第十五章電流和電路練習題一、單選題1．將兩只相同的氣球在衣服上摩擦后,就可以讓一只氣球在另一只氣球上方漂浮,對此現象的解釋正確的是（）A.兩只氣球帶同種電荷B.兩只氣球帶異種電荷C.摩擦可以創造電荷D.帶電體能吸引輕小物體2．通常情況下，屬于導體材料的一組是A.銅和玻璃 B.銀和陶瓷C.鐵和橡膠 D.鋁和鹽水3．如圖所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面內自由轉動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶電吸管的一端，吸管被吸引，說明餐巾紙在與吸管摩擦的過程中A.失去電子帶負電 B.失去電子帶正電C.得到電子帶正電 D.得到電子帶負電4．如圖所示為賓館房間取電房卡裝置。將房卡插入槽中，房間內的用電器才能使用。圖中裝置的作用相當于電路中的()A.用電器 B.開關 C.導線 D.電源5．電源在電路中的作用是A.提供電流 B.提供自由電子C.提供電壓 D.既提供電壓，也提供電流6．在如圖的電路中，將電鍵閉合時，可能發生的現象是（）A.L1、L2都不發光B.L1、L2同時發光C.只有L1發光D.只有L2發光7．物理實驗室里投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用電風扇給予散熱。為了保證燈泡不被燒壞，要求：電風扇先啟動后，燈泡才能發光；電風扇不轉，燈泡不能發光。圖所示電路中符合以上要求的是A. B. C. D.8．下列四個電路中，電流表能測量通過燈電流的是（）A. B.C. D.9．某同學用一個雙量程的電流表探究串聯電路中的電流規律，當把電流表接在圖甲所示處與處時，指針位置分別如圖乙和丙所示，下列說法正確的是A.電路中處與處的電流大小不相等B.乙圖中電流表的示數要大一些C.兩次使用的量程不一樣，乙圖使用的是的量程D.兩次使用的量程不一樣，丙圖使用的是的量程10．如圖所示，電源兩端電壓恒定，閉合開關，發現燈泡比暗，則（）A.的實際功率比的大 B.通過的電流比的小C.的電阻比的小 D.若燒斷，則兩端的電壓變大二、多選題11．下列現象能說明物體帶了電荷的是（）A．靠近帶負電的泡沫小球相吸引B．接觸不帶電的驗電器金屬箔張開C．靠近帶正電的泡沫小球相排斥D．靠近不帶電的泡沫小球相吸引12．有甲、乙、丙、丁四個輕質小球，已知甲吸引乙，丙吸引甲，丁排斥丙．如果丁帶正電，則下列說法中錯誤的是（）A.這四個輕質小球中，可能有兩個不帶電的 B.如果甲不帶電，則乙一定帶負電C.如果四個輕質小球都帶電，則甲一定帶負電 D.如果乙不帶電，則甲一定帶負電13．把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉動，如圖所示，手持帶負電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會遠離橡膠棒，實驗中（）A.吸管不帶電 B.吸管帶正電C.摩擦時，吸管得到電子 D.與吸管摩擦的餐巾紙失去電子14．在常溫干燥的情況下，下列餐具是絕緣體的是（

）A．塑料筷子B．陶瓷盤C．不銹鋼勺D．玻璃果盤15．將兩個不同的電極插入水果就構成了水果電池。小明猜想水果電池的供電性能與插入的電極及水果的種類有關，并設計實驗檢驗猜想，以下設計方案最佳的是A．將兩個相同電極插入同一種水果，測量比較兩個電極間的電流B．將兩個不同電極插入同一種水果，測量比較兩個電極間的電流C．將兩個不同電極插入各種水果，測量比較兩個電極間的電流D．將兩個相同電極插入各種水果，測量比較兩個電極間的電流16．關于電流方向，下列說法不正確的是A．自由電子的定向移動方向就是電流的方向B．負電荷的定向移動方向與電流方向相反C．電池外部電流總是從電池負極流向正極D．酸、堿、鹽水溶液中正離子的定向移動方向就是電流方向17．如圖是裝有兩節干電池的手電筒的結構示意圖，要使手電筒正常工作，其中正確的是A．B．C．D．18．圖所示的電路中只閉合一個開關就能夠使燈泡和電動機同時工作的是A． B．C． D．19．如圖所示，已知電流表A的示數為1.5A，電流表A1的示數為0.8A，電流表A2的示數為1.2A，有關通過燈的電流的大小說法正確的是A．通過L1的電流的大小為0.3AB．通過L1的電流的大小為0.7AC．通過L2的電流的大小為0.5AD．通過L3的電流的大小為0.5A20．如圖所示的電路，是由兩節干電池、一個開關、兩只小燈泡和幾根銅導線組成，小燈泡L1和L2分別標有“2.5V0.3A”、“3.8V0.3A”。當開關閉合后，小燈泡均發光，下列說法正確的是A.干電池對外電路供電，是將化學能轉化成為電能B.電路中的電流是由正電荷定向移動形成的C.金屬導線中自由電子定向移動的方向與電流方向相反D.流過L1的電流與流過L2電流大小相等三、實驗題21．霧霾天氣的主要污染物是PM2.5。PM2.5是大氣中直徑小于等于2.5μm的顆粒懸浮物，它們在空中做無規則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入血液對人體形成危害。某大學的科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示。閉合開關S1、S2后：（1）風扇旋轉吸入空氣，氣流外側A處的顆粒物也被吸入凈化器。顆粒物很快會被金屬網C吸引，這是因為_____。顆粒物接觸金屬網C后會帶上_____電。（2）帶電顆粒物很快又會離開金屬網C，這是因為_____。離開金屬網C后，顆粒物很快又被帶有正電荷的棉芯D牢牢粘住，這又是因為_____。（3）室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放。PM2.5在空中做無規則運動_____（選填“屬于”或“不屬于”）擴散現象；有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是_____。22．如圖所示的實驗器材，現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。（1）按要求連接實物圖。（________）（2）畫出相應的電路圖。（_______）（3）連接電路時開關應處于___________（填“斷開”或“閉合”）狀態，變阻器的滑片應處于阻值_________（填“最大”或“最小”）處。（4）若閉合開關燈不亮，但電壓表示數約等電源電壓，此時故障可能是______；如發現電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是____________；如移動滑片P發現兩表示數均比較小且不變，則原因為___________。23．如圖甲，把兩個小燈泡串聯接入電路研究串聯電路特點。（1）在連接電路時，開關必須__________；開關閉合并且兩個燈泡都發光時，取下其中一個燈，可觀察到__________的現象；（2）在串聯的兩個小燈泡電路中再串聯一個小燈泡，閉合開關后可觀察到__________現象；（3）以上兩個現象都說明了串聯電路各用電器__________（選填“相互影響”或“互不影響”）這一特點；（4）開關閉合并且兩燈都發光時，使其中一個燈泡短路，可觀察到被短路的燈泡__________，另一個燈泡的亮度________；（選填“變亮”“變暗”“不亮”或“不變”）（5）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是__________（選填“相同”或“不相同”）的；（6）用如圖乙所示的電路圖進行實驗，將開關分別接在A、B、C三點，開關的作用__________，外電路中電流的方向_________。24．小亮設計了如圖甲所示電路來探究串、并聯電路的電流規律：（1）小亮連接電路時，若忘記了斷開三個開關，可能將電流表______燒壞，他要探究串聯電路的電流規律，應將開關______（填三個開關的斷開、閉合情況）．（2）在探究串聯電路的電流規律時，小亮發現兩個燈泡的亮度不同，可能的原因是______，發現其中兩個電