一、說教材《細(xì)胞增殖》是必修一第六章第一節(jié)的內(nèi)容。是學(xué)生在學(xué)習(xí)了細(xì)胞生命系統(tǒng)的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能之后，來認(rèn)識細(xì)胞的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡的過程。本節(jié)內(nèi)容包括細(xì)胞周期和有絲分裂這兩個主要知識點(diǎn)，是對前面所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步深入，也為接下來要學(xué)習(xí)的《細(xì)胞分化》和《細(xì)胞衰老》做了一個知識性和結(jié)構(gòu)性的鋪墊，有絲分裂也是學(xué)生學(xué)習(xí)減數(shù)分裂和遺傳規(guī)律以及DNA復(fù)制和遺傳信息傳遞的重要基礎(chǔ)，在教材中處于承上啟下的地位。第一頁，共56頁。一、說教材從教材本身來說，主要包括細(xì)胞不能夠無限長大、細(xì)胞增殖及其意義、細(xì)胞周期、有絲分裂四方面。知識結(jié)構(gòu)內(nèi)容逐層遞進(jìn)，其中模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系和有絲分裂的過程是教學(xué)重點(diǎn)也是教學(xué)難點(diǎn)，通過瓊脂塊模擬細(xì)胞大小清晰明確的表明細(xì)胞不能無限長大，另外通過觀察辨別洋蔥根尖各時期的細(xì)胞，使學(xué)生加深對有絲分裂各階段狀態(tài)的認(rèn)識。對學(xué)生來講細(xì)胞增殖并不陌生，初中階段已經(jīng)知道細(xì)胞可以分裂，但并不知道具體過程，其中涉及到染色體的變化對他們來講是陌生的也是具有新鮮感的，本節(jié)有兩個實(shí)驗，聽再多不如自己動手做一次，充分利用實(shí)驗，加深理解。第二頁，共56頁。二、說教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系，探討細(xì)胞不能無限長大的原因。（2）簡述細(xì)胞的生長和增殖的周期性。

（3）觀察細(xì)胞的有絲分裂并概述其過程。（4）概述無絲分裂的特點(diǎn)第三頁，共56頁。二、說教學(xué)目標(biāo)2、技能目標(biāo)（1）嘗試用模擬的方法進(jìn)行科學(xué)研究。（2）運(yùn)用數(shù)學(xué)分析、歸納和推理方法處理和分析實(shí)驗數(shù)據(jù)。（3）通過學(xué)習(xí)有絲分裂過程培養(yǎng)學(xué)生分析圖像、解讀圖像的能力。（4）學(xué)習(xí)用曲線圖描述DNA和染色體數(shù)量的變化規(guī)律。第四頁，共56頁。二、說教學(xué)目標(biāo)3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)（1）樹立生物體的結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。（2）形成學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。（3）養(yǎng)成學(xué)生批判性思考和總結(jié)歸納的能力。第五頁，共56頁。三、說教學(xué)的重、難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)（1）通過探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的模擬實(shí)驗理解細(xì)胞不能無限長大的原因。（2）細(xì)胞生長和增殖的周期性。

（3）真核細(xì)胞有絲分裂的過程。2、教學(xué)難點(diǎn)（1）細(xì)胞表面積與體積之比和細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系。（2）真核細(xì)胞有絲分裂過程中，各時期染色體行為和數(shù)目的變化，以及DNA數(shù)量的變化。第六頁，共56頁。四、

說教法

1)直觀教學(xué)方法2)討論與探究法3)比較教學(xué)法4)模擬式實(shí)驗5）觀察法第七頁，共56頁。五、說學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，教會學(xué)生學(xué)會“記疑”。具體做法是：1、通過做預(yù)習(xí)學(xué)案大體上明確本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，找出相應(yīng)概念；2、記下疑點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在講解的過程中關(guān)注自身疑難解答；第八頁，共56頁。討論：1、請推測象與鼠相應(yīng)器官和組織的細(xì)胞大小差異如何？2、生物體的長大，是靠細(xì)胞數(shù)量的增多，還是靠細(xì)胞體積的增大？六、說教學(xué)過程1)導(dǎo)入課題第九頁，共56頁。細(xì)胞為什么不能無限長大？第十頁，共56頁。實(shí)驗：細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系。瓊脂塊的邊長/cm表面積/cm2體積/cm3相對表面積（表面積：體積）NaOH擴(kuò)散的深度/cmNaOH擴(kuò)散的體積/瓊脂塊的體積32154272248361611119/277/81結(jié)論：瓊脂塊的相對表面積（即表面積與體積之比）隨著瓊脂塊的增大而_______；NaOH擴(kuò)散的體積與整個瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而_______。減小減小第十一頁，共56頁。細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系：

在相同時間內(nèi)，物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞的總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?。通過模擬實(shí)驗可以看出，細(xì)胞的體積越大，其相對表面積______，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示蚠______。

細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大。越低越小第十二頁，共56頁。限制細(xì)胞長大的因素還有哪些呢？

讀課本111中間一段

細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心。第十三頁，共56頁。生物體為什么會進(jìn)行細(xì)胞分裂？

隨著細(xì)胞生長，細(xì)胞體積增大，而細(xì)胞表面積和體積之比(表面積/體積)卻在變小。活細(xì)胞不斷進(jìn)行新陳代謝，細(xì)胞表面擔(dān)負(fù)著輸入養(yǎng)分，排出廢物的重任。表面積/體積比值的下降，意味著代謝速率的受限和下降。所以，細(xì)胞分裂是細(xì)胞生長過程中保持足夠表面積，維持一定的生長速率的重要措施。第十四頁，共56頁。閱讀課本112頁第一、二、三自然段找出細(xì)胞增值的意義以及真核細(xì)胞分裂的方式第十五頁，共56頁。細(xì)胞通過_______方式進(jìn)行增殖。分裂細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個連續(xù)過程。真核細(xì)胞的分裂方式有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂真核細(xì)胞分裂的主要方式

第十六頁，共56頁。一、植物細(xì)胞的有絲分裂第十七頁，共56頁。1、細(xì)胞周期的概念和特點(diǎn)；2、什么是分裂間期；3、什么是分裂期以及兩個階段所占時間的長短如何？4、分裂間期的主要特點(diǎn)是什么？問題：第十八頁，共56頁。細(xì)胞周期

概念：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細(xì)胞周期。

階段分裂間期分裂期前期中期后期末期第十九頁，共56頁。例1、下圖表示細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期所用的時間，下列說法正確的是（）①甲→乙的過程表示分裂間期②乙→甲的過程表示分裂期③一個細(xì)胞周期是指甲→甲的全過程④一個細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程A、①②④B、④C、③D、①②③第二十頁，共56頁。例2、圖中a、b表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是（

）A、a和b為一個細(xì)胞周期B、c段結(jié)束DNA含量增加一倍

C、遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

D、b和c為一個細(xì)胞周期第二十一頁，共56頁。細(xì)胞分裂間期分裂期合計小鼠十二指腸細(xì)胞13.51.815.3蛙單倍體胚細(xì)胞35.31.636.9倉鼠卵細(xì)胞11.60.812.4蠶豆根尖細(xì)胞15.32.017.3不同類型細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間（小時）結(jié)論：1.不同細(xì)胞的細(xì)胞周期不同2.細(xì)胞分裂間期所占時間長第二十二頁，共56頁。為什么細(xì)胞分裂間期需要這么長的時間？思考第二十三頁，共56頁。核膜核仁染色質(zhì)著絲點(diǎn)間期(一個染色體一個著絲點(diǎn))第二十四頁，共56頁。間期

第二十五頁，共56頁。染色體復(fù)制（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）DNA數(shù)目加倍，染色體數(shù)目不變,形成姐妹染色單體。間期第二十六頁，共56頁。前期第二十七頁，共56頁。前期特點(diǎn)：2、染色質(zhì)縮短變粗變?yōu)槿旧w，散亂分布。1、核膜、核仁消失。3、形成紡錘體。兩消失兩出現(xiàn)一散亂第二十八頁，共56頁。

同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在形式。染色質(zhì)DNA＋蛋白質(zhì)組成(絲狀)染色體(棒狀)分裂間期：解開螺旋，變細(xì)變長分裂期：高度螺旋化，縮短變粗染色體與染色質(zhì)的關(guān)系？第二十九頁，共56頁。分裂間期分裂期分裂間期染色體與姐妹染色單體的關(guān)系？染色體復(fù)制后，每條染色體上含有兩條姐妹染色單體，通過共同的著絲點(diǎn)連接在一起。著絲點(diǎn)第三十頁，共56頁。中期第三十一頁，共56頁。

染色體的著絲點(diǎn)整齊地排列在細(xì)胞中央的赤道板上。中期特點(diǎn)：形定數(shù)清赤道齊第三十二頁，共56頁。后期第三十三頁，共56頁。

著絲點(diǎn)一分為二，染色單體分開，成為兩條染色體，移向細(xì)胞兩極。結(jié)果：染色體數(shù)目加倍，染色單體消失。后期特點(diǎn)：點(diǎn)裂數(shù)加均兩極第三十四頁，共56頁。末期第三十五頁，共56頁。細(xì)胞壁末期特點(diǎn)：

核膜、核仁出現(xiàn)，紡錘體消失，染色體變?yōu)槿旧|(zhì)，在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，逐漸形成新的細(xì)胞壁。細(xì)胞板兩消兩現(xiàn)重建壁第三十六頁，共56頁。二、動物細(xì)胞的有絲分裂第三十七頁，共56頁。三、動植物細(xì)胞有絲分裂的比較第三十八頁，共56頁。動植物細(xì)胞有絲分裂的比較植物細(xì)胞動物細(xì)胞不同點(diǎn)相同點(diǎn)1、間期都有染色體的復(fù)制；2、核膜、核仁的變化相同；3、染色體的行為變化完全相同。1、前期：細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體。1、間期：發(fā)生中心體的復(fù)制2.前期：兩組中心粒發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體。2、末期：細(xì)胞板形成細(xì)胞壁分成兩個子細(xì)胞。2、末期：細(xì)胞膜內(nèi)陷縊裂成兩個子細(xì)胞。第三十九頁，共56頁。

將親代的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中去，因而保持了遺傳的穩(wěn)定性。有絲分裂的意義第四十頁，共56頁。有絲分裂各時期特點(diǎn)下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的過程，按細(xì)胞周期順序排列正確的一項是①每個染色體的著絲點(diǎn)一分為二，兩個染色單體分開，形成兩個染色體②細(xì)胞膜從細(xì)胞中部凹陷，將細(xì)胞質(zhì)縊裂成兩部分，形成兩個子細(xì)胞③染色質(zhì)高度螺旋化，形成顯微鏡下可見的短而粗的染色體④每個染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的一個平面上，著絲點(diǎn)兩側(cè)附著有星射線⑤組成染色體的DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，形成姐妹染色單體A.①②③④⑤B、⑤④③②①C、④③②①⑤D、⑤③④①②第四十一頁，共56頁。有絲分裂圖像辨析圖示為植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期內(nèi)的各期圖像，其進(jìn)行順序正確的是A．①②③⑤④B．③①②⑤④C．③①⑤②④D．①⑤②④③第四十二頁，共56頁。衣藻細(xì)胞有絲分裂中期的細(xì)胞中，都存在的一組結(jié)構(gòu)是（）A．中心體、紡綞體、染色質(zhì)B．核膜、葉綠體、細(xì)胞核C．赤道板、線粒體、核仁D．染色體、中心體、紡綞體第四十三頁，共56頁。動植物有絲分裂比較依據(jù)生理特點(diǎn)，鑒定一個正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它（）

A.DNA的復(fù)制方式B.是否出現(xiàn)星射線C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式D.自身蛋白質(zhì)合成的方法第四十四頁，共56頁。四、無絲分裂1.過程：細(xì)胞核先延長，核的中部向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個細(xì)胞核；接著整個細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細(xì)胞2.特點(diǎn)：不出現(xiàn)紡錘體和染色體

3.實(shí)例：蛙的紅細(xì)胞第四十五頁，共56頁。五、觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗?zāi)康?/p>

1..制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片。

2.識別有絲分裂的不同時期，比較細(xì)胞周期在不同時期的時間長短。

3.繪制植物細(xì)胞有絲分裂簡圖第四十六頁，共56頁。【實(shí)驗原理】

1.

高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見于

根尖、莖尖等分生區(qū)

細(xì)胞。

2.

細(xì)胞分裂具有

獨(dú)立性

：同一時刻，同一組織的不同細(xì)胞，可處于細(xì)胞周期的

不同

分裂時期。在高倍顯微鏡下，根據(jù)染色體的形態(tài)和數(shù)目，識別有絲分裂的不同時期。

3.

堿性染料（

龍膽紫溶液

或醋酸洋紅液）能將

染色體

染成深色。第四十七頁，共56頁?！緦?shí)驗用具】

洋蔥（可用蔥、蒜代替）。顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，剪刀，鑷子，滴管

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸，體積分?jǐn)?shù)為

95%

的酒精，質(zhì)量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液（將龍膽紫溶解在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的醋酸溶液中配制而成）或醋酸洋紅液，洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂固定裝片。第四十八頁，共56頁?！緦?shí)驗步驟】

1.洋蔥根尖的培養(yǎng)

在實(shí)驗課前3～4天，取洋蔥一個，放在廣口瓶上，瓶內(nèi)裝滿清水，讓洋蔥的底部接觸到瓶內(nèi)的水面。把這個裝置放在溫暖的地方培養(yǎng)。待根長約5

cm時，取生長健壯的根尖制成臨時裝片觀察。

2.裝片的制作

制作流程為：

解離

→

漂洗

→

染色

→

制片

具體步驟參考課本P116表格

（注意：1.控制好解離時間；2.拇指按壓注意力度，使細(xì)胞分散開來）第四十九頁，共56頁。3、洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的觀察

（1）把制成的裝片先放在

低倍顯微鏡

下觀察，掃視整個裝片，找到分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈

正方形，排列緊密

。再換成高倍顯微鏡仔細(xì)觀察，首先找出

分裂中期

的細(xì)胞（原因：

因為中期細(xì)胞中染色體的形態(tài)更為清晰和固定

），然后再找前期、后期、末期的細(xì)胞，注意觀察各時期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點(diǎn)，最后觀察分裂期