福建省水投勘測設計有限公司招考聘用設計人員模擬預測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.做好民族工作，最關鍵是搞好_____A:民族團結B:民族區(qū)域自治制度C:民族平等D:各民族共同繁榮2.在農(nóng)業(yè)社會主義改造中建立的初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社屬于_____。A:新民主主義性質B:社會主義萌芽性質C:半社會主義性質D:社會主義性質3.恩格斯指出：每一時代的哲學作為分工的一個特定的領域，都具有由它的先驅傳給它，而它便由此出發(fā)的特定的思想材料作為前提。因此，經(jīng)濟上落后的國家在哲學上仍然能夠演奏第一小提琴。這說明_____。A:社會意識是社會存在的反映B:社會意識具有相對獨立性C:社會意識反作用于社會存在D:社會存在對社會意識的決定作用4.香港的“占中”不法行為，嚴重影響了香港的正常社會秩序。我們要堅決反對“占中”行為是因為作為中國公民，我們必須自覺履行_____義務。A:維護國家統(tǒng)一B:維護國家尊嚴C:維護國家榮譽D:維護民族團結5.就國家對法的作用來說，能影響以至決定法的形式的最重要因素是_____。A:國家職能B:國家所賴以存在的經(jīng)濟基礎C:國家的中心任務D:國家的管理形式和結構形式6.我國刑法關于刑法溯及力的規(guī)定，采用的是_____。A:從新原則B:從舊原則C:從舊兼從輕原則D:從新兼從輕原則7.下列關于山東省的文化藝術描述，說法錯誤的是_____。A:德州為“世界風箏之都”B:中國淄博為足球的發(fā)源地C:魯菜，是中國飲食文化的重要組成部分，為中國四大菜系之首D:元人鐘嗣成的《錄鬼簿》和明初賈仲明的《錄鬼簿續(xù)編》中記載的山東籍戲曲作家共28人，能歌擅唱者4人8.關于存款保險制度，下列說法錯誤的是_____。A:存款保險制度起始于20世紀30年代大蕭條之后的美國B:存款保險制度有利于保護存款人的利益，提高公眾對銀行體系的信心C:存款保險由存款人向存款保險公司投保D:存款保險通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失9.民事主體在法律允許的范圍內(nèi)有完全的意志的自由，自主實施民事法律行為，參加民事法律關系，任何單位和個人都不得非法干預。這體現(xiàn)了_____。A:誠實信用原則B:民事活動自愿原則C:民事活動公平原則D:主體地位平等原則10.從記憶的內(nèi)容看，小學生主要的記憶方式是_____A:機械識記B:具體形象識記C:不隨意識記D:隨意識記11.優(yōu)化地區(qū)經(jīng)濟結構就是要_____。A:各地區(qū)平均發(fā)展B:發(fā)揮各自優(yōu)勢，使生產(chǎn)要素在地區(qū)之間合理配置C:各地區(qū)都要發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)D:發(fā)揮各自優(yōu)勢，發(fā)展經(jīng)濟，使各地區(qū)人民生活水平大致平均12.《中華人民共和國合同法》第六十三條規(guī)定，執(zhí)行政府定價或者政府指導價的，在合同約定的交付期限內(nèi)政府價格調整時，按照交付時的價格計價，逾期提取標的物的或者逾期付款的，遇價格上無時，按照_____。A:原價格執(zhí)行B:雙方當事人協(xié)商的價格執(zhí)行C:新價格執(zhí)行D:交付價款一方?jīng)Q定的價格決定13.詩人白居易在《賣炭翁》中寫道：“賣炭翁，伐薪燒炭南山中．滿面灰塵煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑，賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒……”對于衣食富足的剝削階級來說，恐怕不是“愿天寒”而是“怨天寒”了。這說明_____。A:價值判斷與價值選擇沒有具體標準B:價值判斷與價值選擇無所謂正確或錯誤C:在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性D:我們應把人民群眾的利益作為最高的價值標準14.18世紀英國作家笛福的小說_____反映了資產(chǎn)階級上升時期敢于進取追求財富的冒險精神。A:《魯濱遜漂流記》B:《巴黎圣母院》C:《人間喜劇》D:《匹克威克外傳》15.簡單商品經(jīng)濟的基本矛盾是_____。A:使用價值和價值的矛盾B:具體勞動和抽象勞動的矛盾C:個別價值和社會價值的矛盾D:私人勞動和社會勞動的矛盾16.商品經(jīng)濟中有許多經(jīng)濟規(guī)律。其中，_____是基本的規(guī)律。A:宏觀調控B:價格規(guī)律C:供需矛盾D:價值規(guī)律17.十八屆五中全會提出，創(chuàng)新和完善宏觀調控方式，減少政府對價格形成的干預，全面放開_____價格。A:所有領域商品和服務B:重點領域商品和服務C:競爭性領域商品和服務D:非競爭性領域商品和服務18.貨幣的本質是_____A:等價物B:—般價值形式C:基本職能D:—般等價物19.填人橫線處最恰當?shù)囊豁検莀____。一個人的心理只要是健康的，他就有自知之明，就有可能______地了解自己，知道自己存在的價值，對自己的能力、性格和優(yōu)缺點都能做出_____的評價。A:透徹恰如其分B:如實不偏不倚C:客觀條分縷析D:準確鞭辟入里20.某縣政府所屬林業(yè)局在某林區(qū)設立木材檢查站，對過往木材進行檢查，并委托其行使處罰權，木材檢查站應當以誰的名義行使處罰權?_____A:縣林業(yè)局B:林業(yè)木材檢查站C:縣人民政府D:縣政府法治辦二.多選題(共10題)1.2015年10月29日十八屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》指出，“十三五”時期，我們必須增強憂患意識、責任意識，著力在_____上取得突破性進展。A:優(yōu)化結構B:增強動力C:化解矛盾D:補齊短板2.堅持按勞分配的主體地位，體現(xiàn)在按勞分配_____。A:是全社會分配領域中的主體分配原則B:是非公有制經(jīng)濟內(nèi)部主體的分配原則C:是公有制經(jīng)濟內(nèi)部唯一的分配原則D:是公有制經(jīng)濟內(nèi)部主體的分配原則3.“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質的力量只能用物質的力量來摧毀，理論一經(jīng)群眾掌握，也會變成物質力量。”這一論斷的哲學思想是_____。A:理論對實踐具有指導作用B:理論不能代替實踐C:理論本身就是物質的力量D:理論的作用可以通過實踐表現(xiàn)出來4.下列符合虛擬網(wǎng)絡型組織結構的特點的有_____。A:高度集權化的大型組織B:幾乎沒有自己的下屬部門C:控制幅度較寬D:將各種業(yè)務最大限度地轉包給外部公司5.教師職業(yè)道德教育的內(nèi)容有_____。A:思想政治教育B:法律法規(guī)教育C:職業(yè)理想教育D:職業(yè)紀律教育E:職業(yè)作風教育6.反腐敗要堅持“老虎、“蒼繩”一起打，既堅決查處領導干部違紀違法案件，又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。這啟示我們要_____。A:堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一B:在矛盾的普遍性指導下分析矛盾的特殊性C:學會抓主流，把握事物的本質D:抓住主要矛盾，同時兼顧次要矛盾7.構建社會主義和諧社會的公平正義是指_____。A:社會各方面的利益關系得到妥善協(xié)調B:人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理C:社會財富平均分配，充分體現(xiàn)公平D:社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)8.職業(yè)道德的基本特征包括_____。A:手段上的準強制性B:發(fā)展的歷史繼承性C:適用范圍的廣泛性D:內(nèi)容上的動態(tài)變化性E:表達形式的多樣性9.張某經(jīng)縣礦產(chǎn)資源管理部門的批準許可，在某礦區(qū)開采鋅礦。某日，縣礦產(chǎn)資源管理部門在執(zhí)法檢查時發(fā)現(xiàn)張某的開采范圍超越了許可范圍，遂即決定對其進行處罰。（不定項選擇題）1.縣礦產(chǎn)資源管理部門可以根據(jù)哪些組織制定的相應管理規(guī)范進行處罰?_____A:國務院制定的相應行政法規(guī)B:國土資源部制定的相應規(guī)章C:該縣所隸屬的省人民政府制定的相應規(guī)章D:該縣人民政府關于加強礦產(chǎn)資源管理的若干問題的規(guī)定10.馬克思主義哲學認為，國家_____。A:是統(tǒng)治階級統(tǒng)治和壓迫其他階級的工具B:是社會分裂為階級之后階級矛盾不可調和的產(chǎn)物C:是統(tǒng)治階級的政權機關D:必將隨著階級的消亡而消亡三.填空題(共6題)1.1987年，黨的十三大明確了事業(yè)單位________的原則，進一步下放了經(jīng)營管理權，建立分類管理人事制度。2.根據(jù)信息所處的加工階段和時間特征，把記憶分成____、____和____。3.備課的內(nèi)容包括鉆研教材、____和制定教學進度計劃。4.班級管理過程包括制定計劃、組織實施、____三個基本環(huán)節(jié)。5.義務教育可以分為____和____兩個階段。6.個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范、行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向，在心理學上稱之為____。四.判斷題(共6題)1.技術推動型創(chuàng)新的動力是受到新技術革命的威脅以及開發(fā)人員的洞察力。_____2.行政管理的基礎是國家行政權力。_____3.教師職業(yè)化就是要獲得教師資格證。_____4.生產(chǎn)資料市場需求屬于派生性需求。_____5.新文化運動的標志是1915_____6.社情民意是指社會生活的基本情況和人民群眾的意見愿望。_____五.簡答題(共5題)1.什么是注意？怎樣培養(yǎng)學生良好的注意品質？2.周慧是小學三年級的學生。她三歲時，父親病故了，她和媽媽與姥姥、姥爺生活在一起，母親是銀行職員，家里的經(jīng)濟狀況良好。周慧自幼失去父親，母親及姥姥、姥爺覺得她比其他孩子可憐，所以對她關懷備至，幾乎所有的事情都由母親包辦代替，以致到二年級還不會系鞋帶、穿衣服、梳頭，連吃飯也得媽媽喂。晚上睡覺時，她只有摟著媽媽的脖子方可入睡。家庭過分的溺愛導致其膽小、懦弱。上課時，只要教師走到她跟前，她就顯得很緊張，正在寫字的手就會打顫，無法書寫。要是教師提問她時，她就會脖子和臉都漲得通紅，越是急就越說不出話，如果繼續(xù)追問她就會掉淚，但仍舊一言不發(fā)。因此，小伙伴們也都不喜歡和她一起玩了。問題：請分析這個學生的心理特征，并闡明你自己的意見。3.簡述幼兒情緒發(fā)展的趨勢。4.結合教學實際，論述如何改進教學方法，促進學習遷移。5.簡述現(xiàn)代教育的一般特點。六.公文寫作(共3題)1.關于給予李XX行政處分的通報決定XX字〔2012〕11號我單位職工李XX，無視工作紀律，在今年“五一”小長假值班過程中，揎自脫崗外出飲酒，致使上級領導機關的重要工作信息無法及時接收和處理。為嚴肅工作紀律，教育廣大職工，經(jīng)領導辦公會研究決定，給予李XX行政記大過處分。希望相關部門和全體職工吸取教訓，采取措施，堅決杜絕此類事件再次發(fā)生。二〇一二年七月二十日2.給定材料：1.社會特定存在決定社會意識(包括社會心理和社會意識形式)，社會意識是社會存在的反映，但是社會意識的變化與社會存在的變化并非一定同步進行，人類意識在思維層面也有自己的發(fā)展規(guī)律，思維的深度和廣度可以與現(xiàn)實的社會存在相對的分離。2.個人意識和社會群體意識既有區(qū)別又有聯(lián)系。馬克思和恩格斯指出：“不言而喻，人們的觀念和思想是關于自己和關于人們的各種關系的觀念和思想，是人們關于自身的意識，關于一般人們的意識(因為這不是僅僅單個人的意識，而是同整個社會聯(lián)系著的單個人的意識)，關于人們生活于其中的整個社會的意識。”(《馬克思恩格斯全集》第三卷，第199頁)決定和影響個人意識的因素是多方面的。社會的物質生活條件、階級社會中個人所屬階級的生活條件、家庭、教育、社會交往以及個人的生活實踐等，是個人意識賴以形成的客觀環(huán)境。給予個人意識以深刻影響的還有整個社會意識、其他個人的意識以及個人的成熟程度、知識水平、個性等。3.社會心態(tài)屬于社會意識的范疇，它反映的是特定環(huán)境中人們的某種利益或要求并對社會生活有廣泛影響的思想趨勢或傾向，揭示的是特定社會中人們的心理狀態(tài)。隨著現(xiàn)代社會的演進，我國社會心態(tài)問題日漸凸顯，如日本發(fā)生的核泄漏事件竟然讓中國一度出現(xiàn)鹽“慌，這種非理性搶購行為反映的正是因社會轉型時期各種不確定性因素增多而引起的浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態(tài)。4.2006年，中國社會科學院社會學所主持的全國社會心態(tài)調查顯示：城鄉(xiāng)居民遇到的最多的生活問題是“家庭收入低，日常生活難，其次是“醫(yī)療支出大，難以承受，再次是“住房條件差，買不起房，比例分別為51.3%、45.5%和45%;排在第四到第六位的生活問題分別是“人情支出大，難以承受、“子女教育費用高，難以承受”和“家人下崗失業(yè)或無穩(wěn)定收入，比例分別為34.8%、34%和30.1%;排在第七到第九位的生活問題是“社會治安不好，常常擔驚受怕、“社會風氣不好，擔心被欺騙和家人學壞”和“贍養(yǎng)老人負擔過重，選擇的比例分別為24.5%、23.30/0和22.3%;選擇比較少的問題是“家庭成員有矛盾，煩心得很”和“家人與鄰居有矛盾，擔心發(fā)生糾紛，比例分別為9.8%和5%。5.社會心態(tài)問題早已引起黨中央的高度重視。2006年10于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》就曾經(jīng)提出，要“塑造自尊自信、理性和平、積極向上的社會心態(tài)。2011年10月.“十二五”規(guī)劃又明確提出要“弘揚科學精神，加強人文關懷，注重心理輔導，培育奮發(fā)進取、理性和平、開放包容的社會心態(tài)。作答要求：請認真閱讀以上材料，選擇一個符合上述材料的主題，自擬題目，寫一篇不少于1200字的議論文。要求：突出主題，聯(lián)系實際，結構合理，條理清楚，有針對性和說服力。(本題在答題紙上作答)育出奮發(fā)進取、理性和平、開放包容的社會心態(tài)。3.資料一：法國大畫家雷杜德，他一生只畫玫瑰，任憑環(huán)境如何變化，時代如何更替，他都心無旁騖，只管畫他的玫瑰。他一生記錄了170多種玫瑰的姿容，組成了《玫瑰圖譜》畫冊，在此后的180多年里，以各種語言和文字出版了200多種版本，平均每年都有新的版本問世。雷杜德，他一生只做了一件事，那就是畫他的玫瑰，但他畫的玫瑰成了畫中的極品，無人逾越。雷杜德以他無比的執(zhí)著，一生只挖一口井，即畫玫瑰這口井，不管其他井里有黃金還是有白銀，他都不為所動，不心生貪念，一生只堅守畫玫瑰這口井，終于在這口井里“挖”出了玫瑰的芬芳和美麗。世界著名的昆蟲學家法布爾，一生也只做了一件事，那就是研究他的昆蟲。一次，一位青年苦惱地對他說：“我每天不知疲倦，把自己的全部精力都花在了我愛好的事業(yè)上，可結果總是收效甚微。”法布爾贊許地對他說：“看來你是一位現(xiàn)身科學的有志青年。”這位青年聽了法布爾的贊許，興奮地說：“是啊!我愛好科學，也愛好文學，對音樂和美術也很感興趣。我把自己幾乎所有的時間都用在這些愛好上了。”這時，法布爾從口袋里拿出一塊放大鏡，把陽光聚焦在一個點上，然后對青年說：“試著把你的精力集中在一個焦點上，就像這塊放大鏡一樣。”法布爾正是把自己的時間都集中在研究昆蟲這個點上，所以才有了昆蟲學方面卓越的成就。雷杜德一生只挖一口井與法布爾一生只聚焦一個點，都在告訴我們這樣一個道理：人生面對元數(shù)的選擇、無數(shù)的誘惑。但成功不會藏在那繁華的泡沫里，也不會躲在燈紅酒綠的喧囂中，與其像小貓釣魚一樣一會兒追蜻蜒，一會兒追蝴蝶，還不如一生只挖一口井，一生只聚焦一個點，瞄準目標不動搖，哪怕十年磨一劍，哪怕一輩子只做好了一件事。資料二：前不久，美籍華裔科學家丁肇中到中山大學訪問。面對記者的一系列提問，他“一問三不知。因為這15年來他“只做了一件事，那就是在宇宙間尋找反物質。一位杰出的物理學家，一位令人敬仰的科學家“一問三不知，這似乎有點不可思議。然而，他的“不知道”卻給我們留下一個珍貴的啟示：一輩子用心做好一件事。據(jù)丁肇中自己說，他100%的時間都在實驗室度過，只做實驗。跟他一起工作的有600多位教授，丁肇中的唯一要求是只談論與物理有關的內(nèi)容，其他事情他都不了解。一輩子用心做好一件事，這個標準似乎有點低。但真正做得到、做得好的又有幾人呢?現(xiàn)如今，科研人員的職稱越來越高，但很多人直接參與科研的時間越來越少。有人這樣戲稱一些科研人員“不是在開會，就是在去開會的路上，“不在‘走穴’講課，就在‘走穴’講課的路上。”在一些高校，一提到搞科研似乎就是為了寫論文，寫論文就是為了評職稱。于是造假案、抄襲門、學術腐敗案頻頻曝光，致使科研人員建立在專業(yè)知識之上的公信力和形象嚴重受損。有網(wǎng)民說，曾經(jīng)，“專家”和“教授”是多么令人肅然起敬的稱號，高校、研究所更是社會的精神高地和凈土。然而，在學術丑聞頻出的現(xiàn)實面前，這片高地和凈土正面臨被污染的危險。心無旁騖，聚精會神，一輩子用心做好一件事，是一種多么可貴的精神!萊特兄弟為了讓飛機能離開地面，一輩子都沒有結婚。他們幽默地說：“我們沒有時間既照顧飛機，又照顧妻子，一生只能干好一件事。”“中國航空發(fā)動機之父”吳大觀，以其畢生的信念和精力，將一顆赤誠的“中國心”永遠鐫刻在祖國的萬里長空。他說得最多的一句話就是：“自從投身發(fā)動機事業(yè)之后，一天也沒有改變努力的方向。不研制出自己的發(fā)動機，死不瞑目!”這種堅忍和執(zhí)著，是滴水穿石的意志，是百折不撓的勇氣。我國“兩彈一星”功勛獎章獲得者錢學森，世界“雜交水稻之父”袁隆平，中國計算機漢字激光照排技術創(chuàng)始人王選，我國醫(yī)學外科界公認的“寶刀”裘法祖等等，許多科學巨匠，無不傾其所有，畢其精力，“用心做好一件事。在他們的身上體現(xiàn)了兩個字：用心。“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”志向遠大、堅韌不拔，看名利淡如水，視事業(yè)重如山，扎扎實實干工作，默默無聞作貢獻，是一種崇高的境界。如果，一個人一輩子能腳踏實地用心做好一件事，其實就是了不起的成功。1.談談資料中“一口井”和“一個點”對你的啟示。(5分)2.根據(jù)對所給資料的理解和體會，以“一輩子做好一件事”為題，聯(lián)系實際寫一篇文章。(25分)第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:A。解析：“民族團結是我國各族人民的生命線做好民族工作，最關鍵的是搞好民族團結，最管用的是爭取人心。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】農(nóng)村合作社由于尚未改變土地等生產(chǎn)資料的個體私有制,因此農(nóng)村生產(chǎn)合作社具有半社會主義的性質。故C項正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:社會意識相對獨立性的表現(xiàn)之一是社會意識和社會經(jīng)濟發(fā)展具有不平衡性。歷史上和現(xiàn)實中有些經(jīng)濟發(fā)展水平較高的國家和地區(qū)，其社會意識發(fā)展水平不一定是較髙的，有些經(jīng)濟發(fā)展程度相對落后的國象和地區(qū)，有可能在思想領域超過經(jīng)濟上發(fā)達的國家和地區(qū)。因此，本題的正確答案是B選項。本題所屬考點-《馬哲》4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)憲法規(guī)定，我國公民的基本義務，第一條便是維護國家統(tǒng)一和民族團結。“占中”行為，嚴重威脅到國家的統(tǒng)一，因此在立場上要堅決反對。故本題選A。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B【解析】按照馬克思主義法的本質學說來講，法在本質上受社會物質生活條件的制約；但是法作為上層建筑的重要組成部分，也受上層建筑其他因素的影響，上層建筑諸因素對法的影響，是法的相對獨立性的表現(xiàn)之一。而經(jīng)濟基礎決定上層建筑。因此就國家對法的作用來說，能影響以至決定法的形式的最重要因素是經(jīng)濟基礎，即國家所賴以存在的經(jīng)濟基礎。故本題答案為B。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:C[解析]《刑法》第12條規(guī)定：“中華人民共和國成立以后本法施行以前的行為，如果當時的法律不認為是犯罪的，適用當時的法律;如果當時的法律認為是犯罪的，依照本法總則第四章第八節(jié)的規(guī)定應當追訴的，按照當時的法律追究刑事責任，但是如果本法不認為是犯罪或者處刑較輕的，適用本法。本法施行以前，依照當時的法律已經(jīng)作出的生效判決，繼續(xù)有效。”故我國刑法的溯及力采用從舊兼從輕的原則。本題所屬考點-《刑法》7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“世界風箏之都”是濰坊，A項說法錯誤。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:正確答案是C【解析】現(xiàn)代意義上的存款保險制度起始于1934年美國建立的聯(lián)邦存款保險制度，經(jīng)過70多年的發(fā)展，全球已有100多個國家和地區(qū)建立了這一制度。故A正確。存款保險制度的實施并推廣，有利于增強中小銀行信用，有效提高公眾信心，從而降低擠兌風險、維護金融穩(wěn)定，也是國家金融安全網(wǎng)的基本組成要素。故B正確。存款保險制度是一種金融保障制度，是指由符合條件的各類存款性金融機構集中起來建立一個保險機構，各存款機構作為投保人按一定存款比例向其繳納保險費，建立存款保險準備金，當成員機構發(fā)生經(jīng)營危機或面臨破產(chǎn)倒閉時，存款保險機構向其提供財務救助或直接向存款人支付部分或全部存款，從而保護存款人利益，維護銀行信用，穩(wěn)定金融秩序的一種制度。C項錯誤。如果建立了存款保險制度，當實行該制度的銀行資金周轉不靈或破產(chǎn)倒閉而不能支付存款人的存款時，按照保險合同條款，投保銀行可從存款保險機構那里獲取賠償或取得資金援助，或被接收，兼并，存款保險通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失。這樣，存款人的存款損失就會降低到盡可能小的程度，有效保護了存款人的利益。故D項正確。故正確答案為C。考點市場本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:正確答案是B【解析】根據(jù)題干中的關鍵字眼“完全的意志的自由”和“自主，可看出這體現(xiàn)的是民事活動自愿原則。答案選B。本題相關知識點：誠實信用原則，本意是要求按照市場制度的互惠性行事。在締約時，誠實并不欺不詐;在締約后，守信用并自覺履行。民法規(guī)定該原則，使法院在審理具體案件中，能主動干預民事活動，調整當事人利益摩擦，使民事法律關系符合正義的要求。民事活動公平原則是指在民事活動中以利益均衡作為價值判斷標準，在民事主體之間發(fā)生利益關系摩擦時，以權利和義務是否均衡來平衡雙方的利益。主體地位平等原則是指主體的身份平等。身份平等是特權的對立物，是指不論其自然條件和社會處境如何，其法律資格亦即權利能力一律平等。10.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：按照記憶的內(nèi)容的不同，可將記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶和動作記憶。小學階段處于皮亞杰的具體運算階段，受思維的具體性影響，小學生的記憶離不開具體事物的支持。本題所屬考點-教育公共基礎知識11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：優(yōu)化地區(qū)經(jīng)濟結構是優(yōu)化經(jīng)濟結構所包括的重要方面之一。優(yōu)化地區(qū)經(jīng)濟結構就是要優(yōu)化地區(qū)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結構和就業(yè)結構，實現(xiàn)地區(qū)內(nèi)的資源和要素的合理配置，提髙經(jīng)濟質量，從而促進地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。故選B。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國合同法》第63條規(guī)定，執(zhí)行政府定價或者政府指導價的，在合同約定的交付期限內(nèi)政府價格調整時，按照交付時的價格計價。逾期提取標的物的或者逾期付款的，遇價格上漲時，按照新價格執(zhí)行。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】材料通過對“剝削階級”和“賣炭翁”的對比，說明價值判斷和價值選擇具有階級性。故選C。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：笛福是英國18世紀啟蒙文學的重要作家，他的代表作《魯濱遜飄流記》是一部流傳很廣、影響很大的文學名著，它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋。解析：私人勞動和社會勞動的矛盾，是以私有制為基礎的簡單商品經(jīng)濟的基本矛盾，這是因為：第一，這一矛盾是商品內(nèi)在各種矛盾的根源，這些矛盾包括具體勞動和抽象勞動的矛盾，使用價值和價值的矛盾;第二，這一矛盾決定著私有制商品經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展的全過程;第三，這一矛盾決定著私有制下商品生產(chǎn)者的命運。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:價值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟規(guī)律。即商品的價值量取決于社會必要勞動時間，商品按照價值相等的原則互相交換。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:C本題考查十八屆五中全會精神。黨的十八屆五中全會指出，要創(chuàng)新和完善宏觀調控方式，在區(qū)間調控基礎上加大定向調控力度，減少政府對價格形成的干預，全面放開競爭性領域商品和服務價格。故選C。本題所屬考點-《“十三五”規(guī)劃》18.參考答案:D本題解釋:D。解析：貨幣的本質是固定的充當一般等價物的特殊商品。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【解析】:分析句子可知，本題中的“就有可能……對自己的能力、性格和優(yōu)缺點都能做出……的評價”是對句中“自知之明”的對應解釋。“自知之明”意為透徹地了解自己的能力(多指缺點)。“如實、“客觀”都不能用來形容了解自己的程度，排除B、C。第二空所填的詞語應含有評價得很到位的意思。“恰如其分”指說話辦事恰當穩(wěn)妥，無過或不及，且常與“評價”搭配，符合句意。故正確答案為A。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】根據(jù)我國法律、法規(guī)規(guī)定，受委托的機關、組織實施行政處罰應以委托機關的名義進行，并接受委托行政主體的監(jiān)督，不得再行委托；委托方對受委托方實施處罰行為的后果承擔法律責任。從以上的內(nèi)容和題目中所涉及的情況可知，應以選項A縣林業(yè)局的名義行使處罰權。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。四個著力點常考本題所屬考點-《“十三五”規(guī)劃》2.參考答案:AD本題解釋:AD[解析]堅持按勞分配的主體地位，體現(xiàn)在按勞分配是全社會分配領域中的主體分配原則，也體現(xiàn)在它是公有制經(jīng)濟內(nèi)部主體的分配原則。故本題正確答案為AD。3.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]在實踐和認識的辯證關系中，馬克思主義哲學首先強調實踐是認識的基礎，實踐對認識具有決疋作用，這說明二者不是簡單的等同關系。馬克思主義哲學承認并十分重視認識對實踐的反作用。首先，人的實踐活動不同于動物的本能活動，它是受意識支配的，實踐的這種本質特性決定它不能離開認識的指導。其次，認識活動及其成果具有相對獨立性，遵循其特有的活動方式和發(fā)展規(guī)律，它一經(jīng)形成，便能反作用于實踐。故本題選ABD。本題所屬考點-《馬哲》4.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：虛擬網(wǎng)絡型組織結構的特點是：髙度集權化的小型組織；將各種業(yè)務最大限度地轉包給外部的公司；幾乎沒有自己的下屬部門；沒有自己的生產(chǎn)車間；控制幅度較寬；廣泛應用現(xiàn)代化的信息技術等。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：教師職業(yè)道德教育的內(nèi)容有思想政治教育、職業(yè)理想教育、法律法規(guī)教育和心理健康教育四個方面的內(nèi)容。本題所屬考點-中學教育理論綜合6.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：堅持“老虎、“蒼蠅”一起打，啟示我們要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。要抓住主要矛盾，同時也要兼顧次要矛盾。C項說法不全面。材料并未體現(xiàn)矛盾的普遍性與特殊性，B項錯誤。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出：“社會公平正義是社會和諧的基本條件。總的來看，公平正義就是社會各方面的利益關系得到妥善協(xié)調，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:BE本題解釋:【答案】BE。解析：職業(yè)道德的基本特征包括：（1）鮮明的行業(yè)性；（2）適用范圍的有限性；（3）表現(xiàn)形式的多樣性；（4）一定的強制性；（5）內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性；（6）發(fā)展的歷史繼承性；（7）利益相關性。故本題答案選BE。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC[解析]《行政處罰法》規(guī)定，行政處罰的設定只屬于法律、行政法規(guī)、部委規(guī)章、地方性法規(guī)以及地方政府規(guī)章，并且對各自的設定權限作了詳細規(guī)定。具體參見《行政處罰法》第9～14條的規(guī)定。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：國家是經(jīng)濟上占據(jù)統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具。階級性是國家的根本屬性。國家是有階級社會的組織。這說明國家是一種歷史現(xiàn)象，不是從來就有的，也不會永遠存在下去。它是社會內(nèi)部矛盾運動發(fā)展的結果，是私有制出現(xiàn)、階級形成后，階級矛盾不可調和的產(chǎn)物。同樣，國家也必然伴隨著階級、階級矛盾的徹底消滅而自行消亡。這是國家的產(chǎn)生、發(fā)展、消亡的客觀規(guī)律。C選項把國家簡單的等同于某個統(tǒng)治階級的政權機關，說法片面。故本題答案選ABD。三.填空題1.參考答案:自主經(jīng)營自主管理本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:瞬時記憶短時記憶長時記憶本題解釋:【答案】瞬時記憶、短時記憶、長時記憶本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:了解學生本題解釋:【答案】了解學生本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:評價反思本題解釋:參考解析：【答案】評價反思本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:初等教育初級中等教育本題所屬考點-義務教育法6.參考答案:品德本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：技術推動型創(chuàng)新活動一部分源于技術開發(fā)人員的個人興趣或志向另―部分則要看企業(yè)資本和技術實力。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】行政權力是政治權力的一種，它是國家行政機關依靠特定的強制手段，為有效執(zhí)行國家意志而依據(jù)憲法原則對全社會進行管理的一種能力。行政管理的基本依據(jù)（基礎）是國家行政權力。因此，本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：教師職業(yè)化是指教師在整個專業(yè)生涯中，依托專業(yè)組織、專門的培養(yǎng)制度和管理制度，通過持續(xù)的專業(yè)教育，習得教育教學專業(yè)技能，形成專業(yè)理想、專業(yè)道德和專業(yè)能力，從而實現(xiàn)專業(yè)自主的過程。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員的許可證。可以說獲得教師資格證只是教師職業(yè)化的一個前提條件，而并非教師職業(yè)化的全部。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：生產(chǎn)資料市場需求屬于派生性、引發(fā)性需求。由于生產(chǎn)資料不是最終產(chǎn)品，而只是為消費品生產(chǎn)提供條件，因此對生產(chǎn)資料需求的規(guī)模、種類和數(shù)量，取決于社會對于消費品需求的狀況，因而它是一種從消費品需求派生、引發(fā)的需求。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤。解析:1915年.陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》,標志著新文化《青年雜志》不是李大釗創(chuàng)辦的。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：社情民意是指社會生活的基本情況和人民群眾的意見愿望。社情民意信息，就是通過人大代表、政協(xié)委員、各民主黨派成員及人民團體成員反映的，各級領導想要知道或想要各級領導知道的社會意見和建議。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：注意是人的心理活動對一定事物或對象的指向性與集中性。良好注意品質的培養(yǎng)：①要培養(yǎng)學生廣泛而穩(wěn)定的興趣；②要加強意志力的鍛煉，培養(yǎng)“鬧中求靜”的本領；③要養(yǎng)成嚴肅認真的學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的注意習慣；④要考慮學生的個別差異，有針對性地培養(yǎng)良好的注意品質。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:這個學生是典型的依賴心理的表現(xiàn)，這是隨著獨生子女的增多越來越多地擺在家長和教師面前的問題，像周慧這種情況已經(jīng)難以適應學校的正常生活和社會交往。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因主要在于家庭教育。最大的敵人就是來自父母與長輩的溺愛。現(xiàn)在，每個家庭只有一個孩子，這便是這個家的未來和希望，真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不讓孩子受一點兒累，吃一點兒虧，把自己當初沒有得到的恨不得在孩子身上全補回來。怕孩子被別人欺負，不讓孩子同小朋友交往，上學、放學都有專人接送，他們把孩子完全“囚禁”在自認為很“舒適”的環(huán)境里。這樣做的后果有兩種，一種孩子像周慧一樣膽小、恐懼、焦慮和自卑，另一種則是恃寵、驕橫、目中無人和自負，有人形象地稱之為“小奴隸”與“小皇帝。這兩種孩子在與別人交往時不自覺地都帶上了自身的特點，他們不知道該怎樣與小伙伴交往，因而大家不歡迎這樣的孩子。針對這種情況，我的意見是：（1）應找出問題產(chǎn)生的原因，使家長和孩子共同認識到這種依賴心理的危害性，取得家長的支持。（2）在家庭內(nèi)改變孩子。家長要培養(yǎng)孩子自己動手的習慣。家長要有耐心，因為孩子剛開始學做事時可能會笨手笨腳，甚至磕磕絆絆；家長要放心讓孩子去做，不怕麻煩，在旁邊給予必要的指導，并雙時給予反饋，有進步時要表揚、鼓勵，增強孩子的責任感和自信心，從而減少對父母的依賴心理。（3）在學校創(chuàng)設環(huán)境改變孩子。教師要對這樣的孩子更多地關心，鼓勵其他學生與他們交往，組織各種活動小組讓他們參加，對他們的哪怕一點點的進步也要及時鼓勵，使之得以鞏固。教師可對他們進行一些交往技巧的指導，如微笑、關心他人等，使他們學會正常的交往。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：（1）社會化；（2）豐富和深刻化；（3）自我控制化。【命題立意】考查幼兒情緒發(fā)展的趨勢。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:參考解析：（1）精選教材。要使學生在有限時間內(nèi)掌握大量有用的經(jīng)驗，教學內(nèi)容必須精選。教師應選擇那些具有廣泛遷移價值的科學成果作為教材的基本內(nèi)容，即每一門學科中的基本知識、技能和行為規(guī)范，以有助于遷移的產(chǎn)生。（2）合理編排教學內(nèi)容，注意學科之間的聯(lián)系。精選的教材只有通過合理的編排才能充分發(fā)揮其遷移的效能。從遷移的角度來看，合理編排的標準就是使教材達到結構化、一體化、網(wǎng)絡化。（3）合理安排教學程序。合理編排的教學內(nèi)容是通過合理的教學程序得以體現(xiàn)、實施的，教學程序是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。在宏觀上，應將基本知識、技能和態(tài)度作為教學的主干結構進行教學。在微觀上，應注意學習目標與學習過程的相似性。總之，在教學過程的每一個環(huán)節(jié)都應體現(xiàn)遷移規(guī)律。（4）注意教學的啟發(fā)性，培養(yǎng)學生良好的思維品質。要使學習產(chǎn)生遷移且因遷移而產(chǎn)生積極的結果，還需要克服思維品質中的消極因素，培養(yǎng)良好的思維品質。（5）教授學習策，提高遷移意識性。結合實際學科來教授有關的學習策和元認知策，可以促進教學內(nèi)容的掌握，改善學生的學習能力，使學生學會學習，提高遷移的意識性，從根本上促進遷移的產(chǎn)生。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:參考解析：現(xiàn)代教育具有以下特點：第一，教育的終身化。終身教育是適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求，而逐漸形成的一種教育思想和教育制度，它的本質在于，現(xiàn)代人的一生應該是終身學習、終身發(fā)展的一生。第二，教育的全民化。全民教育是指教育必須面向所有的人，即人人都有接受教育的權利．且必須接受一定程度的教育。第三，教育的民主化。教育民主化是對教育的等級化、特權化和專制性的否定。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育，包括教育起點的機會均等，教育過程中享受教育資源的機會均等，甚至包括教育結果的均等，這就意味著對處于社會不利地位的學生予以特別照顧。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主權的擴大，根據(jù)社會要求設置課程、編寫教材的靈活性，價值觀念的多樣性等。第四，教育的多元化。教育的多元化是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定，它是世界物質生活和精神生活多元化在教育上的反映。具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化、教學內(nèi)容的多元化、評價標準的多元化等。第五，教育技術的現(xiàn)代化。教育技術的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學技術（包括工藝、設備、程序、手段等）在教育上的運用，并由此引起教育思想、教育觀念的變化。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】錯誤一：文種雜揉。通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況。決定適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關單位和人員、變更或者撤銷下級機關不適當?shù)臎Q定事項。該公文涉及對相關人員的處分，應該使用決定。錯誤二：缺少發(fā)文機關署名。應署發(fā)文機關全稱或規(guī)范化簡稱。錯誤三：成文日期書寫錯誤。成文日期中的數(shù)字用阿拉伯數(shù)字將年、月、日標全，年份應標全稱，月、日不編虛位（即1不編為01“2012年7月20日。錯誤四：語言不規(guī)范。正文“我單位”應改為“本單位；“今年”應改為“2012年。錯誤五：缺少處分依據(jù)。公務員因違法違紀應當承擔紀律責任的，依照《公務員法》給予處分。錯誤六：缺少主送機關。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:參考答案:民本和公平是社會心態(tài)的“兩翼”2011年3月，在發(fā)生日本地震核泄漏事故后不久，謠言的翅膀就漂洋過海，煽動了一場名為“全民搶鹽”的浪潮。盡管有關部門、單位極力采取措施控制事態(tài)的發(fā)展，但仍沒能阻止群眾“搶鹽，甚至“搶醬油、“搶醬菜”的火熱勢頭。這種非理性搶購行為，反映的正是因社會轉型時期各種不確定性因素增多而引起的浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態(tài)。心態(tài)源于生活現(xiàn)實，也是生活經(jīng)驗的反映。當人群中某種心態(tài)呈現(xiàn)出普遍性，就構成社會心態(tài)。當前我國出現(xiàn)這樣浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態(tài)，根本原因還在于人們對現(xiàn)實狀況的不滿和“不安全感。2006年全國社會心態(tài)調查顯示，城鄉(xiāng)居民遇到的生活問題主要體現(xiàn)在“收入、“醫(yī)療、“住房、“子女教育”等方面。這恰恰說明，我國在社會轉型過程中存在的社會保障不健全、社會公平亟須提高等“現(xiàn)實問題”.正深刻影響著個人意識乃至整個社會意識。社會心態(tài)的改善與重塑，取決于社會生活的改革與再造。要塑造自尊自信、理性和平的社會心態(tài)，就必須從民本和公平兩方面入手，著力解決與民眾生活息息相關的現(xiàn)實問題，促進我國各項事業(yè)更好更快發(fā)展。以民生為重，以公平為重，如此，何愁我們沒有良好的“社會心態(tài)”?民生為重，是實現(xiàn)良好“社會心態(tài)”的關鍵。民生問題既是涉及社會成員基本生存和生活的問題，又是涉及社會成員自我發(fā)展和自我完善的問題，是影響社會心態(tài)良性發(fā)展的重要因素之一。當前，我國民生問題依然比較突出。社會貧富差距的日益表面化和顯性化，仍然是影響社會心態(tài)良性發(fā)展的重要因素。因此，必須切實加強以民生問題為重點的社會建設。堅持教育公益性質和公平，實現(xiàn)學有所教;解決好就業(yè)和分配問題，實現(xiàn)勞有所得;建立覆蓋城鄉(xiāng)、人人享有的社保體系，實現(xiàn)老有所養(yǎng);建立人人享受的醫(yī)療衛(wèi)生制度，實現(xiàn)病有所醫(yī)。著力加強