2022-2023學年河南省鄭州市全國計算機等級考試計算機基礎及MSOffice應用真題二卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.一臺微機性能的好壞，主要取決于

A.內存儲器的容量大小B.CPU的性能C.顯示器的分辨率高低D.硬盤的容量

2.在Word97中，不能改變疊放次序的對象是

A.圖片B.圖形C.文本D.文本框

3.一個字長為8位的無符號二進制整數能表示的十進制數值范圍是()。

A.0～256B.0～255C.1～256D.1～255

4.UPS的中文譯名是（）。

A.穩壓電源B.不間斷電源C.高能電源D.調壓電源

5.用綜合業務數字網（又稱一線通）接入因特網的優點是上網通話兩不誤，它的英文縮寫是（）。A.ADSLB.ISDNC.ISPD.TCP

6.網絡的傳輸速率是lOMb/s，其含義是()。

A.每秒傳輸10M字節B.每秒傳輸10M二進制位C.每秒可以傳輸10M個字符D.每秒傳輸10000000二進制位

7.在微型計算機的內存儲器中，不能用指令修改其存儲內容的部分是()。

A.RAMB.DRAMC.ROMD.SRAM

8.假設某臺計算機內存儲器的容量為1KB，其最后一個字節的地址是______。

A.1023HB.1024HC.0400HD.03FFH

9.—個字符的標準ASCII碼碼長是()。

A.8bitsB.7bitsC.16bitsD.6bits

10.不是多媒體技術的特征_____。

A.集成性B.交互性C.藝術性D.實時性

11.存儲400個24×24點陣漢字字形所需的存儲容量是______。

A.255KBB.75KBC.37.5KBD.28.125KB

12.Internet上的計算機互相通信所必須采用的協議是()。

A.TCP/IPB.X.25C.CSMA/CDD.PPP

13.在可變分區存儲管理中,最優適應分配算法要求對空閑區表項按進行排列()。

A.地址從大到小B.地址從小到大C.尺寸從大到小D.尺寸從小到大

14.計算機的技術性能指標主要是指()。

A.計算機所配備的語言、操作系統、外部設備

B.硬盤的容量和內存的容量

C.顯示器的分辨率、打印機的性能等配置

D.字長、運算速度、內/外存容量和CPU的時鐘頻率

15.在WORD中以下是錯誤的()

A.“復制”功能不是通過剪貼板來實現的

B.“粘貼”功能將剪貼板上的內容粘貼到文檔中插入點所在的位置

C.“剪切”功能將選取的對象從文檔中刪除，并放入剪貼板

D.剪貼板是內存中的一個臨時存放信息（如文字、圖像等）的特殊區域

16.在計算機領域中，通常用英文單詞“BYTE”來表示()

A.字B.字長C.二進制位D.字節

17.微機的開機順序應是()

A.先開主機，再開外設B.先開顯示器，再開打印機C.先開主機，再開顯示器D.先開外設，再開主機

18.調制解調器是通過什么實現計算機在網絡上的通信功能?

A.電話線B.環球網C.電纜D.局域網

19.下列度量單位中，用來度量CPU的時鐘主頻的是()

A.Mb/sB.MIPSC.GHzD.MB

20.有關計算機軟件，下列說法錯誤的是_______。

A.操作系統的種類繁多，按照其功能和特性可分為批處理操作系統、分時操作系統和實時操作系統等;按照同時管理用戶數的多少分為單用戶操作系統和多用戶操作系統

B.操作系統提供了一個軟件運行的環境，是最重要的系統軟件

C.MicrosoftOffice軟件是Windows環境下的辦公軟件，但它并不能用于其他操作系統環境

D.操作系統的功能主要是管理，即管理計算機的所有軟件資源，硬件資源不歸操作系統管理

二、選擇題(20題)21.已知a=00111000B和b=2FH，兩者比較正確的不等式是A.a>bB.a=bC.a<bD.不能比較

22.

第

48

題

微型計算機中，普遍使用的字符編碼是

23.某人的電子郵件到達時，若他的計算機沒有開機，則郵件（）。A.退回給發件人B.開機時對方重發C.該郵件丟失D.存放在服務商的E-mail服務器

24.

25.根據漢字國標碼GB2312-80的規定，將漢字分為常用漢字和次常用漢字兩級。次常用漢字的排列次序是按（）。

A.偏旁部首B.漢語拼音字母C.筆畫多少D.使用頻率多少

26.

27.計算機軟件分系統軟件和應用軟件兩大類，系統軟件的核心是（）。

A.數據庫管理系統B.操作系統C.程序語言系統D.財務管理系統

28.

第

50

題

下列字符中，其ASCII碼值最小的是

29.

30.

31.計算機在工作中尚未進行存盤操作，如果突然斷電，則計算機哪部分信息全部丟失，再次通電后也不能完全恢復?（）

A.ROM與RAM中的信息B.RAM中的信息C.ROM中的信息D.硬盤中的信息

32.在標準ASCⅡ碼表中，英文字母a和A的碼值之差的十進制值是（）

A.20B.32C.一20D.-32

33.

第

8

題

二進制數110101對應的十進制數是

34.

第

24

題

下列幾種存儲器中，存取周期最短的是

35.

36.

第

4

題

已知英文大寫字母D的ASCII碼值是44H，那么英文大寫字母F的ASCII碼值為十進制數

37.

第

19

題

十進制數75用二進制數表示是

38.

第

13

題

防止軟盤感染病毒的有效方法是

39.

40.

三、2.基本操作題(3題)41.將文件夾下SWN文件夾移動到文件夾下SERN文件夾中。

42.將考生文件夾下MEEST文件夾中的文件TOG.FOR復制到考生文件夾下ENG文件夾中。

43.將考生文件夾下ME文件夾中的文件夾WORK刪除。

四、操作題(2題)44.打開考生文件夾下的演示文稿yswg．pptx，按照下列要求完成對此文稿的修飾并保存。(1)整個演示文稿沒置成“時裝設計”模板；將壘部幻燈片切換效果設置成“分割”。

(2)將第二張幻燈片對象部分的動畫效果設置為“向內溶解”；在演示文稿的開始處插入一張“標題幻燈片”，作為文稿的第一張幻燈片，主標題鍵入“諷刺與幽默”，并設置為60磅、加粗、紅色(請用自定義標簽巾的紅色250，綠色1，藍色1)。

45.計算Sheet2工作表的“總學分”列的內容（數值型，保留小數點后0位），根據總學分填充“學期評價”列的內容，總學分大于或等于14分的學生評價是“合格”，總學分小于14分的學生評價是“不合格”。

五、4.字處理題(1題)46.1.在某文件夾中，存有文檔WT02.DOC，其內容如下：

【文檔開始】

黃金周

國家法定節假日調整方案面世之后，出現了一個比較難于理解的現象。此前，人們對黃金周大抵持貶損的態度。不是嗎?每個黃金周過后，除了大把大把“數鈔票”的部門，往往都是一片抱怨之聲，到處人看人啦，排浪式消費的惡果啦，如此等等。

總之，人們歷數乃至聲討黃金周的種種弊端，痛陳改革國人集中休假體制的必要。而現在，當還只是“五一”黃金周嘗試看退出歷史舞臺之際，春節、國慶黃金周仍然保留不變時，人們就已經一反常態，表現得無限維護起來。

據“官方問卷”，超過七成的網友支持國家發改委的這一調整方案；而據“民間調查”，則兩天前就有過半網友反對取消“五一”黃金周，而且，反對的比例還在逐漸走高。

【文檔結束】

按要魂完成下列操作：新建文檔WD02A.DOC，插入文件WT02.DOC的內容，全文設置為四號楷體_GB2312，存儲為文件WD02A.DOC。

2．新建文檔WD02B.DOC，插入文件WD02A.DOC的內容，全文為2倍行距，除標題段(“黃金周”)之外，其他各段加項目符號●，存儲為文件WD02B.DOC。

3．在某文件夾中，存有文檔WT02A.DOC，其內容如下：

【文檔開始】

【文檔結束】

按要求完成下列操作：新建文檔WD02C.DOC，插入文件WT02A.DOC的內容。在第2、3列最后一行分別填入“課時”、“學費”的合計，存儲為文件WD02C.DOC。

4．新建文檔WD02D.DOC，插入文件WD02C.DOC的內容，并設置外邊框1磅，表內線0.75磅，表格標題行(即第一行)設置黃色底紋，存儲為文件WD02D.DOC。

六、5.電子表格題(1題)47.注意：以下出現的所有文件都必須保存在指定的文件夾下。

1.打開工作簿文件EXl0．XLS(內容如下)，將A1：E1單元格合并，內容居中。計算“合計”行的內容，將工作表命名為“品牌店銷售情況表”。

2.選取“品牌店銷售情況表”的A2：E5單元格的內容建立“數據點折線圖”，X軸上的項為季度名稱(系列產生在“行”)，標題為“品牌店銷售情況圖”，插入到表的A8：F18單元格區域內。

參考答案

1.B解析：CPU是一臺電腦的核心部件。一般而言，CPU的性能決定了整個計算機的級別。

2.C解析：圖形、圖片都被視作獨立的對象，可以改變疊放次序的，而文本框也是一個獨立的對象，不同于將文本加框，而是被看作一個特殊的圖形對象。這三者都可以獨立調整疊放次序。

3.B無符號二進制數的第一位可為0，所以當全為0時最小值為0;當全為1時最大值為28-1=255。

4.B不間斷電源的縮寫是UPS。

5.B綜合數字信息網(IntegratedServicesDigitalNetwork)的英文縮寫是ISDN。

6.B

7.C解析：ROM是只讀存儲器，內容一次性寫入，不能用指令修改。RAM是隨機存儲器，CPU可以直接讀寫RAM中的內容，RAM分為靜態隨機存儲器(SRAM)和動態隨機存儲器(DRAM)，因此本題的答案為C。

8.D解析：1KB=210B，210-1=1023，1023轉換成十六進制數為03FFH。

9.B一個ASCII碼用7位表示。

10.C

11.D1個點由一個二進制位表示。1個24*24點陣漢字需24*24/8=72字節則400個24*24點陣漢字需要400*72=28800字節。由于1K=1024B換成以KB千字節為單位則是28800/1024KB=28.125KB。

12.A

13.D

14.D微型計算機的主要技術性能指標包括字長、時鐘主頻、運算速度、存儲容量、存取周期等。

15.A

16.DD【解析】在計算機領域中，通常用英文單詞“Byte”來表示字節．

17.D

18.A解析：調制解調器提供模數轉換的功能，是通過電話線傳輸模擬信號的。據總線的作用是：通過它進行數據傳輸，表示一種并行處理的能力。控制總線的作用是：CPU通過它傳輸各種控制信號，系統總線包括上述3種總線，具有相應的綜合性功能。

19.C時鐘主頻是指CPU的時鐘頻率。它的高低一定程度上決定了計算機速度的高低。主頻以兆赫茲MHz為單位，一般地說，主頻越高，速度越快。

20.D操作系統是控制和管理計算機硬件和軟件資源并為用戶提供方便的操作環境的程序集合，它是計算機硬件和用戶間的接口。

21.Aa=00111000B轉化為十進制為56；b=2FH轉化為十進制為47。

22.A計算機的信息由二進制編碼表示，常用的有EBCDIC碼和ASCII碼。后者較為常用。

23.D收發電子郵件必須有一個注冊的電子信箱，與具體的計算機硬件無關。默認情況下，郵件將會存放在服務商的E-mail服務器。

24.B

25.A按照使用的頻率分為：一級常用漢字3755個，按漢語拼音字母順序排列；二級次常用漢字3008個，按部首排列。

26.A

27.B\r\n操作系統是管理、控制和監督計算機軟、硬件資源協調運行的程序系統，由一系列具有不同控制和管理功能的程序組成，它是直接運行在計算機硬件上的、最基本的系統軟件，是系統軟件的核心。

28.A字符對應數字的關系是'小寫字母比大寫字母對應數大，字母中越往后對應的值就越大'。推算得知字母D應該是最小。

29.D

30.D

31.B在內存中。有一部分用于永久存放特殊的專用數據，對它們只取不存，這部分稱為只讀存儲器，簡稱ROM。大部分內存可存可取，稱為隨機存儲器，簡稱RAM。計算機在工作時，一旦斷電，RAM中的所有數據立即丟失，但是不會對ROM中的數據造成影響。

32.B\n在標準ASCⅡ碼表中，從A～Z共26個大寫字母，后面還有6個符號，然后排列到a，所以兩者之間相差32。

\n

33.C二進制數轉換成十進制數的方法是按權展開。110101B=53D。

34.A內存是計算機寫入和讀取數據的中轉站，它的速度是最快的。

35.B

36.C此題實質是一道數制轉換題，英文字母D的ASCII碼值為44H，轉換為十進制數是68。同樣，字母F的ASCII碼值轉換成十進制數，F的十進制數按字母順序排列是70。

37.D十進制向二進制的轉換采用“除二取余”法，即將十進制數除以2得一商數和余數再將所得的商除以2，又得到一個新的商數和余數；這樣不斷地用2去除所得的商數，直到商為0為止。每次相除所得的余數就是對應的二進制整數。第一次得到的余數為最低有效位，最后一次得到的余數為最高有效位。

38.C這道題是考查計算機病毒預防的。計算機病毒是指能夠侵入計算機系統并給系統帶來故障的一種具有自我復制能力的程序代碼。病毒是通過對磁盤進行寫操作而進入磁盤的，也就是說病毒要進入磁盤必須有寫盤操作，因此，防止軟盤感染病毒的有效方法就是使之處于寫保護狀態。定期對軟盤格式化確實能防止感染病毒，但盤上數據全部丟失，此法不可取。

39.A

40.D

41.①剪切：在文件夾下選擇文件夾SWN按快捷鍵＜Ctrl+X＞；②粘貼：進入文件夾下SERN文件夾中按快捷鍵＜Ctrl+V＞完成剪切(移動)過程。①剪切：在文件夾下，選擇文件夾SWN，按快捷鍵＜Ctrl+X＞；②粘貼：進入文件夾下SERN文件夾中，按快捷鍵＜Ctrl+V＞，完成剪切(移動)過程。

42.復制文件夾①打開考生文件夾下MEEST文件夾選定文件夾TOG.FOR；②選擇[編輯→復制]命令或按快捷鍵Ctrl＋C；③打開考生文件夾下ENG文件夾；④選擇[編輯→粘貼]命令或按快捷鍵Ctrl＋V。復制文件夾\r\n①打開考生文件夾下MEEST文件夾，選定文件夾TOG.FOR；②選擇[編輯→復制]命令，或按快捷鍵Ctrl＋C；③打開考生文件夾下ENG文件夾；④選擇[編輯→粘貼]命令，或按快捷鍵Ctrl＋V。

43.選中ME文件夾中的WORK文件夾按Delete鍵將其刪除。選中ME文件夾中的WORK文件夾，按Delete鍵將其刪除。

44.(1)【解題步驟】

\n步驟1：通過“答題”菜單打開yswg．pptx文件，按照題目要求設置幻燈片模板。選中幻燈片，在【設計】功能區的【主題】分組中，單擊“其他”下拉三角按鈕，選擇“時裝設計”模板。

\n步驟2：按照題目要求設置幻燈片的切換效果。選中幻燈片，在【切換】功能區的【切換到此幻燈片】分組中，單擊“其他”下拉三角按鈕，在“細微型”選項組中選擇“分割”效果。

\n(2)【解題步驟】

\n步驟1：按照題目要求設置剪貼畫的動畫效果。選中第二張幻燈片的圖片，在【動畫】功能區的【動畫】分組中，單擊“其他”下拉三角按鈕，選擇“更多進入效果”選項．彈出“更改進入效果”對話框。在“基本型”選項組中選擇“向內溶解”效果，單擊“確定”按鈕。

\n步驟2：按照要求插入新幻燈片。用鼠標右鍵單擊第一張幻燈片前面的位置，在【開始】功能區的【幻燈片】分組中，單擊“新建幻燈片”下拉三角按鈕，選擇“標題幻燈片”選項。新插入的幻燈片作為第一張幻燈片。

\n步驟3：在第一張幻燈片的“單擊此處添加標題”處輸入“諷刺與幽默”。

\n步驟4：按題目要求設置字體。選中“諷刺與幽默”，在【開始】功能區的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中，設置“大小”為“60磅”，設置“字體樣式”為“加粗”。單擊“字體顏色”下拉三角按鈕，選擇“其他顏色”選項，彈出“顏色”對話框。單擊“自定義”選項卡，設置“紅色”為“250”，設置“綠色”為“1”，設置“藍色”為“1”，單擊“確定”按鈕，再單擊“確定”按鈕。

\n步驟5：保存文件。

45.步驟1：在J4單元格內輸入公式“=SUM(C4：I4)”并按Enter鍵，雙擊該單元格右下角的填充柄填充該列其他單元格。步驟2：選中J4：J45單元格區域并單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”命令，彈出“設置單元格格式”對話框，在“分類”中選中“數值”，設置“小數位數”為“0”，單擊“確定”按鈕。步驟3：在K4單元格內輸入公式“=IF(J4>=14，”合格”，”不合格”)”并按Enter鍵，雙擊該單元格右下角的填充柄填充該列其他單元格。步驟4：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕并關閉工作簿

46.1．①在考生文件夾下新建文檔WD02A.DOC。②打開新建文檔執行[插入]→[文件]菜單命令彈出“插入文件”對話框。選擇文件WT02.DOC單擊“插入”按鈕。③選擇全部文字在“格式”工具欄的“字體”下拉框中選擇“楷體_GB2312”在“字號”下拉框中選擇“四號”。④設置完成后單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。2．①在考生文件夾下新建文檔WD02B.DOC。②打開新建文檔執行[插入]→[文件]菜單命令彈出“插入文件”對話框。選擇文件WD02A.DOC單擊“插入”技鈕。③選擇全部文字執行[格式]→[段落]菜單命令彈出“段落”對話框雇“縮進和間距”選項卡的“行距”下拉框中選擇“多倍行距”“設置值”輸入“2”單擊“碗定”按鈕。④選擇正文文字執行[格式]→[項目符號和邊框]菜單命令彈出“項目符號和邊框”對話框。在“項目符號”選項卡中選擇第二個項目符號單擊“確定”按鈕。⑤設置完成后單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。3．①在考生文件夾下新建文檔WD02C.DOC。②打開新建文檔執行[插入]→[文件]菜單命令彈出“插入文件”對話框選擇文件WT02A.DOC單擊“插入”按鈕。③將插入符置于“課時”的合計單元格執行[表格]→[公式]菜單命令彈出“公式”對話框雇“公式”文本框中輸入“=SUM(ABOVE)”單擊“確定”按鈕；然后對“學費”的合計單元格執行相同的操作。④設置完成后單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。4．①在考生文件夾下新建文檔WD02D.DOC。②打開新建文檔執行[插入]→[文件]菜單命令彈出“插入文件”對話框。選擇文件WD02C.DOC單擊“插入”按鈕。③選擇表格在“表格和邊框”工具欄中“磅值”選擇“1磅”選擇“外側框線”：然后“磅值”選擇“0.75磅”選擇“內側框線”．④選擇表格第一行在“表格和邊框”工具欄中“底紋顏色”選擇“黃色”。⑤設置完成后單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。1．①在考生文件夾下新建文檔WD02A.DOC。\r\n②打開新建文檔，執行[插入]→[文件]菜單命令，彈出“插入文件”對話框。選擇文件WT02.DOC，單擊“插入”按鈕。\r\n③選擇全部文字，在“格式”工具欄的“字體”下拉框中選擇“楷體_GB2312”，在“字號”下拉框中選擇“四號”。\r\n④設置完成后，單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。\r\n2．①在考生文件夾下新建文檔WD02B.DOC。\r\n②打開新建文檔，執行[插入]→[文件]菜單命令，彈出“插入文件”對話框。選擇文件WD02A.DOC，單擊“插入”技鈕。\r\n③選擇全部文字，執行[格式]→[段落]菜單命令，彈出“段落”對話框雇“縮進和間距”選項卡的“行距”下拉框中選擇“多倍行距”，“設置值”輸入“2”，單擊“碗定”按鈕。\r\n④選擇正文文字，執行[格式]→[項目符號和邊框]菜單命令，彈出“項目符號和邊框”對話框。在“項目符號”選項卡中，選擇第二個項目符號，單擊“確定”按鈕。\r\n⑤設置完成后，單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。\r\n3．①在考生文件夾下新建文檔WD02C.DOC。\r\n②打開新建文檔，執行[插入]→[文件]菜單命令，彈出“插入文件”對話框，選擇文件WT02A.DOC，單擊“插入”按鈕。\r\n③將插入符置于“課時”的合計單元格，執行[表格]→[公式]菜單命令，彈出“公式”對話框雇“公式”文本框中輸入“=SUM(ABOVE)”，單擊“確定”按鈕；然后對“學費”的合計單元格執行相同的操作。\r\n④設置完成后，單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。\r\n4．①在考生文件夾下新建文檔WD02D.DOC。\r\n②打開新建文檔，執行[插入]→[文件]菜單命令，彈出“插入文件”對話框。選擇文件WD02C.DOC，單擊“插入”按鈕。\r\n③選擇表格，在“表格和邊框”工具欄中，“磅值”選擇“1磅”，選擇“外側框線”：然后“磅值”選擇“0.75磅”，選擇“內側框線”．\r\n④選擇表格第一行，在“表格和邊框”工具欄中，“底紋顏色”選擇“黃色”。\r\n⑤設置完成后，單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。

47.①在考生文件夾下打開EXl0．XLS工作簿文件。②選定A1：E1單元格單擊“格式”工具欄的“合并及居中”按鈕。③選定B3：B6單元格單擊“常用”工具欄的“自動求和”按鈕；選定B6單元格將鼠標指針指向該單元格右下角的填充柄使其形狀由空心的十字形變為黑色的十字形按住鼠標左