2022年陜西省渭南市考研專業綜合測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(18題)1.以下闡述符合無公司稅時的MM理論的是()。

A.無論公司的融資組合如何，公司的總價值必然相同

B.負債公司的價值會超過無負債公司的價值

C.公司最佳的資金戰略就是盡量增加公司的財務杠桿

D.以上選項均不正確

2.下列表述不是影響樣本容量的因素的是

A.研究目的B.抽樣方法C.研究對象總體的同質性D.內部效度

3.下列選項不符合好的學術論文題目的要求的是

A.準確概括論文內容，能反映研究方向、范圍和深度B.文字簡練、具有新穎性C.便于分類D.吸引眼球，提升文章的閱讀量

4.在考查幼兒智力對短時記憶的影響的實驗中，為控制噪音而采用隔音室消除聽刺激，此種控制無關變量的方法為()。

A.排除B.平衡C.恒定D.盲法

5.以下闡述不符合資本資產定價模型(CAPM)基本假設的是()。

A.所有的投資者都是風險中立者

B.資本市場不存在交易成本

C.資本市場是完全競爭的市場

D.投資者面對的是資本市場上的同一無風險利率，并可以根據這一無風險利率自由地進行借貸

6.對于罷免案，全國人民代表大會有權依照法定程序，在主席團提請大會審議并經全體代表的()同意后，予以罷免。

A.三分之一以上B.三分之二以上C.四分之三以上D.過半數

7.甘某(國家工作人員)1993年5月的一天挪用單位(國家單位)公款5萬元用于營利，并已于1996年6月20日歸還。此事于2000年12月25日被發現并由某檢察機關立案偵查。2001年8月5日案件進入審判階段。在討論本案時，有不同意見。你認為下列哪種意見正確?()

A.甘某的行為已過追訴時效，不應追究

B.甘某的行為未過追訴時效，應予追究

C.甘某的行為不構成犯罪

D.由于挪用公款罪的最高法定刑為5年有期徒刑，因此甘某的行為已過追訴時效，不應追究

8.近代提出“體用一致”的文化教育觀的人物是()。

A.梁啟超B.康有為C.嚴復D.陶行知

9.支持價格一般會導致()。

A.商品供不應求B.商品供過于求C.供求平衡D.A、B、C三種情況均有可能發生

10.“使無業者有業，使有業者樂業”的提出者是教育家()。

A.黃炎培B.晏陽初C.梁漱溟D.陶行知

11.提出“德成而上，藝成而下”這一后代的藝術標準的是

A.《大學》B.《中庸》C.《學記》D.《樂記》

12.解決外部不經濟可以采用以下哪種方法?()

A.通過征稅的方法B.通過產權界定的方法C.通過將外部性內部化的方法D.以上方法都可以

13.某甲欲購買一臺電腦，一日，其友某乙去出售電腦的丙貿易公司辦事，某甲遂請某乙轉告貿易公司自己欲按貿易公司寄送的價目表購買電腦一臺，要求次日送貨。這里的某乙，在民法上屬于某甲的()。

A.代理人B.代表人C.傳送人D.居間人

14.“字求其訓，句索其旨。未得乎前，則不敢求乎后；未通乎此，則不敢志乎彼。”否則“若奔程趁限，一向趲著了，則看尤不看也。”這句話體現了朱子讀書法的

A.循序漸進B.熟讀精思C.虛心涵泳D.切記體察

15.唐朝中央刑事案件的復核機關是()

A.御史臺B.大理寺C.都察院D.刑部

16.《刑事訴訟法》第117條規定，人民檢察院、公安機關根據偵查犯罪的需要，可以依照規定查詢、凍結犯罪嫌疑人的存款、匯款。對人民檢察院和公安機關而言，該條法律規定顯示了法的()。

A.確定的指引作用B.有選擇的指引作用C.評價作用D.強制作用

17.本幣貶值對國際收支的影響主要取決于()。

A.國內外貨幣供給的差異情況

B.國內外的利率差異情況

C.進出口彈性是否符合馬歇爾—勒納條件或類似條件

D.本國的匯率制度

18.以下闡述符合凱恩斯貨幣理論的政策含義的是()。

A.只有貨幣政策才能促進充分就業，國家應對宏觀經濟進行直接的調節和干預

B.只有財政政策才能促進充分就業，國家應對宏觀經濟進行直接的調節和干預

C.只有貨幣政策才能促進充分就業，國家應盡量避免對宏觀經濟進行直接的調節和干預

D.只有財政政策才能促進充分就業，國家應盡量避免對宏觀經濟進行直接的調節和干預

二、多選題(10題)19.某甲被宣告死亡，后又重新出現，法院撤銷了死亡宣告，則()。

A.如甲妻尚未結婚，夫妻關系自撤銷死亡宣告之日起自行恢復

B.如甲妻再婚，則夫妻關系已不存在

C.如甲妻再婚后又離婚，夫妻關系可自行恢復

D.如甲妻再婚后配偶又死亡，夫妻關系不可自行恢復

20.依照合同法規定，下列債權不得轉讓()。

A.根據合同性質不得轉讓的債權B.未經債務人同意轉讓的債權C.當事人約定不得轉讓的債權D.依照法律規定不得轉讓的債權

21.下列選項中，哪些屬于我國當代法的正式淵源?()

A.行業協會制定的行業標準

B.最高人民法院對地方法院的請示所做的批復

C.某民族自治縣制定的單行條例

D.公安部制定的某行政規章

22.在以下何種情形下，委托代理關系終止?()

A.代理期間屆滿或者代理事務完成

B.被代理人取消委托或代理人辭去委托

C.代理人喪失民事行為能力

D.作為代理人或被代理人的法人終止

23.房產出賣時，在同等條件下，房產的()享有優先購買權。

A.按份共有人B.共同共有人C.抵押權人D.承租人

24.下列單行刑事法規屬于北洋政府制定的是()。

A.《防止異黨活動辦法》B.《懲治盜匪法》C.《亂黨自首條例》D.《邊界禁匪章程》

25.法律后果可以分為()。

A.肯定式后果B.否定式后果C.單一式后果D.混合式后果

26.授予專利權的發明必須具備以下條件()。

A.新穎性B.先進性C.創造性D.實用性

27.漢律規定的徒刑有()。

A.司寇B.罰作C.鬼薪D.城旦

28.甲晚上潛入某乙家中盜竊，被乙發現，甲攜帶竊得的贓物(價值1500余元)逃跑，乙緊迫不舍。甲見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車(車主丙正在買煙)，便騎上摩托車逃跑。第二天，摩托車的失主丙在街上發現自己的摩托車及甲，便上前欲扭送甲去公安局，甲一拳將丙打傷(法醫鑒定為輕傷)。在追究甲刑事責任時，應以什么罪名對甲定罪量刑?()

A.搶劫罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.故意傷害罪

三、判斷題(2題)29.安全管理應該堅持“預防為主，善后為輔”的科學管理方法。

A.是B.否

30.在總效用等于總成本時，廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

四、填空題(2題)31.王昌齡的()詩曾被推為唐人七絕的壓卷之作。(首都師范大學1996年)

32.提高安全效益有兩個途徑，一是（），二是（）。

五、計算題(2題)33.A國采取單方面盯住美元的匯率政策，一美元兌換8.27A元。A國政府每年的財政預算赤字為3000A元，如果政府采用直接對央行發行國債萊維政府赤字融資，問（1）每年A國的外匯儲備量變化量，能否平穩進行？（2）該國匯率制度崩潰后，說明匯率，價格，名義和實際貨幣貨幣的變化情況

34..假設2008年7月1日發行的某債券，面值100元，期限3年，票面利率8%，每半年付一次5息，付息日為6月30日和12月31日。（1）假設等風險證券的市場利率為8%，計算該債券的實際年利率和全部利息在2008年7月1日的現值。（2）假設等風險證券的市場利率為12%，2009年7月1日該債券的市價是85元，該債券是否值得購買？

六、8.論述題(2題)35.柯爾伯格的道德認知發展理論及對德育工作的啟示。

36.論述前運算階段的兒童思維具有哪些特點?

參考答案

1.A[參考答案]A

[分析]

無公司稅時MM理論指出，一個公司所有證券持有者的總風險不會因為資本結構的改變而發生變動。因此，無論公司的融資組合如何，公司的總價值必然相同。選項B、C的內容為有公司稅時MM理論的基本結論。因此，本題的正確選項為A。

2.D本題考查的是影響樣本容量的因素。影響樣本容量的因素有：研究目的；研究的時間、經費；研究對象總體的同質性；所采用的抽樣方法；研究所用的統計方法；研究對結果精確程度的要求等。因此，本題的答案為D。

3.D本題考查的是學術論文的題目的規范性。一個好的學術論文題目，一般應符合三個方面要求：一是準確概括論文內容，能反映研究方向、范圍和深度；二是文字簡練，具有新穎性；三是便于分類。好的論文題目不僅使人從題目上能判斷該研究屬于什么學科范疇，而且能使人抓住該課題在相關領域研究中的位置與特點。因此，本題的答案為D。

4.A排除法是想方設法使無關變量從實驗情境中消失。B項平衡是一個實驗涉及兩個組(實驗組與控制組)或幾個組，使得各個組的平均數及變異量盡可能接近相等。C項恒定，對這些難以完全消除的無關變量，研究者可以設法將其恒定，即在實驗的各個組別、各個階段使其保持不變。D項盲法，即研究者在實驗中既不讓實驗的主試也不讓被試了解實驗的真實目的和意圖，這可在一定程度上控制主試的態度、被試問自變量的擴散等方面的無關變量。故本題的正確答案是A。

5.A[參考答案]A

[分析]

資本資產定價模型假設所有的投資者都是風險規避者，并根據資產的期望收益率和標準差來衡量資產的收益和風險。也就是說，在期望收益率相同的情況下，投資者選擇具有較小標準差的證券組合；而在標準差相同的情況下，投資者則選擇具有較高期望收益率的證券組合。這一假定實際上與證券組合理論的假定相同。因為資本資產定價模型是在證券組合理論基礎上發展起來的，因而也就繼續肯定和堅持了證券組合理論的這一假設。因此，本題應選A。

6.D[答案]D

[評析]考查要點是全國人民代表大會的職權。我國《憲法》規定，對于全國人民代表大會選舉和決定的人選，根據全國人民代表大會主席團或者3個以上的代表團或者l/10以上的代表的罷免案，全國人民代表大會有權依照法定程序，在主席團提請大會審議并經全體代表過半數的同意后，予以罷免。因此，D項是正確的；A項、B項、C項是錯誤的。

7.B解析：根據《刑法》第384條的規定，國家工作人員利用職務上的便利，挪用公款數額較大、進行營利活動的，構成挪用公款罪，處5年以下有期徒刑或者拘役。由于“以下”包括本數在內，因此，這里的法定最高刑為5年有期徒刑。根據《刑法》第87條的規定，法定最高刑為5年以上(包括5年)不滿10年有期徒刑的，其追訴時效為10年。從本題來看，甘某1993年5月實施了挪用公款罪，而挪用公款罪的法定最高刑為5年，因而其追訴時效為10年。這樣，只要在2003年5月以前，均可對甘某追究刑事責任。所以，甘某的行為未過追訴時效，應予追究。

8.C在確定中國未來文化教育發展的基本原則上，嚴復主張“體用一致”而獨樹一幟，其既包括堅持中體不可變的思想，又包括對西學的整體性與發展性的認識。A項梁啟超、B項康有為及D項陶行知均不符合題意，C項嚴復符合題意，故本題的正確答案是C。

9.B[分析]

支持價格是指政府為了扶持某一行業的生產，對該行業產品規定高于市場實際均衡價格的最低價格。例如，政府為了支持農業，常實行農產品支持價格。支持價格政策所產生的后果可以用圖2-1來表示。

由圖2-1可以看到，該商品市場的均衡價格為P0，均衡產量為Q0，實行支持價格P1后，市場價格上升，此時，與這一價格相對應的需求量為Q1，供給量為Q2。由于供給量大于需求量，該商品市場將出現供過于求，過剩量為(Q2-Q1)。因此，本題的正確選項為B。

10.A黃炎培認為職業教育的目的是“謀個性之發展；為個人謀生之準備；為個人服務社會之準備；為國家及世界增進生產力之準備”。他把職業教育的目的概括為“使無業者有業，使有業者樂業”。B項晏陽初、C項梁漱溟及D項陶行知不符合題意，A項黃炎培符合題意，故本題的正確答案是A。

11.D《樂記》的作者認為樂的作用是多方面的。在論述樂的作用的過程中，《樂記》實際上把藝術置于工具和手段的地位。既然樂的目的是為了教育人，即歸根結底是服務于社會倫理和政治的，樂的思想內容就是第一位的，而藝術形式是第二位的。于是，《樂記》提出了一個著名的藝術評價和藝術創造的標準——“德成而上，藝成而下”。這一標準不僅成為后代的藝術標準，還泛化為人們其他實踐活動的一般標準，產生了很大的影響。因此，答案為D。

12.D[參考答案]D

[分析]

根據市場失靈理論，征稅、產權界定(科斯定理)和外部性內部化都是解決外部性的有效方法。因此，本題的正確選項為D。

13.C解析：此題考查代理人、代表人、傳送人及居間人的區別。代理是指以本人名義與第三人為民事法律行為。傳送是指傳達他人已完成的意思表示于第三人的行為。二者區別在于，代理人為代理行為是以自己獨立的意思表示為之。而傳送人并沒有自己的意思表示，只是作為他人意思表示的傳送工具。此題中，甲購買的意思表示已經完成，只不過由乙作為傳送工具傳達于第三人而已，乙并沒有為自己的意思表示。代表人包括法人的董事或其他代表機關，代表人的行為即為法人的行為，而代理中代理人與本人是相互獨立的，只不過代理人的行為的效力歸屬于本人。代表人對外為民事法律行為，亦以自己的意思表示為之，而不是傳送他人的意思表示。居間人是為委托人報告訂約機會，或為訂約媒介，并不參加委托人與第三人的民事法律行為，這是其與代理人的不同之處。而居間人作為委托人與第三人的媒介，是以自己的意思表示、自己的行為積極促成委托人與第三人的民事法律關系，并非僅僅傳達雙方的意思表示。

14.A朱熹主張讀書要“循序漸進”，包含三個意思：第一，讀書應該按一定次序，不要顛倒。“以二書言之，則通一書而后又一書。以一書言之，篇章文句首尾次第，亦各有序而不可亂也”。第二，應根據自己的實際情況和能力，安排讀書計劃，并切實遵守它。“量力所至而謹守之。”第三，讀書要扎扎實實地打好基礎，不可囫圇吞棗，急于求成。“字求其訓，句索其旨。未得乎前，則不敢求乎后；未通乎此，則不敢志乎彼。”否則“若奔程趁限，一向趲著了，則看猶不看也。”因此，這句話體現了朱子讀書法中的循序漸進原則。

15.D[答案]D

[評析]考查要點是唐朝的中央刑事案件的復核機關。唐朝在中央設置大理寺、刑部、御史臺三大司法機關。大理寺職掌中央司法審判權；刑部為六部之一，職掌刑事案件的復核權；御史臺是中央監察機關，職掌監督大理寺和刑部的司法活動。所以，D項是正確答案。都察院是明朝和清朝的中央監察機關，為了擴大監督組織的職權，明朝將御史臺改稱都察院，成為與大理寺、刑部并行的中央三大司法機關。考生在回答此題時，需要注意刑部職權在歷代王朝的變化。

16.B解析：指引作用是指法對本人的行為具有引導作用。從立法技術來看，法對人的行為的指引通常采用兩種方式：一種是確定的指引；一種是不確定的指引，又稱為有選擇的指引，是指通過宣告法律權利，給人們一定的選擇范圍。從公安機關和人民檢察院的角度來看，該條規定宣告了它們的法律權力，即允許它們在規定的范圍內行使合法權力，因此屬于法的有選擇的指引作用。

17.C[參考答案]C

[分析]

本幣貶值對國際收支的影響主要體現在經常賬戶或貿易收支上，其最終效果主要取決于進出口彈性是否符合馬歇爾一勒納條件或類似條件。因此，本題的正確選項為C。

18.B[分析]

凱恩斯認為，“流動性陷阱”的存在會導致貨幣政策失效，從而使貨幣政策不能成為實現充分就業的有效途徑。因此，解決的辦法就是采取積極的財政政策，即由政府擴大財政支出，直接進行投資，以拉動需求，從而使就業和國民收入增加，換言之，只有財政政策才能促進充分就業。基于以上分析，凱恩斯主張，為了醫治失業和經濟危機，國家必須對經濟進行直接的調節和干預，這就是凱恩斯整個經濟理論的基本論點。因此，本題的正確選項為B。

19.ABD解析：《民通意見》第37條規定，被宣告死亡的人與配偶的婚姻關系，自死亡宣告之日起消滅。死亡宣告被人民法院撤銷，如果其配偶尚未再婚的，夫妻關系從撤銷死亡宣告之日起自行恢復，如果其配偶再婚后又離婚或者再婚后配偶又死亡的，則不得認定夫妻關系自行恢復。

20.ACD解析：《合同法》第79條規定：債權人可以將合同的權利全部或者部分轉讓給第三人，但有下列情形之一的除外：(1)根據合同性質不得轉讓；(2)按照當事人約定不得轉讓；(3)依照法律規定不得轉讓。

21.CD解析：法的正式淵源是指那些可以從體現于國家制定的規范性法律文件中的明確條文形式中得到的淵源，如憲法、法律、法規等，主要為制定法，即不同國家機關根據具體職權和程序制定的各種規范性文件，所以C、D是我國當代法的正式淵源。

22.ABCD解析：《民法通則》第69條規定，有下列情形之一的，委托代理關系終止：(1)代理期間屆滿或者代理事務完成；(2)被代理人取消委托或者代理人辭去委托；(3)代理人死亡；(4)代理人喪失民事行為能力；(5)作為被代理人或者代理人的法人終止。

23.ABD解析：優先購買權是指公民、法人在特定買賣關系中，依法享有在同等條件下，優先于其他人購買出賣人的財產的權利。依我國法律規定，其適用的情況有；承租權人的優先購買權、承典人的優先購買權、按份共有人及共同共有人的優先購買權。

24.BCD考查要點是北洋政府制定的單行刑事法規。北洋政府制定的單行刑事法規主要包括《戒嚴法》、《治安警察條例》、《懲治盜匪法》、《陸軍刑事條例》、《海軍刑事條例》、《徒刑改遣條例》、《易笞條例》、《亂黨自首條例》、《邊界禁匪章程》、《私鹽治罪法》等。可見，選B、C、D項。考生應當注意對比北洋政府和南京國民政府制定的單行刑事法規的名稱差異，下列單行刑事法規為南京國民政府制定：《戒嚴法》、《懲治盜匪暫行條例》(1936年修正為《懲治盜匪暫行辦法》)、《暫行反革命治罪法》、《暫行特種刑事誣告治罪法》、《危害民國緊急治罪法》、《共產黨問題處置辦法》、《戡亂時期危害國家緊急治罪法》、《懲治漢奸條例》、《防止異黨活動辦法》等。可見，《防止異黨活動辦法》為南京國民政府制定的刑事特別法，故不選A項。

25.AB解析：本題考查對法律后果的了解。法律后果是法律規范結構的要素之一。法律規范是由國家制定或認可，反映掌握國家政權階級的意志，具有普遍的約束力，以國家強制力保證實施的行為規則。法律規范的結構是指法律規范由哪些部分組成，構成法律規范的內部要素及其相互關系。從法律規范的邏輯結構看，法律規范分為法律條件、法律模式、法律后果三要素。法律后果分為兩類，肯定式后果和否定式后果，故本題選A、B。

26.ACD解析：根據專利法的規定，授予專利權的發明必須具備新穎性、創造性和實用性。所謂新穎性是指在申請日以前沒有同樣的發明或實用新型在國內外出版物上公開發表過、在國內公開使用過或者以其他方式為公眾所知，也沒有同樣的發明或實用新型由其他人向國務院專利行政部門提出過申請并且記載在申請日以后公布的專利申請文件中。由此可見，發明創造是否具備新穎性，關鍵在于其是否已經被公開過從而成為現有技術，對此應注意：一是公開的時間標準以申請日為界，即凡是在申請日以前已經公開過的技術均不具有新穎性，申請日以后包括當天的公開則不影響其新穎性。二是公開的地域標準根據不同的公開方式決定。如果是出版物公開則采用世界性標準，即凡是在世界范圍內的出版物上以書面形式說明技術的內容并公開發表的，便不具備新穎性。如果是公開使用和其他方式的公開則采用國內標準，即在國內的公開使用或其他方式使公眾知悉該發明創造的內容，將不具備新穎性。三是不存在抵觸申請，即在申請日前沒有同樣的發明或實用新型被他人提出過申請并且記載在申請日后公布的專利申請文件中，否則該申請即沒有新穎性。根據《專利法》第24條的規定，申請專利的發明創造在申請日以前6個月內，有下列情形之一的，不喪失新穎性：(1)在中國政府主辦或者承認的國際展覽會上首次展出的；(2)在規定的學術會議或者技術會議上首次發表的；(3)他人未經申請人同意而泄露其內容的。創造性是指，同申請日以前已有的技術相比，該發明有突出的實質性特點和顯著的進步，該實用新型有實質性特點和進步。在理解創造性時，要注意把握下列三點：一是《專利法》對發明和實用新型的創造性要求是不同的，對發明創造性的要求高于對實用新型創造性的要求；二是創造性判斷的標準是現有技術即申請日以前已有的技術；三是創造性的實質就是發明創造的非顯而易見性，從而具有一定的創造難度。具體來說，就是與現有技術相比，在技術上有不同程度的本質性區別特征并且有所前進。實用性是指該發明或實用新型能夠制造或者使用，并且能夠產生積極效果。實用性要求該發明創造在工業上具有可重復性和批量生產的可能或者使用的可能，并且與現有技術相比能夠對經濟、技術或者社會的發展產生積極的效果。

27.ABCD解析：經過“文景之治”的刑制改革，漢代的勞役刑有了明確固定的刑期。這些勞役刑分別為：城旦，刑期四年；鬼薪、白粲，刑期三年；司寇，刑期兩年；罰作、復作，刑期一年；隸臣妾，刑期一年等。

28.BCD解析：甲盜竊了乙的財物，構成盜竊罪；甲在逃跑過程中，發現丙停靠在雜貨店旁的尚未熄火的摩托車，騎上摩托車就走，這屬于公然搶奪，構成搶奪罪；甲將丙打傷，構成故意傷害罪。需要注意的是，這里的盜竊、搶奪罪并沒有轉化為搶劫罪，因為甲對丙實施的暴力行為并不是在盜竊、搶奪“當場”為抗拒抓捕而實施的，因而不構成搶劫罪。

29.Y

30.N在TR＝TC時候，廠商不能獲得超額利潤，但是仍然可以獲得正常利潤。

31.《涼州詞》《涼州詞》

32.提高安全效益有兩個途徑，一是提高安全水平，二是節約安全投入。

33.(1)當采取直接對央行發行國債為財政融資時，為保持固定匯率，必然會使外匯儲備減少，當A國儲備豐富時，不會造成大的影響，但是一旦達到某一限度，勢必會導致其固定匯率制度的崩潰。（2）匯率制度崩潰前，匯率，價格，名義和實際貨幣都不變，匯率制度崩潰后，匯率開始浮動，貨幣貶值，匯率上升，名義貨幣開始增加，但實際貨幣不變。

34.(1)IS方程為：Y=1000-30r在P=2.22時，LM方程為Y=450.45+20r(2)在P=2時，r可以從IS,LM方程聯立求解：

可得：r=10%，C=510,I=90當P=2.22,G=115,貨幣市場與產品市場同時達到均衡：IS:Y=1075-30rLM:Y=450.45+20r求解可得r=12.5%C=510I=75(3)

,可見增加15美元的政府支出就擠掉了15億美元的私人部門的投資。

35.柯爾伯格用海茵茨偷藥的兩難故事對兒童的道德判斷進行了一系列研究根據研究結果提出了道德認知發展階段理論。他認為道德認知是對是非、善惡行為準則及其執行意義的認識并集中表現在道德判斷上。道德判斷能力隨年齡發展而發展。他將個體的道德發展劃分為三個水平六個階段。(1)前習俗水平。在這一水平邏輯推理局限于具體直覺在具體經驗和觀察中進行學習。第一階段：他治道德；第二階段：個人主義、工具性目標和交換。(2)習俗的水平。在這一水平上個人力圖針對具體現象進行部分的邏輯運算。第三階段：人際的相互期待關系和人際遵從；第四階段：社會系統和良知。(3)后習俗水平。這個階段中個人能夠進行抽象的邏輯推理。第五階段：社會契約或效用和個人權利；第六階段：普遍性的倫理原則。柯爾伯格認為兒童道德發展的先后次序是固定不變的這與兒童的思維發展有關。但具體到每個人時間有早有遲這與文化背景、交往等有關。要促進兒童道德發展必須讓他們不斷接觸環境和道德兩難問題以利于討論和展開道德推理的練習。這個理論對我們當前德育工作的啟示：(1)柯爾伯格的道德認知發展理論對我國的思想品德課改革和環境課程的建設有著借鑒作用。需要促進道德教育的課程建設增強道德教材的感染力。(2)啟示我們在道德教育層次化、序列化、系列化的研究和實踐中首先應該對兒童的道德發展階段規律要有充分的認識并按照道德發展的順序來確立道德教育的順序。(3)實現道德行為上要創造更多的活動、實踐的機會讓學生來應用已經獲得的道德認識以促成學生的道德認識向道德行為系統的內化。柯爾伯格用海茵茨偷藥的兩難故事對兒童的道德判斷進行了一系列研究,根據研究結果提出了道德認知發展階段理論。他認為,道德認知是對是非、善惡行為準則及其執行意義的認識,并集中表現在道德判斷上。道德判斷能力隨年齡發展而發展。他將個體的道德發展劃分為三個水平六個階段。(1)前習俗水平。在這一水平,邏輯推理局限于具體直覺,在具體經驗和觀察中進行學習。第一階段：他治道德；第二階段：個人主義、工具性目標和交換。(2)習俗的水平。在這一水平上,個人力圖針對具體現象進行部分的邏輯運算。第三階段：人際的相互期待,關系和人際遵從；第四階段：社會系統和良知。(3)后習俗水平。這個階段中個人能夠進行抽象的邏輯推理。第五階段：社會契約或效用和個人權利；第六階段：普遍性的倫理原則。柯爾伯格認為,兒童道德發展的先后次序是固定不變的,這與兒童的思維發展有關。但具體到每個人,時間有早有遲,這與文化背景、交往等有關。要促進兒童道德發展,必須讓他們不斷接觸環境和道德兩難問題,以利于討論和展開道德推理的練習。這個理論對我們當前德育工作的啟示：(1)柯爾伯格的道德認知發展理論對我國的思想品德課改革和環境課程的建設有著借鑒作用。需要促進道德教育的課程建設,增強道德教材的感染力。(2)啟示我們在道德教育層次化、序列化、系列化的研究和實踐中,首先應該對兒童的道德發展階段規律要有充分的認識,并按照道德發展的順序來確立道德教育的順序。(3)實現道德行為上要創造更多的活動、實踐的機會,讓學生來應用已經獲得的道德認識,以促成學生的道德認識向道德行為系統的內化。

36.本題考察的是幼兒前運算階段認知的特點。在這一階段里兒童的思維已表現出了符號性的特點他們都能夠通過表象和言語等符號形式來表征內心世界和外部世界但其思維仍是直覺性的非邏輯性的而且具有明顯的自我中心特征。這一階段兒童的認知的特點主要體現在以下幾個方面：(1)早期的信號功能①表象符號——延遲模仿皮亞杰認為兒童內在的表征系統發展的最早表現是延遲模