《專業(yè)英語》課程教學(xué)大綱一、課程概述課程名稱專業(yè)英語英文名稱SpecializedEnglish課程性質(zhì)專業(yè)必修課課程代碼22124011總學(xué)時32學(xué)時學(xué)分2.0開課學(xué)期第5學(xué)期先修課程計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、大學(xué)英語適用專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)開課單位計(jì)算機(jī)與電氣工程學(xué)院二、課程簡介《專業(yè)英語》課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)必修基礎(chǔ)課。隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用日趨普及，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展日新月異，能熟練地閱讀相關(guān)的英文文獻(xiàn)，對于從事計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的人員來講是非常重要的。本門課程旨在提高計(jì)算機(jī)專業(yè)同學(xué)的專業(yè)英語讀寫和應(yīng)用能力，內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件和因特網(wǎng)應(yīng)用。重點(diǎn)介紹先進(jìn)的技術(shù)和知識，包括云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、3D打印技術(shù)、工業(yè)4.0等。三、課程目標(biāo)按照計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)要求，參照專業(yè)培養(yǎng)方案中課程體系與培養(yǎng)要求的對應(yīng)關(guān)系矩陣，通過《專業(yè)》課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生提高英語的聽說讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用英語進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，探索文獻(xiàn)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣等，具體體現(xiàn)以下幾個方面：課程目標(biāo)1：了解計(jì)算機(jī)領(lǐng)域熱點(diǎn)技術(shù)，能夠閱讀并理解英文文獻(xiàn)，掌握英文專業(yè)文獻(xiàn)的檢索、分析和總結(jié)能力。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)10.2）課程目標(biāo)2:掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)術(shù)語及日常表達(dá)方法，熟悉計(jì)算機(jī)專業(yè)詞匯的構(gòu)詞辦法，?鍛煉英文表達(dá)能力，能夠用英語撰寫書面報(bào)告并進(jìn)行口語講解匯報(bào)。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)10.3）課程目標(biāo)3:通過課程的學(xué)習(xí)及作業(yè)的訓(xùn)練，主動運(yùn)用英文文獻(xiàn)檢索，自行了解行業(yè)前沿?zé)狳c(diǎn)和新技術(shù)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)12.1）四、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐表4-1課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)12310溝通10.2了解并及時跟蹤計(jì)算機(jī)工程技術(shù)行業(yè)的國際發(fā)展動態(tài)、研究熱點(diǎn)，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性。M畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)12310.3具備跨文化交流的語言和書面表達(dá)能力，能夠就計(jì)算機(jī)專業(yè)問題，在跨文化背景下進(jìn)行基本的溝通和交流H12終身學(xué)習(xí)12.1能認(rèn)識到計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的快速性及應(yīng)用領(lǐng)域的多樣性和必要性，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識M注：分別用“H、M、L”對應(yīng)表示“高、中、低”支撐。五、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)施手段表5-1理論課教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度要求小節(jié)內(nèi)容要求具體要求學(xué)生成果課程目標(biāo)學(xué)時一、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語導(dǎo)論⑴計(jì)算機(jī)英語概述理解理解學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)英語的重要性；了解專業(yè)英語與一般英語課的異同理解專業(yè)英語的特殊性和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)意義課程目標(biāo)32學(xué)時⑵計(jì)算機(jī)英語基礎(chǔ)知識理解了解專業(yè)英語的構(gòu)詞方法；掌握(回顧)專業(yè)英語的常用語法理解專業(yè)英語的構(gòu)詞方法和常用語法的例句課程目標(biāo)22學(xué)時二、計(jì)算機(jī)硬件(1)寫作與語法綜合了解科學(xué)寫作中每段首句的重要性；掌握句子中找主謂的方法；掌握狀語從句的用法能說出首句的重要性，從各類復(fù)雜句子中找到主謂，用壯語從句造句課程目標(biāo)1、22學(xué)時⑵硬件知識綜合掌握計(jì)算機(jī)CPU、內(nèi)存、I/O；了解常用的英文文獻(xiàn)檢索方法能用英文復(fù)述基本的計(jì)算機(jī)硬件概念，了解檢索英文文獻(xiàn)的方法課程目標(biāo)1、2、32學(xué)時三、計(jì)算機(jī)軟件⑴操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)理解了解英文文獻(xiàn)概要部分的閱讀技巧,?掌握計(jì)算機(jī)軟件知識之操作系統(tǒng)的英文表達(dá);掌握計(jì)算機(jī)軟件知識之?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的英文表達(dá)用英文復(fù)述基本的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概念；了解英文文獻(xiàn)的摘要部分閱讀技巧課程目標(biāo)1、22學(xué)時⑵編程語言、主板故障綜合掌握計(jì)算機(jī)軟件中不同級別的編程語言及相關(guān)英文表達(dá)；了解主板故障和故障解決的相關(guān)知識及常用故障解決方案的資料調(diào)研方法用英文復(fù)述不同級別變成語言的概念，了解常用的主板故障及解決方法；理解終身學(xué)習(xí)的重要性和查詢資料的方法課程目標(biāo)2、32學(xué)時四、數(shù)據(jù)庫知識(1)DataBasePrinciple理解理解數(shù)據(jù)庫的幾條原則的英文概念及表述英文復(fù)述數(shù)據(jù)庫原則的概念，掌握相關(guān)生詞例句課程目標(biāo)22學(xué)時(2)Datawarehouse理解理解數(shù)據(jù)倉庫和datamining的英文概念及表述用英文復(fù)述數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)mining的概念，掌握相課程目標(biāo)2學(xué)時小節(jié)內(nèi)容要求具體要求學(xué)生成果課程目標(biāo)學(xué)時anddatamining關(guān)生詞和例句1、2(3)BigDataandcloudcomputing理解掌握大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的相關(guān)英文表達(dá)；掌握英文面試的常見問答和英文簡歷的制作方法用英文復(fù)述大數(shù)據(jù)和云計(jì)算相關(guān)概念；了解面試常用英語和簡歷制作課程目標(biāo)1、22學(xué)時五、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)⑴科學(xué)寫作實(shí)踐綜合賞析學(xué)生科學(xué)寫作作業(yè)；加深科學(xué)寫作中句法、語法、段落的原則通過賞析學(xué)生科學(xué)寫作，掌握科學(xué)寫作的各種要點(diǎn)課程目標(biāo)1、2、32學(xué)時⑵計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理解掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)概念和術(shù)語英文復(fù)述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的概念，了解例句，生詞課程目標(biāo)22學(xué)時⑶信息安全與無線網(wǎng)絡(luò)理解掌握信息安全的概念和術(shù)語；掌握無線網(wǎng)絡(luò)的概念和術(shù)語用英文復(fù)述信息安全和無線網(wǎng)絡(luò)的概念，了解例句，生詞課程目標(biāo)1、21學(xué)時六、電子商務(wù)(1)電子商務(wù)概述理解掌握電子商務(wù)基本概念和術(shù)語；掌握網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航基本概念和術(shù)語掌握求積公式及收斂性課程目標(biāo)12學(xué)時⑵移動商務(wù)，電子支付綜合了解常見的PPT制作錯誤；掌握移動商務(wù)的概念和術(shù)語；掌握電子支付和物流的概念和術(shù)語；了解appointmentletter與letterofinquiry的寫法了解常見的PPT制作錯誤；掌握移動商務(wù)的概念和術(shù)語；掌握電子支付和物流的概念和術(shù)語；了解appointmentletter與letterofinquiry的寫法課程目標(biāo)工、2、32學(xué)時七、計(jì)算機(jī)應(yīng)用⑴遠(yuǎn)程教育、人工智能理解了解PPT演講的注意事項(xiàng)；遠(yuǎn)程教育、人工智能的相關(guān)概念和術(shù)語了解PPT演講的注意事項(xiàng)；遠(yuǎn)程教育、人工智能的相關(guān)概念和術(shù)語課程目標(biāo)1、22學(xué)時(2)自動辦公理解了解自動化辦公的概念和相關(guān)術(shù)語；了解提醒信、道歉信的寫法了解自動化辦公的概念和相關(guān)術(shù)語；了解提醒信、道歉信的寫法課程目標(biāo)2、32學(xué)時表5-2課程實(shí)施手段序號采用手段具體目標(biāo)1多媒體課件、課前預(yù)習(xí)、課堂啟發(fā)式教學(xué)方法、課后作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，通過課堂多媒體課件傳達(dá)概念和方法，并通過課后作業(yè)鞏固所學(xué)概念和知識。2多媒體課件、案例教學(xué)、課后作業(yè)對于一些新興的計(jì)算機(jī)熱點(diǎn)，用案例的方式介紹，并在作業(yè)中要求學(xué)生以PPT匯報(bào)的方式完成一次作業(yè)，加強(qiáng)交流能力。序號采用手段具體目標(biāo)3多媒體課件、案例教學(xué)、課后提出開放式探索作業(yè)題對于人工智能等行業(yè)前沿，以案例教學(xué)為主開展，并在作業(yè)中要求學(xué)生通過文獻(xiàn)檢索的方式自己學(xué)習(xí)，并寫成英文總結(jié)報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識。六、課程思政表6-1課程思政內(nèi)容課程思政教學(xué)內(nèi)容①終身學(xué)習(xí)：堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣。②溝通、跨語言交流：學(xué)會局效溝通、具備跨語言跨文化交流能力③暖崗、上進(jìn)：富有不斷學(xué)習(xí)和探索進(jìn)取的工作態(tài)度，熱愛本專業(yè)。④行業(yè)規(guī)范，道德：從事工程行業(yè)要遵守行業(yè)規(guī)范，遵守道德準(zhǔn)則。⑤其它：科學(xué)發(fā)展觀及積極向上的人生觀。表6-2課程思政具體案例序號所屬章節(jié)/案例名稱案例教學(xué)目標(biāo)思政元素1第1章第2講計(jì)算機(jī)專業(yè)英語基礎(chǔ)知識/終身學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)同終身學(xué)習(xí)的重要性，以及弓1導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)觀念終身學(xué)習(xí)：在總結(jié)專業(yè)英語的構(gòu)詞法、語法時，教師談?wù)撚⒄Z的學(xué)習(xí)方法，并分享教師自己多年的英語學(xué)習(xí)歷程和目前每日仍在堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣，向?qū)W生傳達(dá)終身學(xué)習(xí)、每日學(xué)習(xí)的重要性，并反思自己的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法。2第3章第8講數(shù)據(jù)庫技術(shù)的英文表達(dá)/大學(xué)生的交流能力、英語能力讓學(xué)生理解高效溝通的重要性，以及該能力的提升需要日積月累的訓(xùn)練溝通、跨語言交流：研究表明，工科學(xué)生畢業(yè)后從事工程專業(yè)工作時，70%的實(shí)際花在與人溝通上，據(jù)此與學(xué)生開展問答環(huán)節(jié)，向?qū)W生傳達(dá)溝通的重要性，以及溝通分為口頭溝通、書面溝通，以及跨語言溝通——這需要平時日積月累，應(yīng)引起重視。3第5章第11講計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述/愛崗、引領(lǐng)行業(yè)新潮培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,積極參與到下一次計(jì)算機(jī)工業(yè)的變革中去愛崗、敬業(yè)、積極向上：作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)概述的話題引入，詢問學(xué)生——你是否經(jīng)歷過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的巨變？隨后教師用親身經(jīng)歷講解，如何從最早的撥號上網(wǎng)，ADSL,到光纖，以及5g給教師的上網(wǎng)體驗(yàn)的改變。告訴學(xué)生：“技術(shù)演變?nèi)绱酥欤郧拔覀兌际亲鳛橄M(fèi)者被動參與，如今我們可以作為工程師，參與未來的科技變革一—為此我們要打好本科基礎(chǔ)。”4第5章第12講計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全/工程行業(yè)的倫理規(guī)范在講解第5章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全時，根據(jù)教師本人親歷的殺毒軟件發(fā)展史,給學(xué)生傳達(dá)從事工程行業(yè)要遵守行規(guī)和道德。行業(yè)規(guī)范、道德倫理：在引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)安全話題時，用話題引入——你的電腦被病毒侵入過嗎？是否用過殺毒軟件，開展課堂討論，并用教師多年親歷的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件發(fā)展史，向?qū)W生傳遞作為計(jì)算機(jī)行業(yè)從業(yè)者，要恪守道德規(guī)范，遵守行業(yè)準(zhǔn)則，要用技術(shù)造福社會，不可為了私利放棄道德。七、考核及成績評定（1）考核方法本課程考核采用平時成績+大作業(yè)+期末分組匯報(bào)的方式組成，即：總成績二平時成績火30%+大作業(yè)*30%+分組匯報(bào)*40%平時成績分為2部分：課后作業(yè)（30%）、考勤（倒扣分制，扣滿10%為止）各考核環(huán)節(jié)及權(quán)重如表7-1所示。表7-1考核環(huán)節(jié)及權(quán)重表課程目標(biāo)評價方式及成績比例（吩成績比例（%）平時成績（30%）大作業(yè)（30%）期末匯報(bào)（40%）課程目標(biāo)110101030課程目標(biāo)22051035課程目標(biāo)30152035合計(jì)303040100（2）考核內(nèi)容及評價標(biāo)準(zhǔn)1）平時成績：占總成績30馳，由課后作業(yè)組成，布置課后次數(shù)不低于2次，作業(yè)根據(jù)學(xué)生作業(yè)是否按時上交、是否獨(dú)立完成以及作業(yè)完成準(zhǔn)確性與可讀性評分，主要考查學(xué)生掌握專業(yè)英語構(gòu)詞、語法的基本能力、查閱和閱讀專業(yè)文獻(xiàn)能力。作業(yè)評分表如表7-2所示。表7-2作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)表課程目標(biāo)及指標(biāo)點(diǎn)考核內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（60分以下）課程目標(biāo)1（指標(biāo)點(diǎn)10.2）能夠閱讀并理解英文文獻(xiàn)，掌握英文專業(yè)文獻(xiàn)的檢索、分析和總結(jié)能力。能正確閱讀理解專業(yè)英文文獻(xiàn)、資料，并對其進(jìn)行正確的分析和總結(jié)，步驟完整。能較好閱讀理解專業(yè)英文文獻(xiàn)、資料，并對其進(jìn)行較為正確的分析和總結(jié)，步驟完整。基本能夠閱讀理解專業(yè)英文文獻(xiàn)、資料，并對其進(jìn)行基本正確的分析和總結(jié)，步驟大部分完整。基本不能夠閱讀理解專業(yè)英文文獻(xiàn)、資料;不能對其進(jìn)行正確分析總結(jié)，步驟不完整。不交作業(yè)，或大部分內(nèi)容缺失。課程目標(biāo)2（指標(biāo)點(diǎn)10.3）掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)術(shù)語及日常表達(dá)方法，熟悉計(jì)算機(jī)專業(yè)詞匯的構(gòu)詞辦法；能夠用英語撰寫書面報(bào)告并進(jìn)行口語講解匯報(bào)。能用專業(yè)英文對計(jì)算機(jī)專業(yè)概念進(jìn)行正確描述，撰寫的書面報(bào)告邏輯清楚，語法正確，口頭匯報(bào)清楚。能用專業(yè)英文對計(jì)算機(jī)專業(yè)概念進(jìn)行較為正確描述，撰寫的書面報(bào)告邏輯較清楚，語法正確，口頭匯報(bào)清楚。基本能用專業(yè)英文對計(jì)算機(jī)專業(yè)概念進(jìn)行描述，撰寫的書面報(bào)告邏輯不太清楚，語法有錯誤基本不能用專業(yè)英文對計(jì)算機(jī)專業(yè)概念進(jìn)行正確描述，撰寫的書面報(bào)告邏輯不太清楚，語法大量錯誤，步驟部分缺失不交作業(yè)，或大部分內(nèi)容缺失。2）大作業(yè)：占總成績30%,布置一次，作業(yè)根據(jù)學(xué)生作業(yè)是否按時上交、是否獨(dú)立完成以及作業(yè)完成準(zhǔn)確性與可讀性評分，主要考查學(xué)生掌握專業(yè)英語構(gòu)詞、語法的基本能力、查閱和閱讀專業(yè)文獻(xiàn)能力，及主動檢索文獻(xiàn)，并對文獻(xiàn)進(jìn)行分析、總結(jié)，形成專業(yè)書面報(bào)告的能力。大作業(yè)評分表如表7-3所示。表7-3大作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)表課程目標(biāo)及指標(biāo)點(diǎn)考核內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（60分以下）課程目標(biāo)1（指標(biāo)點(diǎn)10.2）能夠閱讀并理解英文文獻(xiàn)，掌握英文專業(yè)文獻(xiàn)的檢索、分析和總結(jié)能力。能正確閱讀理解專業(yè)英文文獻(xiàn)、資料，并對其進(jìn)行正確的分析和總結(jié)，形成邏輯清楚、步驟完整的專業(yè)書面報(bào)告。能較好閱讀理解專業(yè)英文文獻(xiàn)、資料，并對其進(jìn)行較為正確的分析和總結(jié)，形成邏輯較清楚、步驟完整的專業(yè)書面報(bào)告。基本能夠閱讀理解專業(yè)英文文獻(xiàn)、資料，并對其進(jìn)行基本正確的分析和總結(jié)，形成步驟大部分完整、邏輯基本清楚的書面報(bào)告。基本不能夠閱讀理解專業(yè)英文文獻(xiàn)、資料;不能對其進(jìn)行正確分析總結(jié)，步驟不完整，邏輯不清楚。不交大作業(yè)，或大部分內(nèi)容缺失，或者存在抄襲，簡單中文機(jī)翻的現(xiàn)象。課程目標(biāo)2（指標(biāo)點(diǎn)10.3）掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)術(shù)語及日常表達(dá)方法，熟悉計(jì)算機(jī)專業(yè)詞匯的構(gòu)詞辦法；能夠用英語撰寫書面報(bào)告并進(jìn)行口語講解匯報(bào)。能用專業(yè)英文對計(jì)算機(jī)專業(yè)概念進(jìn)行正確描述，撰寫的書面報(bào)告邏輯清楚，語法正確。能用專業(yè)英文對計(jì)算機(jī)專業(yè)概念進(jìn)行較為正確描述，撰寫的書面報(bào)告邏輯較清楚，語法正確。基本能用專業(yè)英文對計(jì)算機(jī)專業(yè)概念進(jìn)行描述，撰寫的書面報(bào)告邏輯不太清楚，語法有錯誤基本不能用專業(yè)英文對計(jì)算機(jī)專業(yè)概念進(jìn)行正確描述，撰寫的書面報(bào)告邏輯不太清楚，語法大量錯誤，步驟部分缺失不交大作業(yè)，或大部分內(nèi)容缺失。課程目標(biāo)3（指標(biāo)點(diǎn)12.1）主動運(yùn)用央文文獻(xiàn)檢索，自行了解行業(yè)前沿?zé)狳c(diǎn)和新技術(shù)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識.對前沿?zé)狳c(diǎn)和新技術(shù)進(jìn)行主動英文檢索，調(diào)研充分，歸納總結(jié)清楚，步驟完整。對前沿?zé)狳c(diǎn)和新技術(shù)進(jìn)行主動英文檢索，調(diào)研較充分，歸納總結(jié)較清楚，步驟較完整。對前沿?zé)狳c(diǎn)和新技術(shù)進(jìn)行主動英文檢索，調(diào)研不太充分，歸納總結(jié)基本清楚，步驟較完整。未能對前沿?zé)狳c(diǎn)和新技術(shù)進(jìn)行主動檢索，調(diào)研不充分，步驟不完整。不交大作業(yè)，或大部分內(nèi)容缺失，或存在抄襲，簡單翻譯。3）期末團(tuán)隊(duì)匯報(bào)：占總成績40%,布置一次，作業(yè)根據(jù)學(xué)生作業(yè)是否按時上交、是否獨(dú)立完成以及作業(yè)完成準(zhǔn)確性與可讀性評分，主要考查學(xué)生掌握專業(yè)英語構(gòu)詞、語法的基本能力、查閱和閱讀專業(yè)文獻(xiàn)能力；主動檢索文獻(xiàn)，并對文獻(xiàn)進(jìn)行分析、總結(jié)，形成專業(yè)PPT報(bào)告；考察學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作，能就選取的話題在調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行專業(yè)的英文口頭匯報(bào)能力。期末匯報(bào)評分表如表7-4所示。表7-3期末評價標(biāo)準(zhǔn)表課程目標(biāo)及指標(biāo)點(diǎn)考核內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（60分以下）課程目標(biāo)1（指標(biāo)點(diǎn)10.2）能夠閱讀并理解英文文獻(xiàn)，掌握英文專業(yè)文獻(xiàn)的檢索、分析和總結(jié)能力。能正確閱讀理解專業(yè)英文文獻(xiàn)、資料，并對其進(jìn)行正確的分析和總結(jié)，形成邏輯清楚、步驟完整的專業(yè)書面報(bào)告。能較好閱讀理解專業(yè)英文文獻(xiàn)、資料，并對其進(jìn)行較為正確的分析和總結(jié)，形成邏輯較清楚、步驟完整的專業(yè)書面報(bào)告。基本能夠閱讀理解專業(yè)英文文獻(xiàn)、資料，并對其進(jìn)行基本正確的分析和總結(jié)，形成步驟大部分完整、邏輯基本清楚的書面報(bào)告。基本不能夠閱讀理解專業(yè)英文文獻(xiàn)、資料；不能對其進(jìn)行正確分析總結(jié),步驟不完整，邏輯不清楚。未能上交匯報(bào)材料，或大部分內(nèi)容缺失課程目標(biāo)2（指標(biāo)點(diǎn)10.3）掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)術(shù)語及日常表達(dá)方法，熟悉計(jì)算機(jī)專業(yè)詞匯的構(gòu)詞辦法；能夠用英語撰寫書面報(bào)告并進(jìn)行口語講解匯報(bào)。能用專業(yè)英文對計(jì)算機(jī)專業(yè)概念進(jìn)行正確描述，撰寫的書面報(bào)告邏輯清楚，語法正確，口頭表達(dá)清楚。能用專業(yè)英文對計(jì)算機(jī)專業(yè)概念進(jìn)行較為正確描述，撰寫的書面報(bào)告邏輯較清楚，語法正確，口頭表達(dá)較清楚。基本能用專業(yè)英文對計(jì)算機(jī)專業(yè)概念進(jìn)行描述，撰寫的書面報(bào)告邏