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4.4.能夠分辨一些不同的聲音0-5歲兒童各方面發展評估量表一歲01自理--社會能力.能喜吸允和吞咽.能用手抓住腳或把手伸進嘴里.能雙手伸出做準備被抱起的姿勢.對從抱著他到放下有反應.能玩一個玩具達三分鐘之久.對給他穿衣服時沒有反抗.對別人的接觸有反應.在幫助下能夠用水杯喝水.能咀嚼食物.會用手抓東西吃.能夠拿東西敲著玩.多數情況下，對“不”或“不動”的指令有反應02語言能力.本能地啼哭，對不同的刺激有哭的反應.對聲音有微笑的反應.能夠確定聲響的方向，并可以把頭轉向聲音.見到食物有要吃的反應.丫丫發音，能夠發出多種聲音.能發雙音（如：媽媽、大大…）.低聲喃喃自語.聽音樂時顯得很高興.對詞語和手勢有適當的反應（如：在講“再見”時能招招手）.能做一些簡單的要求（如：抓住球）.會用比劃或手勢來表達要求03感知和思維.目光能跟隨運動的物體.認識熟識的人.能注視身邊的物體.目光能跟隨滾動的球.對于面孔消失時有反應（如：會玩藏貓貓的游戲）.主動地要得到一些東西.當一個勺子從桌子上掉下時能用眼睛看著.對鏡子里的像有反應.能夠拉起用繩子系住的玩具.能注視并拿開下面蓋著一塊糖或一個玩具的手帕.能用一根棍子敲打著玩.為了取出倒扣杯子下面的東西會把杯子拿開010119.19.能夠在畫冊上指出三種不同的東西04精細動作.會常常舉起手或松開握著的拳頭.會玩手和玩手指.能短時間地抓住撥浪鼓并注視它.手能自如地抓握和松開.能抓一臂之外的鄰近的東西.能用拇指和食指捏小球.會在桌子上扔開小木塊并再拿起來.會翻書05粗大動作.俯臥時能從床墊上抬起頭來.在坐著時能將頭豎起來半分鐘.能自己坐幾分鐘.會滾動和翻身.用爬或拱使身體向前運動.能爬著站立起來.能扶著床沿或扶著家具行走.能直著坐在小椅子上兩歲自理--社會能力.能抬起雙手來配合穿衣服.當其他兒童在場玩時，能引起他的注視.對自己在鏡子里的像很感興趣.能脫襪子，但不能脫鞋子.能獨自用水杯喝水.能遵從二、三種簡單要求.能自己使用勺子吃東西（可有一些漏灑）.懂得親吻玩具娃娃或玩具熊.能幫助收拾玩具.對捉迷藏有興趣.在熟悉的人那里可呆一會兒.能脫衣服（不一定能解扣子）02語言能力.能夠摹仿周圍的聲音.能夠摹仿兩個簡單的詞.在問他

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