給許正倫；任天平節度使時，不將州府的二百萬錢據為私有；臨終時告誠諸子葬儀低調從簡。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。〔1〕汴軍以驕故，而韓弘弟兄務以峻法繩治，士偷于安，無革心。〔2〕故事，檢校官重，那么從其班，楚以吏部自有品，固辭，有詔嘉允。11、閱讀下面的文言文，完成下面小題。海說〔宋〕王禹偁凡物有納者，必有所出。海，吾見其納也，未見其出也。然那么彌天地，更萬世，滔滔百川，靡晝夜而東注，雖海之巨者，庸能不滿溢乎？老子謂海為百谷，固為王矣，固善下矣。然不獨有所納，抑亦有所施也。猶圣人之道，日用而不知。故朝夕被海之澤者，曰海之功也。何以明之？海涵虛東荒，密邇旸谷①，每日浴于淵而氣騰乎天，由是蒸而潤者謂之露，噓而霈者謂之雨，飛而結者謂之霜，飄而散者謂之雪，雨露之生成，雪霜之收藏，是萬物朝夕被海之澤也明矣。譬設爨于釜，蓋之以盎缶，那么釜未沸而盎缶已濡矣，物之小者猶爾，況大海乎？故曰不獨有所納，抑亦有所施也。或謂大地萬里，海在一隅，豈海之澤能備于天下邪？噫！海既為王矣，那么以五湖為五侯②，以九州為九伯，以四瀆為四岳③，至于池沱沼沚，皆附庸也。故五侯得以專其惠，九伯得以供其職，各以其所屬土地分野，而為雨露以生成之，為霜雪以收藏之，斯亦上尊王室，下利庶民，誠所謂有所納而必有所施者爾。故古之王者厚往薄來，以恩信御天下，不敢侮于鰥寡，況諸侯乎？故禹會涂山玉帛萬國未聞禹之盈而覆滿而溢也蓋所納鮮而所施廣矣商紂積粟渭橋聚財鹿臺知所納而不知所施故盈而覆滿而溢亦宜矣。是知海不特以柔遠而為尊，亦以惠物而能永。自秦郡天下，恩苦惠干，食民假設蠶，吞國假設鯨，六雄之鬼，餒而不祀，兆民之首，懸而不解。漢用晁錯削奪諸侯，親親之恩絶于上，憧憧之賦疲于下，厚斂自足，多藏取亡。吁，可惜哉！以至天道用違，人心以離，春露之不滋，夏雨之不時，秋霜之不令，冬雪之不正，怨氣積而為驕陽，謗言振而為迅雷，兇荒盜饉，良由是歟！嗚呼，人君者，大海也；諸侯者，江湖川澤也；兆民者；百谷草木也。人君善下，那么諸侯歸之；國君利下，那么兆民戴之。茍有所納而無所出，知其積而不知其施，那么諸侯叛、兆民亂矣，又焉能長久乎！如是那么為天下者，無于人鑒，當于海鑒。〔有刪改〕〔注釋〕①密邇旸谷：密邇，靠近；旸谷，傳說中的日出處。②五湖：泛指太湖流域一帶所有的湖泊。五侯，指公侯伯子男五等爵位。③四瀆：古代以長江、黃河、淮水、濟水為四瀆。四岳：相傳為羲和的四子，分管四方的諸侯。1．對以下句子中加點詞語的解釋，不正確的一項為哪一項A．故朝夕被海之澤者被：覆蓋B．以恩信御天下御：治理C．是知海不特以柔遠而為尊柔：安撫D．知其積而不知其施施：給予2．以下各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是A．靡晝夜而東注吾從而師之B．是萬物朝夕被海之澤也明矣且夫水之積也不厚C．春露之不滋，夏雨之不時那么無望民之多于鄰國也D．物之小者猶爾，況大海乎求人可使報秦者，未得3．以下對原文有關內容的概括與賞析，不正確的一項為哪一項A．?海說?是一篇議論文，作者托物寓意，全文抓住大海“有所納亦有所施〞的特點展開議論。文章首先以“凡物有納者，必有所出〞開宗明義，然后用問答論證法論述大?！安华氂兴{，抑亦有所施也〞。B．全文論證層次清楚，思路嚴謹縝密，環環相扣；比喻的運用讓說理更形象生動，正反比照讓議論更鮮明、更具說服力；文中大量排比鋪陳讓文章讀起來有一股連綿不絕的磅礴之氣，更能振聾發聵，引人深思。C．在作者看來，人君如海，惟有像大海一樣有所納亦有所施，方能讓諸侯歸附、百姓愛戴，否那么便會眾叛親離。文章通過夏禹與商紂、秦朝與漢代處理納和施的兩組比照，指出惟有推恩澤于天下才能統治長久。D．本文用“凡物有納者，必有所出〞的辯證觀點，以海譬政，諷喻帝王“當于海鑒〞，萬不可“食民假設蠶，吞國假設鯨〞，橫征暴斂，重賦于民。通篇以海事、人事互為譬喻，巧妙新穎，立意高遠，頗見警醒之功。4．用“/〞給文中畫波浪線的局部斷句。故禹會涂山玉帛萬國未聞禹之盈而覆滿而溢也蓋所納鮮而所施廣矣商紂積粟渭橋聚財鹿臺知所納而不知所施故盈而覆滿而溢亦宜矣。5．把文中畫線的句子譯成現代漢語?！?〕滔滔百川，靡晝夜而東注，雖海之巨者，庸能不滿溢乎？〔2〕斯亦上尊王室，下利庶民，誠所謂有所納而必有所施者爾。12、閱讀下面的材料，根據要求寫作。2021年的端午節正好與高考相逢,因為粽子的“粽〞與中狀元的“中〞諧音,有高中狀元、金榜題名的寓意,因此今年粽子成了不少高考家長和考生飲食的首選。有的人認為這也是一種文化傳承，對此持肯定態度；有的人卻不認同，認為這是一種迷信，認為成功需要實力做保證。對此，你有怎樣的感受與思考？請結合材料寫一篇文章，自選角度，自定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

參考答案1、C【解析】

此題考查圖文轉換的能力。具體考查流程圖。解答此類題目，先確定表達順序，方框里的詞語不能被遺漏，注意箭頭走向，不能違背這一順序，假設橫線上出現詞語，屬于概念間(環節間)發生關系的方式，不能遺漏，適當增補字詞以便銜接連貫。C項，與人工智能聯系最緊密的不是“語音識別、自然語言處理和計算機視覺等技術〞，而是方案集成層的智慧家電、智慧工業。應選C。2、1．C2．B3．D【解析】

1．此題考查正確使用詞語〔包括熟語〕的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選出“正確〞或“不正確〞的一項，然后把握詞語的意思，再結合語境辨析正誤。第一空，“凸顯〞，清楚地顯露；“突顯〞，突出地顯露。文中所說人與野生動物沖突的事，是近年來逐漸清楚地顯露出來而非突出地顯現，應選“凸顯〞。第二空，“檢測〞，檢驗測定；“監測〞，監視檢測。文中對野生動物種群數量的變化情況應是監視檢測，而不是檢驗測定，應選“監測〞。第三空，“拓展〞，開拓開展業務、市場等；“擴張〞，擴大勢力、疆土等。文中表達的是人類不斷擴大勢力范圍，應選“擴張〞。第四空，“劍拔弩張〞，形容形勢緊張，一觸即發；“愈演愈烈〞，情況變得越來越嚴重，強調持續變化的過程。文中表達的是人類與野生動物對生存空間、食物等資源的持續競爭情況，應選“愈演愈烈〞。應選C。2．此題考查語言表達連貫、邏輯意脈一致的能力，答題時注意前后文的照應，以及語意的提示。此題命題者在題干所給的文段中挖掉一句話，然后設計四個內容差不多、但句式各異的句子，要求選出“以下填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項〞，選項都有一定干擾性，難度適中。“這背后的原因往往非常復雜〞中“這〞指代的信息為“人類與野生動物的直接沖突在某些地方的發生頻率和嚴重程度可能確實在增加〞，習慣上復指短語中相關信息在指示代詞前，排除CD；閱讀文段，依據上文提到“近些年人與野生動物沖突之所以凸顯〞，與之照應，此處應強調“人類與野生動物的直接沖突〞，不應將狀語“在某些地方〞放在“人類與野生動物的直接沖突〞前面，排除A。應選B。3．此題考查學生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、結構混亂、不合邏輯、表意不明等。判斷病句，必須對漢語的語言標準有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識〔病句類型〕作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。對于此題，題干要求“文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當的一項〞。此題將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。文中畫線句子存在三處語病，分別是“當地生態環境不斷提升〞中“生態環境〞與“提升〞搭配不當；“野生動物逐步恢復甚至增長后，導致了沖突事件日漸頻繁〞中有殘缺和贅余，應在“野生動物〞后加上“數量〞并刪去“后〞。應選D?！军c睛】考查語病，先抓典型的語病標志，比方兩面詞、判斷詞、并列動詞；然后壓縮句子，保存主干，看是否殘缺、是否搭配。要認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當否。對于語序不當的句子，也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。3、1．C2．A3．B【解析】1．此題考查正確使用詞語〔包括熟語〕的能力。解答此題，首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法?！皠撔篓暈椤俺脚f的，創造新的〞之意，“首創〞有“最先創造，創始〞之意；此處指最先創造，應選用“首創〞?！敖刂龚暿恰暗揭欢ǖ钠谙藓蟛辉倮^續〞，多用在時間詞語的后面，“截至〞只能用在時間詞語的前面，表示動作還要繼續；此處用于“通車前夕〞，應選用“截至〞?！扒案昂罄^〞為“前面的人沖上去了,后面的人緊跟上去〞，形容奮勇前進，連續不斷，“前仆后繼〞意為“前面的倒下了，后面的緊跟上去〞，形容斗爭的英勇壯烈；此處強調連續不斷，應選用“前赴后繼〞?！白孕判抹暈椤皩ψ约旱某浞值男判抹?，“自信力〞為“對自己充滿信心，遇事不亂，處事不驚，有一種沉著平靜的心境〞。此處指作為中國人的自信，應選用“自信心〞。應選C。2．此題考查學生語言表達的連貫性。解答此類題目，首先要明確設題的形式，如此題是從文中抽出一句話讓考生進行選擇，考生要把握前后的語境，明確主語的一致性，明確句式的對稱性，明確前后內容的照應?！皩莹暠取斑B接〞更準確；“對接海底隧道的每個沉管重約8萬噸，世界最重的沉管〞與前面的句子句式一致。應選A。3．此題主要考查辨析并修改病句的能力。命題者從一段文字中選擇一個句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當的一種。此類試題解答時，需要掌握病句的常見類型。常見的病句類型有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯等。錯誤一般可以分為兩類，但凡違反語法結構規律的叫語法錯誤，違反客觀事理的句子叫邏輯錯誤。解題時先確定邏輯類病句，再按照成分分析法排除語法類病句，常見的邏輯錯誤類病句有語序不當、結構混亂、不合邏輯等。劃線句有兩處錯誤：“對〞為介詞，缺少搭配的中心詞，排除AC；“這座目前世界上綜合難度最大的〞“一組組沉甸甸〞考查多層定語的語序，排除D。應選B。4、C【解析】

此題考查排列句序和句子銜接的能力。解答此題，如果是選擇題，可以運用排除法：從語言的本身找到一些標志，幫助我們先把某些句子的順序給確定下來，通過已定的順序來對照一下選項，排除一些無關選項。如果是主觀題，就要先研究所給句子表達的意思，然后再根據關鍵詞語及句意來排列句子。此題要求“橫線處填入語句,銜接最恰當的一項〞。文段主要講中國“圣人〞的特點，然后分析其是否可能為王。根據這一思路，①②⑥為一層，③④⑤為另一層；②前有連詞“但是〞，而①又是對②的解說，這樣，不難確定⑥②①的順序；故排除ABD。應選C。5、1．C2．①用字不俗。一“吹〞字寫出了風聲之大，風力之強；一“蹴〞寫出了江浪之高，力量之大。②手法不俗，運用夸張手法，從聽覺視覺角度描繪了江漲之時聲勢浩大、壯闊異常的景象。③立意不俗。風吹地轉，浪蹴天浮，如此動天撼地的景象借指時局的動亂不安，表達了詩人對時局的震驚和憂慮?！窘馕觥?/p>

1．此題屬于綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力，同時考查對詩句內容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如此題的題干要求選出“下面對這首詩的賞析，不正確的一項為哪一項〞，然后要注意了解詩歌的創作背景，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法，再對照選項一一確認，得出答案。C項，“心情頓時輕松愉悅〞理解有誤。依據詩句“輕帆好去便，吾道付滄洲〞，句意為“輕帆浮海遠去，我取道滄州去也〞，此時蜀中將要叛亂，詩人滿含擔憂，無奈遠去滄州歸隱，詩人并非心情愉悅地離開。2．此題考查對詩句的鑒賞能力，也考查學生鑒賞詩歌語言的能力。題干要求“本詩頷聯匠心獨運，超群拔俗，請簡要賞析〞，此題綜合考查對詩歌的鑒賞能力，涉及了對詩歌的手法、煉字、內容、情感的鑒賞。這類題目解答時一般首先要注意了解作者身世經歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，領悟思想情感，思考表現手法。此類試題解答時，第一步，指出運用了哪種手法。第二步，分析怎樣運用了這種手法。第三步，簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。首先理解詩句大意：“大聲吹地轉，高浪蹴天浮〞的意思，句意“呼呼的大風好似把大地吹得旋轉起來，高高的浪濤仿佛把藍天踢得上下浮動〞。這兩句描繪江水上漲時的壯闊態勢——水聲如狂風吼叫，把大地吹得旋轉；波濤洶涌，似將藍天踢得浮動。形容江水狂漲，天搖地動，氣勢磅礴。本聯內容承接上句，以“風吹地轉，浪蹴天浮〞之景說明“江漲〞之勢，以此側面映襯當時蜀中將叛亂的動亂之勢，表達出詩人對時局動亂的擔憂。此外，該聯中風吹大地轉，浪花到天邊運用夸張的修辭手法，極言江漲之勢。還有，兩個動詞“吹〞和“蹴〞更是生動形象地展示出“地轉天浮〞的撼動。綜合上述分析，整理得出答案即可。【點睛】附詩歌賞析：根據梁權道?杜工部年譜?考證,杜甫的這首?江漲?作于上元二年(761年)五十歲時。當時杜甫在朋友的幫助下，營建好成都草堂,初步安定下來,心情也較之前閑適。這一年他的作品數量大，質量高，名作有?客至??春夜喜雨??江畔獨步尋花??茅屋為秋風所破歌?等。這首詩題目“江漲〞的意思是江水上漲，說明了此詩是因為江水上漲之事有感而作。每一聯都是圍繞著江水上漲而寫。首聯，上句直寫本領?！鞍l〞，是說江水從蠻夷之地發源。王洙注：“蜀水之源，皆出夷地。〞發源于蠻夷之地的江水上漲。但此“蠻夷〞二字不只指江水發源之地，也寫上漲的江水之勢兇猛野蠻。下句寫從山上流而下的雨水和雪水融入江水，增加了上漲的水勢。有觀點認為下句雨雪添流是上句江漲的原因。黃鶴注“蜀山高而陰，經年雪不消，今惟水勢之盛，沖之而流也。〞意思是江水上漲是雨雪添流的原因，言外之意是江水上漲幅度之大，已經將山上常年不化的雪沖下來。以表達藝術效果高低判斷，今從后，因為后解包含前解。杜詩回環往復，意蘊深遠由此可見。頷聯，上句從聽覺寫地面，下句從視覺寫天空，結合夸張的手法，正面描寫，極言上漲的水勢之大。仇兆鰲?杜詩詳注?注“?海賦?：‘似地軸拔挺而爭回。’又浮天無岸。地轉、天浮四字，本此。〞上句，浩大的水勢發出轟鳴，似乎把大地吹得旋轉起來。下句，“蹴〞是踢的意思。高高掀起的巨浪，似乎把天空踢得在水面漂浮。奇特又扎實的想象，讓頷聯散發著凝練、深沉、厚重的氣息。杜詩成就最高的是律詩，杜律成就最高的是頷聯。此斷應無異議。頸聯，繼續運用夸張手法，從江中魚鱉和蛟龍的處境側面襯托江水上漲的氣勢。仇兆鰲?杜詩詳注?注此聯：“?新序?：‘魚鱉之居也，厭深而之淺，故得。’?史記孔子世家?：‘蛟龍不合陰陽’〞“江水上漲，魚鱉也跟著上浮，因而為人所得。蛟龍不合陰陽，因而也不拘于陰陽，為自由遨游的靈物，在此江漲之際竟也“窟移〞不能自謀生處，水勢之浩大、之險惡可見一斑。尾聯，“滄洲〞，濱水的地方，古時常用以稱隱士的居處。?杜詩詳注?注日：“滄洲，神仙境也。何遜詩：獨宿下滄洲。〞面對江水上漲，水勢浩大的眼前景，身處志向抱負無以實現的境地，詩人突發孔子“乘桴浮于海〞之嘆。想要乘著一-艘輕快的帆船，趁著江水到仙境去。明末清初王嗣爽在?杜臆?中說此詩“時必蜀中有兵亂，感江漲而起興，故有末句〞，可見詩人是將眼前江漲之景和兵亂的現實作比，頗符合?論語?“問津〞章義。杜甫的“道〞，是“致君堯舜上，再使風俗淳〞的宏愿，在此詩中他化用二個典故以表達對現實的深深憂憤和不滿，意蘊雋永。郭璞有詩：“高浪賀蓬萊〞可見尾聯又和頷聯照應關聯。頷聯天旋地轉，首聯雨雪添流的泛濫景象，便可理解為詩人對兵亂現實的痛切體驗。清代浦起龍?讀杜心解?中說：“結見避地東游之興，遠脈在上四，近旨卻由五、六也。〞意思是尾聯的起興在首聯和頷聯已經有所鋪設，和頸聯更是直接相承。由此可知，頸聯便不只是寫江水浩大，也有“比〞的手法的運用。江水比兵亂，那么被抓的魚鱉和無法自保的蛟龍，便比飽受戰亂之苦的百姓，委婉表達詩人對人民的擔憂。這首詩表達出詩圣深邃精湛的詩歌藝術，四聯內能前后關聯，相互照應，又不露痕跡，渾然一體，韻味深長，耐人尋味，真圣作也。6、君子周而不比小人喻于利躬自悼矣及爾偕老野馬也生物之以息相吹也皇天后土實所共鑒不識廬山真面目只緣身在此山中【解析】

此題考查識記和默寫名篇名句的能力。默寫要求學生在識記時候要以理解為根底進行識記，可根據對課文知識的積累答題，平時對富有教育意義和警策作用的哲理句要多記憶，還要注意錯別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現錯別字或漏字、多字，書寫務必標準。此題中需注意：周、喻、躬、偕、野、息、后、鑒、廬、緣?！军c睛】此題既考查學生名句名篇記憶默寫情況，又考查學生對于名句意思的理解掌握情況。題目中所涉及的名句名篇都是課內要求背誦掌握的。這就要求學生在記憶背誦名句名篇時，不但能正確地書寫出來，還要注意領悟其含義，結合名句名篇的含義和具體語境記憶。同時還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序等。7、1．A2．B3．例如1：〔1〕策略：①對外開放，通過“一帶一路〞加強與各國的交流合作；②實現知識產權自主，加強自主研發，不斷轉型、升級運輸效勞。〔2〕途徑：①開設歐中班列，實施北京“一帶一路〞互聯互通方案；②5G廣泛應用，各類運輸裝備技術實現突破創新；③快速開展綜合客運樞紐和多種新型貨運組織形式。例如2：〔1〕努力與國際接軌，融入世界開展。比方“一帶一路〞政策給中國也給世界帶來了巨大機遇?！?〕抓住機遇，提升開展水平。比方5G時代來臨，中國迅速把握時機，搶占數字經濟制高點?！?〕加大根底設施建設力度，完善效勞體系。比方中國交通體系中公路、鐵路、航空、港口等的大規模建設及配套設施水平的提升極大滿足了人民生活和經濟開展的需要?！窘馕觥?/p>

1．此題考查對材料有關內容的分析和概括能力。在文中找到對應的句段，仔細區分原文內容與選項內容的細微之處。尤其要注意一些表示時間、頻率、范圍的副詞，以及某些代詞的指代對象。理清選項中的內容在原文中的邏輯關系，審查是否有增刪詞語的現象。A項，“193年到2021年，我國鐵路機車比增加了5.3倍，民用汽車增加了4564.1倍，而民用飛機那么從1985年的404架增加了6134架〞說法錯誤。原文是“到2021年末，全國鐵路擁有機車2.1萬臺，是193年的5.3倍；民用汽車保有量2.3億輛，是193年的4564.1倍；民用飛機由1985年的404架增至2021年的6134架〞，不是“增加了〞，是“增加到〞，不合邏輯。應選A。2．此題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態度等內容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關系、輕重范圍失當、因果顛倒等問題。要辨明檢索區間，確定對應語句，聯系上下文體會。B項，“要把德國鐵路網打造成歐洲最大的鐵路網〞說法錯誤。由原文“2021年年底德國鐵路公司成立了歐亞貨運公司。公司董事長卡斯滕?欣內說：‘我們預測貨運能力增加，依據的是公司成功地擴大了中國與我們歐洲鐵路網連接的目的地，我們的鐵路網是歐洲最大的鐵路網’〞可知，德國鐵路網已經是歐洲最大的鐵路網。應選B。3．此題考查學生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內容大意，在此根底上，仔細閱讀題干，明確題目要求，然后回歸文本，仔細閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進行整合概括答復以下問題。對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點關注各段的段首和段尾句，分條作答。此題題干是“建國70周年，我們已經看到了國家的可喜變化。請結合材料，分析我國獲得不斷開展的策略與途徑〞。此題有兩問，第一問是我國獲得開展的策略。由材料一的標題“?看好‘一帶一路’前景德鐵擬增加對華列車貨運?〞可知，“一帶一路〞政策在與各國的交流中起到了重要作用，而“一帶一路〞是我國對外經濟開展的重要政策；由材料二“數量激增的同時，各類運輸裝備技術不斷突破創新。以高速列車、大功率機車、大型客機為代表的一批具有自主知識產權的高性能鐵路和飛機裝備技術到達世界先進水平〞可知，實現知識產權自主，加強自主研發，不斷轉型、升級運輸效勞也是我國對外經濟開展的重要政策。第二問是我國獲得開展的途徑。由材料一“由于歐中班列對德國鐵路公司投資組合日益重要，2021年年底德國鐵路公司成立了歐亞貨運公司〞“德國鐵路公司貨運部方案大幅提高對華運輸能力，寄希望于北京“一帶一路〞互聯互通方案繼續支持陸路運輸〞，要想獲得更多的開展，可以開設歐中班列，實施北京“一帶一路〞互聯互通方案；由材料三“5G商用時代正式開啟。隨著高速的5G網絡投入應用，數字旅游產品、動漫視頻、云游戲、智慧旅游效勞等都將為人們帶來更高品質、更多層次的體驗，5G技術將逐漸成為數字創意和文旅產業融合開展的重要引擎，為數字創意產業帶來新的開展機遇〞可知，可以利用5G技術，實現各類運輸裝備技術的突破創新；由材料二“運輸效勞轉型升級，居民出行和貨物流轉更加高效。在政策積極推動下，涌現上海虹橋綜合客運樞紐、廣州南站綜合客運樞紐等一批綜合客運樞紐，實現高鐵、城市客運、軌道交通、民航等交通方式無縫對接，旅客換乘更加便捷。多式聯運、無船承運、無車承運等貨運組織形式快速開展，貨物運輸及時性和延展性大幅提高，逐步形成便捷、高效的貨物運輸效勞體系〞可知，可以快速開展綜合客運樞紐和多種新型貨運組織形式。【點睛】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行:首先是閱讀，注意整體閱讀注意抓三個方面：一是要有文體特征意識(如新聞、傳記)；二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關系)；三是要有尋找中心句意識(每段的中心句，特別是文章的開頭結尾，過渡句以及標題)。其次是審題：從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準確答題。題干具有以下作用：暗示答題區域，暗示答題思路，暗示答題方法，暗示答案本身。審題時注意：是否選準題眼(答題重點)，是否選全要點(要答幾個方面)，是否選準角度(以誰為陳述主體)，否選好恰當的句式(要與設問的句式一致。組織語言時，注意“問〞與“答〞要照應好。最后是答題；標準作答，不能忘記的三個原那么:(1)答案在文中(直接來源于文中或從文中提煉)；(2)選擇并重組文中關鍵詞句(注意原文表述角度與設問角度是否-致);(3)分點分條作答(高考閱卷采點給分)。即:問什么答什么，怎么問怎么答；就近找答案，盡量抄原文；抓住關鍵詞，短語答題目，分條來排列；要用肯定句，原文中找依據。8、1．D2．C3．D【解析】

1．此題考查學生篩選并整合文中信息的能力。此類題要求學生在理解文章大意的根底上，能快速找出題目各選項在文章中的對應句子并進行比對，得出正確結論。D項，“因此唐代美術史中女性造型帶有明顯‘胡風’〞錯誤，第四段中“武那么天、楊貴妃，她們身體的飽滿性根本就是胡風〞，可知并非“女性造型帶有明顯的胡風〞。應選D。2．此題考查學生對文章論證的分析能力。答題時注意分析文章的結構思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據之間的關系，論證方法的類型，重點考核論點是否正確，論據證明的是什么觀點和論證的方法。C項，“對李白的分析，意在說明‘安史之亂’前的詩人有孤獨感〞錯誤，對李白的分析，意在說明詩人的孤獨感是面對絕對的自我。應選C。3．此題考查把握文章內容要點和作者觀點態度的能力。先要對作品有整體的了解和準確的把握。要善于抓住關鍵語句，理解作品內容，把握作者觀點。解答此題，可將各選項表述同文本相關內容加以比照，確定答案。A項，“……不再跟親屬產生直接聯系，于是就產生了孤獨感〞錯誤，說法絕對，原文“孤獨感有一局部就來源于不再跟親屬直接聯系在一起的狀態〞，可知是“一局部〞。B項，“隨著邊塞詩的開展，面對絕對的自我、擁有孤獨感的詩人就出現了〞錯誤，從第三段“其中很重要一點，就是邊塞詩的開展〞可以看出，邊塞詩的開展只是“準備〞的要素之一。C項，“詩人與邊塞之間的精神關系很大一局部是初唐詩的內在氣質〞錯誤，第四段原文是“初唐詩的內在本質，很大一局部是詩人與邊塞之間的精神關系〞，可知是“內在本質〞。應選D?！军c睛】論述類文本閱讀考核的重點根本是文中的重點概念、信息的篩選與整合、分析論點、論據和論證方法、歸納內容要點和概括中心意思等?？己烁拍蠲}點主要集中在概念的內涵、外延上；篩選整合信息的題目側重于對文中佐證觀點的現象、材料的運用的準確性的考核；論點、論據和論證重點在判斷論點，分析論點和論據的關系，辨析論證方法和梳理文章的結構思路；歸納內容要點和概括中心意思集中對文中的觀點的正誤進行考核。根本的設錯類型有混淆范圍、偷換概念、無中生有、強拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所問、張冠李戴、論點論據不配、論證方法錯誤、結構分析錯誤等。9、1．D2．B3．①首次實現了航天器在月球反面軟著陸和巡視勘察及月球反面同地球的中繼通信；②繼嫦娥四號探測任務圓滿完成標志著深空探測領域突破多項關鍵技術；③嫦娥四號實現對月球反面的登陸，對研究月球和太陽系早期歷史具有重要價值，意味著有突破性發現的可能；④嫦娥四號任務有諸多外國合作，為中外在空間領域的合作提供了合作平臺和示范樣本?！窘馕觥?/p>

1．此題考查對文本內容的篩選和理解能力。解答此類題目首先要明確題干要求，然后認真閱讀文本，鎖定答題區間，然后篩選出答案。此題D項“人類對月球的認知有限〞“人類將有突破性發現〞表述錯誤。原文為“人類擁有太空探測器之前，月球反面一直是神秘世界〞，“或許能獲得突破性發現〞。應選D。2．此題考查的是對文本內容的概括和分析能力。解答此類題目首先要注意認真研讀文本，然后將選項與文本內容進行細致的比對分析。B項“嫦娥四號登陸區域及著陸點附近的地形會導致玉兔二號的路線規劃無法完成〞表述錯誤。原文是“崎嶇不平的地形為玉兔二號的路線規劃造成很大困難〞,并未說無法完成。應選B。3．此題考查的是歸納和概括原文要點能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后篩選主要的信息，并對篩選的信息按照不同的角度進行整合，最后得出答案。嫦娥四號探測任務的重大意義，在材料一里有“嫦娥四號任務在人類歷史上首次實現了航天器在月球反面軟著陸和巡視勘察，首次實現了月球反面同地球的中繼通信，在嫦娥四號35天的任務中，“鵲橋〞中繼星連續提供對地、對月中繼通信效勞，我國在深空探測領域突破多項關鍵技術。〞材料二“月球反面具有獨特性質，嫦娥四號登陸的是從未實地探測過的處女地，或許能獲得突破性發現。月球反面更為古老，對研究月球和太陽系的早期歷史具有重要價值。〞材料三“中德合作〞“他們是嫦娥四號任務的外國合作方，提供了4個國際載荷。除了德國的粒子輻射探測儀之外，還有瑞典的中性原子探測儀、荷蘭的低頻射電探測儀和沙特的月球小型光學成像探測儀。〞整合以上信息，可以得出答案?！军c睛】實用類類文本閱讀的選擇題，主要集中的是對文意理解的考查，考生要注意選項中常見的錯誤有曲解文意、枉加推斷、無中生有、張冠李戴等問題，考生要結合對文意的理解準確判斷選項中的表述是否正確?？傊@類試題考生要注意認真研讀作品內容，然后將原文與選項進行認真的比對分析，這樣就能很好的完成這類試題。10、1．A2．C3．B4．〔1〕因為汴軍驕橫的緣故，〔所以〕韓弘弟兄著力用嚴峻的刑法來約束他們，但士人只圖眼前的安逸，沒有變革的心思。〔2〕按照先例，檢校官位高權重，就依從檢校官的位次，令狐楚認為吏部官員自有品階，堅決辭讓，皇帝下詔嘉許他。【解析】

1．此題考查學生文言斷句的能力。解答此題，應先把句子代入原文，結合語境理解句子的大概意思。在斷句時特別要注意：①一些常見的句尾、句首標志性的詞語。②句子結構的對稱性。③文中詞語充當的成分。④句子成分的省略。⑤敘事內容的變化等。句子的翻譯是：夜間十幾個騎兵拿著刀脅迫令狐楚，讓他草擬遺奏。眾將包圍注視著他，令狐楚面不改色，提筆當即寫成，并把寫成的遺奏交給士卒傳閱，都感動流淚，全軍這才安定，令狐楚也固此名聲更重?！俺曋噶詈?，作“邀取〞的賓語，“楚〞后斷開，排除BC；“以遍〞與“示士〞是狀中修飾關系，聯系密切，中間不能斷開，排除D。應選A。2．此題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。C項，“其中第二名被稱為‘探花’〞錯誤，第二名被稱為“榜眼〞，第三名被稱為“探花〞。應選C。3．此題考查歸納內容要點，概括中心意思的能力，答題時注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。B項，“據城作亂危害四方〞錯誤，原文“將轉掠旁州〞意思是，打算調轉方向掠奪附近的州縣。選項變“未然〞為“已然〞。應選B。4．此題考查學生文言文語句翻譯能力。翻譯時，首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯，并按現代漢語的標準，到達詞達句順，做到字字落實的同時，要重點關注得分點：〔1〕以，因為；務，從事，著力；繩治，約束；革，變革?！?〕故事，按照先例；班，位次；固辭，堅決辭讓?！军c睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是根底，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉換和在句中充當的成分的考核，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的比照，然后結合文意進行分析。參考譯文：令狐楚，字殻士，是〔初唐十八學士〕令狐德棻的后代。五歲的時候，就能寫詩文。等到二十歲，地方向朝廷舉薦進士，京兆尹將要舉薦他為第一名，當時許正倫是位輕薄士人，在長安一帶有名聲，能作文誹謗他人，令狐楚厭惡與許正倫相爭，便推讓許正倫為第一而自己甘居其后?？贾羞M士科后，桂管觀察使王拱喜愛他的才能，打算征召他，害怕他不來，于是先上奏舉薦而后聘請。李說、嚴綬、鄭儋相繼統管太原，推崇他的品行，延請他到幕府中任職，從掌書記做到判官。德宗喜愛文學，每次閱覽太原的奏章，一定能分辨出令狐楚所寫的，屢次稱贊他。鄭儋突然死去，來不及口授后事，軍中士卒大肆喧鬧，即將發生變亂。夜間十幾個騎兵拿著刀脅迫令狐楚，讓他草擬遺奏。眾將包圍注視著他，令狐楚面不改色，提筆當即寫成，并把寫成的遺奏交給士卒傳閱，都感動流淚，全軍這才安定，令狐楚也固此名聲更重。令狐楚因給親人守喪而解官，服喪期滿后，被召授官右拾遺。憲宗時，令狐楚經屢次升職任方員外郎，參與起草詔令。不久出任華州刺史?；矢﹂D任宰相后，提拔令狐楚為河陽懷節度使，代替烏重胤。起初，烏重胤遷任到滄州，讓河陽三千士卒跟隨，士卒不愿意，半道潰散往回跑，據守北城，打算調轉方向掠奪附近的州縣。令狐楚趕到中潬，帶著數名騎兵親自前往慰勞勸說他們。眾人穿著鎧甲出來，見令狐楚沒起疑心，于是都投降了。令狐楚斬了他們中的首惡，眾人就安定了。敬宗即位，任命令狐楚為河南尹，升任宣武節度使。因為汴軍驕橫的緣故，〔所以〕韓弘弟兄著力用嚴峻的刑法予以約束，但士人只圖眼前的安逸，沒有變革的心思。令狐楚到任后，廢除殘暴的刑罰，用仁惠勸誡訓諭，人人歡喜，于是形成了良好的習俗。入朝任戶部尚書，不久被任命為東都留守，改任天平節度使。當初，汴、鄆帥往往一到任，就把州府的二百萬錢作為私有，唯獨令狐楚推辭不要。過了一段，改任河東節度使。召入朝廷任吏部尚書、檢校尚書右仆射。按照先例，檢校官位高權重，就依從檢校官的位次，令狐楚認為吏部官員自有品階，堅決辭讓，皇帝下詔嘉許〔他〕。令狐楚外表嚴肅持重，但心地寬岸，對待士人有禮有節。他為政善于安撫和控制，治理也很有成績，人人各得其所。病重時，自己勉力作書上奏天子，其主要內容是說因為甘露事件中誅殺貶謫的人太多，請天子收斂威怒，普遍予以昭雪。寫罷，他告誡兒子們說:“我平生沒有做過有益于時局的事情，死后不要請求謚號，不要找鼓吹之類儀仗隊，用一輛布幔的車子送葬就行了，墓志銘也不要選高位之人〔撰寫〕。〞坐著與家人訣別，享年七十二歲，追贈司空，謚號文。11、1．A2．A3．C4．故禹會涂山/玉帛萬國/未聞禹之盈而覆滿而溢也/蓋所納鮮而所施廣矣/商紂積粟渭橋/聚財鹿臺/知所納而不知所施/故盈而覆滿而溢亦宜矣。5．〔1〕水流廣闊的百川，不分晝夜地往東注入，即便是巨大的江海，難道能夠不充滿溢出嗎？〔2〕這樣既能對上尊崇王室，對下使老百姓獲利，這確實就是所說的有所吸納就一定有所給予。【解析】1．此題主要考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力。實詞類題目答題的方法有“結構分析法〞“語法分析法〞“形旁辨義法〞“套用成語法〞“套用課本法〞，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。A項，“被〞蒙受。句意：所以早晚蒙受海洋的潤澤。應選A。2．此題主要考查文言虛詞的意義和用法。對于文言虛詞類題目，要著眼“意義〞和“用法〞兩點，“意義〞是就表意而言的，“用法〞是就詞性而言的。解答此題時，需要逐項分析。A項，連詞，表修飾；連詞，表承接。B項，表句中停頓，助詞，不譯。C項，主謂之間取消句子獨立性。D項，定語后置標志。應選A。3．此題考查概括和分析文章內容的能力。此類試題解答時，抓住題干，讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。C項，“通過夏禹與商紂、秦朝與漢代處理納和施的兩組比照〞錯誤。沒有將秦朝與漢代比照，是將夏禹與商紂、秦朝、漢代的做法進行了比照。應選C。4．此題考查文言斷句的能力。此類試題解答時，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。對于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應領先誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內容有個大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原那么?！巴可建暈椤皶暤牡攸c，“禹會涂山〞表示完整句意，“涂山〞后面斷開；“盈而覆〞“滿而溢〞是并列關系，都是“聞〞的賓語，故“未聞禹之盈而覆滿而溢也〞為一個完整句子，“也〞后面斷開；“所納鮮〞“所施廣〞為并列關系，“矣〞后面需要斷開；結合連詞“故〞，虛詞“也〞“矣〞及句意內容分析斷句。句意：所以夏禹于涂山會合諸侯，萬國都拿著玉器絲綢來朝拜，沒聽說夏禹充盈后就傾覆，富足后就奢侈無度，或許是吸納的少而給予的多吧。商紂王廣積糧食于渭橋，聚斂財富于鹿臺，只知道吸納而不知道給予，充盈后就傾覆，富足后就奢侈無度也是當然呀。5．此題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最根本的方法就是替換、組詞、保存、省略?！?〕“靡〞，沒有；“而〞，連詞，表修飾；“東〞，向東〔名詞做狀語〕；“海之巨者〞定語后置句式；“庸〞，難道；“滿〞，充滿?！?〕“斯〞，代詞，這樣；“上尊〞，對上尊崇；“利〞，使動，使……獲利；“誠〞，確實，實在；“所謂〞，所說的；“而〞，連詞，表并列。【點睛】翻譯文言文時，應注意以下幾點：〔1〕學會語法分析推斷。梳理主干，劃分成分，落實語法功能。將句子主干梳理好，可以幫助我們理清句子成分，從而判斷詞性、詞類活用和特殊句式等現象，以到達準確翻譯的目的。〔2〕組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節實詞的含義在現代漢語中由一個雙音詞來表示。在由單音節向雙音節轉換的過程中，又多以同義合并或反義合并或反義并列為構詞特征。據此，我們可使用組詞方式猜讀難懂詞義。〔3〕相似語言結構推斷。古漢語講究語言的工整對仗。文言文中整句較多，駢偶常見。在相似的語言結構中，出于對應位置上的詞語，往往具有相同、相近、相對的特點，據其一可推知其他?！?〕語境分析推斷。翻譯既要聯系句子本身的語言環境，又要聯系整段文字、整篇文章的大語境。參考譯文：大凡事物有所吸納，就一定會有所溢出。江海，我們好似只見過它吸納，未見過它溢出。既然這樣，那么彌漫天地間經歷萬代的水流廣闊的百川，不分晝夜地往東注入，即便是巨大的江海，怎么能不充滿溢出呢？老子把江海稱為眾水之王，它原本就是眾水之王〔“王〞也可以理解為“往〞，眾水歸往之處。百川之所歸往，故能為百谷長也〕，原本就是因為它善于處于低下的位置，然而它不只是有所吸納，也有所給予的。好比是圣人之道，每天在用卻沒有感知。所以早晚蒙受海洋的潤澤，就是大海的功用。何以看得出？江海寬廣使得東方荒遠之地一片虛空，它就快靠近太陽升起的旸谷了，每天在深淵中洗浴，水汽蒸騰到了天上，這些蒸騰而濕潤的就叫露，噴吐而潮濕的就叫雨，浮動而凝結的就叫霜，飄落而飛散的就叫雪，雨露的生成，雪霜的收藏，這是萬物時時蒙受海洋的潤澤就很清楚了。好比在釜底設灶做飯，再用盎缶蓋在上面，鍋中水還沒有沸騰而盎缶早已濡濕了。小事物尚且這樣，更何況大海呢？所以說江海不只是有所吸納，也是有所給予的。有人會說大地寬萬里，江海只在一角，難道江海的潤澤能夠周至整個天下嗎？噫，江海既然為王了，就以五湖為五侯，以九州為九伯，以四瀆為四岳，至于水池水灣水洼水渚，都是它的附庸。所以五侯能夠獨享它的恩惠，九伯能夠任其職，各自按照它們所屬的土地劃定疆域，然后化為雨露以生成它，化為霜雪以收藏它，這樣既能對上尊崇王室，對下使老百姓獲利，這確實就是所說的有所吸納就一定有所給予。所以古代的君王施予豐厚而納受微薄，用恩德信義治理天下，連鰥夫寡婦都不敢輕慢，更何況諸侯呢？所以夏禹于涂山會合諸侯，萬國都拿著玉器絲綢來朝拜，沒聽說夏禹充盈后就傾覆，富足后就奢侈無度，或許是吸納的少而給予的多吧。商紂王廣積糧食于渭橋，聚斂財富于鹿臺，只知道吸納而不知道給予，充盈后就傾覆，富足后就奢侈無度也是當然呀。因此我懂得江海不只是以安撫遠方為重，也以惠及萬物為長久。自秦國以郡縣治天下，置人民于苦難之中，蠶食百姓，鯨吞國家，六國的鬼魂，饑餓而不祭祀，百姓的頭顱，懸掛而不解除。漢代用晁錯削奪諸侯勢力，于上親屬間的恩情斷絕，于下連綿的賦稅凋敝民生，重斂財物以滿足自己，廣藏財物而獲取滅亡。唉，可惜了呀，以致違背了天道，人心離散，春露不滋生，夏雨不準時，秋霜不合時令，冬雪不正常，怨氣積累成了驕陽，怨恨的話振