寫給老師感謝信匯編15篇寫給老師感謝信1敬重的X老師：您好!今年我讀X班級了，一轉瞬，我從一個不懂事的一班級學校生成長為了一名X班級的少先隊員了。很快，我又要升上四班級了，聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心學校。不知到那時間你還會不會教我呢？我特別寵愛您，期望您能再教我們，由于您是一個特別有愛心、特別負職責的老師！從一班級到三班級，您教會我們要寵愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在XX班這個群眾里，我們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。有同學生病了，大家問長問短，幫忙生病的同學補習功課；有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他；有同學加入學校的競賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一班級到三班級，您從a、o、e開始，到此刻，我們已經會寫簡潔的作文了。是您為我們開啟了通往才智的鑰匙，是您教會了我們寵愛學習，寵愛群眾。難忘我們班級搞的.一次又一次活動，每個“六一”兒童節，您都帶我們搞慶祝活動，并賜予了我們每個人上臺呈現的機會，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著鼓舞，您讓我們的童年留下了太多完善回憶。X老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個個健壯成長。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。感謝您，深深地感謝您！此致敬禮！您的學生：XXX20xx年XX月XX日寫給老師感謝信2敬重的華老師：您好！在你慈祥的陪伴下，我走到了畢業，在此，我向你表達我最深的敬意！有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮勉不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點滴進步和些許成果全都分散著您辛勤的汗水。所以，不管什么時間何地，無論天際海角，我都將由衷地呼喚您——友愛的老師！遙想當年，你溫文爾雅的氣質猶如光明的燈塔，帶領我們駛向成功，在我的學校生涯中，您乃是一切。在哀痛時，您是慰籍；在沮喪時，您是希望；在脆弱時，您是力氣；您是憐憫、憐憫、慈愛、寬厚的源泉。小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的.每一根銀絲，都見證了我成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛苦！在這畢業之際我想對您說句：感謝您，我的老師！此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日寫給老師感謝信3敬重的楊老師：您好!今年我讀三班級了，一轉瞬，我從一個不懂事的一班級學校生成長為了一名三班級的少先隊員了。很快，我又要升上四班級了，聽說下個學年咱們就要搬到新的學校——高新區中心學校。不知到那時間你還會不會教我呢？我特別寵愛您，期望您能再教咱們，由于您是一個特別有愛心、特別負職責的老師！從一班級到三班級，您教會咱們要寵愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個群眾里，咱們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。有同學生病了，大家問長問短，幫忙生病的同學補習功課；有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他；有同學加入學校的競賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一班級到三班級，您從a、o、e開始，到此刻，咱們已經會寫簡潔的作文了。是您為咱們開啟了通往才智的鑰匙，是您教會了咱們寵愛學習，寵愛群眾。難忘咱們班級搞的一次又一次活動，每個“六一”兒童節，您都帶咱們搞慶祝活動，并賜予了咱們每個人上臺呈現的機會，凡是膽小不敢上臺的.，您都微笑著鼓舞，您讓咱們的童年留下了太多完善回憶。楊老師，您用愛心澆灌著咱們，讓咱們一個個健壯成長。這天，咱們是您園里的花朵，明天，咱們將成為祖國的棟梁。感謝您，深深地感謝您！此致敬禮！您的學生：范晨露20xx年7月20日寫給老師感謝信4我是沽源縣第五學校一名一般的老師，4月19日下午四時，在從訓練局到第五學校的路上不慎丟失四本老師資格證，由于到校后才發覺，之后便原路返回極力查找，無果。無奈之下，我向山藥蛋傳媒求助，希望借山藥蛋公眾號和微沽源公眾號發布尋物信息。在接到求助請求后，山藥蛋傳媒第一時間通過公眾平臺將題為《沽源全城動員，緊急查找老師資格證》的尋物啟事發到沽源縣的每個角落，至此，一場尋物接力在沽源大地快速開放！“你好，是你丟的老師資格證嗎……”“你好，你是張老師嗎？我伴侶撿到一個老師資格證……”“你好，我的伴侶圈里有人發圖說撿到老師資格證了，我給你聯系電話一……”一個個暖心的電話從四周八方打來，愛心的河流在沽源大地涌動！在不到三個小時的時間里，在社會各界的好心人、同事、伴侶的共同努力下，三個老師資格證已有著落！在這里，我真心想說，感謝你們，感謝大家！在過去的時間里，電話、短信、微信，我的各種信息渠道都充溢著希望的話語，鼓舞的話語，能得到這么多的人的關懷，我感到真的很幸福！在這里，我要重點感謝撿到老師資格證的好心人，你們急人所急、拾金不昧，通過各種渠道發布撿到資格證的信息，這種做法、這樣的精神讓我真的感動，我雖然不知道你們名字，但你們的舉動我永記心中，并將成為大家心中的”榜樣！這次尋物大事，讓我看到沽源大地流淌著滿滿的正能量，在這封感謝信里，我要對以下好心人說聲感謝：好心人以及即將為此事要給我打電話的好心人，這些好心人通過不同方式聯系了我，再次向你們表示感謝！我還要向在這次大事中沒有聯系我但向我的同事、我的伴侶供應線索的寬闊好心人說聲感謝，是你們的用心加入讓這次尋物接力布滿著感動，感謝你們！我還要特別感謝山藥蛋傳媒，你們的熱心加入讓這件事始終充溢著溫和，沒想到一條尋物啟事閱讀量達到15000多，你們的實力名不虛傳，你們的公益之心定會在沽源大地上綻放更加美麗的光榮！和善沽源，大美沽源，給力沽源，愛心沽源，千言萬語無法表達我的感謝之情，就把這封感謝信送給包括在這件事情中關懷過我的人在內的全部心地和善的人，向你們送去我深深的感謝與祝福，祝好人一生平安！第五學校一位一般老師xx年4月20日寫給老師感謝信5友愛的艾老師：您好，我是您的學生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個世界上的第二父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒有賜于我們生命，但卻向我們傳授了學問和做人的道理。我愛您，我的啟蒙老師，是您把我從稚嫩的孩童呵護成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛觀看您眼角的皺紋是為我們所生……老師，您還記得嗎？小小的我們踏進校園第一個見到的就是您，當時的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒有什么刻骨銘心的感人故事發生，只有我在見到您的那一刻，便寵愛上了您。如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我興奮壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀不大的小姑娘不太放心，可我一點兒也不擔憂，由于我堅信您會是一個好老師。我是一個不太穩定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一點一點打好基礎，因此別的.老師對我又愛又恨。我還記得在選班長的那一天，我感動萬分，由于我是多么想當上班長呈現自我啊！您選中了我，我就這樣名正言順的當上了班長，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過您：“馬丹娜這個孩子雖說聰慧，但太跳太不穩定了，說不準會惹出什么亂子！”可艾老師執意讓我一試，那時我便在心里下定決心：馬丹娜你一定要給艾老師爭氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當了六年的班長，在這六年里雖說是發生過很多讓我挫折的事，可艾老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前。我在小的時間便流露出對朗讀的寵愛，您有意培養我這一切的一切都是您賜予我的。我知道老師是愛我們的，不管是學習好的學生還是學習壞的學生，我還深深地記著上三班級時，五一長假我們過得愉悅拘束，來到學校檢查作業，卻意外的發覺的很多同學都沒的完成作業，您氣急了揚起了巴掌卻遲遲沒有落下，我知道您心里一定在滴血。您說過：“改正錯誤就是好孩子！”并讓學習不好的同學當班干部，當時我們很不理解，但現在想想，您那么做無非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會寵愛他們，老師一樣也愛著你們！從來都沒有覺得時間過得如此之快，一刺眼的功夫，學校生活就要過去了。我是那么舍不得。仰視著藍天，朵朵白云在匆忙飄移，一攬無際的天際重復著歲月的年輪，我堅信全部的變幻都在編織著幻想與夢。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對您說：“我愛您，您賜予了我比生命還重要的東西！”祝：桃李滿天下身體健康您的學生：xxx20xx年xx月xx日寫給老師感謝信6敬重的各位領導、同事：您們好!今日，我和我的家人對大家再次說一聲：“感謝您們了!感謝煙臺市中英文學校的領導、老師還有許許多多關懷和關懷我的熱心伴侶!”xxxxxxxx年4月26日凌晨03：58我在海陽市人民醫院剖腹產先后產下兩女，在剖腹產的`過程中突發意外導致心肺功能衰竭，隨時有生命危險，在海陽市人民醫院ICU重癥監護病房一躺就是6天，由于在海陽市人民醫院病情未得到明顯好轉，于5月1日上午轉至煙臺市硫磺頂醫院ICU重癥監護病房，在醫院人員的共同努力下病情得到了穩定，于5月8日轉至心臟內科一般病房進行治療，于5月11日出院，現在在家進行鞏固治療，請大家放心!一方有難八方支援是中華美德，眾人拾柴火焰高乃祖宗古訓，這些在煙臺市中英文學校得到了傳承，在我患病住院期間，我得到了您們真誠的關懷和至誠問候，更讓我感謝的是您們那無私善意的資助，我知道，您們不僅在傳遞捐款，也傳遞力氣，傳遞著祝福，傳遞著互助互愛的精神，是您們用自己的誠意和祈禱把我從死亡線上搶了回來!我的第二次生命離不開你們的救濟!老師們手頭并不富有，為了挽救我的生命，您們慷慨解囊!還有許許多多的各界熱心伴侶，您們都在靜靜支援，全部的這一切，時刻感動著我，賜予我士氣和力氣，我決心用心養病，爭取早日康復，盡快走向工作崗位!您們伸出的博愛之手，讓我全家感受到了中英文學校各位領導、全體教職工的友情與真愛!讓我全家看到了中英文學校那布滿生氣與活力的將來!讓我全家體驗到了和諧社會里大家庭的溫和與牽掛!最終，讓我和我的家人再次發自內心感謝大家，祝大家心情愉悅，身體健康，工作順當!此致敬禮！感謝人：xxxxxx20xx年xx月xx日寫給老師感謝信7敬重的邱老師：您好！暑假已經過去半個多月了，每次寫作業時，媽媽就批判我寫的字像只小螞蟻，我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的”字。我多想像您那樣，寫一筆好字啊！記得剛上二班級時，有一次，您讓我到辦公室，我以為自己犯了什么錯，嚇得心驚膽戰，滿頭大汗。我忐忑擔憂地走進辦公室，萬萬沒有想到，您讓我坐在旁邊，微笑著對我說：“你的字要寫大些，不然考試時要扣卷面分的。”我點了點頭。您手把手耐心地教我寫字，可我怎么也寫不好，有點兒灰心了。您看看我，問：“你想寫出我那樣的字嗎？”“想。”你從桌子底下搬出五、六本厚厚的本子，一頁一頁地翻給我看。哇！我大吃一驚，一筆一劃工工整整全是老師寫的。您意味深長地對我說：“只有勤奮練習，才能寫出一筆好字啊！”我用崇敬的目光看著您，心想：以后我也要多練習，長大后一定會趕上您。后來雖然我努力把字寫好，但是我的字照舊很小，有時自己都看不清，我很著急，不知道怎么辦才好。假期，我希望自己的字能得到更大的進步，老師，您能教教我怎么做嗎？祝您身體健康！此致敬禮!XXXXXXX年XX月XX日寫給老師感謝信8敬重的一幼領導及小三班的老師們：您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長，今日是懷著一顆特殊感謝之心給你們寫這封信的。孩子來園已經快一年了，這期間孩子的進步和轉變讓我們做家長的感到特別欣慰，我們特殊感謝李老師等多位老師對孩子耐心認真的訓練。回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由拘束慣了，從不寵愛上幼兒園到寵愛上幼兒園，寵愛老師和小伴侶，這與幼兒園的師資和素養訓練是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。李老師作為班主任為人謙和，對孩子們和氣可親、一視同仁，從不卑視搗亂的孩子；對家長周到熱忱、有問必答，成天與孩子們相伴左右。不僅要教授訓練課程，還要關懷孩子的生活，特別辛苦，但她總是面帶笑容地把歡快帶給家長和孩子們。還有小三班的衛老師和何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業特別專業，細心呵護著每一位幼兒。一天天過去了，幾位老師用自己的愛心和才智把一個不懂事的、調皮任性的孩子教得基本獨立了，他養成了很多較好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立力氣也在不斷提升，能獨立按時睡覺，吃飯時也很法規，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要共享。孩子每日回到家說的最多的就是李老師、衛老師、何老師可好了，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關懷、疼惜和訓練，我們為孩子的歡快和進步而興奮，也為當時選擇晉中一幼而興奮，為孩子能有這樣的”良師益友而欣慰。最終，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領導，感謝您們培養出這樣優秀的老師，有這樣優秀的領導和老師堅信晉中一幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。祝福老師們工作順當、身體健康、萬事如意！此致敬禮！感謝人：20xx年xx月xx日寫給老師感謝信9記得大二下學期第一次考四級，那時的我總以為時間還長著呢，這次不過還有下一次呢。以至于我在考試前的一個月內都沒有看一眼英語學問，犯了輕敵錯誤的我在那次考試中，只得了30多分。隨著時間的推移，事實最終證明，我鋪張了一次絕佳的機會。大三上學期，我始終被一種浮躁的心情掩蓋著，根本沒有把多少心思放在學業上，更別說自己不太感愛好的英語了。很快第二次考試來臨了，我匆忙花了一個星期的時間來突擊英語。結果自然是徒勞的，當時我考了40幾分。兩次考試的失敗，漸漸地，英語成了我的心理負擔。大三下學期，我開始忙于在校外的實習，英語又被晾在了一邊。事實上，當時我產生了“破罐子破摔”的心理。我想，反正人又不是靠英語活著呢，考不上就考不上唄，靠著自己其他方面的力氣總能養活自己的。可想而知，我以40來分的成果結束了第三次征程。說實話，我鋪張的不僅是這三次機會，更重要的是花在英語學習上的時間以及被英語所掩蓋的心理陰影。試想一下，假如我珍重疼惜機會，努力學習的話，或許我第一次或者第二次就會過關的。這樣我就可以把大把的時間用在其他方面上。不幸的是，我一次又一次的鋪張機會，換來的只是惡性循環。大四的狀況不同了，由于我要面對更嚴峻的工作問題。以前，家里對我基本上是放任自流的，很少過問我學習上的事情。這次，在深圳工作的哥哥逼著我要耐下心來學好英語。由于他感到假如我英語不過關的話，畢業時就不是學士學位，戶口也不能落在深圳或廣州等大城市。為此，他甚至要求我把英語以外的事情都放下來，專心學習英語。我求救于班上的英語牛人們，他們勸我去報新東方。這樣，我被分在了暑期班U4089（但愿我沒有記錯）上。在學習中，與我年齡相差無幾的莊重老師、嚴明老師、陳運坤老師和藺樂老師的認真、活波的講課對我關懷甚大。經過在暑期四級強化班的”系統學習，我在英語學習方式和技能上都有很大的提升。這一點在我做歷年四級真題和模考題上就明顯的顯示了出來。莊老師，你負責耐心認真的講解對我尤其關懷最大。你不僅在課上為我們認真講解有關問題，下課后從不早早走出教室，而是耐心地等待我們問問題，直到沒有人問你問題后才離開。我想說，“好人”兩個字是最能概括你全部的。或許扯的有點遠了，但歷經磨難最終過了四級后的我的心情是很感動的，所以就多說了點，老師不要見怪。20xx年3月2日晚上11點，我匆忙洗完澡后，打開億唐查分的網頁，然后下載了一張耶穌的畫像，并把它設置成我的桌面。最終呆呆地坐在電腦桌前，閉上雙眼，合上雙手，做起了長達一個小時的祈禱。雖然我不信基督教，但我腦中卻始終默念著“神啊，挽救我吧”，由于我的內心布滿了擔憂的急迫的渴望。我把上帝作為了我當時心靈上唯一關懷。當其他宿舍傳來叫喊聲時，我知道能夠查分了。于是在網頁上輸入準考證號后，我又閉上了雙眼，又默念了一句“神啊，挽救我吧”。當睜開眼時，我馬上欣喜若狂了起來，由于上面顯示的是“66.5”分。據我同宿舍的哥們說，我當時的尖叫聲跟一個柔弱的女孩子突然見到一個可怕的毒蛇爬到腳下時沒有什么區分。四級最終通過了，我的一個心病也根除了。回想一下我征戰的歷程，我要感謝很多人的關懷。尤其重要的，我要感謝莊老師給我的訓練。再次感謝祝你工作順當，生活歡快。此致敬禮學生：暨大吳xx20xx年3月4日寫給老師感謝信10敬重的羅老師、陶老師、家長伴侶、友愛的孩子們：您們好！在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“感謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長伴侶、可愛的孩子們的大力支持和踴躍加入，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但照舊保持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們巡游……始終保持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉始終消失在我的”眼前，讓人難過不已！家長伴侶們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，細心地幫孩子們預備宣揚標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目……場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！孩子們像歡快的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的幻想、認真的表演預備的節目、雖然預備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色。聽著圍觀群眾的贊美，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的歡快，孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！感謝敬重的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！發自內心的祝福老師健康歡快！祝福家長們家庭幸福美滿！祝福孩子們學習進步！xx媽媽20xx年11月1日寫給老師感謝信11敬重的劉老師：您好！季老師，您像紅燈，燃燒自己照亮我們；您像媽媽一樣美麗而和善。記得一班級下課的時間，我在教室外玩耍，剛巧一位四班級的同學抱著椅子向我這兒跑來，可能是椅子擋住了他的視線吧！他徑直向我沖來，我沒防備，他椅子的一條腿猛的撞到我的左眼下面。“哎喲”一陣猛烈的苦痛，我只覺得眼前金光四濺，我用雙手捂住左眼，“哇”地一聲哭喊起來。我邊哭邊找老師，數學季老師觀看我滿臉是血、哭成那樣，什么話都沒說，立刻帶著我去醫院縫針，在去醫院的路上，老師不時地勸慰我：“很疼吧，勇敢一些，沒事的……”我漸漸的安靜下來。在縫針的時間，老師用手把我的右眼睛給擋住，那雙略帶顫抖而溫和的`手讓我知道，您比我更緊急、更著急。幾分鐘后，針縫好了，醫生說：“這個傷口過一星期就能痊愈，但是不能感染。”老師又給我買了兩瓶消炎藥。還有一次放學了，同學們都間續地背著小書包回家了，只有我還坐在教室里，一道數學題難住了我，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我還是解不出來，天色漸漸暗下來。我急得像熱鍋上的螞蟻，季老師見狀，先憐愛地摩挲著我的頭，繼而坐下來一句一句地慢慢地講給我聽，直到我弄懂了，您才和我回去。老師您是一盞航燈，指引我巡游學問的海洋；您是一艘渡輪，把我載向學問的彼岸。老師永久都是我們最值得敬重和感恩的人。在這第124個老師節來臨之際，我祝愿天下全部的老師：身體健康，青春永駐。xxx20xx年xx月xx日寫給老師感謝信12敬重的畢老師：您好！今年我讀三班級了，一轉瞬，我從一個不懂事的一班級學校生成長為了一名三班級的少先隊員了。很快，我又要升上四班級了，聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心學校。不知到那時間你還會不會教我呢？我特殊寵愛您，希望您能再教我們，由于您是一個特殊有愛心、特殊負責任的.老師！從一班級到三班級，您教會我們要寵愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個集體里，我們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。有同學生病了，大家問長問短，關懷生病的同學補習功課；有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他；有同學加入學校的競賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一班級到三班級，您從a、o、e開始，到現在，我們已經會寫簡潔的作文了。是您為我們開啟了通往才智的鑰匙，是您教會了我們寵愛學習，寵愛集體。難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個“六一”兒童節，您都帶我們搞慶祝活動，并賜予了我們每個人上臺呈現的機會，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著鼓舞，您讓我們的童年留下了太多奇妙回憶。畢老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個個健壯成長。今日，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。感謝您，深深地感謝您！此致敬禮！20xx-7-27寫給老師感謝信13敬重的老師：您好，[我看了巴金爺爺給家鄉孩子的一封信]我心情很擔心靜，巴金爺爺在有限生命還懂得珍重疼惜一封一秒，我后悔1、2、3班級鋪張很多時間，從現在開始，準備珍重疼惜光陰，好好學習，天天向上，學好本領，為社會做出奉獻，為我們班級體做好事，團結友愛，相互關懷，讓我們的`生命開花。我真誠地祝福老師身體鍵康您的學生；黎其岸20xx年5月12日寫給老師感謝信14敬重的老師，你好!敬重的老師，您要知道您不是一般的人，您可以點亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光，能否點燃它，照亮孩子的一生，老師，您的責任重大!您的言行舉止，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著孩子的性格和品質以及愛好和愛好。人民老師，這是一個崇高而神圣的職業!人民老師，這是一個責任重于泰山的職業!老師，或許您感到壓力很大，或許您認為自己只是一個平凡的人，您也有很多苦惱和不如意。這些我們都特殊理解。然而，您選擇了做老師，您就擔當起了