作文假設你是孫翔宇,正在日本人家短期寄宿(ホームステイ)。房東田中太太現在不在家。你有事要外出,請你用日語給房東寫一個便條,要點如下:1.晚6點之前回來。2.房東交辦的①去市立圖書館還CD;②去超市買麻婆豆腐調料(マーボー豆腐のもと),兩事均己辦妥。調料己經放入冰箱。3.有個叫山口的人來電話說,原定明天中午一起吃飯的事因故取消,并且己通知了其他相關人員,晚上會再打來電話。田中さんへこんにちは。ホームステイの孫翔宇です。ちょっと買いたいゲームソフトがあって、これから秋葉原の電気屋に行きたいと思います。6時までに帰ってきます。すみませんね。頼まれた私立図書館に返すCDのことと買い物のことですが、CDはすでに返したので、ご安心ください。マーボー豆腐のもとも買ってきました。とりあえず冷蔵庫に入れておきました。辛いほうがいいですね。今晩の夕食が楽しみです。あ、それから、午前中に山口さんという方からお電話がありました。明日の食事會のことですが、山口さんのご都合により、やめることになりました。なお、このことは関係者全員に伝えてあるそうです。山口さんは夜にまたお電話をするとおっしゃいました。それでは、行ってきます。6月8日孫翔宇より

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たなか),田中)さんへこんにちは。ホームステイのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(まご),孫)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょう),翔)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(),宇)です。ちょっとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(か),買)いたいゲームソフトがあって、これからEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あきはばら),秋葉原)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(でんき),電気)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(や),屋)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(い),行)きたいとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おも),思)います。6EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じ),時)までにEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かえ),帰)ってきます。すみませんね。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たの),頼)まれたEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しりつ),私立)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(としょかん),図書館)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かえ),返)すCDのこととEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(か),買)いEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(もの),物)のことですが、CDはすでにEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かえ),返)したので、ごEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あんしん),安心)ください。マーボーEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(とうふ),豆腐)のもともEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(か),買)ってきました。とりあえずEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(れいぞうこ),冷蔵庫)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(い),入)れておきました。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(つら),辛)いほうがいいですね。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(こんばん),今晩)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ゆうしょく),夕食)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たの),楽)しみです。あ、それから、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ごぜん),午前)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ちゅう),中)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(やまぐち),山口)さんというEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ほう),方)からおEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(でんわ),電話)がありました。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あした),明日)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょくじ),食事)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かい),會)のことですが、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(やまぐち),山口)さんのごEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(つごう),都合)により、やめることになりました。なお、このことはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かんけい),関係)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しゃ),者)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ぜんいん),全員)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(つた),伝)えてあるそうです。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(やまぐち),山口)さんはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(よる),夜)にまたおEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(でんわ),電話)をするとおっしゃいました。それでは、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おこな),行)ってきます。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ろくがつ),6月)8EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(にち),日)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(まご),孫)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょう),翔)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(),宇)より致田中先生你好。我是寄宿家庭成員孫翔宇。我有點想買的游戲軟件，接下來想去秋葉原的電器店。我六點之前回來。我很抱歉。關于要還給私立圖書館的CD和買東西的事，CD已經還給了，請放心。我買了麻婆豆腐的原料。我暫時把它放在冰箱里了。還是辣的好。我很期待今晚的晚餐。啊，還有，上午有一位叫山口的來電話。關于明天的聚餐，由于山口先生的安排，決定不參加了。另外，這件事據說已經傳達給了所有相關人員。山口說他晚上會再打電話給你。那我走了。六月八日來自孫翔宇

2013作文第四部分：寫作(滿分30分)最近，隨著家電的普及，在家里也能欣賞到電影了。有人認為，看電影還是去有銀幕(スクリーン)的影院好。還有認為，在家里通過DVD等看電影也不錯。請你以?映畫はどこで見ればよいか?為題，寫一篇短文。寫作要點：1．表明你的觀點。2．闡明持有這種觀點的理由。3．總結全文。寫作要求：1．字數為300～350字。2．格式正確，書寫清楚。3．使用?です、ます?體。映畫はどこで見ればよいか映畫を見るなら、家でビデオやＤVDで見るほうがいいと言う人がいますが、私はやはり映畫館で見たほうがいいと思います。映畫館は映畫を見るための専用の場所なので、スクリーンも大きいし、影響もいいから、映畫を十分に楽しむことができます。それに、家では感じられない感動もします。友達やクラスメート、または戀人と一緒に映畫館で映畫を見ていたら、最高な気分になるでしょう。確かに、家では、自分の都合で見たい時はいつでも見られます。途中で止めたりして他の用事を済ませてから見ることも可能です。しかし、それは?映畫を見る?だけで、そのおもしろさを楽しむとは言えないのではないと思います。映畫は、?夢?のような非日常なものです。だからこそ、日常生活の場である家より映畫館で見たほうがずっと意味があると思います。

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(えいが),映畫)はどこでEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(み),見)ればよいかEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(えいが),映畫)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(み),見)るなら、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(いえ),家)でビデオやＤVDでEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(み),見)るほうがいいとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(い),言)うEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひと),人)がいますが、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(わたし),私)はやはりEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(えいがかん),映畫館)でEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(み),見)たほうがいいとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おも),思)います。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(えいがかん),映畫館)はEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(えいが),映畫)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(み),見)るためのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(せんよう),専用)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ばしょ),場所)なので、スクリーンもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おお),大)きいし、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(えいきょう),影響)もいいから、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(えいが),映畫)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じゅうぶん),十分)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たの),楽)しむことができます。それに、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(いえ),家)ではEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かん),感)じられないEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かんどう),感動)もします。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ともだち),友達)やクラスメート、またはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(こいびと),戀人)とEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(いっしょ),一緒)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(えいがかん),映畫館)でEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(えいが),映畫)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(み),見)ていたら、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(さいこう),最高)なEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(きぶん),気分)になるでしょう。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たし),確)かに、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(いえ),家)では、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じぶん),自分)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(つごう),都合)でEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(み),見)たいEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(とき),時)はいつでもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(み),見)られます。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(とちゅう),途中)でEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(と),止)めたりしてEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(た),他)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ようじ),用事)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(す),済)ませてからEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(み),見)ることもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かのう),可能)です。しかし、それは?EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(えいが),映畫)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(み),見)る?だけで、そのおもしろさをEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たの),楽)しむとはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(い),言)えないのではないとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おも),思)います。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(えいが),映畫)は、?EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ゆめ),夢)?のようなEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひ),非)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(にちじょう),日常)なものです。だからこそ、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(にちじょう),日常)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(せいかつ),生活)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ば),場)であるEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(いえ),家)よりEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(えいがかん),映畫館)でEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(み),見)たほうがずっとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(いみ),意味)があるとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おも),思)います。在哪兒看電影好有人說，如果要看電影，不如在家用錄像帶或者DVD看，我覺得還是去電影院看比較好。因為電影院是專門看電影的地方，銀幕很大，影響也不錯，可以充分享受電影帶來的樂趣。而且，也會有在家里感受不到的感動。如果你和你的朋友，同學或情人一起在電影院看電影，你會感覺很棒。的確，在家里，根據自己的情況想看的時候都可以看。也可以中途停下來等辦完其他事情再看。但我想那并不是只是“看電影”，而不能說享受其中的樂趣。電影是一個不尋常的東西，就像一個夢。正因為如此，比起作為日常生活場所的家里，在電影院看會更有意義。

2014作文第四部分：寫作(滿分30分)隨著社會發展節奏的加快，我們與家人在一起的時間越來越少，甚至很少有時間與家人共同進餐。你對此有何感受？請以「家族で食事をとることについて」為題，寫一篇短文。寫作要點：1．簡述你家的情況。2．表明你的看法。3．說明你的理由。寫作要求：1．字數為300～350字。2．格式正確，書寫清楚。3．使用?です·ます?體。4.不得寫出你自己及家庭成員的真實姓名。家族で食事をとることについて私が幼い頃、よく祖父や祖母、父、母と家族そろって、食卓を囲んで話し合いながら食事をしていました。その時の私はいちばん楽しかったです。しかし、最近では、家族がいっしょにいる時間が少なくなりました。父はよく出張するし、家で食事をすることはめったにありません。母も忙しくて、いつもわたしが寢た後に帰ってきます。高校生になったわたしは、勉強のことや人間関係、これからの進學など、両親に相談したいことがたくさんあります。「食卓は人間を育てる」と言われています。家族全員で食卓に集まり、楽しい時間を過ごせる上に、両親からいろいろ教わることもできます。ですから、わたしは家族といっしょに食事をするのは大事なことだと思います。家族の一人一人を大切にしたいのです。

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かぞく),家族)でEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょくじ),食事)をとることについてEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(わたし),私)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おさな),幼)いEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ころ),頃)、よくEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(そふ),祖父)やEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(そぼ),祖母)、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ちち),父)、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(はは),母)とEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かぞく),家族)そろって、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょくたく),食卓)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かこ),囲)んでEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(はな),話)しEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あ),合)いながらEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょくじ),食事)をしていました。そのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(とき),時)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(わたし),私)はいちばんEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たの),楽)しかったです。しかし、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(さいきん),最近)では、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かぞく),家族)がいっしょにいるEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じかん),時間)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(すく),少)なくなりました。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ちち),父)はよくEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しゅっちょう),出張)するし、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(いえ),家)でEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょくじ),食事)をすることはめったにありません。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(はは),母)もEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(いそが),忙)しくて、いつもわたしがEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ね),寢)たEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(のち),後)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かえ),帰)ってきます。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(こうこうせい),高校生)になったわたしは、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(べんきょう),勉強)のことやEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(にんげん),人間)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かんけい),関係)、これからのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しんがく),進學)など、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(りょうしん),両親)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(そうだん),相談)したいことがたくさんあります。「EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょくたく),食卓)はEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(にんげん),人間)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(そだ),育)てる」とEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(い),言)われています。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かぞく),家族)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ぜんいん),全員)でEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょくたく),食卓)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あつ),集)まり、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たの),楽)しいEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じかん),時間)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(す),過)ごせるEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(うえ),上)に、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(りょうしん),両親)からいろいろEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おそ),教)わることもできます。ですから、わたしはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かぞく),家族)といっしょにEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょくじ),食事)をするのはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(だいじ),大事)なことだとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おも),思)います。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かぞく),家族)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひとり),一人)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひとり),一人)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たいせつ),大切)にしたいのです。關于家庭用餐在我很小的時候，經常和爺爺奶奶、爸爸媽媽一家人聚在一起，圍著飯桌邊討論邊吃飯。那時的我是最開心的。但最近，家人在一起的時間變少了。父親經常出差，很少在家吃飯。媽媽也很忙，總是在我睡覺后回來。成為高中生的我，在學習、人際關系、今后的升學等方面，有很多想和父母商量的事情。都說“飯桌養人”。全家人聚在餐桌上，不僅能度過愉快的時光，還能從父母那里學到很多東西。因此，我認為和家人一起吃飯是很重要的。我想珍惜家里的每一個人。

2015作文第四部分：寫作(滿分30分)第四部分寫作（滿分30分）請以?天気とわたしたちの生活?為題寫一篇短文。寫作要點：1.寫出天氣與人類生活的關系。2.簡單寫出隨著科技的進步，人類對天氣認知情況的變化。寫作要求：1.字數為300~350字。2.格式正確，書寫清楚。3.使用?です?ます?體。天気とわたしたちの生活雨が降ったり、風が吹いたりして、天気はさまざまに変化します。晴れた日は、いい気持ちになるが、曇った日は気分が悪くなりやすいです。寒い冬は風邪を引きやすく、暑い夏はおなかを壊しやすくなります。わたしたちの気持ちも體の具合も天気と深い関係があるのです。また、大雨が降り続くと、山村では山が崩れ、家が流されてしまう心配があるが、都會では水が溜まって、車が走れなくなることもあります。逆に、雨がぜんぜん降らなければ、農産物が取れなくなったり、飲む水さえ足りなくなってしまいます。このように天気はわたしたちの生活に大きな影響を與えています。現在、科學技術の進歩につれて、天気に関する正しい情報を手に入れ、われわれは人工的に雨を降らせたり風の力で発電したりして、生活に役立てるようにしています。

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(てんき),天気)とわたしたちのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(せいかつ),生活)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あめ),雨)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ふ),降)ったり、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かぜ),風)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ふ),吹)いたりして、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(てんき),天気)はさまざまにEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(へんか),変化)します。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(は),晴)れたEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひ),日)は、いいEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(きも),気持)ちになるが、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(くも),曇)ったEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひ),日)はEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(きぶん),気分)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(わる),悪)くなりやすいです。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(さむ),寒)いEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ふゆ),冬)はEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かぜ),風邪)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひ),引)きやすく、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あつ),暑)いEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(なつ),夏)はおなかをEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(こわ),壊)しやすくなります。わたしたちのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(きも),気持)ちもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(からだ),體)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ぐあい),具合)もEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(てんき),天気)とEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ふか),深)いEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かんけい),関係)があるのです。また、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おおあめ),大雨)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ふ),降)りEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(つづ),続)くと、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(さんそん),山村)ではEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(やま),山)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(くず),崩)れ、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(いえ),家)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(なが),流)されてしまうEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しんぱい),心配)があるが、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(とかい),都會)ではEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(みず),水)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(た),溜)まって、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(くるま),車)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(はし),走)れなくなることもあります。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ぎゃく),逆)に、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あめ),雨)がぜんぜんEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ふ),降)らなければ、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(のうさんぶつ),農産物)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(と),取)れなくなったり、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(の),飲)むEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(みず),水)さえEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(た),足)りなくなってしまいます。このようにEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(てんき),天気)はわたしたちのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(せいかつ),生活)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おお),大)きなEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(えいきょう),影響)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あた),與)えています。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(げんざい),現在)、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かがく),科學)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ぎじゅつ),技術)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しんぽ),進歩)につれて、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(てんき),天気)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かん),関)するEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ただ),正)しいEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じょうほう),情報)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(て),手)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(はい),入)れ、われわれはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じんこう),人工)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(てき),的)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あめ),雨)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ふ),降)らせたりEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かぜ),風)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ちから),力)でEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(はつでん),発電)したりして、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(せいかつ),生活)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(やくだ),役立)てるようにしています。天氣和我們的生活有時下雨，有時刮風，天氣變化多端。晴天，心情會很好，陰天就容易心情不好。寒冷的冬天容易感冒，炎熱的夏天容易鬧肚子。我們的心情和身體狀況都與天氣有著密切的關系。另外，如果連續下大雨，山村會有山體滑坡、房屋被沖走的擔心，而城市里會有積水，車輛無法行駛。相反，如果完全不下雨的話，農產品就無法收獲，甚至連喝的水都不夠了。這樣，天氣給我們的生活帶來了很大的影響。現在，隨著科技的進步，掌握了正確的天氣信息，我們通過人工降雨或利用風力發電，以利于生活。

2016作文第四部分寫作（滿分30分）高中三年，我們都在緊張的學習中度過。其實，除了學習之外，很多人都希望能有自己獨立支配的時間，做自己想做的事情。請根據下面的寫作要點，以「自由な時間があったら」為題，寫一篇短文。寫作要點：1、簡單介紹你將如何支配自由時間。2、列舉實力，具體說明。3、敘述你那樣做的理由。寫作要求：1、字數為300~350字。2、格式正確，書寫清楚。3、使用「です?ます」體。自由な時間があったら自由な時間があったら、何をしたいかと聞かれたことがあります。その時間の長さによって決めると答えたいです。もし一日だけだったら、家でのんびりと過ごし、好きな音楽を聞いたり、ネットでアニメを思ったままに見たりします。もし１週間だったら、友達と得意な卓球を毎日やります。學校の試合で優勝したこともありますから、自分の実力をさらに磨き、いつか市の卓球大會にも挑戦してみたいです。もし1か月だったら、わたしは田舎へ行って農村生活をぜひ経験したいと思います。今、わたしたしの生活がだいぶ豊かになっています。しかし、貧しいところがまだあります。環境に恵まれていない子供がまだたくさんいます。できることなら、ボランティアとして農村の小學生たちに國語や算數なとを教え、少しでも役に立てればと思います。

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じゆう),自由)なEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じかん),時間)があったらEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じゆう),自由)なEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じかん),時間)があったら、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(なに),何)をしたいかとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(き),聞)かれたことがあります。そのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じかん),時間)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(なが),長)さによってEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(き),決)めるとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(こた),答)えたいです。もしEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(いち),一)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(にち),日)だけだったら、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(いえ),家)でのんびりとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(す),過)ごし、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(す),好)きなEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おんがく),音楽)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(き),聞)いたり、ネットでアニメをEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おも),思)ったままにEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(み),見)たりします。もし１EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しゅうかん),週間)だったら、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ともだち),友達)とEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(とくい),得意)なEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たっきゅう),卓球)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(まいにち),毎日)やります。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(がっこう),學校)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しあい),試合)でEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ゆうしょう),優勝)したこともありますから、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じぶん),自分)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じつりょく),実力)をさらにEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(みが),磨)き、いつかEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(し),市)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たっきゅう),卓球)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たいかい),大會)にもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ちょうせん),挑戦)してみたいです。もし1かEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(げつ),月)だったら、わたしはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(いなか),田舎)へEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おこな),行)ってEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(のうそん),農村)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(せいかつ),生活)をぜひEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(けいけん),経験)したいとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おも),思)います。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(いま),今)、わたしたしのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(せいかつ),生活)がだいぶEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ゆた),豊)かになっています。しかし、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(まず),貧)しいところがまだあります。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かんきょう),環境)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(めぐ),恵)まれていないEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(こども),子供)がまだたくさんいます。できることなら、ボランティアとしてEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(のうそん),農村)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょうがくせい),小學生)たちにEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(こくご),國語)やEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(さんすう),算數)なとをEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おし),教)え、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(すこ),少)しでもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(やく),役)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(た),立)てればとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おも),思)います。如果有空閑時間有人問我，如果有空閑時間，你想做什么？我想回答說根據那個時間的長短來決定。如果只有一天的話，就在家里悠閑地度過，聽聽喜歡的音樂，或者在網上隨心所欲地看動畫片。如果是一周的話，每天和朋友打擅長的乒乓球。因為在學校的比賽中獲得過冠軍，所以我想進一步磨練自己的實力，有朝一日也要挑戰市乒乓球比賽。如果只有一個月的話，我一定要去鄉下體驗一下農村生活。現在，我的生活富裕多了。但還是有窮的地方。還有很多孩子環境不佳。如果可以的話，作為志愿者教農村的小學生們國語和算術，希望能對他們有所幫助。

2017作文第四部分寫作（滿分30分）在現代社會中，人們總是在追求著自己的幸福。有了幸福感，生活才能豐富多彩。但是，我們在追求幸福的時候往往忽視了那些細小的感受。請你以「細やかな(細小)幸せにも感謝の気持ち」為題，寫一篇短文。寫作要點：1.舉出幾件你感到幸福的小事。2.談談你的感受。3．闡述你的觀點。 寫作要求：1．字數為300-350字。2.格式正確，書寫清楚。3.使用「です·ます」體。細やかな幸せにも感謝の気持ちわたしたちの身のまわりには細やかな幸せがいくらでもあります。それに気づかない人が多いのが事実です。おなかが空いたら、母が作ってくれた料理を食べて、「うまい」と感じますし、暑い時涼しい風が吹いてきたら、ありがたく思います。ちょっとした進歩にも満足感を覚えます。勉強がうまくいかない時、友だちからの勵ましは力になるでしょう。「それは普通過ぎるじゃないか」と考える人がいるかもしれませんが、わずかな幸せでもたくさんあれば、大幸福になります。ですから、一つ一つの小さな幸せを大切にしなければなりません。そして、幸せを與えてくれた親や先生、友だちにも感謝の気持ちを忘れてはいけません。いくら小さな幸せであっても、必ずみつけ、味わって、毎日楽しく過ごそうではありませんか。

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(こま),細)やかなEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しあわ),幸)せにもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かんしゃ),感謝)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(きも),気持)ちわたしたちのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(み),身)のまわりにはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(こま),細)やかなEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しあわ),幸)せがいくらでもあります。それにEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(き),気)づかないEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひと),人)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おお),多)いのがEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じじつ),事実)です。おなかがEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(す),空)いたら、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(はは),母)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(つく),作)ってくれたEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(りょうり),料理)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(た),食)べて、「うまい」とEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かん),感)じますし、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あつ),暑)いEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(とき),時)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(すず),涼)しいEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かぜ),風)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ふ),吹)いてきたら、ありがたくEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おも),思)います。ちょっとしたEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しんぽ),進歩)にもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(まんぞく),満足)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かん),感)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おぼ),覚)えます。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(べんきょう),勉強)がうまくいかないEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(とき),時)、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(とも),友)だちからのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(はげ),勵)ましはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ちから),力)になるでしょう。「それはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ふつう),普通)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(す),過)ぎるじゃないか」とEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かんが),考)えるEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひと),人)がいるかもしれませんが、わずかなEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しあわ),幸)せでもたくさんあれば、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(だい),大)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(こうふく),幸福)になります。ですから、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひと),一)つEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひと),一)つのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ちい),小)さなEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しあわ),幸)せをEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たいせつ),大切)にしなければなりません。そして、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しあわ),幸)せをEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あた),與)えてくれたEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おや),親)やEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(せんせい),先生)、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(とも),友)だちにもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かんしゃ),感謝)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(きも),気持)ちをEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(わす),忘)れてはいけません。いくらEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ちい),小)さなEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しあわ),幸)せであっても、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かなら),必)ずみつけ、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あじ),味)わって、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(まいにち),毎日)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たの),楽)しくEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(す),過)ごそうではありませんか。細小的幸福也是感謝的心情我們身邊有很多細小的幸福。事實是很多人沒有意識到這一點。肚子餓了，就吃媽媽給我做的菜，感覺“好吃”，熱的時候涼風吹來，就慶幸了。即使是一點進步也會讓人感到滿足感。學習不好的時候，朋友的鼓勵會成為力量吧。可能有人會認為“那不是一般都過了嗎”，但只要有很多一點點的幸福，就會是大幸福。所以，要珍惜每一個小幸福。而且，也不能忘記對給予幸福的父母、老師、朋友的感謝之情。即使是再小的幸福，也一定要找到、品嘗、快樂地度過每一天。

2018作文第四部分寫作（滿分30分）晴天時，我們可以安排豐富的戶外活動。雨天時我們同樣能夠外出購物，看電影或會朋友。雨天時，你會怎樣安排自己的時間？請你以「雨の日に」為題寫一篇短文。寫作要點：1.舉出一、兩件你在雨天里所做的事情。2.敘述你當時的心情或感想。寫作要求：1．字數為300-350字。2.格式正確，書寫清楚。3.使用「です·ます」體。雨の日に私は晴れの日では、外でスポーツをしたり、公園へ散歩に行ったり、いろいろできることがありますが、雨の日にもたくさん好きなことをすることもできます。私は雨の日に好きにやるのがまず一人で本を読むことです。窓側に座って、お茶を飲みながら、小説や歴史の本などの好きな本を読むのを楽しみます。もともと本を読むなら、時間があったら、いつでも、どこでもできることですが、しかし、雨の日となると、特別な雰囲気を作ってくれて、なんだか深いものを考えさせられてしまうような気がします。しとしとと雨が降っている音を聞きながら、私は本の文字を通じていろいろ人生のことを考えさせてもらいます。ですから、私が雨の日に好きなやることは本を読むことです。

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あめ),雨)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひ),日)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(わたし),私)はEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(は),晴)れのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひ),日)では、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(そと),外)でスポーツをしたり、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(こうえん),公園)へEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(さんぽ),散歩)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(い),行)ったり、いろいろできることがありますが、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あめ),雨)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひ),日)にもたくさんEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(す),好)きなことをすることもできます。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(わたし),私)はEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あめ),雨)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひ),日)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(す),好)きにやるのがまずEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひとり),一人)でEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ほん),本)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(よ),読)むことです。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(まどがわ),窓側)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(すわ),座)って、おEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ちゃ),茶)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(の),飲)みながら、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょうせつ),小説)やEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(れきし),歴史)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ほん),本)などのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(す),好)きなEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ほん),本)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(よ),読)むのをEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たの),楽)しみます。もともとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ほん),本)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(よ),読)むなら、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じかん),時間)があったら、いつでも、どこでもできることですが、しかし、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あめ),雨)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひ),日)となると、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(とくべつ),特別)なEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ふんいき),雰囲気)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(つく),作)ってくれて、なんだかEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ふか),深)いものをEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かんが),考)えさせられてしまうようなEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(き),気)がします。しとしととEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あめ),雨)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ふ),降)っているEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おと),音)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(き),聞)きながら、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(わたし),私)はEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ほん),本)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(もじ),文字)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(つう),通)じていろいろEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じんせい),人生)のことをEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かんが),考)えさせてもらいます。ですから、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(わたし),私)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(あめ),雨)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひ),日)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(す),好)きなやることはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ほん),本)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(よ),読)むことです。在雨天在晴天，我可以做很多事情，比如在外面做運動，去公園散步，但在雨天，我也可以做很多我喜歡的事情。下雨天我最喜歡做的事情就是一個人看書。坐在窗邊，一邊喝茶，一邊享受看自己喜歡的書，如小說和歷史書。本來讀書的話，只要有時間，無論何時何地都是可以做到的，但是，一到下雨天，就會給我營造一種特別的氛圍，總覺得會讓我思考一些深沉的東西。聽著淅淅瀝瀝下雨的聲音，讓我通過書本上的文字思考各種人生的事情。所以雨天我最喜歡做的事就是看書。

2019作文第四部分寫作（滿分30分）請以「最近読んだもの」為題寫一篇短文，介紹一本你最近讀過的印象深刻的中文或日文書（或一篇文章）。寫作要點：1.簡單介紹一下該書（或文章）。2.談談你介紹這本書（或文章）的理由或讀后的感受。寫作要求：1．字數為300-350字。2.格式正確，書寫清楚。3.使用「です·ます」體。最近読んだもの最近、新聞で「健康な體になるために」という記事を読みました。この記事にどんな習慣で健康を保つかを教えてくれました。生活のリズムが速すぎるせいか、人々は自分の體の健康を無視するようになりました。「健康がなくては、何にもならない」というのはその記事を読んだ後の考えです。ですから、健康は何よりも大切だと思います。では、どうすれば健康な習慣をつけられるのでしょうか。記事には、「まず、バランスの良い食事をとること」と書いてありました。野菜や肉や果物を適量で食べるのは健康の第一歩です。それから、「十分な睡眠」です。よく寢られたら仕事も勉強もうまくいけます。また、「運動」です。體を鍛えることもとても大事です。みなさんは仕事をしている同時に自分の體にもよく気をつけてください。そうすれば、良い人生が持てます。

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(さいきん),最近)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(よ),読)んだものEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(さいきん),最近)、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しんぶん),新聞)で「EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(けんこう),健康)なEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(からだ),體)になるために」というEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(きじ),記事)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(よ),読)みました。このEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(きじ),記事)にどんなEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しゅうかん),習慣)でEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(けんこう),健康)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たも),保)つかをEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おし),教)えてくれました。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(せいかつ),生活)のリズムがEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(はや),速)すぎるせいか、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ひとびと),人々)はEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じぶん),自分)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(からだ),體)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(けんこう),健康)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(むし),無視)するようになりました。「EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(けんこう),健康)がなくては、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(なに),何)にもならない」というのはそのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(きじ),記事)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(よ),読)んだEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(のち),後)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かんが),考)えです。ですから、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(けんこう),健康)はEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(なに),何)よりもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(たいせつ),大切)だとEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(おも),思)います。では、どうすればEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(けんこう),健康)なEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しゅうかん),習慣)をつけられるのでしょうか。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(きじ),記事)には、「まず、バランスのEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(よ),良)いEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょくじ),食事)をとること」とEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(か),書)いてありました。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(やさい),野菜)やEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(にく),肉)やEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(くだもの),果物)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(てきりょう),適量)でEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(た),食)べるのはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(けんこう),健康)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(だいいっぽ),第一歩)です。それから、「EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じゅうぶん),十分)なEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(すいみん),睡眠)」です。よくEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ね),寢)られたらEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しごと),仕事)もEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(べんきょう),勉強)もうまくいけます。また、「EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(うんどう),運動)」です。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(からだ),體)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(きた),鍛)えることもとてもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(だいじ),大事)です。みなさんはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しごと),仕事)をしているEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(どうじ),同時)にEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じぶん),自分)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(からだ),體)にもよくEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(き),気)をつけてください。そうすれば、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(よ),良)いEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(じんせい),人生)がEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(も),持)てます。最近讀的最近，我在報紙上看到一篇題為“為了擁有健康的身體”的文章。讓這篇文章告訴我們用什么習慣保持健康。或許是生活節奏過快的原因，人們開始忽視自己的身體健康。“沒有健康，什么都沒有”這是我讀了那篇文章后的想法。所以，我認為健康比什么都重要。那么，怎樣才能養成健康的習慣呢？報道中寫道：“首先，要保持平衡的飲食。”適量吃蔬菜、肉類和水果是健康的第一步。還有就是“充足的睡眠”。睡得好的話工作和學習都能順利進行。另外，就是“運動”。鍛煉身體也非常重要。大家在工作的同時也要多注意自己的身體。然后你就會有美好的生活。2020作文第四部分寫作（滿分30分）有許多數據以及研究表明，隨著數字技術的發展，電子書的銷售越來越樂觀，紙質書會被電子書取代而滅亡嗎？哪個更好呢？這是一直被拿來討論的問題。請以「紙の本と電子書籍について」為題，寫一篇短文。寫作要點1敘述電子書的優勢和劣勢2敘述紙質書的優勢和劣勢3敘述自己是如何看待兩者的。寫作要求1字數為300-3502格式正確，書寫清楚3使用「です、ます」體紙の本と電子書籍について科學の発展とともに、今は電子書籍が人気になっています。特に若者は電子書籍を好みますが、それはなぜでしょうか。電子書籍には様々なメリットがあります。まず、持ち運びが便利です。外にいて、少し時間がある時に読めます。それに欲しいときにネットですぐに買えて、紙の本のように汚れることもありません。しかしデメリットもあります。もし攜帯が壊れたら、データがなくなってしまうかもしれません。紙の本は靜かにページをめくり、本の世界に浸る感覚が得られます。またデータではなく物體として存在するので、人に貸したり、家に飾ったりもできます。私は紙の本にも電子書籍にも良いところがあると思います。そのため、これから科學がより発展しても、紙の本がなくなることはないと思います。

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かみ),紙)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(ほん),本)とEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(でんし),電子)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(しょせき),書籍)についてEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(かがく),科學)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(はってん),発展)とともに、EQ\*jc0\*hps21\o(