大班秋季家長工作計劃1_第1頁
大班秋季家長工作計劃1_第2頁
大班秋季家長工作計劃1_第3頁
大班秋季家長工作計劃1_第4頁
大班秋季家長工作計劃1_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班秋季家長工作方案大班秋季家長工作方案大班秋季家長工作方案1家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成局部。進步幼兒素質,促進幼兒全面開展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程,需要家庭、幼兒園與社會互相配合方能奏效。現代教育觀強調:只有社會、家庭、幼兒園嚴密結合,才能形成現代幼教立體形式中必不可少的三維構造,才能使每個孩子都得到全方位的安康和諧開展。一、指導思想:教育部公布的《幼兒園教育指導綱要〔試行〕》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育那么強調幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長進步科學育兒程度,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園進步教育質量的重要資。這一學期我園家長工作的指導思想是:繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,以我園《園務方案》為指導,以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育,進步家教質量,促進幼兒開展。二、工作目的:1.小班選出家委會成員,加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發揮家委會的作用。2.倡導家園合作,實現家園共育,促進幼兒素質的進步,強調幼兒園與家庭的雙向互動,家園親密配合,形成合力,達成共識,實現家園同步教育,促進幼兒身心安康、和諧的開展。三、工作措施:〔1〕加強老師自身的教育素養,進步家長工作的藝術性結合《幼兒園教育指導綱要》學習,使“合作意識”深化人心。進一步確立為孩子效勞、為家長效勞的新觀念,在家園交流中,把握好老師與家長互為支持者、合作者的角色關系。〔2〕組織家長工作經歷交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經歷、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進每位保教人員不斷進步家長工作的程度。〔3〕舉辦多形式有針對性的家教講座:有園主持的,也有班級主持的;有專家主講,也有家長主講;〔4〕做好家訪工作。入園前對每個新生進展家訪,入園后進展不定期電訪。〔5〕組織并改良每學期一次的家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機,讓家長理解孩子在幼兒園的生活學習,調動家長把所觀、所思、所想反應出來,互相交流,共同研究家園如何進展教育。使開放活動更深化,更有價值。〔6〕充分發揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長理解幼兒園的教育方案與要求,溝通、協調家園關系。〔7〕通過、約談以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的橋梁,獲得家園溝通與合作。〔8〕注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經歷,闡發自己的意見,互相碰撞,共討科學育兒的施行策略。大班秋季家長工作方案2一、指導思想認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,標準教育管理,把施行素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼,積極創設良好的育人氣氛和環境,努力辦好家長學校,進步家庭教育程度,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,進步家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。本學期,我們大班組將以《幼兒園園務方案》《幼兒園綱要》為指導思想,積極發揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現家園共育,為幼兒的開展創設一個良好的環境。同時,深化挖掘家長教育資,使家長也成為幼兒園課程的參與者和施行者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好進步教育質量,增長幼兒的社會交往才能。二、工作要點:1.加強家長委員會工作,發揮家委會的作用。2.充分發揮優秀家長的示范、輻射作用,積極培養家長的先進典型。3.做好網絡論壇工作。三、工作措施1.家長委員會管理扎實有效。本學期,將在中班的根底上進一步成立家長委員會,召開班級家委會,進一步加強與委員們的聯絡,及時反應家教信息,搜集并反映家長對班級工作的建議和意見,協調并參與班級管理,進一步進步管理的'實效。2.采用多種形式,豐富家長學校的活動。①本學期初,根據班級工作安排及工作的連續性,周密制定好教學方案,做到有序施行。②按方案認真施行。能注意理論聯絡實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進展客觀分析^p,并將改良措施落實到以后的工作中去。③對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,進步研究程度。④通過家長學校的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經歷論文。3.實在進步老師及家長的家教理論程度。①每一位家長學校的老師應不斷學習新理論,理解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。②本學期,我們將通過家長會組織家長學習有關專題內容,使家長理解當前家庭教育面臨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論